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GUIA DE ESTUDIO 2015 EDUCACION FISICA PRIMARIA

DOCENTE: VICTOR PEREZ SANCHEZ

DOCUMENTOS BIBLIGRAFIA SEP -INEE

AGO

SEP OCT

NOV

ASPECTOS RELEVANTES PARA ESTUDIAR

TEMAS Plan de Estudios 2!!

P"o#"a$a de Estudios EF

EF en EB

La ense%an&a

Ense%an&a Situada

'e""a$ientas de la $ente

E(alua)i*n +o"$ati(a

A$,ientes de a"endi&a.e

! Co$eten)ias a"ala (ida2 En+o/ue de la EF0 Co$eten)ias adesa""olla" en EF en P"i$a"ia1 Re+e"entes E.es34 A$,itos deinte"(en))ion5 Inte"(en))ion

do)ente6 P"oositos de EFP"i$a"ia7 P"oositos de losBlo/ues8 Contenidos

! A"endi&a.es Ese"ados!! Est"ate#ias Dida)ti)as!2 E(alua)ion Ru,"i)as3!0 Situa)iones did9)ti)as!1 A$,ientes dea"endi&a.e

Plan 2!!3!4 La ense%an&a "esu$en3!5 Ense%an&a Situada#ene"al3

!6 El aula di(e"si)ada#ene"al3!7 EF en EB #ene"al3!8 ! Co$eten)ias a"aense%a"

TEMAS A"t; 0< Constitu)ional

A)ue"do 585

Gesti*n Es)ola" CTE

No"$alidad $=ni$a

Ruta de Me.o"a Es)ola"

Est"ate#ias Glo,ales

TEMAS El aula di(e"si)ada

Fa$ilias > es)uela

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PACE

! )o$eten)ias a"a ense%a"

Ma")o de "e+e"en)ia so,"e la

#esti*n de la )on(i(en)iaes)ola" desde la es)uela

?,li)a T"a,a.o )ola,o"ati(o

De"e)@os @u$anos

GUIA 2015 PERMANENCIA ARTICULACION DE TEMAS DE ESTUDIO EDUCACION FISICA hoja 1

Las competenciasmovilizan y dirigen todoslos componentes conocimientos,habilidades, actitudes y

valores hacia laconsecucin de objetivosconcretos; son ms que elsaber, el saber hacer o elsaber ser, porque semanifestan de maneraintegradas.

Plan de Estudios 2!!

Co$eten)ias a"ala (ida

REFERENTES (EJES) ENFOUE COMPETENCIAS A DESARROLLAREN EF

La undamentacinpedaggica del programa seorganiza en ! ejes y "

mbitos de intervencin, apartir de los cuales eldocente orienta su prcticaeducativa y le da sentido a laorma de implementar suactuacin;

P"o#"a$a de Estudios EF

!; Co"o"eidad2; Mot"i)idad > A))i*n

Mot"i&0; Edu)a)i*n F=si)a >

Deo"te1; Ta)to Peda#*#i)o >

P"o+esional Reei(o4; alo"es #ene"o e

inte")ultu"alidad

#ractica pedaggica quetiene como propsito centralincidir en la ormacin del

educando a trav$s deldesarrollo de su corporeidad,con la frme intencin deconocerla, cultivarla y sobretodo aceptarla.%onstituye una orma deintervencin pedaggica quese e&tiende como prcticasocial y humanista, queestimula las e&periencias delos alumnos, sus acciones y

sus conductas motricese&presadas mediante ormasintencionadas de movimiento;

P"o#"a$a de EF En+o/ueEdu)ati(o3

La competencia es un conjunto decapacidades que incluyenconocimientos, actitudes,

habilidades y destrezas que unapersona logra mediante procesosde aprendizaje y las manifesta ensu desempe'o ante situaciones yen conte&tos diversos. (uscaintegrar los aprendizajes yutilizarlos en la vida cotidiana.P"o#"a$a de Estudios EF

Mani+esta)i*n Glo,al de la

)o"o"eidad E"esi*n > desa""ollo de

@a,ilidades > dest"e&as$ot"i)es

Cont"ol de la $ot"i)idad

a"a el desa""ollo de laa))i*n )"eati(a

COMPETENCIAS PARALA VIDA

PLAN 2011

E S T R U C T U R A D E S U E N S E ! A N Z AP"#$% &" E'#"o

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)"eati(a P"o*sitos Blo/ue III !las )o$eten)iasse%aladas;

%onorman un conjunto de

saberes socialmente validos1prcticas sociales2.3bordados a trav$s deconceptos, procedimientos yactitudes.

P"o#"a$a de estudios

EF!< - 5 Es)uela

PACE

VINCULACION DOCENTE +ESCUELA

VINCULACION DOCENTE +ALUMNOS

VICNULACION DOCENTE /FAMILIAS

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