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CURSO DE SISTEMAS OPERATIVOS E BUSCA DE INFORMACIÓN: CURSO DE SISTEMAS OPERATIVOS E BUSCA DE INFORMACIÓN: INTERNET/INTRANET E CORREO ELECTRÓNICO INTERNET/INTRANET E CORREO ELECTRÓNICO -- WINDOWS ´7WINDOWS ´7

EQUIPO DOCENTE

• Roberto Domínguez Vázquez. Enxeñeiro Técnico Superior en Telecomunicacións. Xefe de Estudos de Postal Escuela de Negocios. Formador do Plan AFD e do FEDAP.

DIPLOMAS E CERTIFICADOS DE ASISTENCIA

Outorgaráselle o correspondente diploma de aproveitamento expedido de xeito conxunto entre a EGAP e a Deputación de Ourense aos alumnos que asistan e partici-pen con regularidade no desenvolvemento do curso e que superen satisfactoriamente as probas de avaliación do curso. Aqueles alumnos, que tendo asistido con regularida-de e participado no curso, non superen satisfactoriamente as probas de avaliación, ob-terán un certificado que acreditará a súa asistencia á acción formativa. É obrigatoria a asistencia e a puntualidade a tódalas sesións do curso. Toda inasistencia a clase deberá ser debidamente xustificada polo interesado sen exceder endexamais o 10% das horas lectivas do curso; unha inasistencia superior ao 10% da duración da ac-ción formativa, aínda que sexa xustificada, impedirá a expedición do certificado de asistencia ou do diploma de aproveitamento correspondente. INFORMACIÓN E INSCRICIÓNS

Deputación Provincial de Ourense SECCIÓN DE FORMACIÓN, CALIDADE

E AVALIACIÓN DO DESEMPEÑO Rúa do Progreso, 30-2º. 32003 Ourense Teléfono: 988 385 142 Fax: 988 385 215

E-mail: [email protected] www.depourense.es

CURSO DE SISTEMAS OPERATIVOS CURSO DE SISTEMAS OPERATIVOS

E BUSCA DE INFORMACIÓN:E BUSCA DE INFORMACIÓN:

INTERNETINTERNET--INTRANET E INTRANET E

CORREO ELECTRÓNICO CORREO ELECTRÓNICO -- WINDOWS ´7WINDOWS ´7

PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA – 2013

Ourense, do 16 ao 26 de setembro de 2013

Aulas de Postal Escuela de Negocios Rúa Reza, 3. Ourense

Programa Provincial de Formación Continua Programa Provincial de Formación Continua -- 20132013

PRESENTACIÓN

A Deputación Provincial de Ourense, no marco do Acordo de Formación para o Emprego das Administracións Públicas, deseñou para o ano 2013 un novo Programa provincial de formación continua, de carácter agrupado, destinado á realización de accións formativas dirixidas ao persoal da Administración local. No citado plan de formación profesional aprobado pola Comi-sión de Formación para o Emprego da Administración Local (CFDAL) na súa sesión do 13 de marzo de 2013 e subvencionado polo Ministerio de Facenda e Administracións Públicas, segun-do a Resolución do 10 de xuño de 2013 do Instituto Nacional de Administración Pública, con-templouse un ano máis a Área de Informática e Novas Tecnoloxías. Dentro das actividades de formación continua programadas nesta área convocouse o “CURSO DE SISTEMAS OPERATIVOS E BUSCA DE INFORMACIÓN: INTERNET/INTRANET E CORREO ELECTRÓNI-CO - WINDOWS ´7”, publicado no BOP n.º 161, do 15 de xullo de 2013 e realizado no marco do Convenio de Colaboración asinado pola Deputación de Ourense coa Escola Galega de Admi-nistración Pública (EGAP) o 30 de xaneiro de 2013 para o desenvolvemento de actividades de formación dirixidas aos traballadores das entidades locais da provincia.

DESTINATARIOS DO CURSO

• Persoal ao servizo da Administración local que teña que empregar o ordenador para incre-mentar a eficacia e a produtividade do seu traballo.

• Persoal das entidades locais de tódolos grupos de titulación, especialmente C1 e C2, que deba realizar labores administrativos con mecanización informática.

OBXECTIVOS DO CURSO

• Coñecer o funcionamento básico dos elementos que conforman o equipo informático dispoñible no desenvolvemento da actividade administrativa, co fin de garantir a súa operatividade.

• Identificar o hardware do equipo informático sinalando funcións básicas; diferenciar software e hardware e definir que é o software distinguindo entre software de sistema e software de aplicación.

• Empregar as ferramentas de procura, recuperación e organización da información dentro do sistema, e na rede –intranet ou internet–, de forma precisa e eficiente.

• Distinguir entre un navegador e un buscador de rede –internet e/ou intranet– relacionando as súas utilidades e características.

• Empregar as funcións das aplicacións de correo en procesos tipo de recepción, emisión e rexistro de información.

• Identificar as prestacións, procedementos e asistentes das aplicacións de correo electrónico e de axendas electrónicas distinguindo a súa utilidade nos procesos de recepción, emisión e rexistro de información.

• Explicar a importancia de respectar as normas de seguridade e protección de datos na xestión do correo electrónico, describindo as consecuencias da infección do sistema mediante virus, vermes, u outros elementos.

DESENVOLVEMENTO DO CURSO

Duración do curso: 30 horas lectivas. Datas de realización: do 16 ao 26 de setembro de 2013. Horario das clases: de 17:00 a 20:45 horas; de luns a xoves. Lugar: Aulas de Postal Escuela de Negocios. Rúa Reza, 3. Ourense.


PROGRAMA 1. INTRODUCIÓN AO ORDENADOR (HARDWARE, SOFTWARE).

1.1. Hardware. 1.1.1. Tipoloxía e clasificacións. 1.1.2. Arquitectura dun equipo informático básico. 1.1.3. Compoñentes: Unidade Central de Proceso (CPU), memoria central e tipos de memoria. 1.1.4. Periféricos: Dispositivos de entrada e saída, dispositivos de almacenamento e dispositivos multimedia.

1.2. Software. 1.2.1. Definición e tipos de software. 1.2.2. Sistemas operativos: obxectivos, composición e operación.

2. EMPREGO BÁSICO DOS SISTEMAS OPERATIVOS HABITUAIS. 2.1. Sistema operativo. 2.2. Interface.

2.2.1. Partes do contorno de traballo. 2.2.2. Desprazamento polo contorno de traballo. 2.2.3. Configuración do contorno de traballo.

2.3. Carpetas, directorios, operacións con eles. 2.3.1. Definición. 2.3.2. Creación. 2.3.3. Acción de renomear. 2.3.4. Acción de abrir. 2.3.5. Acción de copiar. 2.3.6. Acción de mover. 2.3.7. Eliminación.

2.4. Ficheiros, operacións con eles. 2.4.1. Definición. 2.4.2. Crear. 2.4.3. Acción de renomear. 2.4.4. Acción de abrir. 2.4.5. Gardado. 2.4.6. Acción de copiar. 2.4.7. Acción de mover. 2.4.8. Eliminación.

2.5. Aplicacións e ferramentas do sistema operativo. 2.6. Exploración/navegación polo sistema operativo. 2.7. Configuración de elementos do sistema operativo. 2.8. Emprego de contas de usuario. 2.9. Creación de backup. 2.10. Soportes para a realización dun backup.

2.10.1 Realización de operacións básicas nun entorno de rede. 2.10.2. Acceso. 2.10.3. Busca de recursos de rede. 2.10.4. Operacións con recursos de rede.

3. INTRODUCIÓN Á BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET. 3.1. Que é internet. 3.2. Aplicacións de internet dentro da empresa. 3.3. Historia de internet. 3.4. Terminoloxía relacionada. 3.5. Protocolo TCP/IP. 3.6. Direccionamento. 3.7. Acceso a internet.

3.7.1. Provedores. 3.7.2. Tipos. 3.7.3. Software.

3.8. Seguridade e ética en internet. 3.8.1. Ética. 3.8.2. Seguridade. 3.8.3. Contidos.

4. NAVEGACIÓN POLA WORLD WIDE WEB. 4.1. Definicións e termos. 4.2. Navegación. 4.3. Histórico. 4.4. Manexar imaxes. 4.5. Gardado. 4.6. Busca. 4.7. Vínculos. 4.8. Favoritos. 4.9. Impresión. 4.10. Caché. 4.11. Cookies. 4.12. Niveis de seguridade.

5. EMPREGO E CONFIGURACIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO COMO INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN. 5.1. Introdución. 5.2. Definicións e termos. 5.3. Funcionamento. 5.4. Xestores de correo electrónico.

5.4.1. Ventás. 5.4.2. Redacción e envío dunha mensaxe. 5.4.3. Lectura do correo. 5.4.4. Resposta do correo. 5.4.5. Organización de mensaxes. 5.4.6. Impresión de correos. 5.4.7. Caderno de direccións. 5.4.8. Filtrado de mensaxes.

5.5. Correo Web. 6. TRANSFERENCIA DE FICHEIROS FTP.

6.1. Introdución. 6.2. Definicións e termos relacionados.


EQUIPO DOCENTE

• Roberto Domínguez Vázquez. Enxeñeiro Técnico Superior en Telecomunicacións. Xefe de Estudos de Postal Escuela de Negocios. Formador do Plan AFD e do FEDAP.

DIPLOMAS E CERTIFICADOS DE ASISTENCIA

Outorgaráselle o correspondente diploma de aproveitamento expedido de xeito conxunto entre a EGAP e a Deputación de Ourense aos alumnos que asistan e partici-pen con regularidade no desenvolvemento do curso e que superen satisfactoriamente as probas de avaliación do curso. Aqueles alumnos, que tendo asistido con regularida-de e participado no curso, non superen satisfactoriamente as probas de avaliación, ob-terán un certificado que acreditará a súa asistencia á acción formativa. É obrigatoria a asistencia e a puntualidade a tódalas sesións do curso. Toda inasistencia a clase deberá ser debidamente xustificada polo interesado sen exceder endexamais o 10% das horas lectivas do curso; unha inasistencia superior ao 10% da duración da ac-ción formativa, aínda que sexa xustificada, impedirá a expedición do certificado de asistencia ou do diploma de aproveitamento correspondente. INFORMACIÓN E INSCRICIÓNS

Deputación Provincial de Ourense SECCIÓN DE FORMACIÓN, CALIDADE

E AVALIACIÓN DO DESEMPEÑO Rúa do Progreso, 30-2º. 32003 Ourense Teléfono: 988 385 142 Fax: 988 385 215

E-mail: [email protected] www.depourense.es

CURSO DE SISTEMAS OPERATIVOS CURSO DE SISTEMAS OPERATIVOS

E BUSCA DE INFORMACIÓN:E BUSCA DE INFORMACIÓN:

INTERNETINTERNET--INTRANET E INTRANET E

CORREO ELECTRÓNICO CORREO ELECTRÓNICO -- WINDOWS ´7WINDOWS ´7

PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA – 2013

Ourense, do 16 ao 26 de setembro de 2013

Aulas de Postal Escuela de Negocios Rúa Reza, 3. Ourense

COMPETENCIAS DIGITALES EN OFIMÁTICA

SISTEMA OPERATIVO, BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN:

INTERNET/INTRANET Y CORREO‐E

Ourense ‐ Vigo ‐ Santiago ‐ A Coruña ‐ Lugo ‐ Pontevedra ‐ Ferrol ‐ Valladolid – Madrid

Dirección de la Editorial:

Francisco Nóvoa Rodríguez Javier Nóvoa de Manuel

http://formacion.academiapostal.es

© 2012 Servipost Editores Servipost EDITORES Rúa Progreso, 85 Local 55 – Ourense- tel: 988 254 426 www.academiapostal.es [email protected]

ISBN: 978-84-92566-54-9

Dep. Legal: OU 144-2012 Septiembre 2012

IMPRESO EN GALICIA (ESPAÑA) - PRINTED IN GALICIAN (SPAIN)

IMPRIME: Tórculo Artes Gráficas, S.A.

Será perseguida de acuerdo con la legislación vigente la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, existente o de próxima invención, incluido el tratamiento informático, transformación, plagio, distribución, fotocopia o comunicación de cualquier forma, ya sea por método electrónico, mecánico o por registro, sin el permiso previo y por escrito de los editores y titulares del ©. No está permitida cualquier otra forma de cesión de uso del ejemplar.

© Servipost Editores

Anagrama LUCHA

CONTRA LA PIRATERÍA

Propiedad de Unión

Internacional de Escritores

CONCEJO DE REDACCIÓN Y COORDINACIÓN

Francisco NÓVOA RODRÍGUEZ

Javier NÓVOA DE MANUEL

Marta María NOVOA DE MANUEL

Ángeles FERNÁNDEZ NIETO

Esther MÉNDEZ CID

Manuel Ángel FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ

María José BORRAJO PAZOS

René LÓPEZ FERNÁNDEZ

Ricardo RODRÍGUEZ VELOSO

PRESENTACIÓN

El Certificado de Profesionalidad es el instrumento de acreditación, en el

ámbito de la Administración laboral, de las cualificaciones profesionales del

Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales adquiridas a través de

procesos formativos o del proceso de reconocimiento de la experiencia laboral

y de vías no formales de formación.

Una Unidad de Competencia se define como una agrupación de tareas

productivas específica que realiza el profesional. Las diferentes unidades de

competencia de un certificado de profesionalidad conforman la Competencia

General, definiendo el conjunto de conocimientos y capacidades que permiten

el ejercicio de una actividad profesional determinada. En concreto, la normativa

vigente establece:

“En el caso de la Administración, este sistema permitirá simplificar

el acceso y promoción a la función pública, eliminado pruebas para

comprobar los conocimientos en esta materia, tanto de funcionarios

como de OPOSITORES. Además, contribuirá a fomentar el uso

eficiente y eficaz de las tecnologías de información y de las

comunicaciones en la ciudadanía y en el personal de las

administraciones públicas”

“La Certificación podrá valorarse como mérito o establecerse como

requisito de participación en los procesos de provisión de puestos

de trabajo y en la selección de personal y como base objetiva para

la promoción profesional, en los términos que establece la

normativa reguladora de la función pública. El desarrollo normativo

abre la posibilidad de establecer pruebas de acceso libres a la

ciudadanía para obtener el certificado”

Preparación completa de las aplicaciones de Microsoft Office 2007 (Word,

Excel, Access, PowerPoint, Internet/Intranet y correo-e). El alumno-opositor

dispondrá de una preparación completa de las cinco Unidades formativas, para

obtener los conocimientos teórico-prácticos necesarios para superar con éxito

las pruebas exigidas para la obtención del Certificado de Competencias

digitales de “Ofimática”, o de los exámenes del ejercicio práctico de informática,

en la respectiva oposición de acceso a la Administración.

La certificación de Competencias Digitales en Ofimática podrá eximir a los

opositores de la realización del examen práctico de informática, exigido

tradicionalmente por las Administraciones, para los exámenes de acceso a

determinadas oposiciones.

Igualmente se puede acceder a formación complementaria a través de

Internet, en modalidad on-line desde nuestro Portal de Formación Virtual:

http://formacion.academiapostal.es

Nos gustaría finalizar esta presentación haciendo referencia a nuestros

deseos iniciales: "haber cumplido con el objetivo propuesto". Mientras tanto

expresamos al alumno nuestros mejores deseos de éxito.

ServiPost EDITORES

PRÓLOGO

"Pregunta quien puede, responde quien sabe", afirmaba el profesor Álvaro D´Ors.

Al publicar este temario cumplimos el deber básico de un profesor, RESPONDER.

Servipost- Editores - que publica este nuevo temario, lo hace con la seguridad de que la experiencia acumulada por nuestro equipo de profesores, en los más de 40 años que llevamos dedicados a la preparación de opositores para ingreso en el Sector Público, responde, no sólo a las dudas o consultas de nuestros alumnos, sino, lo que es más importante, a las ilusiones y experiencias, de los más de veintiún mil funcionarios formados en nuestras aulas.

El presente manual desarrolla la Unidad formativa UF0319: Sistema Operativo, Búsqueda de la Información: lnternet/lntranet y Correo Electrónico.

Actualmente, en el mundo empresarial, el sistema operativo de mayor relevancia es Windows y el software dedicado al correo electrónico y al sistema de redes, tanto internet como intranet es el propio de Windows. Los/as alumnos/as profundizarán en el conocimiento de las técnicas de Windows y podrán manejar las herramientas más básicas y las más elaboradas para la mejor gestión de las funciones del ordenador.

Para finalizar, queremos poner a tu disposición este manual, elaborado, con el apoyo y el MÉTODO del centro líder, para que, sumado a tu esfuerzo y dedicación, permita que tus ilusiones y esperanzas también se hagan realidad.

Con nuestros mejores deseos de éxito

Francisco Nóvoa Rodríguez,

Director

ÍNDICE TEMA 1 INTRODUCCIÓN AL ORDENADOR (HARDWARE Y SOFTWARE)

TEMA 2 UTILIZACIÓN BÁSICA DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS

TEMA 3 INTRODUCCIÓN A LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET

TEMA 4 NAVEGACIÓN POR LA WORLD WIDE WEB

TEMA 5 UTILIZACIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL CORREO ELECTRÓNICO COMO INTERCAMBIO DE

INFORMACIÓN

TEMA 6 TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS FTP

CCCD01SO.12T1

120615 TEMA 1INTRODUCCIÓN AL ORDENADOR (HARDWARE Y

SOFTWARE)

1. INTRODUCCIÓN

2. HARDWARE

3. SOFTWARE

4. RESUMEN

TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL ORDENADOR

CCCD01SO.12T1 © Servipost - Editores

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TEMA 1INTRODUCCIÓN AL ORDENADOR (HARDWARE Y

SOFTWARE)

1. INTRODUCCIÓN

La palabra informática proviene del francés informatique, acuñada por el ingeniero Philippe

Dreyfus en 1962, como acrónimo de los vocablos information y automatique.

Según el Diccionario de la Real Academia Española, la informática es el "Conjunto de

conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el trata-miento automático de la

información por medio de ordenadores".

Aunque no existe una definición exacta de qué es un ordenador, debido a la complejidad del

término, se puede entender por ordenador una máquina electrónica que recibe y procesa datos

para convertirlos en información útil. Las dos características principales de éste son que

responde a un sistema específico de instrucciones de una manera bien definida, y que puede

ejecutar una lista de instrucciones pregrabadas.

Hay dos partes básicas para entender el funcionamiento de un ordenador: el Hardware y el

Software.

2. HARDWARE

Cuando se habla de Hardware, se hace referencia a todas las partes físicas y tangibles de un

ordenador, esto es, todos los componentes eléctricos, electrónicos, mecánicos y

electromecánicos del mismo.

CERTIFICACIÓN COMPETENCIAS DIGITALES EN OFIMÁTICA

© Servipost - Editores CCCD01SO.12T1 14

Este término ha trascendido ya los límites de las computadoras y también se usa para

designar las partes físicas que componen otros elementos tecnológicos, como los robots.

2.1. TIPOLOGÍA Y CLASIFICACIONES

Se puede clasificar el Hardware de un ordenador en dos categorías principales:

Hardware básico: formado por aquellos elementos fundamentales e imprescindibles

para que la computadora funcione. En este grupo se encuentran la placa base, el

monitor, el teclado, etc.

Hardware complementario: formado por todos los dispositivos adicionales que no son

necesarios para el funcionamiento del ordenador. En este grupo están la impresora, el

escáner, la webcam, etc.

Atendiendo a las funciones que realizan, los elementos que componen el Hardware de una

máquina computadora se dividen en varios grupos:

Dispositivos de entrada.

Chipset (Circuito integrado auxiliar).

Unidad Central de Procesamiento (CPU).

Unidad de Control.

Unidad Aritmético-Lógica.

Unidad de Almacenamiento.

Memoria Principal o Primaria (RAM-ROM).

Memoria Secundaria o Auxiliar (Disco Duro, flexible, etc.).

Dispositivos de salida.

2.2. ARQUITECTURA DE UN EQUIPO INFORMÁTICO BÁSICO

A pesar de que el uso de materiales y elementos ha evolucionado de una manera constante

desde que aparecieron los primeros modelos en los años 40, la mayoría de los computadores

utilizan la Arquitectura de Von Neumann, llamada así por su creador, John Von Neumann. Ésta

se caracteriza por utilizar el mismo dispositivo de almacenamiento tanto para las instrucciones

como para los datos.

El nacimiento de este tipo de arquitectura se debe a la colaboración que Neumann,

matemático de origen húngaro, hizo en el proyecto ENIAC, donde se interesó por el problema

de la necesidad de "recablear" la máquina para cada nueva tarea. En 1949 había encontrado y

desarrollado la solución a este problema, consistente en poner la información sobre las



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operaciones a realizar en la misma memoria utilizada para los datos, escribiéndola de la misma

forma, en decir, en código binario.

El primer computador comercial que se construyó siguiendo la idea de

Neumann se llamó UNIVA 1, y fue fabricado por la Sperry-Rand Corporation

y comprado por la Oficina del Censo de Estados Unidos.

Los ordenadores fabricados con esta arquitectura constan de cinco partes fundamentales,

que son: la unidad aritmético-lógica o ALU, la unidad de control, la memoria, un dispositivo de

entrada/salida y el bus de datos, que proporciona un medio de transporte de los datos entre las

distintas partes.

En la siguiente imagen se puede ver cómo interactúan las partes que componen la

arquitectura de un ordenador de estas características.

Esquema de operaciones de un equipo informático básico

2.3. COMPONENTES: UNIDAD CENTRAL DE PROCESO (CPU), MEMORIA CENTRAL Y TIPOS DE MEMORIA

La Unidad Central de Procesamiento, conocida más comúnmente como CPU, es el elemento

fundamental de una máquina computadora, en la medida en que se encarga de interpretar y

ejecutar instrucciones y del procesamiento de los datos.



En los equipos con los que se trabaja actualmente, esta función es realizada por uno o un

grupo de microprocesadores, que no es más que un complejo circuito integrado. Este microchip

está formado por millones de transistores integrados, diseñados para realizar las instrucciones

que se le dan a la máquina a muy bajo nivel, haciendo operaciones lógicas simples como

sumar, restar, multiplicar y dividir. Su "velocidad" es medida por la cantidad de operaciones que

puede hacer en un segundo, y se conoce como "frecuencia de reloj". Sus unidades de medición

son los Megahercios (Mhz) o los Gigahercios (Ghz).

La velocidad del microprocesador es muy importante a la hora de llevar a cabo la compra de

un ordenador.

CONSEJO

Si se va a trabajar básicamente con programas de ofimática

(procesadores de texto, hojas de cálculo, etc.) no es necesario adquirir una

computadora con un procesador muy potente. En cambio, si se realiza un

trabajo con vídeo (renderización) o imágenes, un procesador lento será

insuficiente para satisfacer estas necesidades.

En el mercado, a nivel de usuario, se puede ver cómo la mayoría de los equipos informáticos

tienen montados procesadores de dos tipos: Pentium y Ath Ion.

Intel Pentium es una variedad de micros (microprocesadores) de quinta generación,

producidos por Intel Corporation; mientras que Athlon es el nombre de toda una gama de

procesadores diseñados por la compañía Advanced Micro Devices, In. (AMD), fundada en

Sunnyvale, California.

El microprocesador va insertado en una compleja tarjeta de circuito impreso, conocida como

placa base, placa madre o motherboard. Esta placa base va instalada dentro de una caja que,



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por lo general, está hecha de chapa, la cual posee un panel de conexión de dispositivos

externos, así como de conectores externos y zócalos para instalar otro tipo de componentes

dentro de la caja.

Además, incluye un programa conocido como BIOS, que realiza funciones básicas como

diagnosis de dispositivos, carga del sistema operativo, etc.

La memoria primaria o memoria central de un ordenador es una unidad dividida en celdas y

formada por bloques de circuitos integrados, capaces de almacenar o memorizar información

digital. Esta memoria se comunica con el microprocesador gracias al bus de direcciones. Posee

una menor capacidad de almacenamiento que la memoria secundaria, pero una velocidad

mucho mayor.

En las computadoras destacan dos tipos de memoria:

Memoria ROM o memoria sólo de lectura (Read Only Memory), que viene grabada de

fábrica con una serie de programas, entre los que se encuentra la BIOS o Sistema

Básico de Entrada-Salida, que permanece activa mientras el ordenador está en uso,

permitiendo la activación de los periféricos como el teclado, el monitor, etc.

Memoria RAM o memoria de acceso aleatorio, que es aquella que contiene de forma

temporal los programas, datos y resultados que están siendo utilizados por el usuario.

Al bloque de memoria principal se suele llamar comúnmente memoria RAM. Su

calificativo de "principal" la distingue de otros tipos de memorias auxiliares y de

almacenamiento masivo, como pueden ser los discos duros, las cintas magnéticas, las

memorias flash, etc. Se caracterizan fundamentalmente porque la información que

contienen es volátil, es decir, se pierde al interrumpir su alimentación eléctrica.



Actualmente, la mayoría de las memorias que se encuentran en los equipos son conocidas

como memorias "dinámicas", DRAM, que necesitan de un circuito electrónico específico para

proveer de energía y para mantener su información, ya que tienden a perder los datos que

almacenan en breves instantes de tiempo.

La memoria RAM de un ordenador se fabrica e instala en forma de circuitos integrados,

conocidos como módulos.

En la siguiente imagen se pueden ver instalados algunos módulos de la memoria RAM.

2.4. PERIFÉRICOS: DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA, DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO Y DISPOSITIVOS MULTIMEDIA

Se entiende por periférico el dispositivo que permite la comunicación de la computadora con

el exterior. Esta comunicación incluye el ingreso de datos a la computadora y la exteriorización

de los mismos. Los periféricos se conocen también como dispositivos Input/Output, es decir, de

entrada y salida.

Aunque pueden ser tratados como accesorios no esenciales para el funcionamiento del

ordenador, algunos de ellos pasan a ser indispensables en la computación moderna, como el

teclado, el disco duro y el monitor. Otros, sin embargo, pueden ser menos imprescindibles (un

plóter, un escáner o una impresora).

Los periféricos se pueden clasificar en tres categorías:

Periféricos de entrada: permiten ingresar información en la computadora desde

alguna fuente externa. Son el teclado, el ratón, el escáner, un micrófono, una cámara

web, un lector de CD o DVD, etc.



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Periféricos de salida: permiten dar salida a la información generada en la CPU.

Destacan los monitores, las impresoras y los altavoces.

Periféricos mixtos: funcionan tanto de entrada como de salida, por ejemplo, los

lectores-grabadores de CD/DVD, las memorias de almacenamiento, los módems y

routers, etc.

Los dispositivos de almacenamiento de datos son unidades que leen o escriben en

medios o soportes de almacenamiento físicos. Entre estos soportes, se pueden encontrar los

discos magnéticos, como los disquetes o los discos duros, las cintas magnéticas, los discos

magneto-ópticos, las tarjetas de memoria, etc.

El fin de estos dispositivos es almacenar y recuperar la información digital de forma

automática y eficiente. Su evolución ha sido notable a lo largo de los últimos años, pero el disco

rígido sigue siendo el principal contenedor de la información en una computadora.



Un dispositivo multimedia es toda unidad que sirve para reproducir música, imágenes,

vídeos, etc., y que permite la conectividad a una computadora como un periférico más.

La informática, en los últimos tiempos, ha ido de la mano de la evolución de estos

dispositivos, que permiten que cualquier persona, con unos mínimos conocimientos, sea capaz

de disfrutar de imágenes, vídeos y música.

Entre los más populares están los reproductores de mp3 y mp4, las cámaras fotográficas

digitales, las cámaras de vídeo digitales, etc.

3. SOFTWARE

3.1. DEFINICIÓN Y TIPOS DE SOFTWARE

El Software de un ordenador es el conjunto de componentes lógicos que hacen posible la

realización de tareas específicas. Tales componentes incluyen las aplicaciones informáticas o

programas: procesadores de texto, hojas de cálculo, visores de imágenes, etc.; o el sistema



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operativo, que es un programa que permite al resto funcionar de forma correcta, facilitando la

interacción con los componentes físicos (Hardware) y el resto de aplicaciones.

Este término fue introducido por primera vez por John W. Tukey, estadístico que trabajó con

John Von Neumann en los primeros diseños de computadoras, en 1957.

La clasificación, si bien a veces es confusa, se puede establecer en tres grandes grupos:

Software de sistema: es aquel que aporta herramientas y utilidades de apoyo para el

mantenimiento del equipo, entre los que se encuentran el sistema operativo, los

controladores de dispositivos (pequeños programas que permiten la conexión

satisfactoria de la computadora con dispositivos de entrada y salida), etc.

Software de programación: conjunto de programas que permiten a los

desarrolladores de programas la creación de estos, usando diferentes lenguajes. Entre

ellos, destacan los depuradores, enlazadores, etc.

Software de aplicación: es el que permite a los usuarios llevar a cabo diferentes

tareas en cualquier campo que pueda ser automatizado. Este grupo abarca las

aplicaciones ofimáticas (procesadores de texto, bases de datos, etc.), el software

educativo y empresarial, los videojuegos, etc.



Complete la tabla clasificando los siguientes elementos en Hardware o Software: Ratón – Teclado - Placa base - BIOS – Videojuego

– Pantalla TFT – Depurador - Controlador de dispositivos.

3.2. SISTEMAS OPERATIVOS: OBJETIVOS, COMPOSICIÓN Y OPERACIÓN

El Sistema Operativo (SO) es el software responsable de la gestión, coordinación de las

actividades e intercambio de los recursos. Desarrolla su actividad entre los dispositivos de

hardware y los programas usados por el usuario para utilizar una computadora.

Para que otros programas funcionen, cada máquina debe tener instalado un sistema

operativo, que se encarga de las tareas básicas. Los sistemas operativos proporcionan una

plataforma de software, encima de la cual otros programas, llamados "aplicaciones", pueden

funcionar. Las aplicaciones se programan para que funcionen encima de un sistema operativo

particular, por tanto, la elección del sistema operativo determina, en gran medida, las

aplicaciones que se pueden utilizar.

Entre los más usados actualmente, hay que citar los SO Microsoft Windows, desarrollados

desde 1981, y entre los que destacan Windows XP, que apareció en octubre de 2001; Windows

Vista, en enero de 2007; y Windows Z en octubre de 2009.



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Todos estos sistemas destacan por su popularidad, de hecho, en octubre de 2009 se estima

que Windows poseía el 91% de la cuota de mercado de sistemas operativos.

Hoy en día, también se deben tener presentes los sistemas operativos basados en el núcleo

Linux, que conforman las distribuciones de software libre GNU/Linux (Ubuntu, RedHat,

Fedora...), que destacan por ser muy estables y seguras, así como los sistemas operativos Mac

OS, propios de los equipos de la empresa Apple, entre los que destaca Mac Os X Snow

Leopard.

4. RESUMEN

Se denomina Hardware a todas las partes físicas y tangibles de un ordenador, es decir,

todos los componentes eléctricos, electrónicos, mecánicos y electromecánicos que lo forman.

El hardware de un ordenador se puede clasificar en dos categorías principales:

Hardware básico: formado por aquellos elementos fundamentales e im-prescindibles

para que la computadora funcione (placa base, monitor, teclado, etc.).

Hardware complementario: formado por todos los dispositivos adicionales que no son

necesarios para el funcionamiento del ordenador (impresora, escáner, webcam, etc.).

El Software de un ordenador es el conjunto de componentes lógicos que hacen posible la

realización de tareas específicas. Se incluyen las aplicaciones informáticas o programas:



procesadores de texto, hojas de cálculo, visores de imágenes, etc.; y el sistema operativo, que

es el programa que permite al resto funcionar de forma correcta, facilitando la interacción con

los componentes físicos (hardware) y el resto de aplicaciones.

En el software pueden determinarse tres tipos:

Software de sistema: aporta herramientas y utilidades de apoyo para el mantenimiento

del equipo.

Software de programación: conjunto de programas que permiten a los creadores de

programas el desarrollo de estos, usando diferentes lenguajes.

Software de aplicación: permite a los usuarios llevar a cabo diferentes tareas en

cualquier campo que pueda ser automatizado.

CCCD02SO.12T1

120621 TEMA 2UTILIZACIÓN BÁSICA DE LOS SISTEMAS

OPERATIVOS

1. INTRODUCCIÓN

2. INTERFACE

3. CARPETAS, DIRECTORIOS, OPERACIONES CON ELLOS

4. FICHEROS, OPERACIONES CON ELLOS

5. APLICACIONES Y HERRAMIENTAS DEL SISTEMA OPERATIVO

6. EXPLORACIÓN/NAVEGACIÓN POR EL SISTEMA OPERATIVO

7. CONFIGURACIÓN DE ELEMENTOS DEL SISTEMA operativo

8. UTILIZACIÓN DE CUENTAS DEL USUARIO

9. CREACIÓN DE UN BACKUP

10. SOPORTES PARA LA CRERACIÓN DE UN BACKUP

11. REALIZACIÓN DE OPERACIONES BÁSICAS EN UN ENTORNO DE RED

12. RESUMEN

TEMA2: UTILIZACIÓN BÁSICA DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS


27

TEMA 2UTILIZACIÓN BÁSICA DE LOS SISTEMAS

OPERATIVOS

1. INTRODUCCIÓN

Nos disponemos ahora a iniciarnos en el entorno de trabajo de una computadora. Como

anteriormente se ha explicado, para que un equipo informático pueda ponerse en

funcionamiento y para su uso como usuario, es necesario que tenga instalado un Sistema

operativo.

Por su sencillez, versatilidad y extensiones a versiones posteriores, vamos a trabajar con dos

sistemas operativos comunes como son Windows XP y Ubuntu (distribución GNU/Linux).

Una vez que conozca cómo "moverse" por estos sistemas, observará que el trabajo con

otros sistemas operativos es muy parecido.

2. INTERFACE

2.1. PARTES DEL ENTORNO DE TRABAJO

Windows XP

Cuando se pone en funcionamiento un equipo con SO Windows XP, aparece siempre la

misma pantalla, en la que habitualmente puede observarse una imagen panorámica, algunos

dibujos con nombres bajo los mismos y una barra con contenidos en la parte inferior.



Esta pantalla, conocida como Escritorio, es la base de todo trabajo que rea-licemos.

Además, como posteriormente se verá, podemos modificar este escritorio a gusto de cada

usuario (cambiar la imagen de fondo, la tipografía, etc.).

Se puede decir que el Escritorio es la mesa de trabajo sobre la que se so-portarán todos los

elementos con los que el usuario esté trabajando. Para ello, cuenta con elementos que facilitan

el acceso a los distintos programas que tenemos en nuestro ordenador.

Así, en éste distinguimos:

Una serie de dibujos, conocidos como iconos, que no son más que caminos directos a

programas o aplicaciones. Si hace doble clic sobre cualquiera de ellos, verá cómo

accede de forma inmediata al programa representado.

Aunque el entorno puede estar personalizado, en Windows lo más común es que

encuentre un icono llamado Mi PC, que permite acceder a cualquier ubicación del

ordenador.

Un icono llamado Papelera de reciclaje, en donde quedarán situados los documentos

que usted elimine de su ordenador; y un icono que da acceso a Internet mediante el

uso del navegador Internet Explorer.

Una barra situada en la parte inferior de la pantalla, llamada Barra de tareas, que

informa de las aplicaciones que se tienen en funcionamiento en cada momento,

facilitando el movimiento rápido a través de ellas.



29

La Barra de tareas incluye tres elementos:

El Botón del menú Inicio, que permite desplegar un menú para seleccionar diferentes

elementos y carpetas que conforman los programas.

El Área de notificación, situada en la parte inferior derecha, donde encontrará el reloj, que ofrece la hora actual. Si hace doble clic sobre éste, observará que también

aparece la fecha actual y una ventana de configuración de ésta.

La Barra de herramientas, situada a lo largo de toda la parte central e inferior de la

pantalla, que posibilita tener un acceso rápido a diferentes elementos del sistema.



Habrá detectado que la Barra de herramientas de la última imagen es diferente a las

anteriores. En ésta está activada la Barra de Inicio Rápido, que permite situar accesos

directos a los programas que más usemos.

La configuración del escritorio de Windows es una tarea que, con fines es-téticos y

organizativos, permite multitud de variantes. Así, a medida que usted se vaya familiarizando con

el entorno, irá personalizando su escritorio para que le sea más cómodo y agradable. Con toda

seguridad, un buen escritorio repercutirá en un mayor rendimiento del usuario.

Ubuntu

Ubuntu es una distribución Linux, que proporciona un Sistema operativo actualizado y

estable para el usuario medio, con un fuerte enfoque en la facilidad de uso y de instalación del

sistema. Al igual que otras distribuciones, se compone de múltiples paquetes de software,

normalmente distribuidos bajo una licencia libre o de código abierto.

Si observamos el escritorio que aparece cuando arrancamos un ordenador en el que se

encuentra preinstalada esta distribución de Linux, vemos que aparecen dos Barras de herramientas, con características semejantes a las que aparecen en Windows XP, una situada

en la parte superior y otra en la parte inferior.

En la Barra de Tareas Superior encontramos, de derecha a izquierda, los siguientes

elementos:

El menú Aplicaciones, que equivale al menú Inicio de Windows, y que aporta un

acceso directo a las aplicaciones que están instaladas en nuestra computadora.



31

El menú Lugares, que nos permitirá acceder a nuestra carpeta personal de

documentos, al escritorio y a las diferentes unidades de almacenamiento (discos duros,

pendrives, memory cards, etc.).

El menú Sistema, que nos va a permitir ajustar diversos parámetros del sistema, tanto

de apariencia (modificación de tipografías, fondos de escritorio, etc.) como

administración del sistema (ajustes de pantalla, ajustes de red, contraseñas,

información personal, etc.).



A continuación, podemos ver varios iconos de programas que, al igual que en

Windows, haciendo clic en ellos nos permiten un acceso directo a estos programas. En

concreto, encontramos el icono del navegador de Internet Firefox, y un icono que

representa un sobre que nos permite el acceso al gestor de correo electrónico

Evolution.

El siguiente icono, que representa un signo de interrogación, es el botón de Ayuda de Ubuntu, al cual podremos acudir para solucionar problemas de carácter técnico.

Finalmente, a la derecha nos encontraremos con otros iconos: En primer lugar, el icono

de configuración de sonidos del equipo, equivalente al que encontramos en Windows

XP en la barra de herramientas de abajo a la izquierda.

A continuación, el reloj, que ofrece más información que el de Windows y que despliega un

calendario si pulsamos sobre él.

Por último y en rojo, encontramos un icono que nos permite realizar tareas como apagar el

equipo, dejarlo en reposo o cambiar de usuario.

En la Barra de Tareas Inferior, podemos diferenciar tres áreas:

El botón que vemos más a la izquierda nos permitirá despejar el escritorio, es decir,

minimizará todas las ventanas del escritorio.



33

La zona central contiene los botones que representan las ventanas abiertas, y

podemos usarlos como en Windows.

Si nos desplazamos a la derecha, encontramos unos elementos que me-recen una atención

especial. Por defecto, aparecerán dos cuadrados grises que representan dos escritorios. Usted

puede configurar tantos escritorios como necesite, de hecho puede observar cómo en la imagen

puede ver cuatro cuadrados, que representan a los cuatro escritorios definidos y que puede

intercambiar simplemente haciendo clic sobre ellos. Linux, a diferencia de Windows, trabaja con

varios escritorios.

CONSEJO

Puede configurar un escritorio con todos los accesos a programas que

usted use en el trabajo, con un aspecto profesional; y otro con las

aplicaciones que usted use en casa de forma asidua, con un aspecto más

personal.

Por último, la Papelera de reciclaje, que tiene unas características de funcionamiento

similares a las de Windows XP.

2.2. DESPLAZAMIENTO POR EL ENTORNO DE TRABAJO

Windows XP

Uno de los motivos por los que Windows ha tenido una evolución tan rápida en la cuota de

mercado de los sistemas operativos, es que propuso una interfaz simple y efectiva, para que

cualquier usuario pudiese acceder de forma rápida y ordenada a la información digital. Esta

interfaz está basada en el concepto de Ventana.

Una ventana es un entorno que nuestro sistema operativo crea en pantalla cada vez que

realizamos una actividad. Así, si usted va a escribir una carta con un programa adecuado, al

"llamar" a éste, se abre una ventana de contenidos en la que está incluido este programa.

Cada ventana es específica y se relaciona con una tarea concreta del ordenador, por lo que,

con fines organizativos, cuando tenga abierta una ventana, ésta estará reflejada además en la

Barra de Herramientas.



Veamos un ejemplo. En el escritorio que aparece a continuación encontrará abiertas dos

ventanas, una que contiene el Visor de Imágenes de Windows, que es un programa específico

para ver fotografías; y otra con el Bloc de Notas de Windows, en el que usted podrá escribir y

guardar anotaciones.

Observe, como anteriormente se ha comentado, que la Barra de Herramientas contiene

ahora dos elementos nuevos, que podemos considerar como el reflejo de las dos ventanas que

tenemos abiertas en este momento.

Ejecutar aplicaciones

1. Sitúe el puntero del ratón sobre el botón Inicio de la Barra de Tareas de Windows XP

y haga clic con el botón izquierdo del ratón.

2. Ahora, haga clic en el diálogo Todos los programas. Aparecerá un submenú donde

puede apreciar un listado con programas que usted tiene disponible en el equipo.

3. Haga clic sobre el icono del programa.



35

Ejemplo de los programas que aparecen en Todos los programas de un equipo.

Desplazarse a través de una ventana

1. Haga doble clic con el botón izquierdo del ratón en el icono Mi PC.



2. Ahora, haga doble clic sobre el icono llamado Disco local (C:) (la denominación Disco local puede haber sido modificada).

3. Para regresar a la ventana de exploración correspondiente a la carpeta

inmediatamente superior a la carpeta actualmente seleccionada, haga clic sobre el

botón Arriba de la Barra de herramientas.

4. Para regresar a la ventana anterior a la ventana de exploración actualmente

seleccionada, haga clic sobre el botón Atrás de la Barra de Herramientas.

5. Para volver a la ventana siguiente a la ventana de exploración actualmente

seleccionada, haga clic sobre el botón Adelante de la Barra de herramientas.



37

Minimizar, maximizar y restaurar ventanas

1. Suponga que tiene una ventana abierta en el escritorio. Observará tres viñetas en su

parte superior derecha.

2. La primera de ellas permite minimizar la ventana, esto es, dejar solamente su

representació en forma de botón en la Barra de Tareas.

3. La segunda permite maximizar la ventana, esto es, hacer que ésta ocupe toda la

superficie disponible en el área de trabajo.



4. La tercera cierra la ventana.

2.3. CONFIGURACIÓN DEL ENTORNO DE TRABAJO

1. Sobre la Barra de Herramientas, pulse el botón Inicio y, a continuación, en el menú

desplegable haga clic en la opción Panel de Control. Aparecerá una ventana como la

siguiente:



39

2. Haga clic en Apariencias y temas.

Se vuelve a abrir una ventana, en la que encontrará diferentes opciones que le permiten

adaptar la apariencia de su entorno de trabajo, a fin de que le sea más cómoda y agradable.

Aparecen diferentes opciones:

a. b. c.

a. Un Tema de Escritorio, formado por un fondo de pantalla, una colección de iconos,

una colección de sonidos, una colección de tipografías, etc. predeterminadas.

Modifique el Tema de Escritorio actual siguiendo las indicaciones de la viñeta y

pulsando el botón Aplicar. Observará que el entorno general se ha visto modificado.



b. Si usted modifica el Fondo de Escritorio, cambiará la imagen de fondo que aparece

en su Escritorio.

Modifique el Fondo de Escritorio actual siguiendo las indicaciones de la viñeta y

pulsando el botón Aplicar.

c. Si usted no pulsa ninguna tecla ni mueve el ratón en un período preestablecido, y el

Protector de pantalla está en acción, verá cómo de repente algo cambia en el

escritorio de su equipo.

Modifique las opciones de su Protector de pantalla actual siguiendo las indicaciones

de la viñeta y pulsando el botón Aplicar.



41

Un Protector de pantalla es un programa de ordenador diseñado para

conservar la calidad de imagen del monitor, dejando imágenes en

movimiento cuando la computadora no está siendo usada. Hoy en día, los

protectores de pantalla son utilizados principalmente con propósitos de

diversión o seguridad.

A partir de ahora, por su sencillez y semejanza con el resto, vamos a centrarnos en el

Sistema Operativo Windows XP.

3. CARPETAS, DIRECTORIOS, OPERACIONES CON ELLOS

3.1. DEFINICIÓN

Seguro que, en alguna ocasión, usted ha revelado una colección de fotos y ha comprado un

álbum o una caja para guardarlas; o, para no perder las facturas de la luz de su domicilio, ha

decidido clasificarlas y guardarlas en una carpeta. Pues bien, ése es el mismo concepto de

Carpeta en un Sistema operativo.

Se puede definir una Carpeta como un conjunto, un almacén de archivos (fotos, música,

documentos escritos, etc.). Cada carpeta llevará un nombre que permitirá identificarla.

3.2. CREACIÓN

Cuando instalamos el Sistema operativo, ya existen creadas algunas carpetas por defecto,

que nos ayudarán a organizar la información de una forma eficiente. Una de estas carpetas es

la carpeta Mis Documentos.

Aunque usted puede trabajar con ella o no, Microsoft Windows XP nos propone almacenar

toda nuestra información personal dentro de ella.

A continuación, vamos a crear una carpeta llamada "Prueba" dentro de la carpeta Mis Documentos.

1. Haga clic en el botón Inicio para acceder a la carpeta Mis Documentos.



2. Haga clic en ella.

3. Ya está usted en el interior de la carpeta Mis Documentos.

4. Para crear una carpeta dentro llamada "Prueba", haga clic en: Archivo -> Nuevo -> Carpeta



43

5. Observará cómo se ha creado una Nueva Carpeta. Por defecto, aparecerá con el nombre

"Nueva Carpeta". Sin embargo, este nombre puede ser ahora modificado. Para ello, basta con

situar el ratón sobre el título "Nueva Carpeta", borrarlo y poner el nombre que deseemos.

3.3. ACCIÓN DE RENOMBRAR

Suponga que quiere cambiar el nombre de una carpeta determinada. Esta acción, de fácil

ejecución, se conoce como Renombrar.

Veamos cómo se realiza. Vamos a cambiar el nombre de una carpeta que tenemos creada,

llamada "Fotos de Ana".



1. Haga un clic en ella para señalarla. La carpeta tomará una tonalidad azul.

2. Ahora, pulse: Archivo ->Cambiar nombre



45

Verá cómo ahora el Sistema operativo permite reescribir el nombre de la carpeta que

teníamos señalada. Para ello, borre el nombre que posee.

3. Introduzca con el teclado el nuevo nombre deseado, en nuestro caso "Imágenes de Juan".

3.4. ACCIÓN DE ABRIR

Abrir una carpeta consiste en "entrar" en ella para poder acceder a su contenido.

Vamos a acceder a la carpeta conocida como Mi PC, haciendo doble clic en el icono que

encontrará en el escritorio.



Observe que ya hemos abierto la carpeta Mi PC, que viene predeterminada en Windows XP.

Al abrirla, encontramos diferentes carpetas en su interior (subcarpetas). Vamos a abrir

alguna de ellas.

1. Haga doble clic en la carpeta llamada Disco local (C:).

2. Observe que el sistema le ha permitido acceder sin problemas a la carpeta. Si pensamos

un poco lo que hemos hecho, verá que estamos situados en:

Mi PC -> Disco local (C:)



47

Esto significa que estamos dentro de la carpeta llamada Disco local (C:), que está, a su vez,

dentro de la carpeta Mi PC.

3.5. ACCIÓN DE COPIAR

Copiar una carpeta consiste en crear una de semejantes características (igual nombre, igual

contenido, etc.) en otra ubicación del equipo.

Vamos a crear una carpeta dentro de la carpeta Mi Música, llamada "Baladas".

Posteriormente, vamos a copiar la carpeta "Baladas" dentro de la carpeta Disco Local (C:), a la

que se accede mediante Mi PC.

1. Haga clic en el botón Inicio para acceder a la carpeta Mi Música.


3. Ya está usted en el interior de la carpeta Mi Música.

4. Para crear una carpeta dentro llamada "Baladas", haga clic en:

Archivo -> Nuevo -> Carpeta



5. Observará cómo se ha creado una Nueva Carpeta. Modifique el nombre por defecto.

Póngale "Baladas".



49

6. A continuación, vamos a copiar la nueva carpeta "Baladas" en la carpeta Disco Local (C:). Para mejorar la visualización, abrimos sobre el escritorio las carpetas Mi Música y Disco

Local.

7. Haga un clic en la carpeta "Baladas". Tomará un color azulado.

8. Diríjase a: Edición -> Copiar

9. A continuación, en la ventana Disco Local (C:) haga clic en: Edición -> Pegar

3.6. ACCIÓN DE MOVER

Mover una carpeta consiste en reubicar ésta en un sitio diferente del ordenador. La carpeta

simplemente pasa a estar en otro sitio.

Vamos a Mover la carpeta que habíamos creado como "Baladas", que estaba situada en la

carpeta Mi Música, al Escritorio.



1. Haga clic en el botón Inicio para acceder a la carpeta Mi Música.


3. Ya está usted en el interior de la carpeta Mi Música.

4. A continuación, haga clic en la carpeta “Baladas”. Tomará un color azulado.



51

5. Diríjase a: Edición -> Mover a la carpeta.

6. Al hacer clic en Mover a la carpeta, aparece el siguiente menú, en el que indicaremos la

ubicación final de nuestra carpeta. En nuestro caso, señalamos Escritorio y hacemos clic en

Mover.



Puede comprobar que la carpeta ya no está en su ubicación inicial. Ahora se encuentra

situada en el Escritorio.

3.7. ACCIÓN DE ELIMINAR

Eliminar una carpeta consiste en borrar ésta y su contenido de nuestro equipo. La carpeta y

su contenido, mediante este procedimiento, realmente se encuentra en nuestro equipo,

pasando ahora a ubicarse en la Papelera de reciclaje, pudiéndose restaurar a su posición

inicial si fuese necesario.

vacía la Papelera de reciclaje, la recuperación de su contenido es muy

compleja

Vamos a Eliminar la carpeta que habíamos creado con el nombre de "Baladas", que estaba

situada en la carpeta Mi Música.

1. Haga clic en la carpeta "Baladas". Tomará un color azulado.

2. Diríjase a: Archivo -> Eliminar



53

Aparecerá un mensaje de advertencia, para confirmar la eliminación de la carpeta y su

contenido.

4. FICHEROS, OPERACIONES CON ELLOS

4.1. DEFINICIÓN

Recordará que, en el ejemplo que dimos anteriormente, decíamos que una carpeta en un

Sistema operativo era como aquella caja que usted compra para guardar una colección de

fotos, un conjunto de facturas, etc.

Pues bien, un Fichero puede asemejarse a las fotos, las facturas, etc. que usted guarda en

una carpeta.

Técnicamente, un archivo o fichero informático es un conjunto de bits almacenado en un

dispositivo periférico. El archivo es identificado por un nombre y la descripción de la carpeta que

lo contiene.

Un ejemplo de fichero sería un archivo de texto que contiene su nombre, al que usted ha

llamado "nombre.txt", y que está guardado en Mis Documentos; o una foto digital que ha

hecho con su cámara y guarda en el ordenador con el nombre "fotol.jpg", y que está guardado

en la carpeta Mis Imágenes.

4.2. CREACIÓN

Existen múltiples formas de crear un archivo en un equipo. Una puede ser importarlo de un

dispositivo externo, como una cámara de fotos, un escáner, un reproductor de música, etc.

A continuación, vamos a crear un archivo de texto, que vamos a guardar en el Escritorio con

el nombre "archivol.txt".

1. Siga la secuencia:

Inicio-> Todos los programas-> Accesorios-> Bloc de notas



2. Verá que se abre una ventana que contiene un pequeño programa de Windows XP, en

el que usted puede hacer anotaciones escritas.

3. Escriba el texto "Hoy es un buen día para aprender".

4. Vamos a guardar este fichero con el nombre "archivol.txt". Para ello, hacemos clic en:

Archivo -> Guardar como

Aparece una nueva ventana, en la que se nos da la opción de poner nombre al archivo y

guardarlo en la carpeta del equipo deseada, en este caso, en Mis documentos.



55

Puede comprobar que este archivo está en Mis documentos, con el nombre "fuentes.txt".

4.3. ACCIÓN DE RENOMBRAR

Vamos a cambiar ahora el nombre del archivo de texto que hemos creado en el apartado

anterior.

1. Para ello, basta con buscar el fichero, que debe estar sobre el Escritorio.

2. Sobre el fichero, hacemos clic con el botón derecho.

3. En el menú desplegable que se abre, elegimos Cambiar nombre.

4. Ahora, se le da la posibilidad de poner el nombre que desee al fichero.

4.4. ACCIÓN DE ABRIR

Abrir un archivo consiste en acceder a su contenido. Para ello, hay que localizar el archivo y

hacer doble clic sobre él.

El equipo reconocerá si es una foto, un vídeo, un archivo de música, de texto, etc., y abrirá el

programa asociado para que usted pueda trabajar con él.

4.5. ACCIÓN DE COPIAR

La acción de copiar un archivo no difiere en nada de la acción de copiar una carpeta,

anteriormente explicada.

4.6. ACCIÓN DE MOVER

Mover un archivo consiste en reubicar éste en un sitio diferente del ordenador. La diferencia

con la acción copiar es que el archivo pasa de una ubicación inicial a una final, pero se elimina

de la situación de partida.

El procedimiento para Mover un archivo es semejante al de mover una carpeta.



4.7. ACCIÓN DE ELIMINAR

Eliminar un archivo consiste en enviar éste a la Papelera de reciclaje, a la que podemos

acceder desde el Escritorio. El procedimiento para eliminar un archivo es idéntico al de eliminar

una carpeta.

Para eliminar definitivamente un archivo, hay que Vaciar la Papelera de reciclaje. Para ello,

sitúese en el icono de ésta y haga clic con el botón derecho. Aparecerá un cuadro de diálogo

que le ofrece esta opción.

5. APLICACIONES Y HERRAMIENTAS DEL SISTEMA OPERATIVO

Veamos algunas de las aplicaciones y herramientas que se instalan acompañando al SO

Windows XP. Son herramientas básicas, muy útiles, aunque seguro que en cuanto se

familiarice con el entorno, se le harán imprescindibles unas herramientas más complejas.

Para acceder a ellas:

1. Hacemos clic en la ruta:

Botón Inicio -> Todos los programas -> Accesorios



57

2. Entre los programas más destacados y usados, encontramos:

Bloc de Notas y Bloc de notas

Como ya se ha visto, es un pequeño programa que nos permite tomar apuntes,

recordatorios, etc. Está muy limitado en cuanto a opciones de edición de texto.

WordPad WordPad

Es un editor de textos básico, esto es, un programa que nos permite escribir documentos un

poco más profesionales que el Bloc de Notas, en la medida en que permite más opciones de

edición.



Paint Paint

Es un programa básico de dibujo que nos permite trazar líneas, circunferencias, cortar

fotografías, etc.

Calculadora Calculadora

Es una calculadora estándar, con la que puede realizar operaciones introduciendo números y

símbolos de operación mediante el teclado o pulsando con el ratón en pantalla.

Puede, además, convertirla en una calculadora científica, haciendo clic en:

Ver -> Científica



59

Explorador de Windows al Explorador de Windows

Es un programa que permite llegar de una manera rápida a cualquier ubicación de su equipo,

y realizar tareas como crear, eliminar, copiar, pegar, mover, etc., tanto carpetas como ficheros.

Estas aplicaciones son básicas para el uso de su sistema operativo, sin embargo, no son las

únicas. Acceda a:

Botón Inicio -> Todos los programas -> Accesorios -> Accesibilidad

Aquí encontrará diferentes herramientas para adaptar el uso del ordenador a sus

necesidades personales: magnificador, opciones para zurdos, etc.

Botón Inicio -> Todos los programas -> Accesorios -> Comunicaciones

Aquí encontrará diferentes opciones de conectividad para su equipo, relacionadas con la

conexión a Internet o Intranet fundamentalmente.



Botón Inicio -> Todos los programas -> Accesorios -> Entretenimiento

Aquí encontrará herramientas multimedia preinstaladas, como una grabadora de sonidos

(para grabar voz o cualquier sonido externo), el reproductor de películas Windows Media

Playero el control de volumen de su equipo.

Botón Inicio -> Todos los programas -> Accesorios -> Herramientas del sistema

Aquí se encuentran diferentes aplicaciones que le ayudarán a llevar un mantenimiento de su

equipo: liberar espacio innecesario, eliminar archivos obsoletos, herramientas de seguridad

relacionadas con Internet, etc.

6. EXPLORACIÓN/NAVEGACIÓN POR EL SISTEMA OPERATIVO

Ya hemos hablado anteriormente del Explorador de Windows. Hagámoslo ahora de una

forma más profunda.

El Explorador es una herramienta indispensable en un Sistema operativo, ya que con ella

podemos organizar y controlar los archivos y carpetas de los distintos sistemas de

almacenamiento de que dispongamos, como puede ser el disco duro, los dispositivos externos,

etc.



61

Para acceder al Explorador de Windows, hacemos clic en la ruta:

Botón inicio -> Todos los programas -> Accesorios

El Explorador consta principalmente de dos secciones:

En la parte izquierda aparece el árbol de directorios, es decir, la lista de unidades y

carpetas que tenemos. Sólo aparecen unidades y carpetas, no archivos.

En la derecha encontramos la otra sección, que mostrará el contenido de la carpeta

que tenemos abierta en la sección de la izquierda. Esta sección muestra las carpetas y

los archivos.

La barra estándar contiene botones para las operaciones más utilizadas, de esta forma se

agilizan las operaciones. Anteriormente, ya se han visto cuáles son las operaciones más

comunes: copiar, cortar, mover, eliminar, etc.

7. CONFIGURACIÓN DE ELEMENTOS DEL SISTEMA OPERATIVO

El Sistema operativo Windows XP es totalmente configurable. Aparte de la personalización

de Fondo de Escritorio, Temas de Escritorio, etc., anteriormente vista, vamos a ver algún

elemento más de importancia que podrá adaptar a sus necesidades.



Para ello, accedemos al Panel de Control:

Botón Inicio -> Panel de control

Accedemos al Centro de Seguridad de Windows XP.



63

El Centro de Seguridad le informa y le permite activar y desactivar las siguientes

herramientas:

Firewall. Se trata de un programa que le permite limitar, cifrar o descifrar el tráfico

entre los diferentes ámbitos sobre la base de un conjunto de normas y otros criterios.

En otros términos, controla el acceso del ordenador cuando usted se conecta a

Internet, impidiendo, por ejemplo, ataques a su equipo desde el exterior.

Actualizaciones automáticas. Los sistemas operativos, en general, son imperfectos.

A medida que pasa el tiempo, se van solventando los problemas que los usuarios y las

empresas que los crean detectan, y que afectan fundamentalmente a temas de

seguridad. Para que este mantenimiento afecte a su equipo, usted debe tener una

conexión a Internet, así como las actualizaciones automáticas activadas. De vez en

cuando, el sistema le avisará de que hay una actualización pendiente de instalar y le

pedirá permiso para hacerlo.

Protección antivirus. Un virus informático es un pequeño programa que, instalado en

nuestro ordenador, puede tener efectos no deseados sobre nuestro equipo: robo de

contraseñas guardadas, ralentización del equipo, borrado de datos, etc. Por ello, es

necesaria la instalación de un programa antivirus que mantenga a salvo nuestro

equipo. Existen gran cantidad de antivirus gratuitos que, con unas características

limitadas, suelen dar buenos resultados a nivel de usuario. Desde el Centro de Seguridad de Windows, usted tiene acceso a activar o desactivar la operatividad de

este programa.

Vamos a ver cómo podemos ver una lista de los programas que tenemos instalados en

nuestro equipo y cuál sería el procedimiento para "quitarlos" del equipo, esto es, para

desinstalarlos.

Para ello, accedemos al Panel de Control:


Accedemos a la opción Agregar o quitar programas.

El equipo le ofrece, tras unos instantes, un listado de las aplicaciones que en ese momento

tiene instaladas en su ordenador.



Para desinstalar una aplicación, haga clic sobre ella.

Verá cómo aparecen a la derecha (en azul) algunos datos interesantes, como el tamaño que

ocupa la aplicación en su disco duro, si lo ha usado con frecuencia o no y la fecha de utilización

de la última vez. Además, aparece un botón con la palabra Desinstalar. Si hace clic en él, verá

cómo el equipo le pide autorización para "borrar" esa aplicación de su equipo.

Observe, además, cómo en la parte izquierda de la ventana tiene otras opciones, como son

las siguientes:



65

Todas desarrollan actividades relacionadas con la instalación, desinstalación o ejecución

directa de programas, por lo que se debe tener cuidado con ellas, para evitar posibles

resultados indeseados.

8. UTILIZACIÓN DE CUENTAS DE USUARIO

¿Le gustaría que cada persona que use el ordenador de casa tuviese un Tema de Escritorio personalizado, una carpeta Mis Documentos propia, incluso posibilidad de

establecer contraseñas para el acceso a algunos documentos personales?

Todo esto, y mucho más, se puede conseguir con las Cuentas de usuario de Windows XP.

Para acceder a ellas, vamos inicialmente al Panel de Control:


Accedemos a la opción Cuentas de usuario.

En la parte inferior sólo hay creada una cuenta de usuario, llamada "Gabriel", que tiene los

privilegios de Administrador de equipo, esto es, tiene privilegios y acceso total a todas las

opciones del equipo.

Si en esta pantalla hace clic en Crear una cuenta, puede crear tantas cuentas como sean

necesarias, que se distinguirán unas de otras por un nombre característico y una contraseña,

aunque esto es opcional.

Supongamos que hemos creado varias cuentas. Al iniciar el sistema, el equipo se detendrá

en una pantalla de similares características a ésta, donde aparecen los nombres de los usuarios, a la espera de que usted haga clic en uno de ellos para arrancar el equipo con las

características que haya predefinido. Si, además, a la hora de crear un usuario, usted le puso



una contraseña, el equipo, al hacer clic en el nombre, esperará a que introduzca ésta, haciendo

imposible el acceso con ese nombre en otro caso.

Definida una nueva cuenta de usuario, cada uno de los usuarios puede:

• Personalizar la apariencia de Windows y del escritorio para cada usuario del equipo.

• Ayudar a proteger la configuración importante del equipo.

• Tener su propia carpeta Mis documentos y utilizar una contraseña para ayudar a

proteger los archivos privados.

• Iniciar sesión más rápidamente y cambiar velozmente entre distintos usuarios, sin

cerrar programas.

9. CREACIÓN DE UN BACKUP

Seguro que alguna vez se ha preguntado qué pasaría si en un momento determinado hay

algún tipo de desastre informático (virus, corte de luz, etc.), que afecta al Sistema operativo y

provoca la pérdida de determinados documentos, fotos, etc. que usted guarda en su equipo.

La solución a esta cuestión pasa por hacer copias de seguridad (backups) de sus datos,

para lo que existen en el mercado multitud de aplicaciones, tanto de pago como gratuitas. De

hecho, Windows XP incorpora una solución que le servirá para hacer una copia exacta de todo

lo contenido en su ordenador en un momento determinado, para que, si en algún momento

usted tiene un problema grave, pueda dejar el equipo tal y como estaba entonces. Se trata de la

creación de un Punto de Restauración.



67

Para acceder a las opciones de creación y recuperación de Puntos de Restauración, debe

hacer clic en la ruta:

Botón inicio -> Todos los programas -> Accesorios ->

Herramientas del Sistema -> Restaurar el Sistema

En la ventana que aparece, observará dos opciones:

Crear un punto de restauración: crea una copia de todos los datos de su equipo en

un momento determinado para poder volver a este punto si fuese necesario.

Restaurar mi equipo a un estado anterior: permite que, en un momento

determinado, como consecuencia de un desastre o problema informático, pueda

devolver su equipo a cualquiera de los momentos (normalmente el último), creado

mediante la opción Crear un punto de restauración.

10. SOPORTES PARA LA CREACIÓN DE UN BACKUP

La creación de copias de seguridad de su equipo requiere un medio o soporte en el cual

realizarlas y guardarlas. En general, es una mala práctica usar el mismo disco duro de su



equipo donde están guardados los datos originales como destino de sus backups. Piense que,

en caso de avería de éste, sería casi imposible poder recuperar los datos originales y las

copias. Así que usaremos dispositivos externos para realizar nuestras copias de seguridad.

Aunque en el mercado existen gran cantidad de soluciones, vamos a poner de manifiesto

aquellas más relevantes desde el punto de vista del usuario medio:

• Cd/Dvd. Son dispositivos externos que nos permiten grabar en uno o varios discos la

información de nuestro equipo. A favor, tenemos que son baratos y relativamente

seguros (ya que estos también se deterioran con el paso del tiempo, arañazos, etc.). Y

en contra, que tienen una capacidad muy reducida de almacenamiento en comparación

con el volumen de datos que normalmente tenemos guardados en los equipos

informáticos.

La capacidad del CD es de 700 Mb; y la capacidad del DVD es de 4,7

Gb.

Disco Duro Externo. Son dispositivos externos que normalmente se conectan al

equipo mediante un puerto USB, y que dotan a éste de una gran cantidad de

almacenamiento extra. Es un buen medio para la realización de backups, pero debe

pensar que estos tienen también, como cualquier equipo electrónico, una vida media

determinada, por lo que nunca podemos estar completamente seguros de su fiabilidad.

A nivel de usuario, es quizás la solución más barata y una de las más seguras.

Disco duro externo conectado por USB al PC paria r(



69

Otros soportes. A un nivel más profesional, existen otras soluciones que aportan una

mayor seguridad. Entre ellas, encontramos las cintas magnéticas, las cintas DLT y las

cintas DAT.

Las cintas magnéticas de almacenamiento de datos han sido usadas para el

almacenamiento de datos durante los últimos 20 años. En este tiem-po, se han hecho

varios avances en la composición de la cinta, la envoltura y la densidad de los datos.

La principal diferencia entre el almacenamiento en cintas y en discos es que la cinta es

un medio de acceso secuencial, mientras que el disco en un medio de acceso

aleatorio.

Cinta DAT Cartucho DLT (Digital Line Tape)

Por último, si usted tiene una conexión rápida a Internet, hay que señalar que existen ya

muchas empresas que ofrecen la posibilidad de, mediante la instalación de una pequeña

aplicación, automatizar sus copias de seguridad y conservar sus datos en sus propios

servidores.

11. REALIZACIÓN DE OPERACIONES BÁSICAS EN UN ENTORNO DE RED

11.1. ACCESO

El Sistema operativo Windows XP viene provisto de herramientas que le permitirán el acceso

a diferentes redes de conectividad. Puede acceder a las opciones básicas de control de estas

herramientas, si hace clic en la ruta:

Botón inicio -> Panel de Control -> Conexiones de Red



Aquí observará qué dispositivos tiene instalados y/o activados su equipo para conectarse a

las diferentes redes.

Si miramos con detenimiento, encontramos un icono con el nombre Conexión de área local, que le permitirá configurar las opciones para conectar su equipo a Internet, Intranet u otras

redes básicamente "por cable"; y otro icono con el nombre Conexiones de red inalámbricas,

que le permitirá acceder a las propiedades de conexión de su equipo mediante alguna

tecnología inalámbrica, como Wi-Fi.

11.2. BÚSQUEDA DE RECURSOS DE RED

Vamos a conectarnos a una red como Internet usando el dispositivo de conexión inalámbrica.

Esto es bastante frecuente, por la proliferación de equipos portátiles en los últimos años.

Para ello, en Conexiones de red inalámbricas podemos observar si el dispositivo que

permite esta conexión está Habilitado o Deshabilitado. En el último caso, puede habilitarlo

simplemente haciendo clic con el botón derecho sobre el icono, como indica la figura.



71

Una vez activo o habilitado, hacemos un clic sobre él y observamos cómo el menú situado en

la ventana de la izquierda se ha modificado.

Haga clic en la opción Ver redes inalámbricas disponibles.

Aparecerá una ventana como ésta:



Básicamente, es un listado de las redes inalámbricas detectadas por su equipo, a las que

usted tendría acceso de conexión. En cada una de ellas distinguirá un nombre, por ejemplo

"WLAN_D5", y una breve descripción de la red. Así, en la primera encontramos un cuadro de

diálogo que nos advierte: Red inalámbrica con seguridad habilitada. Esto nos indica que esta

red está protegida por un código alfanumérico, que debe conocer para conectarse a ella. Por

último, observará un pequeño gráfico de barras, que nos da idea de la intensidad con la que

nuestro equipo detecta la señal.

11.3. OPERACIONES CON RECURSOS DE RED

Para conectarnos a cualquiera de las anteriores redes, en el caso de que esté libre, basta

con hacer clic en el nombre la red y pulsar el botón situado en la parte de abajo:



73

En caso de que la red esté protegida por una clave, al pulsar el botón para Conectar, el

equipo solicitará que la introduzca y comprobará la autenticidad de la misma.



Si todo ha ido bien, en la pantalla anterior aparecerá como Conectado a la red solicitada.

Una vez que está Conectado a una red, puede Desconectarse de ella simplemente pulsando

el botón que aparece en la parte inferior de la ventana.



75

12. RESUMEN

En este capítulo, se ha tratado todo lo relacionado con el entorno de trabajo de una

computadora. El equipo informático debe tener instalado un Sistema operativo para que pueda

ponerse en funcionamiento y para su utilización como usuario.

Hemos visto dos sistemas operativos comunes: Windows XP y Ubuntu (distribución

GNU/Linux). Sin embargo, por su facilidad de uso, la mayor parte del capítulo se ha centrado en

el manejo de las aplicaciones del sistema Windows XP, como el uso de las herramientas, las

opciones de navegación, la configuración de elementos, la utilización de cuentas de usuario,

etc.

CCCD03SO.12T1

120623 TEMA 3INTRODUCCIÓN A LA BÚSQUEDA DE

INFORMACIÓN EN INTERNET

1. INTRODUCCIÓN

2. QUÉ ES INTERNET

3. APLICACIONES DE INTERNET DENTRO DE LA EMPRESA

4. HISTORIA DE INTERNET

5. TERMINOLOGÍA RELACIONADA

6. PROTOCOLO TCP/IP

7. DIRECCIONAMIENTO

8. ACCESO A INTERNET

9. SEGURIDAD Y ÉTICA EN INTERNET

10. RESUMEN

TEMA 3: INTRODUCCIÓN A LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET


79

TEMA 3INTRODUCCIÓN A LA BÚSQUEDA DE

INFORMACIÓN EN INTERNET

1. INTRODUCCIÓN

Los orígenes de Internet se remontan a 1969, cuando se impulsaron una serie de

investigaciones para crear, con fines militares y con la colaboración de diversas universidades,

una tecnología basada en establecer redes entre ordenadores.

La creación de Internet, sin duda, ha revolucionado nuestra época, haciendo muy difícil

entender la vida cotidiana y laboral sin su ayuda.

2. QUÉ ES INTERNET

Internet es un conjunto de redes: redes de ordenadores y equipos físicamente unidos

mediante cables que conectan puntos de todo el mundo. Estos cables se presentan de muchas

formas, desde cables de red local (varias máquinas conectadas en una oficina o campus) a

cables telefónicos convencionales, digitales y canales de fibra óptica que forman las

«carreteras» principales. Esta gigantesca red se difumina en ocasiones, porque los datos

pueden transmitirse vía satélite o a través de servicios como la telefonía celular, o bien porque

no se sepa con exactitud dónde está conectada.

En cierto modo, no hay mucha diferencia entre Internet y la red telefónica convencional, ya

que sus fundamentos son parecidos. Basta saber que cualquier sistema al que se pueda

acceder a través de algún tipo de «conexión», como un ordenador personal, una base de datos



en una universidad, un servicio electrónico de pago (como AOL), un fax, un teléfono o la

máquina expendedora de entradas de cine, pueden ser, y de hecho forman, parte de Internet.

El acceso a los diferentes ordenadores y equipos que están conectados a Internet puede ser

público o estar limitado. Los cajeros automáticos o terminales de un banco, por ejemplo, pueden

estar integrados en Internet pero no ser de acceso público, aunque formen parte teórica de la

red. Lo interesante es que cada vez más de estos recursos están disponibles a través de

Internet: fax, teléfono, radio, televisión, imágenes de satélites, cámaras de tráfico, etc.

3. APLICACIONES DE INTERNET DENTRO DE LA EMPRESA

Son muchas las ventajas que Internet ofrece, tanto en el ámbito empresarial como en el

doméstico. Las principales ventajas son las siguientes:

Acceso Global: El acceso a la red se realiza a través de una línea alquilada directa a

Internet, y el acceso a la información no posee un costo de comunicación extra para

dicha información.

Acercamiento a los clientes: Mediante Internet y el uso de herramientas como el

correo electrónico, las redes sociales, los chats o las videoconferencias, se puede

conseguir una comunicación directa con los clientes en tiempo real, algo que sería casi

imposible por otros medios.

Bajo coste: El coste es relativamente bajo si se compara con las posibilidades de

comunicación que ofrece.

Compatibilidades tecnológicas: La red se "encarga" de compatibilizar las

comunicaciones entre diferentes equipos y sistemas operativos.

Acceso: Para acceder a esta red de alcance mundial, basta con poseer una

computadora de escritorio y contratar algún tipo de conexión a un proveedor local.

Entre las aplicaciones de Internet más importantes dentro de la empresa, cabe destacar el

comercio electrónico, también conocido como e-commerce (electronic commerce), que



81

consiste en la compra y venta de productos o servicios a través de medios electrónicos, tales

como Internet y otras redes informáticas.

El comercio electrónico puede utilizarse en cualquier entorno en el que se intercambien

documentos entre empresas: compras o adquisiciones, finanzas, industria, transporte, salud,

legislación y recolección de ingresos o impuestos.

Ya existen compañías que utilizan el comercio electrónico para desarrollar los siguientes

aspectos:

Creación de canales nuevos de marketing y ventas.

Acceso interactivo a catálogos de productos, listas de precios y folletos publicitarios.

Venta directa e interactiva de productos a los clientes.

Soporte técnico ininterrumpido, permitiendo que los clientes encuentren, por sí mismos

y fácilmente, respuesta a sus problemas, mediante la obtención de los archivos y

programas necesarios para resolverlos.

Mediante el comercio electrónico se intercambian los documentos de las actividades

empresariales entre socios comerciales. Los beneficios que se obtienen en ello son:

reducción del trabajo administrativo, transacciones comerciales más rápidas y precisas,

acceso más fácil y rápido a la información, y reducción de la necesidad de reescribir la

información en los sistemas de información.

Los tipos de actividad empresarial que pueden beneficiarse mayormente de la

incorporación del comercio electrónico, son:

Sistemas de reservas: Centenares de agencias dispersas utilizan una base de

datos compartida para acordar transacciones.

Stocks: Aceleración a nivel mundial de los contactos entre proveedores de

stocks.

Elaboración de pedidos: Posibilidad de referencia a distancia o verificación por

parte de una entidad neutral.

Seguros: Facilita la captura de datos.

Empresas proveedoras de materia prima a fabricantes: Ahorro de grandes

cantidades de tiempo al comunicar y presentar inmediatamente la información

que intercambian.



Pero, más allá de los servicios que ofrece, Internet también es producto de una serie

acontecimientos históricos y de una evolución técnica permanente que vale la pena conocer.

4. HISTORIA DE INTERNET

Internet se inició en Estados Unidos. A finales de los años 60, la ARPA (Agencia de

Proyectos de Investigación Avanzados) del Departamento de Defensa definió el protocolo

TCP/IP, con intención de facilitar la conexión de diversos tipos de ordenadores, principalmente

para temas de investigación. Ahora, el TCP/IP sirve para garantizar la transmisión de los

paquetes de información entre lugares remotos, siguiendo cualquier ruta disponible.

En 1975, ARPAnet comenzó a funcionar como red, sirviendo como base para unir centros de

investigación militares y universidades; y se trabajó en desarrollar protocolos más avanzados

para diferentes tipos de ordenadores y cuestiones específicas. En 1983, se adoptó el TCP/IP

como estándar principal para todas las comunicaciones y, en 1990, desapareció ARPAnet para

dar paso, junto a otras redes TCP/IP, a Internet. Por aquel entonces también comenzaron a

operar organizaciones privadas en la red.

Poco a poco, todos los fabricantes de ordenadores personales y redes fueron incorporando

el TCP/IP en sus sistemas operativos, de modo que en la actualidad cualquier equipo está listo

para conectarse a Internet.



83

Internet une muchas redes, incluyendo dentro de las más importantes la que proporciona

acceso a los grupos de noticias (Usenet), que data de 1979, y la todavía más conocida World

Wide Web, desde principios de los 90.

En España, Internet comenzó a implantarse a finales de los 80, a través del programa IRIS.

En 1990 nació RedIRIS, entidad que obtuvo la condición de red oficial de cara a los estándares

internacionales de Internet y que fue adoptando, poco a poco, cada uno de los servicios

existentes. En 1991 surgió Goya, el primer proveedor de acceso privado a Internet; y entre 1992

y 1994 se produjo la implantación de Internet en la mayor parte de las universidades y la llegada

de más servicios globales y proveedores de acceso. 1995 fue el año definitivo para la

popularización de Internet en España, el boom de los proveedores de Internet y también la

fecha de nacimiento de InfoVía, la «Internet Española» de Telefónica.

5. TERMINOLOGÍA RELACIONADA

Aunque algunos términos ya se han citado anteriormente, a continuación se van a definir

algunos de los conceptos que habitualmente aparecen relacionados con el uso de Internet:

WWW: La World Wide Web (literalmente, "telaraña de alcance mundial"), cuya

traducción podría ser Red Global Mundial o Red de Amplitud Mundial, es un sistema de

documentos enlazados y accesibles a través de Internet. Con un navegador web, un

usuario visualiza sitios web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros

contenidos multimedia.

Navegador: Un navegador o navegador web (web browser) es un programa que

permite ver la información que contiene una página web. Destacan Internet Explorer,

Mozilla Firefox, Safari, Opera y Google Chrome.



Buscador: Página web que permite encontrar sitios de Internet relacionados con una

serie de palabras clave que se introducen en ella. Los buscadores más usados son

www.google.es, www.bing.es, es.search.yahoo. com, www.ask.com.

bIng

Goog

Red social: Comunidad de personas que comparten intereses y actividades, o que

están interesados en explorar los intereses y actividades de otros a través de Internet.

Entre las redes más usadas, están www. facebook.com, www.tuenti.com,

www.twitter.com.

Correo electrónico: El correo electrónico (e-mail) es un servicio de red que permite a

los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente mediante sistemas de comunicación

electrónicos. Se utiliza este término para designar al sistema que provee este servicio

en Internet.

Blog: Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o

artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor

conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

6. PROTOCOLO TCP/IP

Para que dos personas puedan mantener una conversación han de hablar una misma

lengua, esto es, deben conocer las reglas que rigen la gramática y la sintaxis del idioma en que

se comunican. Partiendo de esta idea, se puede decir que el Protocolo TCP/IP está compuesto

por una serie de reglas de comunicación que permiten el flujo de información entre equipos que

manejan lenguajes distintos.

Dos computadores conectados en la misma red pero con protocolos

diferentes no podrían comunicarse jamás, para ello, es necesario que

ambos "hablen" el mismo idioma.

El Protocolo TCP/IP fue creado para las comunicaciones en Internet. Para que cualquier

computador se conecte a Internet, es necesario que tenga instalado este protocolo de

comunicación.

7. DIRECCIONAMIENTO

Para que dos sistemas se comuniquen, se deben poder identificar y localizar entre sí. Un

computador puede estar conectado a más de una red. En este caso, se debe asignar al sistema

más de una dirección. Cada dirección identificará la conexión del computador a una red



85

diferente. No se suele decir que un dispositivo tiene una dirección, sino que cada uno de los

puntos de conexión (o interfaces) de dicho dispositivo tiene una dirección en una red. Esto

permite que otros computadores localicen el dispositivo en una determinada red. La

combinación de letras (dirección de red) y el número (dirección del host) crean una dirección

única para cada dispositivo conectado a la red. Cada computador conectado a una red TCP/IP

debe recibir un identificador exclusivo o una dirección IP.

¿Cuál es la dirección IP de su equipo? Siga la ruta: Botón Inicio -> Todos los programas -> Accesorios -> Símbolo del Sistema En la pantalla de color negro que aparece, escriba ipconfig. Escriba la dirección IP de su equipo. SOLUCIÓN La dirección IP de su equipo debe ser un código como el siguiente:

192.168.1.34.

8. ACCESO A INTERNET

8.1. PROVEEDORES

En la siguiente lista aparecen algunas de las principales empresas proveedoras de Internet

en España, con sus datos de contacto.

Nombre del proveedor

Arrakis

Tele2

Euskaltel

Jazztel

Openforyou

Ono

Orange

R

Superbanda

Telecable

Telefónica

Vodafone

Ya.com

Sitio web Teléfono de contacto

www.arrakis.com 902 020 040

www.tele2.es 800 790 760

www.euskaltel.com 1717

www.jazztel.com 902 946 946

www.openforyou.com 902 820 224

www.ono.es 800 400 520

www.orange.es 902 012 220

www.mundo-r.com 1445

www.superbanda.net 902 088 088

www.telecable.es 900 222 111

www.movistar.es 1004

www.vodafone.es 1444

www.ya.com 902 903 633



Si usted desea tener acceso a Internet desde su trabajo u hogar, debe

contratar los servicios de una empresa proveedora de Internet o ISP

(Internet Service Provider). Muchos ISPtambién ofrecen servicios

relacionados con Internet, como el correo electrónico, alojamiento web,

registro de dominios, servidores de noticias, etc.

8.2. TIPOS

RTC

La Red Telefónica Conmutada (RTC), también llamada Red Telefónica Básica (RTB), es la red original y habitual (analógica).

La conexión se establece mediante una llamada telefónica al número que le asigne su proveedor de Internet. Este proceso tiene una duración mínima de 20 segundos. Puesto que este tiempo es largo, se recomienda que la programación de desconexión automática no sea inferior a 2 minutos. Su coste es de una llamada local, aunque también hay números especiales con tarifa propia.

Para acceder a la red, sólo se necesita una línea de teléfono y un módem, ya sea interno o externo.

RDSI

La Red Digital de Servicios Integrados (RDSI) envía la información codi-ficada digitalmente, por ello, necesita un adaptador de red, módem o tarjeta RDSI, que adecúa la velocidad entre el PC y la línea. Para disponer de RDSI, hay que contactar con un operador de telecomunicaciones para que instale esta conexión especial, que es más cara pero que permite una velocidad de conexión digital a 64 kbit/s, en ambos sentidos.

ADSL

ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line o Línea de Abonado Digital Asi-métrica) es una tecnología que, basada en el par de cobre de la línea telefónica normal, la convierte en una línea de alta velocidad. Permite transmitir simultáneamente voz y datos a través de la misma línea telefónica.

En el servicio ADSL, el envío y recepción de los datos se establece desde el ordenador del usuario a través de un módem ADSL.

Módem – Router Wi-Fi

La velocidad de transmisión también depende de la distancia del módem a la centralita, de forma que, si la distancia es mayor de 3 kilómetros, se pierde parte de la calidad y la tasa de transferencia empieza a bajar.



87

Cable

Normalmente se utiliza el cable coaxial, que también es capaz de conseguir tasas elevadas de transmisión, pero utilizando una tecnología completamente distinta. En lugar de establecer una conexión directa o punto a punto, con el proveedor de acceso se utilizan conexiones multipunto, en las cuales muchos usuarios comparten el mismo cable.

Vía satélite

En los últimos años, cada vez más compañías están empleando este sistema de transmisión para distribuir contenidos de Internet o transferir ficheros entre distintas sucursales. De esta manera, se puede aliviar la congestión existente en las redes terrestres tradicionales.

El sistema de conexión que generalmente se emplea es un híbrido de satélite y teléfono. Hay que tener instalada una antena parabólica digital, un acceso telefónico a Internet (utilizando un módem RTC, RDSI, ADSL o por cable), una tarjeta receptora para PC, un software específico y una suscripción a un proveedor de satélite.

Redes inalámbricas

Las redes inalámbricas o wireless son una tecnología normalizada por el IEEE, que permite montar redes locales sin emplear ningún tipo de cableado, utilizando infrarrojos u ondas de radio a frecuencias desnormalizadas (de libre utilización).

LMDS

El LMDS (Local Multipoint Distribution System) es un sistema de comunicación de punto a multipunto que utiliza ondas radioeléctricas a altas frecuencias, en torno a 28 o 40 GHz. Las señales que se transmiten pueden consistir en VOL, datos, Internet y vídeo.

8.3. SOFTWARE

Una vez que la compañía proveedora de Internet da acceso a la red, y está preparado todo el hardware necesario para realizar la conexión, se debe contar con un navegador de Internet para poder comenzar a navegar.

Los dos navegadores más usados en la actualidad son Internet Explorer y Mozilla Firefox.

Internet Explorer

Conocido comúnmente como 1E, es un navegador web desarrollado por Microsoft para el sistema operativo Microsoft Windows desde 1995. Ha sido el navegador web más utilizado de Internet desde 1999 hasta la actualidad, con un pico máximo de cuota de utilización del 95% entre 2002 y 2003 en sus versiones 5 y 6.



Internet Explorer ha sido diseñado para una amplia gama de páginas web y para proporcionar determinadas funciones dentro de los sistemas operativos, incluyendo Windows Update. Durante el apogeo de la guerra de navegadores, Internet Explorer sustituyó a Netscape cuando se encontraban a favor de apoyar las progresivas características tecnológicas de la época.

Puede comenzar la descarga de la última versión de este afamado navegador accediendo a la página:

http://www.microsoft.com/spain/windows/internet-explore/

Mozilla Firefox

Mozilla Firefox es un navegador web libre y de código abierto, actualmente desarrollado por la Corporación Mozilla, la Fundación Mozilla y un gran número de voluntarios externos. Mozilla Firefox es el segundo navegador más utilizado de Internet, con una cuota de mercado del 22,91% a finales de julio de 2010, según la firma Net Applications.

Firefox es un navegador multiplataforma y está disponible en varias versiones de Microsoft Windows, Mac OS X, GNU/Linux y algunos sistemas basados en Unix.

Las características que incluye Mozilla Firefox son la navegación por pestañas, corrector ortográfico, marcadores, bloqueador de ventanas emergentes, atajos del teclado, soporte para motores de búsqueda y un gestor de descargas.

Los usuarios pueden personalizar Firefox con las extensiones y temas. Mozilla mantiene los repositorios de extensiones en addons.rnozilla.org, con casi 5.000 complementos a partir de septiembre de 2007.

9. SEGURIDAD Y ÉTICA EN INTERNET

9.1. ÉTICA

Internet es quizás el más poderoso de los medios de comunicación, que, en los últimos tiempos, ha eliminado progresivamente el tiempo y el espacio como obstáculos para la comunicación entre un gran número de personas. En su uso, la persona y la comunidad de personas son el centro de la valoración ética.

Internet posee un conjunto de características que destacan sobre el resto de medios: es instantáneo, inmediato, mundial, descentralizado, interactivo. Al ser un medio capaz de extender ilimitadamente sus contenidos y su alcance, flexible y adaptable en grado notable, puede emplearse para romper el aislamiento de personas y grupos o, al contrario, para



89

profundizarlo. La configuración tecnológica que implica Internet tiene una importante relación con sus aspectos éticos: la gente ha tendido a usarlo según como se había proyectado y a proyectarlo para adaptar este tipo de uso.

Internet sirve a la gente, en su ejercicio responsable de la libertad y la democracia, para ampliar la gama de opciones realizables en diversas esferas de la vida, ensanchar los horizontes educativos y culturales, superar las divisiones y promover el desarrollo humano de múltiples modos.

Los principales problemas éticos del ciberespacio, son:

La privacidad: no tanto la posibilidad (real) de fallos en los sistemas de correo que provoquen mensajes que van a lugares equivocados, sino más bien la intromisión intencional. Esta intromisión puede ser desde la del compañero de trabajo que lee nuestros documentos hasta el sistemático intervencionismo estatal.

La identidad: es posible esconder la verdadera identidad a la hora de intervenir en una conversación.

La capacidad de manipulación: que se traslada de los mecanismos habituales de la sociedad (como la posición social económica) a las habilidades de aquellos que manejan más el medio o que pueden intervenir de manera subrepticia en las comunicaciones ajenas.

9.2. SEGURIDAD

Toda persona tiene derecho a la privacidad y, cuando ésta accede a Internet, su necesidad de privacidad no desaparece. Internet ofrece a sus usuarios grandes oportunidades para explorar nuevas ideas, sin embargo, como el mundo real, el mundo de Internet también puede ser peligroso.

La seguridad informática está concebida para proteger los activos informáticos, entre los que se encuentran:

La información, que se ha convertido en uno de los activos más importantes y valiosos dentro de una organización.

La infraestructura computacional.

Los usuarios, que son las personas que gestionan la información.

Actualmente, las legislaciones nacionales de los estados obligan a las empresas e instituciones públicas a implantar una política de seguridad.

España cuenta con la Ley Orgánica de Protección de Datos, también llamada LOPD y su normativa de desarrollo.



9.3. CONTENIDOS

La educación actual no puede entenderse alejada de las herramientas de la información y la comunicación. El potencial de Internet puede ser explotado por toda persona con unos mínimos conocimientos, sin embargo, es necesario educar a los niños y jóvenes, y acompañarlos en sus navegaciones para que sean responsables y útiles, debido a la gran cantidad de contenido inapropiado que en la red se encuentra.

A continuación, se presenta un decálogo orientado a proteger a los menores cuando se conecten a Internet.

1. Comuníquese con sus hijos. Es importante hablar francamente con ellos sobre el contenido web inadecuado, como los correos electrónicos basura pornográficos. Invítelos a que confíen en usted cuando vean texto o imágenes gráficas inadecuadas.

2. Conozca los hábitos en línea de sus hijos. Vigile sus actividades en Internet, como la mensajería instantánea, descargas de música y juegos virtuales.

3. Enseñe a sus hijos a no dar nunca información personal cuando naveguen en Internet.

4. Coloque la computadora en la sala y navegue por Internet con sus hijos. Instale un software de control para padres, para tener herramientas adicionales de protección y monitoreo.

5. Una vez que ha enseñado estas pautas a sus hijos y establecido algunas directrices, demuéstreles confianza. Asegúrese de que entiendan su preocupación y las razones por las cuales los debe vigilar. Si se sienten parte del proceso, probablemente continuarán hablando abiertamente con usted sobre los problemas de Internet. La sobreprotección a sus hijos puede alejarlo de ellos.

6. Conozca los hábitos de navegación de sus hijos. Incluso si restringe el acceso a Internet en casa, navegarán desde sitios donde no los pueda vigilar. Hable con los padres de los amigos de sus hijos y busque la forma de brindarles a los jóvenes un entorno seguro de navegación.

7. Proteja las contraseñas de sus hijos y ayúdeles a crear nombres genéricos. Asegúrese de que sus hijos no tengan nombres de pantalla o seudónimos que revelen información personal, como el nombre completo, edad, género, etc.

8. Reduzca el volumen de correo basura. Instale un software de filtrado de correo basura.

9. Dé instrucciones a sus hijos para que nunca compartan fotos de ellos y de su familia con las personas que conocen en línea.

10. Enseñe a sus hijos a no hablar nunca con extraños cuando estén en línea.

10. RESUMEN

Internet es un conjunto de redes de ordenadores y equipos físicamente unidos.

Las posibilidades que su uso ofrece y sus ventajas son innumerables, generalizándose su uso a la inmensa mayoría de las empresas y los hogares.

Es importante conocer los peligros que existen en la red y prevenir a las personas que más fácilmente pueden caer en ellos, que son los menores.

Es necesario que todas las personas se conciencien de la importancia de hacer un uso responsable y seguro de Internet.

CCCD04SO.12T1

120626 TEMA 4NAVEGACIÓN POR LA WORLD WIDE WEB

1. INTRODUCCIÓN

2. DEFINICIONES Y TÉRMINOS

3. NAVEGACIÓN

4. HISTÓRICO

5. MANEJAR IMÁGENES

6. GUARDADO

7. BÚSQUEDA

8. VÍNCULOS

9. FAVORITOS

10. IMPRESIÓN

11. CACHÉ

12. COOKIES

13. NIVELES DE SEGURIDAD

14. RESUMEN

TEMA 4: NAVEGACIÓN POR LA WORLD WIDE WEB


93

TEMA 4NAVEGACIÓN POR LA WORLD WIDE WEB

1. INTRODUCCIÓN

Navegar por la red es la terminología que se usa para expresar el paso del usuario de una

página web a otra, pudiendo consultar diferentes fuentes.

En la actualidad, es muy alto el porcentaje de personas que navegan diariamente por

Internet. Para poder moverse con soltura por la red es importante conocer unas pautas básicas,

que se van a explicar en este capítulo.


Navegar. Este término ha sido definido por el Diccionario de la Lengua Española

como "desplazarse a través de una red o de un sistema informático".

Favoritos/Marcadores. Los favoritos/marcadores son una forma de alma-cenar,

clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet.

Página de inicio. Siempre que usted acceda a su navegador para navegar por

Internet, éste cargará una página web por defecto, que se puede cambiar mediante la

personalización del navegador.



Descargar (Download). Es copiar datos (generalmente un archivo entero) de una

fuente principal a un dispositivo periférico. El término se utiliza a menudo para

describir el proceso de copiar un archivo de un servicio en línea al ordenador

personal. El término descargar puede también referirse a copiar un archivo de un

servidor de archivos de red a un ordenador en la red.

P2P. Los programas como Emule, Ares o Lphant permiten acceder a archivos de

vídeo, música, etc. de otros usuarios de estos programas. Estos programas forman

parte de una red peer-to-peer, permitiendo el intercambio directo de información, en

cualquier formato, entre los ordenadores interconectados. El hecho de que sirvan

para compartir e intercambiar información de forma directa entre dos o más usuarios

ha propiciado que hayan sido, y estén siendo, utilizados para intercambiar archivos

cuyo contenido está sujeto a las leyes de copyright, lo que ha generado una gran

polémica entre defensores y detractores de estos sistemas.

Mensajería instantánea. Messenger es una abreviatura de Microsoft Windows Live

Messenger, un programa (cliente de mensajería instantánea) que permite que dos de

sus usuarios mantengan una conversación vía texto, voz o vídeo-llamada en tiempo

real. Existe una gran cantidad de clientes de mensajería: Yahoo! Messenger, Google

Talk o Pidgin.

Si usted siempre suele visitar los mismos sitios web, lo recomendable es

que guarde un enlace directo en su navegador para que le resulte más fácil

entrar en esa página, simplemente haciendo clic en su nombre.

3. NAVEGACIÓN

Para iniciar la navegación por Internet vamos a usar el navegador Internet Explorer. Para

ello, seguimos la siguiente ruta:

Inicio -> Todos los programas -> Internet Explorer

El navegador se abre y se dirige automáticamente a la página web que está configurada por

defecto como Página de inicio.

A continuación, vamos a visitar otra página web que le será de gran utilidad. Se trata de la

página del buscador Google.

Para ello, nos situamos sobre la barra de direcciones, borramos su contenido y escribimos

www.google.es



95

El resultado es el siguiente:

4. HISTÓRICO

¿Desea regresar a una página web que visitó hace dos días? El Historial quizás pueda

ayudarle.

Las direcciones de las páginas web visitadas quedan almacenadas temporalmente en una

lista llamada Historial. Esta lista se utiliza para poder volver a acceder a ellas. Hay un número

de días (20 por defecto, aunque se puede cambiar) en que permanecen accesibles los enlaces;

pasados esos, se borran automáticamente. Acceda al Historial de navegación haciendo clic en:

Menú Herramientas -> Barra de Herramientas -> Historial

Encontrará diferentes opciones muy útiles referidas al Historial: puede ordenar la lista de

varias formas para hacer más fácil la búsqueda del sitio (por el nombre, la frecuencia con que lo

visita o el orden de visita), o puede buscar por palabras clave del sitio web.



Para Ir a una página del Historial, haga clic sobre la web y la página a visitar.

Para Eliminar una página del Historial, colóquese encima del enlace a eliminar, pulse el

botón derecho del ratón y haga clic en la opción Eliminar.

Para Borrar todas las páginas del Historial, siga la siguiente secuencia:

Menú Herramientas -> Eliminar el historial de exploración



97

5. MANEJAR IMÁGENES

Cualquier página web es un cúmulo de texto, imágenes y enlaces a archivos u otras páginas

web. Es posible que en cualquier momento le interese conservar alguna de estas imágenes

para su uso posterior. Puede guardar cualquiera de las imágenes haciendo clic con el botón

derecho de su navegador y eligiendo la opción Guardar Imagen como...

Puede que lo que le interese no sea buscar una web en concreto, sino una determinada

imagen relacionada con un tema concreto. Para ello, vamos a hacer uso de páginas que

poseen un motor específico para la búsqueda de imágenes. Entre ellas, destacan:

Google Image Search (Buscador de imágenes de Google): http://images.google.com

Bing lmages (Buscador de imágenes de Bing):

http://www.bing.com/?scope=images&FORM=Z9LH

Altavista (Buscador de imágenes de Altavista): http://es.altavista.com/image/default

Yahoo! Picture Gallery (Buscador de imágenes de Yahoo!):

http://search.yahoo.com/images?&ei=UTF-8



Si usted necesita una imagen de un perro, basta con acceder a uno de

los anteriores buscadores y escribir como palabra clave "perro".

Al pulsar sobre el botón, el motor de la página proporciona imágenes

etiquetadas con ese nombre en breves instantes.

Se debe tener en cuenta que estas imágenes poseen, en su mayoría, derechos de autor, por

lo que su uso debe ser comunicado a éste. Existen multitud de buscadores y páginas de

imágenes libres de derechos de autor, que se pueden usar directamente sin vulnerar la ley.

Entre ellas, se recomiendan las siguientes:



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• Flickrcc: flickrcc.bluemountains.net/

• Everystockphoto: http://www.everystockphoto.com

• Yotophoto: http://yotophoto.com

6. GUARDADO

Suponga que posee conexión a Internet en su trabajo pero no en su hogar, y desea visitar

una página web que ha encontrado muy interesante en su casa de una manera pormenorizada.

¿Qué se puede hacer en este caso?

Puede guardar la página web completa en su equipo, con todo su contenido en un único

fichero, con todas las imágenes, sonidos, etc.

Para ello, hay que seguir los siguientes pasos:

Abrimos el navegador, en nuestro caso Internet Explorer, y visitamos la página en cuestión.

Después, se activa la Barra de Menús del programa. Para ello, seguimos la siguiente

secuencia:

Menú Herramientas -> Barra de Menús

Verá que en la parte superior de la pantalla aparece una barra con diferentes opciones, entre

las que se encuentran: Archivo, Edición, Ver, Favoritos, Herramientas y Ayuda. Haga clic en

el menú:

Menú Herramientas -> Guardar Como

Se abrirá una nueva ventana para elegir

destino donde guardarla, generalmente se

abrirá Mis Documentos, pero se puede

modificar buscando la nueva carpeta.



Ahora, hay que desplegar la flecha que ve en la imagen y elegir la opción Archivo Web, Archivo único (*.mht). Después, se pulsa en Guardar.

Si vamos a la carpeta que elegimos para guardarlo, veremos un archivo con el nombre que

le dimos, y extensión .mht, que contiene todo el texto, imágenes, etc. que tuviese la página

web.

El contenido de ese archivo podremos verlo desde nuestro PC sin conexión a Internet, y si lo

metemos en una llave USB o cualquier dispositivo externo podremos consultarlo en cualquier

equipo.

7. BÚSQUEDA

Las búsquedas en Internet, como anteriormente se ha comentado, se realizan usando un

buscador, que es una página de Internet que permite realizarlas en la red. Su uso es muy

sencillo, siendo suficiente la introducción de una o más palabras clave en una casilla, para que

el motor de búsqueda genere un listado de webs relacionadas con el tema solicitado. Los

buscadores permiten extender sus sencillas búsquedas a búsquedas más avanzadas, que

pueden acotar la inmensidad de resultados encontrados.

El gran tamaño de Internet y su naturaleza cambiante hacen imposible que cualquier

buscador pueda tener acceso a todas las páginas webs existentes.

Se recomienda el uso combinado de varios buscadores para optimizar

nuestra búsqueda

Algunos de los buscadores más usados actualmente en Internet, son:

www.google.es



101

www.bing.com

http://es.search.yahoo.com/

Estos buscadores poseen en su parte superior unos botones para que usted delimite la

búsqueda de webs, imágenes, noticias, etc.

Si usted está buscando una noticia sobre el mundial de fútbol, visite uno

de los anteriores buscadores, pinche en Noticias y, a continuación, sitúe

como palabras clave "Mundial de fútbol" y haga clic en el botón Buscar.



Puede realizar una búsqueda exacta de una cadena de caracteres. Para ello, abra su buscador y escriba "González García, Antonio" (no olvide las comillas). ¿Qué ha obtenido?

SOLUCIÓN

El buscador ha realizado una búsqueda inmediata de sitios en los que

aparece el nombre "González García, Antonio" de una forma exacta.

8. VÍNCULOS

Para entender qué es un vínculo o hiperenlace, vamos a acceder a una página web como,

por ejemplo, la página de la Dirección General de Tráfico:

www.dgt.es



103

En la columna de la izquierda encontramos una serie de ítems con diferentes nombres: La DGT, Formación y Educación Vial, Seguridad Vial, etc.

A priori, se podría pensar que es un simple texto, pero veamos lo que ocurre al situar el ratón

encima de cualquiera de ellos:

El texto La DGT se ha subrayado al señalarlo. Esto nos indica que es un hiperenlace o

vínculo, o sea, que al hacer clic sobre este texto la página web cambiará y nos conducirá a una

sección llamada La DGT.

Observe cómo efectivamente la página web ha cambiado, ya que nos ha llevado al interior

de la sección La DGT. Además, se ha desplegado a la izquierda un menú de subsecciones

dentro de la sección La DGT, a las que usted puede acceder haciendo clic en cualquiera de sus

hiperenlaces: Bienvenida, Quiénes somos, Historia...

Si quiere abandonar esta sección y volver a donde inicialmente se encontraba, puede usar el

botón Atrás del navegador, que está representado por una flecha a la izquierda y que

encontrará en la parte superior izquierda de la ventana.



Los vínculos no sólo llevan a posiciones concretas de una página web o a otras páginas, sino

que también permiten descargar ficheros a su equipo.

Por ejemplo, aquí encontramos una serie de hiperenlaces a documentos. Así, si hacemos

clic en el vínculo con el nombre Obtención del permiso de conducción, obtenemos un

documento en formato pdf relacionado con este permiso.



105

9. FAVORITOS

Anteriormente ya se explicó qué son los Favoritos o Marcadores. Suponga que usted

consulta diariamente los principales diarios online de prensa españoles: www.elpais.com,

www.abc.es, www.elmundo.es, www.marca.com, www. as.com, etc.

Usted posee varias opciones: la primera pasa por escribir diariamente en la barra de

navegación las anteriores direcciones, lo que es largo y tedioso. La segunda pasa por usar un

buscador como www.google.es y poner palabras clave como "el país", "abc", "el mundo", etc., e

ir visitando cada una de ellas. La tercera consiste en guardar un vínculo permanente a su

navegador, de tal forma que con un simple clic usted visite la página buscada. Además, como

todos los vínculos se refieren a prensa española, se puede crear una carpeta en la que

guardarlos todos.

Para agregar una página a Favoritos, visitamos la página en cuestión, en nuestro caso

www.elpais.com.

En la barra de menú, hacemos clic en:

Favoritos -> Agregar a Favoritos

Ponemos un nombre para recordar el vínculo. Comprobará que, por defecto, el webmaster

de la página ha colocado uno. Lo modificamos para que sea más fácil de recordar y hacemos

clic en Agregar.



Ahora, si accedemos a la barra de menú podemos comprobar que se ha creado un vínculo

con un icono y el nombre El País.com. Cuando quiera visitar esta página de nuevo, bastará con

que haga clic en él.

Además, puede crear carpetas para la organización de sus favoritos por temas de una

manera sencilla. Para ello, haga clic en la barra de menú en:

Favoritos -> Organizar Favoritos

La denominación Favoritos es característica de navegadores como

Internet Explorer; otros diseñadores de software usan para el mismo

concepto términos como Marcadores.

10. IMPRESIÓN

A veces, será necesario imprimir en papel o en formato digital el contenido de una página

web. Hoy en día, muchos sitios web poseen la función Imprimir en la propia página.

Por ejemplo, visitamos la

página cultural del diario El País

y vemos que cada entrada

contiene un pequeño icono que

representa una impresora. Basta

con hacer clic en él para que

podamos imprimir el artículo

completo.



107

En caso de que esta función no esté implementada en la página, se debe hacer clic en:

Archivo -> Imprimir

Puede que en su navegador tenga activo un botón de impresión; si no es así, puede activarlo

siguiendo la siguiente ruta:

Ver -> Barra de herramientas -> Barra de comandos

Debe tener en cuenta que Internet tiene su propio estilo de formato

especial, que hace que las páginas web luzcan bien en la pantalla; sin

embargo, ese mismo formato no siempre se ve bien al ser impreso

11. CACHÉ

Aunque el concepto caché es bastante complejo, a nivel básico se puede decir que al

conectarse a una página web cualquiera, su navegador, a fin de disminuir el tráfico en la red y

aumentar los resultados, utiliza una memoria caché en su computadora, donde almacena las

páginas que usted ha visitado. De esta forma, si usted quiere regresar a una página que ya ha

consultado, su navegador va a buscarla en el disco duro de su computadora, al menos

parcialmente, lo que evita una llamada inútil a la red y permite regresar muy rápidamente a esa

página.

La clara desventaja es que los ficheros guardados en el disco duro ocupan espacio. A veces,

en la caché de Internet se ocultan virus o gusanos nocivos para nuestro equipo.

Existen varios métodos para eliminar la caché. Uno de ellos es seguir la siguiente ruta:

Menú Herramientas -> Eliminar el historial de exploración -> Archivos temporales de Internet



12. COOKIES

Las cookies son ficheros de texto que algunos servidores piden a nuestro navegador que

escriba en nuestro disco duro, con información acerca de lo que hemos estado haciendo por

sus páginas. Son, pues, una potente herramienta empleada para almacenar y recuperar

información acerca de sus visitantes: preferencias de visualización, nombres de usuario,

productos que interesan, etc. Esto tiene un aprovechamiento fundamentalmente publicitario por

parte de las empresas que visitamos en Internet.

Debe saber que no estamos obligados a que estas cookies permanezcan

en nuestro disco duro, por lo que es muy recomendable eliminarlas,

limpiando todo rastro de navegación de nuestro equipo.



109

Puede eliminar las cookies siguiendo las anteriores instrucciones de limpieza del caché, ya

que en la misma pantalla emergente tiene usted la posibilidad de eliminar estas cookies.

13. NIVELES DE SEGURIDAD

Los navegadores actuales poseen herramientas propias para evitar ataques de virus,

gusanos, descarga de archivos indeseados, etc. de una forma automática. Las opciones de

seguridad del navegador Internet Explorer son accesibles haciendo clic en:

Barra de menú -> Herramientas -> Opciones de Internet -> Seguridad

Internet Explorer incluye cinco zonas predefinidas de seguridad: Internet, lntranet local,

Sitios de confianza, Sitios restringidos y Mi PC.

• Internet. Esta zona contiene los sitios web que no están en su equipo ni en su Intranet

local, o que aún no han sido asignados a otra zona. El nivel de seguridad

predeterminado es Medio.



• Intranet local. El nivel de seguridad predeterminado de la zona Intranet local se

establece en Medio-bajo.

• Sitios de confianza. Esta zona contiene los sitios web en los que confía como sitios

seguros, por ejemplo, los sitios web que están en la Intranet de su organización o que

provienen de compañías establecidas, en las que confía.

• Sitios restringidos. Esta zona contiene los sitios web en los que no confía. Cuando

agrega un sitio web a la zona Sitios restringidos, los archivos que descargue o ejecute

desde el sitio web pueden dañar su equipo o sus datos.

Para cambiar el nivel de seguridad predeterminado de una zona, personalice sus opciones

de seguridad o asigne un sitio web a una zona concreta. Normalmente, la configuración por

defecto de las zonas suele ser suficiente para una navegación segura.

Recuerde que, al estar navegando, usted está expuesto a microataques indeseados, por lo

que se recomienda el uso de un antivirus, un cortafuegos y un eliminador de

gusanos/troyanos/antispyware/malware.

Esto no le va a suponer un desembolso extra, ya que existen soluciones gratuitas para uso

particular que dan respuesta de una manera solvente a su seguridad.

Algunas soluciones gratuitas que puede buscar en Internet para su seguridad son las

siguientes:

• Antivirus:

avast! Free antivirus

AVG Anti-Virus Free

Avira Antivir Personal - Free antivirus

Microsoft Security Essentials

Comodo Internet Security

• Firewall (Cortafuegos):

avast! Free antivirus

Comodo Internet Security

ZoneAlarm Free Firewall

• Antispyware/antimalware:

Spybot-S&D gratuito

Ad-Aware Free



111

14. RESUMEN

El navegador de Internet Explorer permite comenzar a navegar por Internet.

Son muchas las posibilidades que nos ofrece, facilitando realizar consultas a las páginas

visitadas anteriormente, guardar imágenes, documentos, imprimir, etc.

Conociendo el funcionamiento de las herramientas básicas, podremos buscar información y

navegar con confianza por la red, siempre haciendo uso de las opciones de seguridad que

ofrece el propio navegador.

CCCD05SO.12T1

120626 TEMA 5UTILIZACIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL CORREO

ELECTRÓNICO COMO INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN

1. INTRODUCCIÓN


3. FUNCIONAMIENTO

4. GESTORES DE CORREO ELECTRÓNICO

5. CORREO WEB

6. RESUMEN

TEMA 5: UTILIZACIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL CORREO ELECTRÓNICO


115

TEMA 5UTILIZACIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL CORREO

ELECTRÓNICO COMO INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN

1. INTRODUCCIÓN

El correo electrónico es un servicio de red que permite el envío y recepción de mensajes

mediante un sistema de comunicación.

Es uno de los servicios de mayor demanda en Internet. Sus ventajas son innumerables: es

inmediato, se recibe a los pocos minutos de haber sido enviado; cómodo, le permite enviarlo

desde casa (frente al correo tradicional); el coste no varía en función de la ubicación física del

destinatario, resultando realmente económico; y es dinámico, ya que le ofrece la posibilidad de

recibir su correo aunque no esté en el lugar donde lo usa habitualmente.


Repasemos algunos términos que debe conocer en relación con el uso del correo

electrónico:



E-mail: este término es la traducción al inglés de correo electrónico.

Arroba: representado por @, es un símbolo que representa a la palabra at (en

castellano, en). Las direcciones de correo electrónico se componen de un nombre de

usuario, el símbolo arroba y el nombre o dirección del servidor o proveedor del

servicio de correo. Ejemplos: minombre@ servidordecorreol.es,

[email protected], laurayvero@ servidordecorreo3.com,

[email protected], etc.

Correo web: sitio de Internet diseñado específicamente para el envío y recepción de

correo electrónico. Ejemplos: www.hotmail.com, www. gmail.com, es.mail.yahoo.com,

etc.

Cliente de correo: aplicación informática que, una vez instalada en un equipo,

permite enviar y recibir correo sin hacer uso del correo web.

Spam: son mensajes de correo que usted no ha solicitado, no deseados o que

poseen un remitente desconocido, habitualmente de tipo publicitario, enviados en

grandes cantidades (incluso masivos), que perjudican de alguna o varias maneras al

receptor.

3. FUNCIONAMIENTO

Para que usted pueda enviar un correo electrónico a otra persona, ambas han de tener una

dirección de correo electrónico, que la tiene que dar un proveedor de correo, que son

quienes ofrecen el servicio de envío y recepción. Una dirección de correo es un conjunto de

palabras que identifican a una persona que puede enviar y recibir correo. Cada dirección es

única, y se reconoce fácilmente porque posee la @, donde @ significa pertenece a.

Vamos a crear una dirección de correo electrónico mediante uno de los proveedores de

correo más usuales: Yahoo!

Para ello, accedemos a la página: www.yahoo.es



117

A la izquierda, hacemos clic en:

Correo -> Abrir aplicación

Hacemos clic en el botón Regístrate ahora.

Rellenamos el formulario que aparece a continuación, teniendo especial cuidado en los

campos ID de Yahoo!, en el que usted elige el nombre para su dirección de correo; y

Contraseña, que nunca debe olvidar porque será su pasaporte para el acceso a su buzón de

correo.



Tenga en cuenta que, como mucha gente usa estos servicios, es

probable que el ID de Yahoo! que usted elija esté ocupado, por lo que

deberá elegir otro alternativo.

Hacemos clic en el botón Crear mi cuenta, y se nos informa de la creación satisfactoria de

nuestra dirección de correo:

[email protected]

4. GESTORES DE CORREO ELECTRÓNICO

Vamos a configurar un gestor de correo electrónico, que nos permitirá recibir y enviar correos

electrónicos, entre muchas otras cosas. Aunque existen magníficas propuestas gratuitas en

Internet, entre las que destacaremos Thunderbird (http://www.mozillamessaging.com/es-

ES/thunderbird/), PostBox (http://www.postbox-inc.com/), etc., vamos a trabajar con Microsoft

Outlook en su versión 2007, por ser el gestor de correo más usado. Sepa que, una vez que

aprenda a configurar éste, el resto de propuestas no presentarán ningún problema para usted,

puesto que su uso se asemeja mucho al de esta aplicación.



119

Para arrancar la aplicación, hacemos clic en:

Inicio -> Todos los programas -> Microsoft Office -> Microsoft Office Outlook 2007

4.1. VENTANAS

Al arrancar el programa, nos encontramos con la siguiente pantalla:

A la izquierda encontramos el Panel de Exploración, que nos permite acceder a las distintas

opciones de Outlook. En él, diferenciamos en la parte superior una lista de accesos directos a

carpetas personales, y en la parte inferior una zona de accesos directos a modo de botones

para las diferentes utilidades de Outlook (correo, calendario, contactos, tareas, notas, etc.).

La recepción de los correos se hace, por defecto, en la carpeta Bandeja de entrada, y la

lista de correos que usted ha enviado se conserva en la carpeta Elementos enviados.

Dirijámonos a la primera (Bandeja de entrada) haciendo clic en la carpeta que lleva su

nombre, que está ubicada en la parte inferior, dentro de la carpeta Carpetas Personales.

Nos encontramos la siguiente situación:



Observe que no hay ningún correo, puesto que usted no ha configurado el programa para

que se puedan recibir y enviar correos.

4.2. REDACCIÓN Y ENVÍO DE UN MENSAJE

CONFIGURACIÓN DE LA APLICACIÓN

Configuremos nuestro gestor para poder recibir y enviar correos, con la dirección que

anteriormente nos hicimos en el servicio de correo electrónico de Yahoo!

Inicialmente, debemos autorizar a nuestro servicio de correo el uso de un gestor de correo.

Abrimos para ello el navegador Internet Explorer, y en la barra de direcciones accedemos a:

es.mail.yahoo.es

Entramos en la aplicación poniendo nuestro identificador y nuestra contraseña.



121

Accedemos a nuestro gestor online de correo y, en la parte superior derecha, hacemos clic

en:

Opciones -> Más opciones

Ahora, en el menú de la izquierda hacemos clic en Acceso POP y reenvío y, en la parte

central, activamos la opción Permitir el acceso POP de tu Correo Yahoo!

Por último, hacemos clic en el botón Guardar cambios y cerramos el navegador.



Ya hemos autorizado a nuestro servicio de correo al acceso a él mediante una aplicación

específica para ello.

Ahora, configuremos nuestro programa Microsoft Outlook 2007. Para ello, vuelva a abrirlo y

haga clic en:

Herramientas -> Configuración de la cuenta

Ahora, en la ventana emergente que aparece, hacemos clic en Nuevo.



123

Rellenamos los campos que aparecen y hacemos clic en Siguiente.

El programa conectará automáticamente con el servidor de correo para hacer las

comprobaciones oportunas.

Haga clic en Finalizar y comprobará que ha conseguido configurar satisfactoriamente el

programa.

REDACCIÓN Y ENVÍO

Vamos a enviar un correo a un amigo, cuya dirección es: usuario2@mixmail. com

Hacemos clic en la siguiente ruta:

Archivo -> Nuevo -> Mensaje



Rellenamos los siguientes campos:

Para: Usted debe escribir la dirección de envío del correo electrónico. Debe tener

mucho cuidado con la escritura, porque el 'más mínimo error provocaría que el

mensaje no llegase al destinatario.

En nuestro caso: [email protected]

CC: Este campo (copia carbón) tiene una utilidad parecida al campo anterior, pero el

concepto es distinto. Veamos los siguientes casos:

o Suponga que usted quiere quedar con dos amigos. En este caso, en el campo

Para debe poner las direcciones de sus dos amigos, separadas por punto y

coma.



125

o Suponga que usted quiere tratar un asunto con su compañera de trabajo, y

desea que su jefe también esté al tanto. En este caso, en el campo Para debe

escribir la dirección de su compañera; y en el campo CC la de su jefe, que no

es destinatario directo del correo, pero también lo recibirá "como copia",

Asunto: Aquí debe indicar un titular para el mensaje.

Cuerpo del mensaje: En la parte inferior encontrará un espacio en blanco, donde

puede escribir el texto que desee enviar.

La situación final, antes de pulsar el botón Enviar, sería:

Por último, hacemos clic en el botón Enviar, y el mensaje llegará en unos instantes al

destinatario.

4.3. LECTURA DEL CORREO

Suponga que un amigo le ha enviado un correo electrónico, y usted quiere comprobar que le

ha llegado y leerlo.

Para ello, en el Panel de exploración situado a la izquierda, haga clic en la Bandeja de entrada.

Puede comprobar si ha recibido el correo y puede optar por leerlo.

Lo primero que puede comprobar es que el título Bandeja de entrada indica, lo que nos

informa de que hay un mensaje de correo sin leer.

El Encabezamiento del mensaje está en la parte central, y está formado por:



Remitente (persona que envía el mensaje):

EMPRESA. Centro de estudios

Asunto (breve descripción del contenido del mensaje):

Saludos desde Chiclana

Fecha y hora de envío:

Lunes 30/08/2010, 14:30

Tamaño del mensaje:

9 Kb

Si hace clic en el Encabezamiento del mensaje, podrá ver el contenido del correo.

4.4. RESPUESTA DEL CORREO

Ahora queremos responder a la persona que nos ha enviado un correo. Comprobará que

esto es más fácil.

En la situación anterior, en la que usted tiene señalado el mensaje en cuestión, pulse el

botón Responder que encontrará en la parte superior.



127

Automáticamente se abrirá un mensaje para ser enviado, con las siguientes características:

el destinatario del mensaje (campo Para), que es la persona que le ha enviado a usted el

mensaje anterior; en Asunto, verá que aparece el mismo que en el mensaje inicial, precedido

de la abreviatura Re: (respuesta). Además, en el Cuerpo del mensaje se ha copiado el

mensaje que a usted le llegó, para que la persona que lo reciba conozca el asunto al que usted

está respondiendo.



Observe la imagen anterior y escriba el mensaje donde indica el cursor. Después, haga clic

en el botón Enviar.

4.5. ORGANIZACIÓN DE MENSAJES

Si usted usa mucho el correo electrónico, comprobará que es necesaria la organización de

los mensajes, de forma que en cualquier momento pueda encontrar cualquiera de ellos. Por

este motivo, los gestores de correo implementan la opción de creación de carpetas.

Vamos a crear una carpeta con el nombre Trabajo dentro de la carpeta Bandeja de Entrada, que nos ayudará a que, cada vez que nos llegue un mensaje de algún compañero de

trabajo, lo guardemos en ella.

Sobre la carpeta Bandeja de Entrada, hacemos clic con el botón derecho.

Aparece la siguiente ventana, en la que tenemos que poner el nombre que deseemos (en

nuestro caso, Trabajo), y la ubicación en la que queramos crear la carpeta (en este caso,

dentro de la carpeta Bandeja de Entrada).



129

Vemos cómo se ha creado la carpeta:

Ya puede guardar los correos de sus compañeros de trabajo en esta carpeta que acaba de

crear. Para ello, simplemente arrástrelos de la Bandeja de Entrada a la carpeta deseada. Haga

clic de forma continua en el mensaje y, sin dejar de pulsar el ratón, arrástrelo hasta la carpeta

recién creada.

4.6. IMPRESIÓN DE CORREOS

Aunque la función del correo electrónico es poseer un medio que permita una comunicación

directa en la que, a diferencia del correo postal, no hay un medio físico en el que se plasme la

comunicación, a veces será imprescindible la impresión en papel de un correo electrónico. Para

ello, haga clic en el correo deseado dos veces, para que se abra una ventana emergente con el

contenido.



En la nueva ventana, haga clic en:

Botón Windows -> Imprimir -> Imprimir

4.7. LIBRETA DE DIRECCIONES

Básicamente es una agenda en la que usted conserva el nombre, la dirección de correo, los

teléfonos, la dirección postal, etc. de sus contactos.

Normalmente, cuando llamamos a un amigo desde el teléfono móvil, no

nos sabemos su número de teléfono. Basta con usar la agenda y buscar su

nombre. Ésta es la función de la Libreta de direcciones.

Para acceder a ella, haga clic en el botón Contactos, que encontrará en la parte izquierda

de la pantalla.



131

Una vez hecho esto, puede insertar un nuevo contacto siguiendo la ruta que encontrará en la

parte superior izquierda de su pantalla:

Nuevo -> Contacto

Al realizar esta operación, se abrirá una nueva ventana, en la que usted debe insertar los

datos de su contacto.



A partir de ahora, ya no es necesario que recuerde la dirección de correo electrónico de sus

contactos. Al enviar un mensaje, pulse el botón Para de la ventana de envío y se abrirá la lista

de sus contactos. Haga clic en el/los destinatario/s del mensaje y, tras escribirlo, envíelo.

Cree un contacto en su gestor de correo Microsoft Office 2007, con los siguientes datos:

• Nombre: Javier Apellido Apellido • Organización: Telefónica • Cargo: Director de Marketing • Correo electrónico: [email protected] • Página web: www.movistar.com • Messenger: [email protected] • Teléfono de trabajo: 600 000 000 • Teléfono particular: 611 111 111 • Dirección del trabajo: Calle Avenida, 22222 (Málaga)



133

SOLUCIÓN

4.8. FILTRADO DE MENSAJES

La mayoría de gestores de correo incorporan Reglas o Filtros, que permiten opciones como

mover un mensaje automáticamente a una carpeta al llegar a su buzón, responder

automáticamente a un mensaje en concreto, destacar un mensaje a su llegada, etc.

La gestión del filtro de mensajes se realiza haciendo clic en la ruta:

Herramientas -> Reglas y alertas…



5. CORREO WEB

Aunque el uso de gestores de correo es muy recomendable, la tendencia, gracias al

desarrollo de las aplicaciones web de correo que cada vez implementan más funcional idades

(calendario, contactos, organización de mensajes, extensiones, firmas, etc.), pasa por el uso de

éstas.

Algunas ventajas son claras, como el hecho de que la recepción de mensajes no ocupa

espacio en ningún equipo propio y sí en un servidor externo.

Anteriormente se vio cómo se accedía a estas aplicaciones web. En concreto, vimos el

acceso al correo Yahoo! Si volvemos a entrar, podemos observar que la disposición de

elementos es casi idéntica a la de una aplicación de gestión de correo como Microsoft Outlook

2007.

A la izquierda, encontramos la Bandeja de entrada, los Borradores, la carpeta de

Elementos Enviados, etc.

Uno de los elementos que se encuentra menos desarrollado es la gestión de filtros, aunque a

alguno de ellos sí se puede tener acceso mediante el botón Opciones, situado en la parte

superior derecha de la ventana.

Además, el correo online de Yahoo! incorpora un chat interno, mediante el cual se pueden

mantener conversaciones privadas con personas conectadas a diversos protocolos, como el de

Yahoo!, Hotmail, etc.



135

6. RESUMEN

El correo electrónico permite el envío y la recepción de mensajes mediante un sistema de

comunicación telemático.

El primer requisito para poder usarlo es poseer una dirección de correo electrónico, que nos

identificará como emisores y destinatarios de los mensajes.

Son numerosos los gestores de correos electrónicos, con sus particularidades, aunque todos

permiten almacenar direcciones de correo, escribir, enviar, guardar y leer mensajes, como

principales posibilidades.

CCCD06SO.12T1

120627 TEMA 6TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS FTP

1. INTRODUCCIÓN

2. SERVIDORES FTP

3. DEFINICIONES Y TÉRMINOS RELACIONADOS

4. RESUMEN

TEMA 6: TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS FTP


139

TEMA 6TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS FTP

1. INTRODUCCIÓN

El Protocolo de Transferencia de Archivos (FTP, File Transfer Protocol) es un protocolo que

sirve para transferir archivos a través de Internet. Por lo general, FTP se usa para poner

archivos a disposición de otras personas para que puedan descargarlos, pero también se puede

usar para cargar páginas web durante la creación de un sitio web o para poner fotografías

digitales en un sitio de uso compartido de fotografías.

En 1985, quince años después de la primera propuesta, se termina el desarrollo del aún

vigente protocolo para la transmisión de archivos en Internet, basado en la filosofía de cliente-

servidor.

El gran boom de Internet se produce en 1995. Este año puede ser considerado como el

nacimiento de las redes comerciales. Desde ese momento, su crecimiento ha superado todas

las expectativas. En este año World Wide Web supera a FTP, transformándose en el servicio

preferido de la red, después de que el año anterior superase en popularidad a Telnet.

Con la llegada de World Wide Web y los navegadores, ya no es necesario conocer los

complejos comandos de FTP.

Este protocolo se puede utilizar escribiendo la URL del servidor al que se quiera conectar en

el navegador web, indicando (con ftp://) que se va a contactar con un servidor FTP y no con un

servidor web (que sería http://).



2. SERVIDORES FTP

Aunque los usuarios hayan encontrado formas más sencillas para acceder a diversos

contenidos, ya sea a través de la propia Web, de programas P2P de intercambio o de servicios

web (Flickr, YouTube, etc.), todavía hoy en día existen servidores FTP abiertos (cuyo acceso no

se restringe con ningún tipo de contraseña) y que funcionan como repositorios de diversos

contenidos, entre ellos programas de ordenador.

De esta manera, los usuarios disponen de una alternativa a las descargas directas vía web,

sobre todo en el caso de programas de código libre. Entre los servidores FTP españoles en

abierto, se encuentran el del Centro Superior de Investigaciones Científicas, los de diversas

universidades o el de RedIRIS; mientras que entre los numerosos extranjeros, se puede

mencionar el de la Fundación Mozilla o los de las distribuciones de GNU/Linux.

PROGRAMAS PARA UTILIZAR FTP

Filelilla

Gratuito, de código libre y, de momento, con versión estable y oficial sólo para Windows,

aunque se están desarrollando versiones para otros sistemas operativos. Se trata de un

programa traducido a varios idiomas, entre ellos el castellano, y destaca por su facilidad de uso.

CrossFTP

Funciona con Java y es gratuito en su versión básica. Trabaja en diversos sistemas

operativos.

GFTP

Se trata de una alternativa válida para Linux y Macintosh.

3. DEFINICIONES Y TÉRMINOS RELACIONADOS

Servidor: Es una computadora que, formando parte de una red, provee servicios a otras

computadoras, denominadas "clientes".

Un servidor web almacena documentos HTML, imágenes, archivos de

texto, escrituras, y demás material web compuesto por datos (conocidos

colectivamente como "contenido"), y distribuye este contenido a los clientes

que lo piden en la red.

TEMA 6: TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS FTP


141

Red de equipos conectados a un servidor

Servidor FTP: Un servidor FTP es un programa especial que se ejecuta en un servidor

conectado normalmente en Internet, aunque puede estar conectado en otros tipos de redes

(LAN, MAN, etc.). La función del mismo es permitir el desplazamiento de datos entre diferentes

servidores / ordenadores.

Cliente FTP: Un cliente FTP emplea el protocolo FTP para conectarse a un servidor FTP

para transferir archivos.

Upload: Consiste en llevar un archivo desde nuestro ordenador a un servidor. También se

dice "subir un archivo".

Download: Consiste en traer un archivo a nuestro ordenador desde un servidor remoto.

También se dice "bajar un archivo".

Máquina local: Es aquella desde donde nos conectamos para hacer la transferencia, es

decir, donde ejecutamos FTP.

Máquina remota: Es aquella a la que nos conectamos para transferir información.



Lleve a cabo la descarga (Download) de la aplicación Filelilla. Para

ello, escriba en su navegador:

http://filezilla-projectorg/

En la página web que aparece, seleccione Download Filelilla Client.

SOLUCIÓN

Seleccione su Sistema operativo.

Su navegador le pedirá permiso para Bajar la aplicación.

En su pantalla, aparecerá una página como la siguiente:

4. RESUMEN

El Protocolo de Transferencia de Archivos (FTP) se usa para transferir archivos a través de

Internet. Su principal utilidad es facilitar la disposición de archivos para que otras personas

puedan descargarlos.

Existen servidores gratuitos de FTP y variados programas para utilizar estos servidores.

CURSO DE SISTEMAS OPERATIVOS E BUSCA DE … · de e participado no curso, non superen...

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