Cultura paracas
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Institución Educativa Particular «Nuestra Señora de Guadalupe» Docente: Katiuska Rojas Chuco C U L T U R A P A R A C A S
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Institución Educativa Particular
«Nuestra Señora de Guadalupe»
Docente: Katiuska Rojas Chuco
CULTURA
PARACAS
1.- Ubicación y duración:
Este pueblo habitó los pequeños valles de Ica y Pisco, así como la Península Paracas (departamento de Ica)
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Esta zona desértica y posee vientos de gran velocidad que levantan la arena, por eso, se le llama a esta zona “Paraca”, que significa: “Lluvia de arena”
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Esta cultura se desarrolló entre los años 700 a.n.e – 200 a.n.e
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
2.-PERIODOS PARACAS
Paracas Caverna Paracas Necrópolis
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
A) Paracas Cavernas:
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
-Las momias se hallaban colocadas en tumbas colectivas
En el interior de cada caverna se colocaban hasta 40 fardos funerarios.
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Las cerámicas son post-cocción, pues se pintaban después de cocidas.
B) Paracas Necrópolis:
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Los entierros eran individuales y los fardos funerarios se colocaban directamente en la tierra.
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Las cerámicas eran pre-cocción, ya que se pintaban después de cocida.
3.- Manifestaciones culturales:
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
a) Cerámica:
Globular
Asa puenteDos picos
Plana en la base
Colores crema y rojo
Son operaciones quirúrgicas en las que se empleaba la coca, la chicha de jora y en cuchillo de obsidiana para la operación
b) Trepanaciones craneanas:
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
c) Textilería:
V- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Son considerados entre los más bellos del mundo.
Bordaban figuras zoomorfas y antropomorfas de colores vivos: amarillo, anaranjado, verde, rojo, etc.
TAREITA
Observa el video en el blog y realiza las actividades propuestas.
https://www.youtube.com/watch?v=kqURkzYpNW4
