Se recomienda que además de la entrega por escrito de los cuestionarios, el alumno integre las respuestas a las notas que toma en clase para que le sirvan tanto para sustentar su participación en el salón de clase, como para preparar los exámenes parciales que se le apliquen.

Cuestionario No. 1: Mercantilismo

1. Describe los rasgos económicos, políticos y sociales más importantes de Europa en los siglos XV, XVI y XVII.

2. ¿Por qué el mercantilismo florece principalmente en Inglaterra?

3. Explica el término mercantilismo.

4. ¿Por qué para los mercantilistas la balanza comercial es un instrumento de primer orden?

5. Señala ¿por qué hay una relación estrecha entre un Estado fuerte y los planeamientos mercantilistas?

6. Analiza y diferencia las dos corrientes más importantes del mercantilismo .

7. ¿Por qué los mercantilistas son los voceros del capitalismo comercial?

Cuestionario No. 2: Los fisiócratas

1. Describe el ambiente social y económico en que florece la escuela fisiócrata.

2. Señala cuál es el centro de investigación de los fisiócratas y la importancia de presentar el proceso de producción, distribución y cambio como un todo.

3. Analiza el cuadro económico de Quesnay, tomando en cuenta: las clases sociales, móvil de la producción, generación del producto neto, proceso de producción y circulación social.

4. ¿Qué entienden los fisiócratas por laissez faire, laissez pass?

5. Según los fisiócratas, ¿en dónde se origina el excedente económico?

6. ¿Por qué para los fisiócratas el excedente o producto neto pertenece a los terratenientes?

7. ¿A qué llaman trabajo productivo y estéril los fisiócratas?

8. ¿Cuál es la importancia que tienen los fisiócratas dentro del análisis económico?

Cuestionario No 3: Adam Smith

1. Describe la situación económico-social en Inglaterra durante la segunda mitad del siglo XVIII.

2. En qué sentido puede afirmarse que Adam Smith es el fundador de la moderna ciencia económica

3. ¿Cuál es la importancia de la obra Riqueza de las naciones de Adam Smith ?

4. Menciona las concepciones de Adam Smith sobre: el orden natural y el "egoísmo económico".

5. ¿Cuál es la función que Smith asigna a la división del trabajo y a la competencia en el desarrollo del capitalismo?

6. En forma breve, desarrolla la teoría del valor-trabajo de Adam Smith y señala cómo, según él, se determinan los precios.

7. ¿En qué consiste el principio unificador de laissez faire en la teoría económica de Smith?

Cuestionario No 4: David Ricardo

1. Describe la situación económico social de Inglaterra en el primer cuarto del siglo XIX.

2. Sintetiza la vida, actividad y obra de David Ricardo.

3. Según Ricardo, ¿cuál es la tarea fundamental de la economía política? ¿Por qué?

4. Analiza y describe la teoría del valor de Ricardo.

5. Describe sus planteamientos sobre el capital y el beneficio. Analiza su teoría de la distribución.

6. ¿Qué importancia tiene que los salarios sean de subsistencia en la explicación ricardiana?

7. Explica la teoría de la renta diferencial en Ricardo, da un ejemplo.

Cuestionario No. 5: La teoría económica de Karl Marx

1. ¿En qué difiere la teoría del trabajo en el esquema de Marx, con respecto a la teoría clásica?

2. ¿Cuál es la explicación que da Marx a la creación del excedente económico?

3. ¿Por qué el concepto de fuerza de trabajo es tan decisivo en la argumentación de Marx?

4. ¿A qué obedece que Marx divida el capital entre variable y constante?

5. ¿Por qué la teoría de la plusvalía es la piedra angular del sistema teórico marxista?

6. ¿Cuál es la visión del capitalismo que presenta Marx a partir de su concepto de la acumulación?

7. Explica en qué consiste el "ejército industrial de reserva" dentro del esquema teórico de Marx.

8. ¿Por qué existen diferencias entre los precios de producción y los valores de las mercancías?

Cuestionario No. 6: La corriente neoclásica.

1. ¿Cuál es la base de la definición del valor en la escuela neoclásica?

2. ¿A qué llaman utilidad marginal los economistas neoclásicos

3. ¿A qué obedece el giro que dan los economistas neoclásicos al análisis económico en la segunda mitad del siglo XIX?

4. ¿Cuál fue uno de los principales instrumentos de análisis que introdujeron los economistas neoclásicos y por qué?

5. ¿Cómo se establece la formación de precios en la estructura teórica de los neoclásicos?

6. ¿Qué significado tiene la noción del equilibrio en la teoría de los economistas neoclásicos?

7. ¿A qué llaman equilibrio parcial y general los neoclásicos?

Cuestionario No. 7: La escuela Keynesiana.

1. ¿Por qué es crucial la crítica de Keynes a la ley de Say para su planteamiento teórico?

2. ¿Cuál es el papel que Keynes asigna a la intervención del Estado en el terreno económico del mundo contemporáneo?

3. ¿A qué llama Keynes demanda efectiva? y ¿ cuál es su importancia en el planteamiento teórico que desarrolla?

4. ¿Cuál es el papel que Keynes asigna a la tasa de interés en su relación con la inversión y el pleno empleo?

5. ¿Cuál es el significado del pleno empleo para Keynes?

6. ¿Cuáles son los problemas que pueden derivarse de la intervención estatal en la economía?