Cuestionario ava y ova
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UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EJE TEMÁTICO NTICS
CUESTIONARIO CONCEPTOS AVAS Y OVAS
EJERCICIO DE APRENDIZAJE
Docentes: Mauricio Esteban Buitrago Ropero Y Fanny López
Estudiante:María Fernanda Chisaba Merchán y María del Pilar Londoño Carrillo
Desarrolle los siguientes ítems y para ello, revise la página de la U. Los Libertadores sobre los
organizadores gráficos
(http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/organizadores_graficos.htm)
1. Establezca, a través de un mentefacto, las características y elementos fundamentales del
concepto AVA.
AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Sistema virtual de
administración de
conocimiento.
Flexibilidad
Accesibilidad
El aprendiz analiza,
reflexiona y se apropia.
Evaluación
Interacción
Educación Virtual
Ova
Espacio Estudiante Asesor Contenidos
Educativos.
Medios de
información y
comunicación.
María Fernanda Chisaba M.
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2. Describa y explique,al menos cuatro razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el
campo de la educación.
Fomenta el aprendizaje autónomo: Incentiva e invita al estudiante a buscar
información en la web.
Genera espacios educativos de fácil acceso: Ya que por medio de ellos las
excusas son menos para no aprender los determinados temas que cada persona
necesita individualmente reforzar.
Promueve el análisis, la reflexión y la apropiación de conceptos: Que ayudan a
resolver los diferentes problemas que tenga individualmente la persona.
Genera un aprendizaje significativo: Ya que el estudiante aplica el conocimiento
adquirido en esto ambientes en otras áreas de aprendizaje.
3. A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se habla
de AVAs
SINCRONÍA: Significa que tanto el tutor como el aprendiz se encuentran en línea. A
través de videoconferencias, chats o software de comunicación como por
ejemplo Skype.
ASINCRÓNIA: Se refiere a que tanto el tutor como el estudiante están fuera de
línea. En este caso se comunican por medio de mensajes.
4. Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA
Conocimiento: Por medio de contenidos digitales se estimula al estudiante a
buscar y a utilizar la información de manera creativa, atractiva y colaborativa.
Colaboración: Promueve la interacción y retroalimentación de forma sincrónica y
asincrónica de los autores de este ambiente virtual.
Asesoría: En esta se lleva a cabo una asistencia personalizada para retroalimentar
y resolver las dudas de los estudiantes, ya sea por medio sincrónico o asincrónico.
Experimentación: Se refiere a un refuerzo en los contenidos que se quiere lograr.
Gestión: Son los tramites escolares que dan seguimiento al aprendizaje.
María del Pilar Londoño C.
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5. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes que
se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA [ http://bubbl.us ]
María del Pilar Londoño C.
María Fernanda Chisaba M.
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6. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar en
la elaboración o diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (metodología).
María del Pilar Londoño C.
María Fernanda Chisaba M.
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7. Con ayuda de un mapa mental [ http://mindmeister.com ], represente gráficamente el
concepto de OVA
OBJETO VIRTUAL DE
APRENDIZAJE
Recurso Digital
Metadato
Objetivo
Pedagógico
Soporte
Aprendizaje
Material Estudio
Reutilizable Interacción
María del Pilar Londoño C.
María Fernanda Chisaba M.
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8. Basados en las lecturas sobre AVAS y OVAS, enumere al menos 10 ejemplos de objetos que
puedan ser considerados como objetos virtuales de aprendizaje (enlaces a internet).
1) Simuladores: http://www.astrosurf.com/astronosur/telescopios_simulador.htm
2) Revistas Virtuales: http://www.oei.es/oeivirt/revedu.htm
3) Videos: http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es
4) Películas: http://www.sipeliculas.com/
5) Software Educativo:
http://www.mundoescolar.org/index.php?option=com_content&task=view&id=452&Ite
mid=737
6) Fotos: http://www.fotopaises.com/fotos/Colombia/CO.html
7) Mapas:http://www.mapas.com.co/VisorMPC2008/colombia.visor/visor.jsp
8) Formulas: http://www.vitutor.net/
9) Textos: http://www.bibliotecasvirtuales.com/
10) Animaciones: http://www.portalplanetasedna.com.ar/chiquitos.htm
9. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características que debe
poseer un OVA
Que se pueda actualizar y cambiar constantemente.
Que tenga temas actuales y que sean propias para el momento en el que se requiera la
utilización del OVA.
Debe ser de fácil acceso
De fácil utilización.
10. Con ayuda de un cuadro sinóptico y basados en la lecturas, de ejemplos de objetos de
instrucción y de objetos de colaboración usados en el diseño de ambientes virtuales de
aprendizaje.
AVA
OBJETOS DE
INSTRUCCIÓN
OBJETOS DE
COLABORACIÓN
Laboratorios Virtuales
Chats
Reuniones On-line
Foros
Webquest
E-portafolios
Análisis de casos
Workshops
Seminarios
Artículos
María Fernanda Chisaba M.
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CYBERGRAFÍA
Tecnología y Educación, Ambientes Virtuales de Aprendizaje [en línea]. Consultado:
[02/14/2012] , Bogotá. Disponible en:
http://aticeduis.blogspot.com/2010/07/ambientes-virtuales-de-aprendizaje-ava.html
De los ambientes virtuales de aprendizaje a las comunidades de aprendizaje en línea [en línea].
Consultado: [02/15/2012], Bogotá. Disponible en:
http://www.revista.unam.mx/vol.5/num10/art62/nov_art62.pdf
Una estrategia para el apoyo de los procesos de enseñanza, Objetos virtuales de aprendizaje
[en línea]. Consultado: [02/14/2012], Bogotá. Disponible en:
http://www.istec.org/wp-content/gallery/ebooks/ace/docs/ace-seminar09-final2.pdf
Objetos virtuales de aprendizaje [en línea]. Consultado: [02/14/2012] , Bogotá. Disponible en:
http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_14/recursos/productos/objetos_
virtuales/05102010/objetos_virtuales_de_aprendiza.jsp
Objetos de aprendizaje [en línea]. Consultado: [21/02/2012], Bogotá. Disponible en:
http://nuria.worldhostsoft.com/demos/MII-L1_.html
http://www.slideshare.net/LysBero/ava-y-ova-11373848
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-106223_archivo.pdf
http://liliamelviragarcia.blogspot.com/
http://www.slideshare.net/leidyortiz24/avaova-120201143258phpapp01
http://usodemedioseneducacion.blogspot.com/2008/09/componentes-y-caracteristicas-de-los.html
María del Pilar Londoño C.