CURSO 2020/21

ÁMBITO SOCIAL - MÓDULO II II CUATRIMESTRE

CUADERNO DE TAREAS

Apellidos y nombre: __________________________________________ DNI: ______________________________________________________ Localidad: __________________________________________________

Calificación: _________________________________________________

INSTRUCCIONES

- Fecha límite de ENTREGA: 13 de mayo de 2021. Las tareas entregadas después de esta fecha no serán calificadas.

- El cuaderno de tareas está valorado con un 20% de la nota global.

- Los trabajos deben ser originales, esto es, no copiados ni fotocopiados. Realizados individualmente y escritos a mano (no pueden realizarse a ordenador).

- Las respuestas deben ser redactadas con bolígrafo de tinta azul o negra.

- Las tareas deben ser realizadas en estos folios, en los espacios habilitados para cada ejercicio.

- Los trabajos deben llevar el nombre y apellidos de la persona que los realiza.

Se valorará positivamente la buena redacción, ortografía y limpieza.

TEMA 1. La Alta Edad Media. Los Reinos Germánicos. El Islam. El Feudalismo

1.- Forma pareja con los siguientes hechos y las fechas que les correspondan:

395 476 527 1054 800 a) Comienzo del reinado de Justiniano: ______ b) Fin del Imperio romano de occidente: ______ c) Cisma de oriente: ______ d) División del Imperio romano de occidente: ______ e) Coronación imperial de. Carlomagno: ______ 2.- Escribe los siguientes hechos históricos en cada una de las etapas que se indican:

Conquista de La Meca

Fin del califato

Conquista de Siria y Palestina

Conquista de Creta y Sicilia

Conquista del norte de África y de la península ibérica

Conquista de Egipto y Mesopotamia

Conquista del Turquestán

Unificación de Arabia bajo el Islam

Mahoma (570-632)

Califato Ortodoxo (632-661)

Califato Omeya (661-750)

Califato Abbasí (750-1055)

3.- Escribe el concepto que corresponda en las siguientes definiciones:

feudo – vasallaje – siervo – barbecho – diezmo a) Relación de dependencia entre el señor y el vasallo _______________________ b) Campesino que estaba vinculado a la tierra y no podía abandonarla _________ c) Parte que se dejaba sin cultivar en la rotación bienal de los cultivos______________ d) Tributo que cobraba la iglesia del campesinado___________________________ e) Dominio territorial de los nobles dividido en la reserva y mansos________________ 4.- Define los siguientes conceptos: LA YIHAD: EL CORÁN: LA SUNNA: LA HÉGIRA:

TEMA 2. La Península Ibérica durante la Edad Media 5.- Completa las siguientes frases: a. En la batalla de __________ en el año 711, fueron derrotados los __________. b. El emirato independiente fue proclamado por __________ en el año __________. c. El califato de Córdoba fue establecido en __________ al proclamarse califa __________. d. Los musulmanes __________ casi toda la Península Ibérica. e. El territorio dominado en la Península por los ________ fue llamado por estos ________. f. Durante el __________, Al-Ándalus fue una __________ del califato de Damasco. g. Durante el emirato independiente, Al-Ándalus tuvo la independencia __________aunque reconocía la autoridad __________ de los califas de Bagdad. h. Durante el __________de Córdoba, Al-Ándalus alcanzó su mayor __________. i. Tras el gobierno de __________ la crisis del califato provocó la fragmentación de este en _________. 6.- Forma parejas que tengan relación con los siguientes nombres y disciplinas científicas: a. Avempace 1. Historia b. Abulcasis 2. Filosofía c. Maslama 3. Matemáticas d. Ibn Jaldún 4. Medicina 7.- Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) y cuáles falsas (F) y escribe correctamente las falsas. a. Los reinos de taifas significaron la unificación de los territorios de Al-Ándalus. b. El Reino Nazarí de Granada dominó toda la Península Ibérica. c. Castilla ocupó el valle del Guadalquivir en el siglo XIII. d. Aragón se expansionó hacia el sur y hacia el este por el Mediterráneo. e. La repoblación se llevó a cabo mediante municipios, órdenes militares y el repartimiento. 8.- Completa estas frases sobre el proceso de reconquista: a. Castilla se expansionó hacia el __________ aprovechando la __________ del Califato y los Reinos de Taifas. b. __________ conquistó Toledo en __________ con lo que se incorporó una extensa franja del Duero hasta el __________. c. La llegada de los __________ y los __________ frena el avance cristiano hacia el sur. d. Portugal se independizará y avanzará hacia __________ conquistándola en __________. e. En la Corona de Aragón, Jaime I incorporará Mallorca, __________, Valencia y Alicante. f. La Reconquista terminó cuando el Reino __________ de Granada fue incorporado a la Corona de Castilla en el año __________.

TEMA 3. La Baja Edad Media en Europa 9.- Desde el siglo XI se fueron produciendo importantes innovaciones que aumentaron la producción de la agricultura. Escribe en el recuadro que corresponda cada una de las siguientes innovaciones agrarias: 1. Rotación trienal de cultivos 2. Roturación de bosques 3. Generalización del hierro 4. Desecación de tierras húmedas 5. Colonización de nuevos territorios 6. Arado de vertedera 7. Perfeccionamiento del molino de agua

AUMENTO DE LA SUPERFICIA CULTIVADA

MEJORA DE LAS TÉCNICAS AGRARIAS

MEJORAS DE UTILLAJE

10.- ¿Qué consecuencias tuvo el desarrollo del comercio? 11.- Las repercusiones de la crisis del siglo XIV fueron muy diversas. Escríbelas en el recuadro que correspondan.

1. Crisis del comercio

2. Disminución de la población

3. Reducción de la producción agraria

4. Enfrentamientos entre campesinos y señores feudales

5. Sentimiento de pesimismo

6. Conflictos entre el pueblo llano de las ciudades y el patriciado urbano 7. Gran exaltación religiosa

DEMOGRÁFICAS ECONÓMICAS SOCIALES CULTURALES

12.- Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige las falsas. a. En Inglaterra se establecieron los normandos. b. Las ciudades colaboraron con los monarcas para luchar contra los señores feudales. c. Los emperadores alemanes se enfrentaron al Papado por ser la cabeza de la cristiandad. d. Los gremios evitaban la libre competencia entre artesanos. e. El dueño del taller artesanal era el oficial, para el que trabajaban el maestro y el aprendiz.

TEMA 4. El arte en la Edad Media 13.- Completa las siguientes frases sobre el arte bizantino: a) La cultura bizantina fue el resultado de la herencia cultural __________ y de las influencias__________ y __________. b) Las iglesias bizantinas solían tener planta de __________ y __________ sobre pechinas. c) Los mosaicos se utilizaron para ________ el interior de las iglesias con temas _________. d) Los __________ eran imágenes religiosas pintadas sobre __________ con fondo dorado. 14.- Señala las partes de la mezquita de este dibujo:

Mihrab – Mimbar – Patio – Torre – Sala de oraciones

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15.- Pon el nombre a estas partes de una planta de una iglesia románica:

Absidiolo – Crucero – Girola – Nave central – Nave lateral – Pilares – Torre – Transepto

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16.- Señala las principales características de la pintura gótica e identifica la siguiente obra:

TEMA 5. Edad Moderna. Características. 17.- ¿Cuáles fueron los principales acontecimientos de la Edad Moderna? 18.- El principal cambio económico de la Edad Moderna fue el nacimiento del capitalismo. ¿Cuál fue su principal impulso? Señala, además, sus principales rasgos. 19.- ¿Qué medidas sirvieron para consolidar las monarquías autoritarias?

20.- ¿Por qué motivos surgió la Reforma protestante?

TEMA 6. El Humanismo y el Renacimiento 21.- Subraya las frases que identifiquen mejor al Humanismo: a) Movimiento intelectual de los siglos XIV y XV. b) Cree que Dios es el centro de todas las cosas. c) Se inspira en la Antigüedad grecolatina. d) Trata de dar explicaciones religiosas del universo. e) Concibe al ser humano como centro del mundo. f) Se dedicó en gran medida a estudiar los textos clásicos. g) Fue un movimiento propio de la Edad Media. h) Intentó buscar explicaciones racionales de los fenómenos naturales. 22.- Señala las principales características de la pintura del quattrocento y cinquecento:

Quattrocento Cinquecento

23.- Escribe en el recuadro que corresponda los nombres de los siguientes artistas: - Tintoretto - Brunelleschi - Tiziano - Rafael - Leonardo da Vinci - Alberti - Fra Angelico - Piero della Francesca - Ghiberti - Masaccio - Bramante - Boticelli - Miguel Ángel - Mantegna - Donatello

ARQUITECTURA ESCULTURA PINTURA

QUATTROCENTO

CINQUECENTO

24.- Cita un ejemplo de obra de arte de cada uno de los artistas que has colocado en el cuadro anterior.

25.- Haz un esquema con las principales características de los diferentes estilos arquitectónicos del Renacimiento Español, poniendo ejemplos de todos ellos.

TEMA 7. El nacimiento de la monarquía moderna en España y el siglo XVI en Europa y España 26.- Rellena los siguientes espacios en blanco relacionados con la llegada de Isabel la Católica al poder. Isabel, hermanastra de Enrique IV, encabezó la rebelión de los nobles __________ dejándose proclamar heredera al trono.(Tratado de los Toros de Guisando). Se casó con __________ para asegurar su posición en contra de la voluntad de Enrique que quería que se casara con Alfonso V de __________. Esta boda hizo que la desheredara a favor de su hija __________ a la que casó con el rey de Portugal. Cuando muere Enrique, Isabel se proclama reina y Portugal inicia una guerra entre 1474 y 1479. Las victorias de Isabel en las batallas de Toro y Albuera determinaron el reconocimiento de Isabel por las Cortes de Madrigal y la firma de tratado de __________. 27.- Ordena cronológicamente el proceso de unificación territorial de los Reyes Católicos. 28.- Haz un esquema con la organización política de los Reyes Católicos. España y el siglo XVI en Europa y España. 29.- Señala los principales acontecimientos históricos relativos a la política exterior de los Reyes Católicos.

30.- Completa este cuadro comparando los problemas exteriores de Carlos I y Felipe II

CARLOS I FELIPE II

FRANCIA

LOS TURCOS

IMPERIO ALEMÁN

PAISES BAJOS

INGLATERRA

TEMA 8. Descubrimiento, conquista y colonización de América 31.- Ordena las causas de los nuevos descubrimientos geográficos de la más importante a la menos importante, según tu criterio.

32.- Fíjate en el siguiente mapa y realiza un esquema con las principales características de los pueblos originarios de América (aztecas, mayas e incas).

33.- Explica cuáles fueron los principales descubrimientos portugueses.

34.- Realiza un esquema sobre la administración colonial llevada a cabo en América.

35.- Rellena la siguiente tabla sobre las consecuencias de la colonización:

Economía Sociedad Religión Cultura

TEMA 9. El siglo XVII en Europa y España 36.- Define los siguientes conceptos:

- Absolutismo monárquico:

- Parlamentarismo inglés:

- Mercantilismo:

- Capitalismo comercial: 37.- Señala los principales componentes de la sociedad estamental. 38.- ¿Sobre qué dos principios básicos se asienta la ciencia? 39.- Enlaza los siguientes científicos con el descubrimiento que le corresponda:

a) Galileo Lenguaje matemático en Astronomía: __ b) Kepler Principio de la inercia: __ c) Newton Ley de la gravitación universal: __ d) Descartes Los logaritmos naturales: __ e) Neper Coordenadas cartesianas: __

40.- Identifica y señalas las principales características de las siguientes obras de arte barrocas: