CUADRO COMPARATIVO DE LAS PLATAFORMAS

PRESENTADO POR:

SEBASTIAN DAZA AGUDELO

TUTORA:

HERNESTO ORLANDO PARRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

HERREMIENTAS TELEMATICAS

FLORENCIA – CAQUETÁ

moodle blackboard Claroline Ilias ATutor para que se utilizan

Herramienta para mejorar su forma de enseñar

Para los cursos profesional y posgrado

para administrar cursos virtuales en entornos e-learning ya que permite

Plataforma de docencia flexible

Para actualizar el tutor en minutos

Requerimientos mínimos del sistema

Se puede instalar en Windows XP200

Windows XP mínimo 32 bits

Linux / BSD /

Unix (*)

Windows (9x,

Me, NT4,

2000, 2003,

XP)

MacOS X

Windows® XP/Windows Vista/Windows 7/Windows 8 (con los últimos Service Packs) con DX 9.0c

tipos de licencias es libres o propietarios

software libre licencia UNG

Plataformas e-learning LMS

software libre código abierto Licencia publica

Características de su funcionamiento

Apropiada para el

100% de las clases

en línea, así como

también para

complementar el

aprendizaje

presencial

para apoyar una enseñanza ajustada a la tecnología

crear cursos en línea espacios libres.

entorno educativo flexible Actualizar en minutos diseñado en PHP

Sistema operativo en el cual funcionan

Todos los sistemas operativos en el

que el servidor web tenga soporte para PHP

Opera Mobile y el propio de Nokia

Debian(stable) Linux, Sun Solaris Unix, Linux, Windows,Mac OS X

PostgreSQL, Oracle, MS

Ventajas y desventajas que ofrecen

Permite la

autogestión del

tiempo

Posibilita

disponer de

recursos

didácticos

constantemente

actualizados

le permite al

profesor: Tener acceso a uno o varios cursos desde un portal y cuenta únicos

Cuida muy bien la estética de los títulos íconos y fondos. La estructura es a través de frames

Hay desventajas asociadas

a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle

Problemas de derechos de autor,

seguridad y autentificación