CURRÍCULOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS
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CURRÍCULOS DE LA CURRÍCULOS DE LA COMUNIDAD COMUNIDAD
AUTÓNOMA DE AUTÓNOMA DE CANARIAS CANARIAS
DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN GENERAL DE DE
ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVAORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
JUNIO 2007
JUNIO 2007
Decreto 126/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Canarias.
(BOC n.º 112, de 6 de junio)
Decreto 127/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Canarias.
(BOC n.º 113, de 7 de junio)
DESARROLLOS NORMATIVOSDESARROLLOS NORMATIVOS
JUNIO 2007
CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN
CURSO 2007-2008
1.º y 2.º de Educación Primaria.
1.º y 3.º de Educación Secundaria Obligatoria.
Implantación experimental de los Programas de Cualificación Profesional Inicial.
PROCESO DE ELABORACIÓN DE LOS CURRÍCULOS
Constitución de la Comisión Técnica: Competencias básicas y elaboración de los currículos.
Constitución de las comisiones elaboradoras de los currículos: Informes de los borradores de los R. D.
de Enseñanzas Mínimas. Elaboración de los currículos. Incorporación de sugerencias del foro
y del Consejo Escolar de Canarias.
JUNIO 2007
JUNIO 2007
Se entiende por competencias básicas el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que debe alcanzar el alumnado al finalizar la enseñanza básica para lograr su realización y desarrollo personal, ejercer debidamente la ciudadanía, incorporarse a la vida adulta de forma plena y ser capaz de continuar aprendiendo a lo largo de la vida.
COMPETENCIAS BÁSICAS
JUNIO 2007
Competencia en comunicación lingüística.
Competencia matemática. Competencia en el conocimiento y en la
interacción con el mundo físico.Tratamiento de la información y
competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia cultural y artística. Competencia para aprender a aprender. Autonomía e iniciativa personal.
COMPETENCIAS BÁSICAS
CARACTERÍSTICAS DE LOS CURRÍCULOS
Las competencias quedan reflejadas en todos los elementos del currículo.
En los contenidos aparecen procedimientos y actitudes y, en menor cuantía, conceptos. Sin embargo, no están diferenciados en estas tres categorías.
Se priorizan los contenidos esenciales conducentes al desarrollo de las competencias básicas.
JUNIO 2007
Nuevo objetivo de etapa referido a Canarias:
Educación Primariae) Conocer, apreciar y respetar los aspectos culturales, históricos, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos de la Comunidad Autónoma de Canarias, valorando las posibilidades de acción para su conservación.
Educación Secundaria Obligatoria f) Conocer, apreciar y respetar los aspectos
culturales, históricos, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos de la Comunidad Autónoma de Canarias, contribuyendo activamente a su conservación y mejora.
JUNIO 2007
CARACTERÍSTICAS DE LOS CURRÍCULOS
JUNIO 2007
CARACTERÍSTICAS DE LOS CURRÍCULOS
Estructura de los currículos de las áreas y materias:
- Introducción. Contribución de las áreas o materias a la adquisición de las competencias básicas.
- Objetivos del área o materia.- Contenidos y criterios de evaluación por ciclos o cursos.
CURRÍCULOS EN PROCESO DE ELABORACIÓN
Programas de Diversificación Curricular.
- Ámbito Lingüístico y Social.
- Ámbito Científico-Tecnológico.
- Lengua Extranjera (Inglés).
Orientaciones curriculares para los Programas de Refuerzo.
JUNIO 2007
Actuaciones curso 2007-2008
Difusión de los currículos Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.Septiembre 2007
Elaboración y difusión de los currículos de Educación Infantil y de Bachillerato. Curso 2007-2008
JUNIO 2007
JUNIO 2007
ÁREAS EDUCACIÓN PRIMARIA
Conocimiento del Medio Natural, Social y
Cultural
Educación Artística
Educación Física
Lengua Castellana y Literatura
Lengua Extranjera (Inglés)
Matemáticas
Segunda Lengua Extranjera/Programa
refuerzo
Educación para la Ciudadanía y los DDHH
Enseñanzas de religión/Atención educativa
HORARIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ÁREAS
sesiones semanales de 45' por curso
Primer cicloSegundo
cicloTercer ciclo
1.º 2.º 3.º 4.º 5.º 6.º
CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5 5 5 5 4 3
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4 4 3 3 4 3
EDUCACIÓN FÍSICA 3 3 3 3 3 3
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 6 6 6 6 6 6
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA 1 1 1 1
LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) 3 3 4 4 4 4
MATEMÁTICAS 6 6 6 6 5 5
RELIGIÓN/ATENCIÓN EDUCATIVA 2 2 2 2 2 2
2ª LENGUA EXTRANJERA / REFUERZO 2 2
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 2
Total sesiones 30 30 30 30 30 30Al horario semanal se añadirá una sesión diaria de 30 minutos dedicada al recreo
JUNIO 2007
JUNIO 2007
MATERIAS EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Organización de los tres primeros cursos Materias comunes de los tres cursos:
- Matemáticas- Lengua Castellana y Literatura- Lengua Extranjera- Ciencias de la Naturaleza- Ciencias Sociales, Geografía e Historia- Educación Física- Segunda Lengua Extranjera/Programa de refuerzo
Materias en alguno de los tres cursos:- Tecnologías, Educación Plástica y Visual, Música, Educación para la Ciudadanía- Cultura Clásica
Enseñanzas de religión:- Religión católica / Historia y Cultura de las
Religiones- Atención educativa
HORARIO PARA 1.º, 2.º y 3.º ESO
MATERIAS1.º ESO 2.º ESO 3.º ESO
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 3 3
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 2
FÍSICA Y QUÍMICA 2
EDUCACIÓN FÍSICA 2 2 2
CCSS, GEOGRAFÍA E HISTORIA 3 3 3
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4 4 4
LENGUA EXTRANJERA 4 4 4
MATEMÁTICAS 4 4 4
TUTORÍA 1 1 1
SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA / PROGRAMA DE REFUERZO
3 2 2
RELIGIÓN / ATENCIÓN EDUCATIVA 1 1 2
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 1
MÚSICA 3 2*
TECNOLOGÍAS 2 2 2*
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3 2**
CULTURA CLÁSICA 2**
TOTAL 30 30 30
JUNIO 2007
JUNIO 2007
Organización del 4.º curso Materias comunes:
- Matemáticas A / Matemáticas B- Lengua Castellana y Literatura- Lengua Extranjera- Ciencias Sociales, Geografía e Historia- Educación Ético-Cívica- Educación Física
Materias opcionales (cursar tres):- Tecnología, Música, Biología y Geología, Física y
Química, Educación Plástica y Visual, InformáticaLatín, Segunda Lengua Extranjera
Enseñanzas de religión:- Religión católica / Historia y Cultura de las
Religiones- Atención educativa
MATERIAS EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
JUNIO 2007
OPCIONES DE 4.º ESO
OPCIÓN A: Biología y Geología + Física y Química
Matemáticas B
OPCIÓN B: Tecnología + Física y Química
Matemáticas B
OPCIÓN C: Educación Plástica y Visual + Música
Matemáticas A
OPCIÓN D: Segunda Lengua Extranjera + Latín
Matemáticas A
El alumnado cursará una tercera materia a elegir entre el resto de materias opcionales.
HORARIO PARA 4.º ESO
MATERIAS HORAS
EDUCACIÓN FÍSICA 2
CCSS, GEOGRAFÍA E HISTORIA 3
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4
LENGUA EXTRANJERA 4
MATEMÁTICAS 4
TUTORÍA 1
RELIGIÓN / ATENCIÓN EDUCATIVA 1
EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA 2
TECNOLOGÍA 3*
MÚSICA 3*
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3*
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3*
FÍSICA Y QUÍMICA 3*
LATÍN 3*
SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA 3*
INFORMÁTICA 3*
TOTAL 30
* CURSAR TRES MATERIAS SEGÚN OPCIÓN
JUNIO 2007
CURRÍCULOS DE LA CURRÍCULOS DE LA COMUNIDAD COMUNIDAD
AUTÓNOMA DE AUTÓNOMA DE CANARIAS CANARIAS
DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN GENERAL DE DE
ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVAORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
JUNIO 2007