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    Evaluación de Diagnóstico 2014. Educación Primaria.

    Competencia en comunicación lingüística en lengua extranjera 

    Servicio de Evaluación y Calidad Educativa

    Evaluación Individualizada 2015 

    ecretaría !eneral de Educación

    Servicio de Evaluación y Calidad Educativa

    Consejería de Educación " Cultura 

    Tercero de Educación Primaria

    Competencia en

    comunicación lingüística 

    Nombre y apellidos:

    Centro:

    Localidad:

    Grupo:

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    Evaluación #ndividuali$ada 201% & '( de Educación Primaria

    Competencia en comunicación lingüística 

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    Servicio de Evaluación y Calidad Educativa

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    Evaluación #ndividuali$ada 201% & '( de Educación Primaria

    Competencia en comunicación lingüística

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    Servicio de Evaluación y Calidad Educativa

    TAREA 1

    El buzón de los mensajes 

    En esta página tienes que ir cumpliendo las indicaciones que vayasescuchando de tu maestro/a. ¡Presta mucha atención!

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    Escucha atentamente el cuento.

    El cuento de "La lechera"Voz del audio: Beatriz Montero. 

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    Competencia en comunicación lingüística

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    TAREA 2

    TAREA 3

    TAREA 5

    TAREA 4

    TAREA 6

    Contesta a las siguientes preguntas sobre el cuento que acabas de

    escuchar:

    ¿Qué llevaba en la cabeza la lechera?

     ______________________________________________________________

    ¿En qué se convertirá la leche cuando la bata bien?

     _______________________________________________________________

    ¿Qué comprará con el dinero que saque con la venta de los pollitos?

     ______________________________________________________________

    ¿Qué le dirá la lechera al hijo del molinero cuando le pida bailar?

     _______________________________________________________________

    ¿Qué sucede al final con el cubo de leche?

     _______________________________________________________________

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    ¡El regalo de cumpleaños! 

    Marta celebrará su fiesta de cumpleaños el viernes por la

    tarde Esta mañana ha repartido invitaciones a todos sus

    compañeros Estos se han juntado en el parue para decidir

    el regalo de Marta omo no se ponen de acuerdo# deciden

    votar ue regalo comprarle# $ ha salido ue le regalarán una

    mochila %odos van a poner tres euros

    &l final# compran la mochila azul ¡'eguro ue va a gustarle!

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    El texto que acabas de leer es ....

    Rodea con un círculo las respuestas correctas:

    a) Un poema

    b) Una norma

    c) Una historia

    d) Una descripción

    ¿Cómo deciden qué regalo comprarle? 

    Rodea con un círculo las dos respuestas correctas::

    a) Echan a suerte que regalarle

    b) El delegado de la clase elige el regalo

    c) Hacen una votación

    d) Todos ponen tres euros

    Escribe una nota de felicitación:

    Cada uno de los compañeros que han participado en el regalo va a escribirle

    una nota a Marta diciéndole lo que más le gusta de ella. Imagínate que estás

    invitado al cumpleaños y escribe lo que dirías a Marta.

    (ara Marta)

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    TAREA 7

    TAREA 8

    TAREA 9

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    Busca en el texto y escribe palabras con las siguientes características:

    a) Un nombre común: _______________________________

    b) Un nombre propio: _______________________________

    c) Un adjetivo:____________________________________

    d) Un nombre individual: ____________________________  

    De la siguientes opciones rodea con un círculo aquellas que forman

    una familia de palabras: 

    a) pelota, árbol, balón

    b) colorido, color, colorear

    c) lápiz, cuaderno, estuche

    d) invitados, invitación, invitar

    TAREA 11

    TAREA10

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    PAUSA

    Lo estás haciendo muy bien.

    Sigue concentrado en la tarea.

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    *na nota para mamá $ papá 

    La fotocopiadora del colegio… ¡¡¡se ha vuelto a estropear!!! Tenemos que

    mandar una nota a vuestros padres sobre la excursión de la semana que viene.Prestad mucha atención y copiad todo lo que os diga:

    Vamos a hacer un dictado, ¿estás preparado? Cuando hayas terminado, revisa

    bien el texto.

    Estimadas familias)

     _______________________________________________________________

     _______________________________________________________________

     _______________________________________________________________

     _______________________________________________________________

     _______________________________________________________________

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     _______________________________________________________________

     _______________________________________________________________

     _______________________________________________________________

     _______________________________________________________________

     _______________________________________________________________

     _______________________________________________________________

     _______________________________________________________________

    TAREA 12

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    El pueblo de +avier 

    Javier escribe a sus amigos para contarles cómo es su pueblo:

    ,Mi pueblo es el más bonito del mundo"

    %odas las calles tienen árboles# ue en primavera florecen $

    perfuman el aire ¡-u. bien huele todo! Los niños pasamos

    corriendo de un árbol a otro para respirar el aroma ue

    despiden) unos huelen a hierba fresca# otros huelen ácidos

    como sus frutos $ otros despiden el olor de sus flores#

    ue te hace cerrar los ojos $ ver colores a tu alrededor

    Estos /ltimos son mis preferidos

    En el centro del pueblo ha$ una glorieta grande con una

    plaza en el centro $ su fuente cuadrada

    0e la glorieta salen seis calles anchas con árboles 0esde

    ellas se puede ir a cualuier parte del pueblo $ salir de .l

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    TAREA 13

    TAREA 14

    Rodea con un círculo la respuesta correcta a las siguientes preguntas:

    ¿Qué tipo de texto es el que has leído?

    a) Un cuento

    b) Una descripción

    c) Una poesía

    d) Una canción

    ¿Cuáles son los árboles preferidos de Javier?

    a) Los que huelen a hierba fresca

    b) Los árboles con frutos

    c) Los árboles con flores

    d) Los árboles con hojas de colores

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    TAREA 15

    Cada amigo ha hecho un dibujo del pueblo de Javier, pero sólo uno es

    correcto.

    ¿Puedes ayudar a sus amigos a elegir cuál de los tres dibujos es el que

    representa al pueblo de Javier?

    Rodea con un círculo la opción correcta:

    a) Glorieta en el centro, con plaza cuadrada y fuente

    cuadrada, seis calles saliendo de la glorieta yárboles en todas ellas.

    b) Glorieta en el centro, con plaza cuadrada sin fuente,

    seis calles saliendo de la glorieta y sin árboles.

    c) Glorieta en el centro, con plaza cuadrada y fuente

    redonda, cuatro calles saliendo de la glorieta y

    árboles en algunas de ellas.

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    TAREA 16

    Los amigos de Javier están jugando al juego Palabrary . Consiste en encontrar

    tres nombres, tres adjetivos, tres verbos y tres artículos y colocarlos en suscasillas correspondientes. Gana el que antes los encuentre.

    El tiempo corre, ¿puedes ayudarles a encontrarlos en la descripción delpueblo de Javier? 

    Nombres: Adjetivos:

    Verbos: Artículos:

    _________________________

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    _________________________

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    MELE102# ¡E1 312E4%3! 

    Irene y Manuel están buscando información en Internet para un mural, cuando

    encuentran esta noticia:

    melendi

     

    Melendi prepara su gira de

    Aniversario.

    El asturiano celebra sus éxitos

    sobre los escenarios.

    Con motivo de sus exitosos años

    de giras por España y América,

    Melendi volverá en 2014 con un

    nuevo concierto muy especial

    para sus fans: una espectacularpuesta en escena de luces y

    sonido, con un variado repertorio

    de canciones que traerá grandes

    recuerdos a sus seguidores.

    El artista repasará durante 2

    horas los temas más conocidos

    de todos sus discos y, además,

    promete alguna que otra

    sorpresa.

    Seguiremos informando...

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    Redacta una noticia parecida con tu cantante favorito/a: 

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     ____________________________________________________________

     ____________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

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    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    TAREA 17

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    Irene y Manuel quieren organizar una fiesta en el colegio y les gustaría

    contratar a Melendi. Escriben una carta pero debes estar muy atento porqueestá desordenada. ¿Nos ayudas a ordenarla? Escríbela correctamente a

    continuación.

    a) Muchas gracias por la atención y recibe un saludo. Estaremos en contacto.

    b) Nos gustaría que actuases en nuestro colegio.

    c) La fecha sería el día 19 de Junio de 2015, por la tarde.

    d) Somos dos alumnos del Colegio "Miralvalle" de Plasencia.

    TAREA 18

    (rimero)

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    'egundo)___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    %ercero)

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    uarto)

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    Irene y Manuel, para el trabajo de clase de música, tienen que describir a uno

    de estos dos cantantes. ¿Tú qué escribirías sobre ellos? Elige uno y redacta 3

    características:

    Opción Malú:

    Opción David Bisbal:

    TAREA 19

    Características de:

    David Bisbal

    1 ___________________________________________

    2 ___________________________________________

    3 ___________________________________________

    Características de:

    Malú

    1 ___________________________________________

    2 ___________________________________________

    3 ___________________________________________

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