Curso 1 Clase 0 - Contenidos del Curso

Centro de Formación Socialista Blas Bruzual

Programa de

Fortalecimiento

Técnico de los

Consejos Comunales

Félix Velásquez

Fa c i l i t a c i ó n d e l L i d e r a z g o

en los Procesos Comuna le s

Centro de Formación socialista Blas Bruzual2

Félix Velásquez


Programa de

Fortalecimiento

Técnico de los

Consejos Comunales

Facilitación del Liderazgoen los Procesos Comunales

1


Coordinación del Proyecto: Felix J. VelásquezAsistencia a la Coordinación: Pedro GarcíaAsesor en estrategias de aprendizaje: Efrén Calderón Medina

Tecnología de textos, diseño gráfico e ilustraciones: CLÍO ARTE Y DISEÑO

CENTRO DE FORMACIÓN SOCIALISTA BLAS BRUZUAL© EDICIONES LA PROPIA GENTEDepósito legal: ISB N: Caracas, VenezuelaJulio, 2011

Dirección: Av. Principal Colinas de Carrizal, Qta CharllotteCarrizal, Estado Miranda.

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Facilitación del Liderazgo en los Procesos Comunales

Félix Velásquez

Curso

Centro de Formación socialista Blas Bruzual

1

Clase 0 : In formac ión Genera l de l Curso


Bienvenida

El tema del liderazgo despierta cada día firme convicción de que ello es posible si más interés, particularmente en quienes asumimos riesgos y no permanecemos pasivos deben asumir posiciones que demandan esperando que las condiciones existentes

guiar a otros en el camino hacia la construcción cambien. Es un liderazgo que busca devolverle del Estado que establece la Constitución de la a la comunidad la esperanza y la confianza en República Bolivariana de Venezuela. Abordar el sus recursos para construir mejores tema no resulta fácil si tomamos en cuenta que condiciones de vida, movilizarla en la la literatura sobre liderazgo está llena de búsqueda de oportunidades que la hagan múltiples enfoques y de recetas acerca de avanzar progresivamente, para que actúe y «cómo usar el poder», lo cual en ocasiones es haga que las cosas sucedan, y retarla a empleado como sinónimo de «cómo liderar», experimentar mejores formas de hacer las soslayando el hecho de que el concepto mismo cosas aprendiendo de los obstáculos y errores de liderazgo tiene fuertes cargas ideológicas y del hacer.éticas que deben ser develadas para hacer un uso responsable y consciente de ese liderar. El tipo de liderazgo que planteamos en este

curso busca potenciar el desarrollo humano, ¿Qué diferencia un líder autoritario, o un líder para convertirnos en personas cada vez más caudillista, o un líder paternalista de un líder comprometidos con la construcción de nuestro democrático que promueve la participación destino personal, social y comunitario; en protagónica? ¿Cómo debo usar mi poder y mi líderes sociales y políticos dispuestos a autoridad?, en fin, ¿cómo debo liderar? Éstas transformar la realidad actual con la son algunas de las interrogantes del nuevo participación protagónica y corresponsable de l iderazgo en los nuevos escenarios todos en un ejercicio pleno de ciudadanía y de sociopolíticos. construcción colectiva hacia el desarrollo local

y comunitario.Partimos de que lideramos desde la concepción que cada uno tiene de sí mismo, de los otros y Les damos la bienvenida a este curso en la de la forma de construir la historia, por eso, seguridad de que en las siguientes páginas estas preguntas las respondemos desde la construiremos juntos ese enfoque de liderazgo perspectiva del «liderazgo revolucionario facilitador acorde al estado democrático y facilitador de procesos», donde la esencia del social de derecho y justicia que plantea la liderazgo se resume en el para qué y en el para Constitución de la República Bolivariana de quién liderar. Venezuela, y que se concretiza en múltiples

instancias, entre las cuales cabe destacar los El proceso de liderazgo exige reconocer la Consejos Comunales, como espacios de realidad en la que estamos inmersos y asumir liderazgo ciudadano y de poder popular.el desafío de cambiarla o mejorarla, con la

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1 Remítase al módulo 12 referido al diagnóstico social, en el que podrá obtener herramientas para conocer la realidad.


Descripción

El curso de liderazgo para la facilitación de En la clase uno, promovemos una reflexión en procesos comunitarios se enfoca en una torno a las bases constitucionales que visión de desarrollo local desde los sustentan en nuestro país el ejercicio del

Consejos Comunales como instrumento para liderazgo democrático, lo cual le exige un el ejercicio del liderazgo Democrático liderazgo sociopolítico capaz de construir y Participativo. En este sentido, a lo largo de las concretar los preceptos de la responsabilidad diferentes clases tratadas nos centramos en el social, la solidaridad, la convivencia, el liderazgo democrático, revolucionario y compromiso, la igualdad, la dignidad y la facilitador, capaz de promover la participación libertad como práctica de una ciudadanía y la corresponsabilidad a través del comprometida y de un nuevo orden reconocimiento y el empoderamiento de institucional basado en una sociedad nuestras comunidades, como gestoras de su democrática, participativa y protagónica.propio desarrollo. Para ello, tomamos como base de experiencias las acciones y mandatos En esta clase, se destaca el rol de los Consejos que la Ley de los Consejos Comunales Comunales como instancias de participación; establece a los miembros de los estos para ello exploramos los supuestos que Consejos, a la comunidad organizada y a la sustentan las exigencias de un liderazgo alcaldía. democrático participativo a los Consejos

Comunales.Es decir, la temática de liderazgo se enfoca como estrategia de fortalecimiento de los La clase dos enfoca de manera básica los Conse jos Comuna les , v incu lada y conceptos de liderazgo, autoridad y poder, redimensionada con otros cursos de este delimitando las diferencias entre el liderazgo programa, tales como los dedicados a: autoritario, el paternalista , el caudillista , el participación ciudadana; Herramientas de carismático y el democrático, a partir de una participación y control social; negociación y revisión de las relaciones de poder en conflicto; Desarrollo local; comunicación de escenarios sociales de participación, políticas públicas; planificación, formulación y confrontando al lector con una pregunta: ¿el gestión de proyectos; y herramientas para la poder para qué y para quién?.comunicación comunitaria. Así mismo, los diferentes puntos tratados permiten ilustrar La clase tres aborda la necesidad de promover, de manera aplicada los conceptos de facilitar y consolidar en nuestras comunidades participación, comunicación, toma de la capacidad de participar y asumirse como decisiones, cooperación, negociación, corresponsables de los procesos de desarrollo. planificación, desarrollo municipal y Esta tarea esencial del nuevo liderazgo local contraloría social, en el ejercicio del liderazgo demanda de los lideres sociopolíticos microlocal. El Curso se ha organizado en tres transformar personas y organizaciones hacia el clases: nuevo modelo de democracia participativa y


Descripción

protagónica, lo cual supone enfrentar los forma integrada, interrelacionando los conflictos y resistencias generados por las elementos teóricos y prácticos, lo cual le nuevas formas de relacionarnos con el poder. permitirá a l ciudadano y ciudadana que En este sentido, hemos reservado esta clase participan en los Consejos Comunales generar para revisar las competencias del líder como procesos para construir un liderazgo agente de cambio y como facilitador de facilitador que sin duda contribuirá al logro de p r o c e s o s c o m u n i t a r i o s . una mejor calidad de vida en los municipios,

parroquias y demás entidadesLa discusión de estos clases se abordará en


Objetivos

Comunales como instrumentos de Objetivo generalparticipación a través de un liderazgo democrático participativo para la

« Generar procesos teóricos, promoción de una ciudadanía metodológicos y prácticos a fin de participativa y protagónica.orientar las acciones de los diferentes actores vinculados a los Consejos « Reflexionar en torno a qué es y para qué Comunales hacia prácticas de un se usa el liderazgo, el poder y la liderazgo democrático, revolucionario y autoridad, en los diferentes ámbitos de facilitador, cónsono con el nuevo actuación, iniciando un proceso de paradigma sociopolítico del país que transformación personal hacia relaciones busca promover la participación, el de poder simétricas con impactos compromiso y la corresponsabilidad liberadores y emancipadores en las como base de construcción colectiva del personas, grupos y organizaciones.desarrollo local sostenible.

« Adquirir herramientas para facilitar

procesos comunitarios que permitan un Objetivos Específicosmanejo efec tivo de los cambios requeridos para el ejercicio de una

« Reconocer las bases constitucionales qué democracia participativa y protagónica sustentan el rol de los Consejos liderada desde los Consejos Comunales.

Contenido

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Clase 1- Bases constitucionales para un liderazgo democrático en Venezuela

1.1. El nuevo liderazgo sociopolítico en Venezuela1.2. Los Consejos Comunales como instancias del liderazgo

Clase 2- El poder y la autoridad en el liderazgo facilitador de procesos Comunitarios

2.1.Enfoques de liderazgo2.2.Relaciones de poder2.3.Estilos de liderazgo2.4.El liderazgo facilitador de procesos comunitarios

Clase 3- El ejercicio del liderazgo facilitador de procesos comunitarios

3.1. Los proceso de cambio y transformación3.2. El proceso de liderazgo comunitario3.3. El liderazgo facilitador de procesos comunitarios3.4. Herramienta s del líder facilitador de procesos comunitarios

Referencias

GlosarioReferencias Bibiliográficas


Estrategias de Aprendizaje

A A

S

fin de propiciar la reflexión crítica de l final de cada clase se presenta un las clases se presentan pregunta s glosario de conceptos para afianzar generadoras de reflexión así como los términos claves que debe manejar

ejercicios prácticos. el participante.

e utilizan también los mapas de conceptos para mostrar en forma gráfica las relaciones e interrelaciones

que están presentes en el desarrollo de los ejes temáticos.

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Estrategias de Evaluación

Apartir del análisis de los mandatos de A través de ella el lector, realizará la la ley se ha diseñado una escala que autoevaluación de su perfil de liderazgo a fin hemos denominad o «Perfil del de identificar sus fortalezas y debilidades

liderazgo facilitador de procesos como base para establecer un plan de acción comunitarios en el marco de la Ley de los y mejoramiento de sus competencias en el Consejos Comunales», la cual identifica los ejercicio de su rol.conocimientos, herramientas, actitudes y valores que requiere el liderazgo ejercido en el marco de los Consejos Comunales.

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