Curso sobre códigos QR y Realidad Aumentada en la Educación

EJERCICIO Nº10: ESTUDIO PREVIO DE LA REALIDAD AUMENTADA PARA APLICARLAR ALAULA

En este ejercicio se pretende realizar un estudio previo de como aplicar la realidad aumentada en un aula teniendo encuenta los siguientes factores:

1. Disponibilidad de equipos (Sobremesa, portátiles o tablets)

2. Tipo de contenidos a mostrar (Textos, imágenes, sitios web, vídeos, audio)

3. Tiempo necesario para prepararse en el uso de esta tecnología

4. Programas a usar, utilizar los enlaces de la página anterior

En base a los cuatro criterios anteriores establecer:

1. Tipos de contenidos a desarrollar

2. Forma de mostrar los contenidos (cada alumno en un PC, en tablets individuales, a través de un proyecto para toda la clase, etc.

Resumen de como aplicarlo a nivel individual:

Por ejemplo: Yo como profesor de electrónica voy a preparar una clase en realidad aumentada para proyectar a toda la clase y enseñarles el interior de un microprocesador. Voy a usar una torre en donde se instala el software Sketchup junto con un plug-in para luego mostrar en el proyector del aula y con la ayuda de un marcador dicho objeto en 3D.

Resumen individual (describir en que equipos o equipos se va a usar, tipos de contenidos a mostrar, y los posibles programas a usar):

Resumen a nivel de grupo (describir en que equipos o equipos se va a usar, tipos de contenidos a mostrar, y los posibles programas a usar)::

http://www.futureworkss.com 28 By Tino Fernández