¿Cuáles son las diferentes formas de concebir el acto evaluativo? ¿A su juicio cuál de ellas es la posición más acertada?

¿Cuáles cree usted son los problemas actuales que se presentan en la aplicación por parte de los docentes de los procesos de evaluación?

¿Cree usted que los aspectos afectivos sociales y éticos afectan la evaluación? ¿Por qué?