Datos recogidos durante el primer cuatrimestre de 2015 · 2015-06-29 · Datos recogidos durante el...

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Progreso del Plan. Año 2014

Datos recogidos durante el primer cuatrimestre de 2015

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Plan Estratégico UA40. Progreso año 2014. Índice

1. Informe resumen de progreso del Plan en 2014 2. Magnitudes de referencia hasta 2014 3. Evolución de los Ejes estratégicos 3.1 Formación 3.2 Investigación e Innovación 3.3 Colectivos 3.4 Políticas Universitarias 3.5 Medios y Recursos 3.6 Emprendimiento

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1. Informe resumen de progreso del Plan en 2014

En este documento se presenta el Informe Anual de Seguimiento del Plan Estratégico de la Universidad de Alicante UA40 (PE UA40 de 2014 a 2019) correspondiente al año 2014. Se trata del primer informe elaborado tras la puesta en marcha del Plan. La elaboración de este informe forma parte del seguimiento del Plan y proporciona una visión del estado de desarrollo de las acciones estratégicas que lo componen. El informe anual aporta dos aspectos de gran utilidad:

Informar acerca de la evolución del Plan, potenciando con ello su transparencia y la participación de toda la comunidad universitaria en el desarrollo de sus acciones.

Servir como instrumento de ayuda para la toma de decisiones por los órganos de gobierno de nuestra universidad.

Tal como se estableció en el documento del PE UA40 (http://web.ua.es/es/peua/plan-estrategico-ua-40.html), las acciones del Plan Estratégico se organizaron en 6 Ejes: Formación, Investigación e Innovación, Colectivos, Políticas Universitarias, Medios y Recursos Materiales y Emprendimiento, totalizando 164 acciones estratégicas. Para obtener el grado de avance de las acciones se establecieron indicadores. La medición del avance de la acción está vinculado a uno o varios indicadores dependiendo de su complejidad. En 2013 se determinaron los valores de los indicadores en la fecha de inicio del Plan y el valor objetivo para 2019, con el valor en 2014 se determina el grado de avance correspondiente a cada acción. En el año 2014, el avance global del Plan ha sido el siguiente: se han puesto en marcha 129 acciones, lo que representa el 78,7% del total, siendo el porcentaje medio de progreso global del 25,84%.

http://web.ua.es/es/peua/plan-estrategico-ua-40.html


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25,84%

74,16%

Progreso global del PE UA40

Progreso promedio

Pendiente

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2013 2014

Progreso del PE UA40

25.84%

% A

ccio

ne

sin

icia

das

EJES Acciones Iniciadas % Iniciadas Indicadores Progreso promedio

Formación 41 28 68,3% 52 17,97%

Investigación e Innovación 19 16 84,2% 28 22,18%

Colectivos 18 16 88,9% 22 33,18%

Políticas Universitarias 63 50 79,4% 83 27,42%

Medios y Recursos Materiales 20 16 80% 30 33,43%

Emprendimiento 3 3 100% 7 24,71%

Total 164 129 78,7% 222 25,84%

En la siguiente tabla, se ofrece un resumen de las acciones anteriores relativas al grado de progreso del Plan y de los distintos ejes. Los gráficos muestran el progreso del Plan:

78,7% de acciones iniciadas (129 de 164) con un progreso medio del 25,84% en 2014

Teniendo en cuenta que los datos corresponden al primer año de vigencia del Plan (2014-2019), estos suponen una puesta en marcha con un elevado porcentaje de acciones iniciadas (78,7%), encontrándose el Plan ejecutado en un 25,84%. A continuación, se aportan las magnitudes de referencia de nuestra universidad actualizadas a 2014 y, además, se presentan los avances del Plan correspondientes a 2014 agrupados por Ejes Estratégicos con las tablas de datos de las acciones. La organización de Ejes y codificación de acciones es la misma que figura en el documento del PE UA40: http://web.ua.es/es/peua/plan-estrategico-ua-40.html


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CODIFICACIÓN DE LAS ACCIONES

Las acciones estratégicas están referenciadas según su eje estratégico y el vicerrectorado o unidad (cuadro de mando correspondiente) que propone la acción de la siguiente manera:

XXX-YYY

Siendo XXX la acción numerada en su eje estratégico correspondiente e YYY la acción numerada según el cuadro de mando al que se asocia.

Ejes estratégicos (XXX):

Formación – FOR

Investigación e Innovación – INV

Colectivos – COL

Políticas Universitarias – POL

Medios y Recursos Materiales – MED

Emprendimiento – EMP

Vicerrectorados y unidades (YYY):

Secretaría general – SEC

Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación – INV

Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado – ORD

Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad – FOR

Vicerrectorado de Relaciones Internacionales – RIC

Vicerrectorado de Estudiantes – EST

Vicerrectorado de Cultura, Deportes y Política Lingüística – CUL

Vicerrectorado de Campus y Sostenibilidad – CAM

Vicerrectorado de Tecnologías de la Información – TI

Vicerrectorado de Planificación Económica – PLA

Unidad de Igualdad – IGU

Gerencia – GER

Comunicación, Relaciones y Proyectos Institucionales – COM

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2. Magnitudes de referencia hasta 2014.

La Universidad de Alicante cuenta con un campus universitario donde durante el curso 2014-15 estudian 14.533 mujeres y 10.085 hombres, un total en este curso de 24.618 estudiantes.

Alumnado matriculado en titulaciones oficiales de grado por curso académico

MUJER HOMBRE

2008-09 14.504 11.021

2009-10 14.586 11.105

2010-11 15.379 11.844

2011-12 15.632 11.901

2012-13 15.242 11.460

2013-14 14.974 11.034

2014-15 14.533 10.085

Fuente: SIUA – Sistema de información de la Universidad de Alicante

Datos obtenidos a fecha de 31 de diciembre de cada año

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En la siguiente tabla se muestra la evolución de la composición de la plantilla del personal de administración y servicios (PAS) de la UA.

PAS por año

MUJER HOMBRE

2008 790 633

2009 793 665

2010 805 662

2011 799 654

2012 776 629

2013 769 638

2014 752 651

Fuente: SIUA – Estadísticas oficiales a 31 de diciembre de cada año

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La evolución del personal docente e investigador (PDI) de la Universidad de Alicante se muestra en las siguientes tablas:

PDI por año

MUJER HOMBRE

2008 794 1537

2009 818 1555

2010 844 1569

2011 874 1573

2012 860 1519

2013 896 1457

2014 898 1422


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Los estudios oficiales de la Universidad de Alicante en 2014 están compuestos por la siguiente oferta educativa: Estudios de Grado.

ARTES Y HUMANIDADES Grado en Español: Lengua y Literatura Grado en Estudios Árabes e Islámicos Grado en Estudios Franceses Grado en Estudios Ingleses Grado en Filología Catalana Grado en Historia Grado en Humanidades Grado en Traducción e Interpretación CIENCIAS Grado en Biología Grado en Ciencias del Mar Grado en Geología Grado en Matemáticas Grado en Química CIENCIAS DE LA SALUD Grado en Enfermería Grado en Nutrición Humana y Dietética Grado en Óptica y Optometría CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Grado en Administración y Dirección de Empresas Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Grado en Criminología

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Grado en Derecho Grado en Derecho + ADE (DADE) Grado en Derecho + Criminología (DECRIM) Grado en Economía Grado en Geografía y Ordenación del Territorio Grado en Gestión y Administración Pública Grado en Maestro en Educación Infantil Grado en Maestro en Educación Primaria Grado en Publicidad y Relaciones Públicas Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Grado en Sociología Grado en Trabajo Social Grado en Turismo Grado en Turismo + ADE (TADE)

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Grado en Arquitectura Grado en Arquitectura Técnica (antes Ingeniería de Edificación) Grado en Fundamentos de la Arquitectura Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen en Telecomunicación Grado en Ingeniería Civil Grado en Ingeniería Informática Grado en Ingeniería Multimedia Grado en Ingeniería Química

Estudios de Máster Universitario.

ARTES Y HUMANIDADES Máster en Arqueología Profesional y Gestión Integral del Patrimonio Máster en Asesoramiento Lingüístico y Cultura Literaria Máster en Desarrollo Local e Innovación Territorial Máster en Español e Inglés como Segundas Lenguas/Lenguas Extranjeras Máster en Estudios Literarios Máster en Historia e Identidades Hispánicas en el Mediterráneo Occidental (S. XV-XIX) Máster en Historia de la Europa Contemporánea: identidades e integración Máster en Inglés y Español para fines Específicos Máster en Metodologías Humanísticas en la Era Digital Máster en Planificación y Gestión de Riesgos Naturales Máster en Traducción Institucional CIENCIAS Máster en Análisis y Gestión de Ecosistemas Mediterráneos Máster en Biodiversidad Máster en Biomedicina Máster en Biotecnología para la Salud y la Sostenibilidad Máster en Ciencia de Materiales Máster en Electroquímica. Ciencia y Tecnología Máster en Gestión Pesquera Sostenible Máster en Gestión Sostenible y Tecnologías del Agua Máster en Gestión y Restauración del Medio Natural Máster en Nanociencia y Nanotecnología Molecular Máster en Optometría Clínica y Visión Máster en Química Ambiental y Sostenible Máster en Química Médica

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CIENCIAS DE LA SALUD Máster en Ciencias de los Alimentos y la Nutrición Máster en Cultura de los Cuidados Máster en Investigación en Ciencias de la Enfermería Máster en Nutrición Clínica y Comunitaria Máster en Salud Pública CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Máster en Abogacía Máster en Administración y Dirección de Empresas (MBA) Máster en Comunicación e Industrias Creativas Máster en Cooperación al Desarrollo Máster en Derecho Ambiental y de la Sostenibilidad Máster en Dirección y Planificación de Turismo Máster en Economía Aplicada Máster en Economía Cuantitativa Máster en Investigación Criminal y Ciencias Forenses Máster en Investigación Educativa Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Máster en Sistema de Justicia Penal INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Máster en Automática y Robótica Máster en Desarrollo de Aplicaciones y Servicios Web Máster en Desarrollo de software para dispositivos móviles Máster en Gestión de la Edificación Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos Máster en Ingeniería de Materiales, Agua y Terreno Máster en Ingeniería de Telecomunicación Máster en Ingeniería Geológica Máster en Ingeniería Informática Máster en Ingeniería Química Máster en Prevención de Riesgos Laborales Máster en Tecnologías de la Informática

Estudios de Doctorado.

Agua y Desarrollo Sostenible Biodiversidad y Conservación Biología Experimental y Aplicada Ciencia de Materiales Ciencias de la Salud Ciencias del Mar y Biología Aplicada Ciencias Experimentales, Físicas y Biosanitarias Conservación y Restauración de Ecosistemas Derecho Economía Economía (Programa de doctorado conjunto con las universidades de Murcia, Miguel Hernández, UNED y Politécnica de Cartagena) Electroquímica. Ciencia y Tecnología. Empresa, Economía y Sociedad Estudios Históricos y Sociales sobre Ciencia, Medicina y Comunicación Científica (Programa de Doctorado conjunto con las universidades de Valencia Estudi General y Miguel Hernández)

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Estudios Interdisciplinares de Género (Programa de Doctorado conjunto con las universidades Autónoma de Madrid, Huelva, Alcalá, La Laguna, Illes Balears, Jaume I y Rey Juan Carlos) Filosofía (Programa de Doctorado conjunto con las universidades de Murcia, Almería, Castilla La Mancha, La Laguna y Zaragoza) Filosofía y Letras Física Aplicada a las Ciencias y las Tecnologías Informática Ingeniería de Materiales, Estructuras y Terreno: Construcción Sostenible Ingeniería Química Investigación Educativa Métodos Matemáticos y Modelización en Ciencias e Ingeniería Nanociencia y Nanotecnología (Programa de Doctorado conjunto con las universidades de Valencia Estudi General, Jaume I, La Laguna y Castilla La Mancha) Síntesis Orgánica Transferencias Interculturales e Históricas en la Europa Medieval Mediterránea Turismo (Programa de Doctorado conjunto con las universidades de Málaga, Rey Juan Carlos y Sevilla)

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Variaciones producidas respecto a la oferta educativa del curso 2013-14: Se ofertan nuevos estudios de Grado y de Máster Universitario: Estudios de Grado.

CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Grado en Derecho + Criminología (DECRIM) INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Grado en Fundamentos de la Arquitectura

Estudios de Máster Universitario.

CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Máster en Investigación Criminal y Ciencias Forenses

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Máster en Desarrollo de software para dispositivos móviles Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos Máster en Ingeniería Geológica Máster en Ingeniería Química

Dejan de impartirse los siguientes estudios de Máster Universitario:

Estudios de Máster Universitario. CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Máster en Integración Regional Máster en Procura INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Máster en Arquitectura y Urbanismo Sostenible

Cambia de denominación:

Estudios de Máster Universitario. CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Anteriormente denominado Máster en Profesorado de Educación Secundaria (Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional) y Enseñanzas Artísticas, de Idiomas y Deportivas)

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El alumnado egresado por la UA en los últimos años se muestra en la siguiente tabla:

Alumnado egresado en titulaciones oficiales de primer y segundo ciclo por curso académico

MUJER HOMBRE

2008-09 2152 1318

2009-10 2195 1277

2010-11 2745 1764

2011-12 2706 1789

2012-13 2329 1714

2013-14 2945 1895

Fuente: SIUA – Sistema de información de la Universidad de Alicante

Nota: Los últimos datos disponibles sobre alumnado egresado corresponden al 2013 (curso 2013-2014). A fecha actual no ha finalizado el curso 2014-2015. Esta información estaría completa en octubre o noviembre de 2015.

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En cuanto a la producción Investigadora y de transferencia, las tablas siguientes sirven para ilustrar su cantidad y tendencia en los últimos años.

Información sobre publicaciones ISI de la UA en el período 2008-2014

Publicaciones ISI

2008 740

2009 785

2010 794

2011 842

2012 866

2013 840

2014 777


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Información sobre sexenios obtenidos por año y totales acumulados por el PDI de la UA

Sexenios nuevos Sexenios totales

2008 99 1224

2009 170 1367

2010 122 1459

2011 137 1560

2012 126 1663

2013 157 1782

2014 144 1898


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Información del número de proyectos de investigación públicos I+D

Nº de proyectos de investigación públicos I+D

2008 375

2009 297

2010 201

2011 263

2012 206

2013 188

2014 114


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Información de las cuantías totales de proyectos de investigación públicos I+D

Cuantías totales de proyectos de investigación públicos I+D

2008 14.269.279 €

2009 17.381.033 €

2010 8.420.773 €

2011 13.960.043 €

2012 11.116.807 €

2013 7.753.549 €

2014 6.232.168,81 €


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Información del número de contratos de proyectos de investigación

Nº de contratos de investigación

2008 494

2009 513

2010 523

2011 482

2012 715

2013 529

2014 513


20

Información de las cuantías totales de contratos de investigación

Cuantías totales de contratos de investigación

2008 8.495.777 €

2009 4.989.752 €

2010 6.238.360 €

2011 3.841.466 €

2012 3.515.370 €

2013 3.206.692 €

2014 3.465.330 €


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3. Evolución de los Ejes Estratégicos

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EJE Acciones Iniciadas % Iniciadas Indicadores Progreso promedio

Formación 41 28 68,3% 52 17,97%

17,97%

82,02%

Eje de Formación

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Eje de Formación

% A

ccio

nes

inic

iad

as

17.97%

25.84%

3.1. Eje de Formación

El eje de Formación está compuesto por 41 acciones, en el año 2014 se han puesto en

marcha 28 acciones (68,3%).El progreso promedio de las acciones del eje es del 17,97%.

El progreso medio del eje Formación (17,97%) se sitúa por debajo del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (68,3%) se sitúa por debajo del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

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Acción IndicadorValor

2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Número de másteres con al menos

25 alumnos de nuevo ingreso9 11 18% 20

Número de másteres con

participación de empresas u otras

instituciones

16 17 13% 24

FOR02 FOR13Diseñar e implantar cursos de interés

estratégico con metodología MOOCNúmero de cursos "MOOC" 11 14 60% 16

FOR03 TI8Crear una plataforma TI para desarrollar

una docencia en línea.Hitos 16% 66% 50% 100%

FOR04 TI11

Crear y desarrollar un plan de apoyo

para la producción de contenidos

digitales y docencia en línea.

Hitos 15% 66% 51% 100%

FOR05 RIC4 Aumentar las prácticas internacionales.Aumentar las prácticas

internacionales.99 201 22% 560

FOR06 FOR6

Disponer de una normativa aprobada

por Consejo de Gobierno para la

implantación de dobles titulaciones en

la UA

Normativa de implantación de dobles

titulaciones aprobada en CGSI SI 25% SI

FOR07 FOR1Incrementar y completar la oferta de

titulaciones de grado de la UA

Número de titulaciones de grado

nuevas implantadas0 1 25% 4

FOR08 FOR8Incrementar el número de másteres

universitarios interuniversitarios

Nuevos másteres universitarios

interuniversitarios0 2 9% 22

Profesorado de otros ciclos

formativos en programas de

Innovación docente UA

14 21 4% 200

Número de tutores de otros ciclos

formativos que participan en cursos

de Tutorización en la UA

0 0 0% 10

Titulaciones de Grado universitario

impartidas en modalidad no

presencial

1 1 0% 8

Titulaciones de Máster universitario

impartidas en modalidad no

presencial

1 1 0% 8

Número de titulaciones de Grado a

las que se pueden incorporar

alumnos de la UPUA con diploma

Senior

0 0 0% 8

Reconocimiento del Diploma Senior

con acceso a mayores de 45 añosNO NO 0% SI

FOR12 FOR19 Normativa Estudios propios Normativa aprobada NO SI 25% SI

FOR13 FOR20Creación Comisión Estudios UA

delegada de Consejo de GobiernoComisión Estudios creada NO NO 0% SI

FOR14 FOR21

Creación Centro de Estudios de

Postgrado y Formación Continua

(ContinUA)

Creación ContinUA SI SI 25% SI

FOR15 INV23

Creación y consolidación de la Escuela

de Doctorado de la Universidad de

Alicante (EDUA).

Verificación de la EDUA y Registro SI SI 25% SI

FOR16 INV24

Implantación de la nueva oferta de

programas de doctorado en todos los

campos científicos.

Verificación y seguimiento de nuevos

programas de doctorado27 28 50% 27

FOR17 INV25

Desarrollar estrategias de fomento para

alcanzar mención de excelencia.

Análisis de programas e incentivos a la

mejora.

Obtención de Mención de excelencia

para los nuevos programas de

doctorado

6 6 0% 20

FOR18 INV26 Incrementar tesis defendidas.Número de tesis defendidas (200 al

año)153 135 11% 200

Potenciar la incorporación del

profesorado de Secundaria y Bachiller

en programas de innovación docente de

la UA

FOR11FOR09

Incrementar las acciones de

promoción, sobre todo internacional de

los másteres y diseñar másteres

universitarios con participación de

empresas e instituciones externas y

másteres interuniversitarios conjuntos.

FOR7FOR01

EJE FORMACIÓN

Código

FOR10 FOR2

Incrementar el número de titulaciones

oficiales de Grado y Máster que se

imparten en modalidad no presencial

FOR11 FOR16

Incorporar al alumnado de la UPUA que

han obtenido el diploma Senior en

estudios de Grado de la UA

24


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Tesis doctorales con mención

internacional (50 al año)45 35 12% 50

Convocatorias específicas en materia

de movilidad de doctorandosNO SI 50% SI

Incrementar ayudas a la formación de

personal investigador.

Convocatoria de ayudas propias para

contratos predoctoralesSI SI 25% SI

Incrementar ayudas a la formación de

personal investigador.

Nuevos investigadores en formación

de convocatorias públicas (30 al año)25 26 14% 30

FOR21 TI7

Implantar el Portal UAedf como punto

de entrada unificado a la oferta en línea

de la UA.

Hitos 25% 75% 50% 100%

FOR22 FOR3

Incrementar el número de estudios

propios y de formación continua que se

imparten en modalidad no presencial

Estudios propios impartidos en

modalidad con docencia no

presencial on-line

5 6 20% 10

FOR23 INV34

Fomento de líneas de doctorado

interdisciplinares entre diversos

departamentos de la UA.

Programas de doctorado

interdepartamentales14 14 0% 20

FOR24 FOR4

Llevar a cabo un estudio sobre las

modificaciones que deben proponerse

para las titulaciones de Grado, teniendo

en cuenta los resultados obtenidos en

el seguimiento, y considerando los

informes externos de verificación.

Estudio y elaboración de propuestas

realizadasSI SI 25% SI

FOR25 TI12

Crear una oficina de apoyo TI a la

docencia en línea y producción de

contenidos digitales.

Existe la oficina de apoyo TI a la

docencia en línea.NO SI 25% SI

FOR26 ORD3

Analizar y redefinir de la estructura

departamental de la UA en adaptación

a lo dispuesto en el EUA

Definir la nueva estructura

departamental de la UA.NO SI 50% SI

FOR27 ORD4

Revisar y desarrollar el POI en

coherencia con el PPF de las

universidades valencianas

Definir el nuevo POI NO SI 50% SI

FOR28 ORD5

Circunscribir progresivamente la figura

del profesorado asociado a los límites

correspondientes fijados en la

estructura estándar de los

departamentos e incrementar al tiempo

el porcentaje de AYU y Prof. AYU DR.

hasta esos mismos límites.

Porcentaje de profesorado asociado

(contabilizado como asociados de 18

créditos).

36,13% 34,65% 9% 22%

FOR29 ORD6

Incentivar el intercambio de PDI

funcionario y con contrato laboral

indefinido con otras universidades y

centros de investigación.

Disponer de un texto normativo que

permita desarrollar dicha acción.NO SI 50% SI

FOR30 EST3

Creación de un programa institucional

para la promoción de titulaciones con

necesidades específicas.

Creación del Programa NO NO 0% SI

FOR31 EST4

Fomentar la celebración de reuniones

específicas con las y los orientadores

de los centros de secundaria y

bachillerato destinadas a mejorar la

orientación del alumnado

preuniversitarios en la elección de la

titulación universitaria que más se

ajuste a sus inquietudes y aptitudes, y

por otro lado, que les permita conocer

los requisitos para cursar con éxito una

determinada titulación.

Realización de reuniones NO NO 0% SI

FOR32 EST8

Potenciar la implantación de cursos de

formación en lenguas extranjeras para

personas con problemas auditivos.

Número de cursos impartidos. 1 0 0% 3

FOR33 IGU3Programa de prácticas en empresa

“Universitarias Líderes”

Creación programa de prácticas

Universitarias Líderes4 0 0% 20

FOR34 IGU6

Diseño asignaturas específicas que

promuevan la formación en igualdad de

género

Diseño de 5 guías docentes que

desarrollen el principio de la igualdad

entre mujeres y hombres

0 0 0% 5

EJE FORMACIÓN

Código

FOR19 INV28Incrementar movilidad de doctorandos y

doctorandas.

FOR20 INV29

25


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

FOR35 IGU7

Incluir en la Escuela de Doctorado

formación específica sobre la inclusión

de la perspectiva de género en la

investigación

Inclusión de talleres de formación de

la perspectiva de género en la

Escuela de Doctorado

NO SÍ 50% SI

Nuevas dobles titulaciones

institucionales UA0 1 17% 6

Dobles titulaciones interuniversitarias

con universidades españolas y

extranjeras

1 1 0% 10

FOR37 RIC5Conseguir dobles titulaciones

internacionales

Conseguir dobles titulaciones

internacionales1 1 0% 2

FOR38 RIC8

Introducir y sedimentar un programa de

Verano Internacional de la UA

(International Summer Program)

Introducir y sedimentar un programa

de Verano Internacional de la UA

(International Summer Program).

Índice por número de alumnos

300 300 0% 350

Porcentaje de asignaturas impartidas

en valenciano con materiales

docentes en esta lengua y avalados

lingüísticamente por el Servicio de

Política Lingüística.

34,10% 42,15% 22% 70%

Porcentaje de asignaturas impartidas

en inglés con materiales docentes en

esta lengua y avalados

lingüísticamente por el Servicio de

Política Lingüística.

61,30% 42,50% 0% 60%

Porcentaje de estudiantes que han

tenido docencia en valenciano.23,62% 31% 28% 50%

Porcentaje de estudiantes que han

tenido docencia en inglés y otros

idiomas.

27,46% 27% 0% 50%

Porcentaje de estudiantes que

acrediten el B2 en valenciano antes

de terminar el grado.

-- -- 0% 75%

Porcentaje de estudiantes que

acrediten el B2 en inglés y otras

lenguas antes de terminar el grado y

el Máster de formación del

Profesorado.

-- -- 0% 75%

FOR41 EST15Impulsar “Preprácticas” en el parque

Científico de la UA.

Establecimiento de un Programa

Marco para la realización de

preprácticas en las EBTs del Parque

Científico de la UA.

NO SI 25% SI

FOR39 CUL4

Impulsar la calidad lingüística de los

materiales docentes de las asignaturas

impartidas en valenciano e inglés.

FOR40 CUL5

Impulsar las competencias lingüísticas

del alumnado durante la realización de

los estudios de grado en la Universidad

de Alicante.

FOR36 FOR5

Incrementar las dobles titulaciones

institucionales (programas simultáneos)

y las dobles titulaciones

interuniversitarias nacionales e

Internacionales

EJE FORMACIÓN

Código

26


Investigación e Innovación 19 16 84,2% 28 22,18%

22,18%

77,82%

Eje de Investigación e Innovación

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Eje de Investigación e Innovación

% A

ccio

ne

sin

icia

das 25.84%

22.18%

3.2. Eje de Investigación e Innovación

El eje de Investigación e Innovación está compuesto por 19 acciones, en el año 2014 se

han puesto en marcha 16 acciones (84,2%).El progreso promedio de las acciones del eje es del 22,18%.

El progreso medio del eje de Investigación e Innovación (22,18%) se sitúa por debajo del promedio del Plan (25,84%) no obstante el promedio de acciones iniciadas (84,2%) se sitúa por encima del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

27


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Número de proyectos presentados en

convocatorias nacionales (200 al año)137 173 14% 200

Número de proyectos conseguidos

en convocatorias nacionales (70 al

año)

41 92 22% 70

Número de convenios y contratos art.

83 suscritos entre 2014 y 2019529 513 21% 3000

Cuantía de fondos obtenidos en

convenio y contratos art. 83 entre

2014 y 2019

3.206.692 € 3.465.330 € 21% 20.000.000 €

Número de patentes registradas

entre 2014 y 201916 38 28% 95

Número de licencias de propiedad

intelectual e industrial concedidas

entre 2014 y 2019

5 9 21% 24

Convenios de coedición con

editoriales de prestigio (8 al año)3 6 13% 8

Convocatoria de ayudas a revistas

científicasSI SI 25% SI

Número de Proyectos Europeos

solicitados (90 al año)71 78 14% 90

Número de Proyectos Europeos

concedidos (40 al año)33 14 6% 40

INV06 INV6Fomentar y promover la investigación

en la frontera del conocimiento.

Incremento de publicaciones de alto

impacto840 777 0% 20%

INV07 INV1

Desarrollar la normativa en materia de

investigación: recursos humanos,

figuras contractuales, formas

asociativas, mecenazgo, bioética.

Nuevas normativas en materia de

investigación entre 2014 y 20193 4 33% 6

INV08 INV8

Plan de intensificación de la

investigación de los grupos de

investigación de excelencia.

Incentivos a investigadores para

preparación de convocatoriasNO SI 50% SI

INV09 INV11

Aumentar la cooperación entre grupos

de investigación de nuestra

Universidad.

Jornadas de investigación

multidisciplinares (8 al año)0 6 13% 8

INV10 INV12

Ofertar servicios unificados de gestión

para el personal investigador en materia

de seguimiento, económica y de

personal.

Ventanilla única del investigador NO NO 0% SI

INV11 INV4Reestructurar los Institutos de

investigación.

Actualización de normativa y modelo

de plantilla investigadora y técnica de

los Institutos

NO NO 0% SI

Visitas institucionales a empresas

entre 2014 y 2019215 401 24% 1000

Creación de la Marca y Logo de la

Tecnología propiedad de la UANO SI 50% SI

INV13 INV15

Organizar foros de transferencia

investigación-empresa en estaciones

científicas y en colaboración con

Ayuntamientos y asociaciones

empresariales.

Foros de transferencia sectoriales

entre 2014 y 201911 15 31% 24

INV14 INV17Fomentar la cultura del mecenazgo a la

investigación.

Jornadas sobre incentivos entre 2014

y 20192 7 31% 18

INV33Potenciar la captación de proyectos

europeos.

EJE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

Código

INV03 INV22

Proteger los resultados de la

investigación y explotar

responsablemente los resultados de la

investigación, equilibrando el uso de

formas de protección y la difusión

abierta de conocimiento a toda la

sociedad a la que la Universidad está

obligada como servicio público.

Impulsar la participación del personal

investigador en las convocatorias

públicas, nacionales y autonómicas y

en especial en la convocatoria

Horizonte 2020.

INV7INV01

INV04 INV31Fomentar las publicaciones en

editoriales de prestigio.

Incrementar la captación de fondos del

sector privado para la investigación.INV21INV02

INV05

INV12 INV14Fomentar el acercamiento de la

investigación a la empresa.

28


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Patentes promocionadas en el Banco

de Patentes de la Generalitat

Valenciana entre 2014 y 2019

6 11 28% 24

Rediseñar la página web de ofertas

tecnológicas para hacerla más

atractiva y accesible, y aprovechar

las nuevas tecnologías y las redes

sociales para dar mayor difusión a

las ofertas tecnológicas más

destacadas.

NO SI 50% SI

INV16 INV5Potenciar la competitividad de los

grupos de investigación.

Implementar estrategias para la

creación de grupos competitivosSI SI 25% SI

Charlas coloquio y conferencias

sobre las distintas convocatorias (10

al año)

8 13 22% 10

Reuniones con grupos para análisis

individualizado de sus fortalezas y

asesoramiento en materia de

concurrencia a convocatorias (100 al

año)

72 87 15% 100

INV18 INV3Mejorar la eficiencia de la gestión de

proyectos de investigación.

Cursos para gestores de proyectos

de investigación (6 al año)3 5 14% 6

Convocatoria ayudas a grupos por

productividadSI SI 25% SI

Convocatoria a proyectos singulares

de gruposSI SI 25% SI

INV19 INV30Convocar ayudas a grupos de

investigación.

INV15 INV18 Fomentar el Banco de Patentes.

INV17 INV2

Dinamizar a los grupos de investigación

para participar con éxito en

convocatorias públicas de proyectos de

investigación.

EJE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

Código

29


Colectivos 18 16 88.9% 22 33.18%

33.18%

66.82%

Eje de Colectivos

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Eje de Colectivos

% A

ccio

nes

inic

iad

as 25.84%

33.18%

3.3. Eje de Colectivos

El eje de Colectivos está compuesto por 18 acciones, en el año 2014 se han puesto en

marcha 16 acciones (88,9%).El progreso promedio de las acciones del eje es del 33,18%.

El progreso medio del eje de Colectivos (33,18%) se sitúa por encima del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (88,9%) se sitúa por encima del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

30


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

COL01 EST11

Poner en marcha el programa Alumni

con el apoyo de una web específica

que facilite su gestión.

Creación del Programa NO SI 25% SI

Elaboración criterios para oferta de

formación PDI/PASSI SI 25% SI

Oferta formativa anual PAS/PDI

conjunta elaboradaNO NO 0% SI

COL03 RIC7Incrementar la movilidad de

estudiantes, PAS y PDI

Mejorar los números de movilidad no

sólo de alumnos, sino también de

PDI y PAS (números conjuntos de

estos dos colectivos)

98 108 37% 125

COL04 EST14Incrementar el acceso a ayudas y

financiación para financiar los estudios

Mantenimiento o incremento del

presupuesto para ayudas a estudiosNO SI 25% SI

COL05 EST7

Desarrollar instrumentos de medida del

grado de satisfacción de los usuarios

de los distintos programas del Centro

de Apoyo al Estudiante.

Nivel de satisfacción de los usuarios

(Escala 1,…, 7).5,75 6,2 50% 6

COL06 EST10

Mejorar la información y comunicación

en materia de prácticas académicas

externas, empleo y autoempleo.

Adecuación y coordinación de las

páginas web correspondientesNO SI 25% SI

Número de visitas al año a la página

Web del Centro de Apoyo al

Estudiante.

66900 75100 50% 70000

Número de actividades de difusión

del Centro de Apoyo al Estudiante.4 6 33% 10

COL08 EST12

Realización de un evento anual de

reconocimiento a las y los egresados

destacados en diversos ámbitos

Realización de acción/es de

reconocimiento a egresados/as

destacados/as

NO NO 0% SI

COL09 EST13Potenciar la comunicación entre los

órganos de representación estudiantil.Existencia de reuniones periódicas NO SI 25% SI

COL10 GER1Establecer criterios para la asignación

de plantilla de PASPublicación de resolución NO NO 15% SI

COL11 GER3Fijar criterios para conocer las cargas

de trabajo de las unidades

Porcentaje de unidades que disponen

de dichos criterios8% 8% 0% 100%

Diseño del plan NO SI 80% SI

Número de trabajadores incorporados

al plan277 531 35% 1000

COL13 ORD1 Aumentar el número de ayudantes Tasa de incremento 7,32% 7,67% 13% 10%

COL14 ORD2Establecer la carrera docente e

investigadora del PDI

Definir el modelo de carrera docente

e investigadora del PDINO SI 50% SI

Número de Profesores en programas

de Innovación docente UA908 1126 28% 1700

Número de alumnos/as en programas

de Innovación docente UA6244 6787 100% 6500

COL16 EST2

Emprender acciones con el objetivo de

que los contenidos de la página Web

del Centro de Apoyo al Estudiante sea

accesible para el alumnado con

problemas auditivos y visuales.

Mantenimiento de la total

accesibilidad para alumnado con

problemas auditivos y visuales de la

web del Centro de Apoyo al

Estudiante

97% 100% 50% 100%

COL17 EST5

Creación de una página web “Junior”

que, de forma clara y atrayente,

proporcione información a las y los

futuros estudiantes universitarios sobre

los procedimientos y tramitaciones

necesarias para el acceso a la

universidad, además de ofrecer

orientación hacia las titulaciones que

más se ajusten a sus capacidades.

Creación de la página web NO SI 25% SI

COL18 GER10

Creación equipo multifuncional de PAS

para cubrir necesidades que surjan

aplicando complementos de

productividad.

Formalización del equipo con un

número inicial de efectivos7 14 39% 25

COL07 EST1

Mejorar el plan de comunicación para

dar a conocer los servicios ofertados

por el Centro de Apoyo al Estudiante.

EJE COLECTIVOS

Código

COL02 FOR15

Elaborar la oferta formativa recogiendo

las necesidades específicas del

PAS/PDI incluyéndolos en el Plan

Anual Coordinado de Formación

COL12 GER4

Formalizar un plan integral de acogida

para el personal que se incorpora a las

plantillas de la universidad

COL15 FOR12

Reconocer e incentivar las actividades

del PDI en proyectos Institucionales de

la UA en proyectos y/o programas de

investigación e innovación docente

31

SUBEJES DEL EJE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS Acciones Iniciadas % Iniciadas Indicadores Progreso promedio

Calidad 8 5 62.5% 17 16.2%

Internacionalización 6 6 100% 6 43.3%

Formación en Lenguas 3 2 66.7% 4 19.3%

Cultura y Deportes 8 7 87.5% 10 53%

Tecnologías de la Información y la Comunicación 7 7 100% 7 29.5%

Igualdad de Mujeres y Hombres 6 3 50% 7 18.4%

Responsabilidad Social Universitaria 7 7 100% 7 37.6%

Política de Proyección Social 9 6 66.7% 13 20.5%

Relaciones y Sinergias Institucionales 4 3 75% 6 20.5%

Proyectos Institucionales 5 4 80% 6 24%

Total 63 50 79.4% 83 27.4%


Políticas Universitarias 63 50 79,4% 83 27,4%

3.4. Eje de Políticas Universitarias

El eje de Políticas Universitarias está compuesto por 10 subejes: Calidad, Internacionalización, Formación en Lengua, Cultura y Deportes, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Igualdad de Mujeres y Hombres, Responsabilidad Social Universitaria, Política de Proyección Social, Relaciones y Sinergias Institucionales y Proyectos Institucionales. Este eje totaliza 63 acciones, en el año 2014 se han puesto

en marcha 50 acciones (79,4%).El progreso promedio de las acciones del eje es del 27,4%.

32

27,4%

72,6%

Eje de Políticas Universitarias

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Eje de Políticas Universitarias

% A

ccio

ne

sin

icia

das 25.84%

27.4%

El progreso medio del eje de Políticas Universitarias (27,4%) se sitúa por encima del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (79,4%) se sitúa un poco por encima del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

33

16,2%

83,8%

Subeje de Calidad

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Calidad

% A

ccio

nes

inic

iad

as25.84%

16.2%

3.4.1 Calidad

El subeje de Calidad está compuesto por 8 acciones, en el año 2014 se han puesto en

marcha 5 acciones (62,5%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 16,2%.

El progreso medio del subeje de Calidad (16,2%) se sitúa por debajo del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (62,5%) se sitúa por debajo del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

SUBEJE Acciones Iniciadas % Iniciadas Indicadores Progreso promedio

Calidad 8 5 62.5% 17 16.2%

34


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Modelo elaborado NO NO 0% SI

Modelo evaluación profesorado

implantadoNO NO 0% SI

Número de Titulaciones oficiales de

Grado con acreditación por parte de

agencias y/o instituciones de

prestigio internacional

0 0 0% 4

Número de Servicios con sellos o

certificados de calidad en la UA1 1 0% 6

POL23 FOR14

Reordenar e impulsar las titulaciones

de Máster Universitario para alcanzar la

excelencia

Número de Másteres con mención de

excelencia9 9 0% 14

Elaboración estudio NO SI 25% SI

Implantación reconocimiento tareas y

responsabilidades en temas de

calidad de las titulaciones

NO SI 25% SI

POL55 EST6

Desarrollar instrumentos de medida de

la calidad de las prácticas académicas

externas en los distintos centros y

unidades

Nivel de satisfacción de los usuarios

(Escala 1,…, 10).8 8,41 40% 8,5

Número de visitas a la web del

Servicio de Prevención19229 19221 0% 25000

Impartir formación sobre los riesgos

laborales presentes en el puesto de

trabajo a los trabajadores de la UA

7,98% 15% 58% 20%

Facilitar información sobre PRL a la

totalidad de los trabajadores de

nuevo ingreso en la UA

SI SI 25% SI

Comunicaciones

(circulares/administradores y

publicaciones) realizadas a la

comunidad universitaria en materia

de PRL

3 9 50% 15

Nombrar e integrar a los

colaboradores de prevención en

Prevén-UA en el 100% de las

unidades organizativas de la UA.

Mide la integración.

SI SI 25% SI

Definir perfiles de trabajo asociados

al 100% de los puestos de trabajo de

la UA

SI SI 25% SI

Porcentaje de trabajadores de la UA

con expediente integrado en Prevén-

UA

0% 0% 0% 60%

Porcentaje de trabajadores de la UA

con expediente integrado en Prevén-

UA. Mide el uso de las TIC

0% 0% 0% 60%

Número de trabajadores incluidos en

formación, en la materia de PRL,

utilizando las TIC

5,97% 6% 3% 7%

POL20 FOR10

Impulsar la obtención de sellos de

Calidad de reconocido prestigio en

Titulaciones y Servicios.

EJE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS - SUBEJE CALIDAD

Código

POL01 FOR18

Establecer un modelo de evaluación del

profesorado sostenible, compatible con

el programa Docentia y que potencie la

mejora de la calidad docente.

POL31 FOR9

Reconocer las tareas y las

responsabilidades de los grupos de

interés en relación con la calidad de las

titulaciones.

POL60 CAM11

Fomentar, difundir y potenciar la

política de Prevención de Riesgos

Laborales.

POL61 CAM12

Potenciar la integración de Prevención

de Riesgos Laborales a través del plan

de Prevención.

POL62 CAM13

Fortalecer el uso de las TIC en el

Sistema de Gestión de Prevención de

Riesgos Laborales.

35


Internacionalización 6 6 100% 6 43.3%

43.33%

56.67%

Subeje de Internacionalización

Progreso promedio

Pendiente


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

POL12 RIC2

Abrir más convenios de intercambio

con países con los que ya tenemos

convenios pero que tienen un exceso

de demanda sobre oferta (Estados

Unidos, Chile, Brasil, Argentina,

Japón).

Más convenios con Estados Unidos,

Chile, Brasil, Argentina, Japón14 35 81% 40

POL39 RIC1

Incorporar acuerdos de universidades

de todos los países BRICS con la UA

(Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica)

y establecer convenios de movilidad no

europea con países de fuerte demanda

por parte de nuestro alumnado y que no

son BRICS (Hong Kong, Australia,

Taiwán…)

Abrir convenios con estos países con

movilidad real14 31 65% 40

POL44 RIC9Adaptar la UA a los nuevos programas

europeos de movilidad.

Indicadores por número de

universidades con convenios

ajustados al programa

318 321 25% 330

POL48 RIC3

Presencia de la UA en los principales

foros internacionales relativos a

Universidades (EAIE, NAFSA, QS-

Apple...)

Presencia de la UA en los principales

foros internacionales relativos a

Universidades

4 6 13% 20

POL53 INV27Incrementar la internacionalización del

programa de doctorado.Convenios de cotutela internacional 13 31 29% 75

POL58 RIC6Equilibrar la movilidad europea entre el

alumnado que viene y el que sale.

Equilibrar el número de estudiantes

que vienen con los que salen.-147 -106 47% -60

EJE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS - SUBEJE INTERNACIONALIZACIÓN

Código

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

110%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Internacionalización

% A

ccio

nes

inic

iad

as25.84%

43.33%

3.4.2 Internacionalización

El subeje de Internalización está compuesto por 6 acciones, en el año 2014 se han

puesto en marcha las 6 acciones (100%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 43,3%.

El progreso medio del subeje de Internalización (43,3%) se sitúa por encima del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (100%) se sitúa por encima del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

36


Formación en Lenguas 3 2 66.7% 4 19.3%

19.3%

80.7%

Subeje de Formación en Lenguas

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Formación en Lenguas

% A

ccio

nes

inic

iad

as

25.84%

19.3%


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Porcentaje de PDI por departamentos

con acreditación lingüística de B2 o

superior en valenciano.

34% 30% 0% 40%

Porcentaje de PDI por departamentos

con acreditación lingüística de B2 o

superior en inglés y otros idiomas.

21% 25% 44% 30%

POL18 CUL1

Elaborar y ejecutar el Plan de

Incremento del Valenciano y Otras

Lenguas en la Docencia (PIVALD) para

aumentar la oferta académica del

valenciano y otras lenguas y facilitar la

elaboración y la corrección de

materiales docentes.

Número de asignaturas impartidas en

valenciano y otras lenguas27,8% 38,3% 33% 60%

POL19 CUL2

Desarrollar el Plan de Política

Lingüística y regular los usos

lingüísticos institucionales

Confirmación de la realización de las

diversas acciones del Plan de

Política Lingüística

-- -- 0% 100%

EJE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS - SUBEJE FORMACIÓN EN LENGUAS

Código

POL02 CUL3

Impulsar la acreditación lingüística del

PDI de la Universidad de Alicante para

favorecer la disponibilidad de PDI

acreditado para impartir docencia en

valenciano, inglés y otros idiomas.

3.4.3 Formación en Lenguas

El subeje de Formación en Lenguas está compuesto por 3 acciones, en el año 2014 se

han puesto en marcha 2 acciones (66,7%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 19,3%.

El progreso medio del subeje de Formación en Lenguas (19,3%) se sitúa por debajo del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (66,7%) se sitúa por debajo del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

37


Cultura y Deportes 8 7 87.5% 10 53%

53%

47%

Subeje de Cultura y Deportes

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Cultura y Deportes

% A

ccio

nes

inic

iad

as 25.84%

53%

3.4.4 Cultura y Deportes

El subeje de Cultura y Deportes está compuesto por 8 acciones, en el año 2014 se han

puesto en marcha 7 acciones (87,5%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 53%.

El progreso medio del subeje de Cultura y Deportes (53%) se sitúa por encima del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (87,5%) se sitúa por encima del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

38


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

POL03 CUL8

Fomentar el nivel de competitividad de

las y los deportistas universitarios y

ofrecer orientación para alcanzar la

excelencia. Concreción y consolidación

del Club Deportivo Universidad de

Alicante.

Cuantificación de los equipos

universitarios en ligas federadas o

universitarias.

69 71 40% 74

POL21 CUL6

Estimular, a través del deporte, valores

de pluralismo, igualdad, integración

social, tolerancia y espíritu crítico para

toda la comunidad universitaria y su

proyección a la sociedad.

Acciones que incorporan estos

valores de manera paralela a las

actividades deportivas

5 6 25% 9

POL22 CUL7

Maximizar la eficacia y la eficiencia en

el uso de las instalaciones deportivas

para toda la comunidad universitaria

Cuantificación de las actividades

deportivas realizadas con criterios de

eficiencia

67 92 100% 75

POL24 CUL9

Desarrollar el Plan Integral de Deporte

que integre la captación de alumnado

preuniversitario, el deporte universitario

y la tecnificación.

Cuantificación el número de

alumnado captado10 10 0% 20

POL25 CUL10

Impulsar las aulas o los ejes de

producción cultural como motor de

actividad formativa, fomentando la

racionalización de recursos y la

participación de toda la comunidad

universitaria.

Número de agentes culturales activos

de la comunidad universitaria.510 715 75% 780

Número de actividades culturales

referidas en la revista digital cultural

VEU

301 312 45% 325

Número de convenios o acuerdos con

otras instituciones22 27 62% 30

Número de actividades realizadas en

municipios y sedes universitarias.230 262 100% 250

Número de actividades ofertadas a

través de la Red Altaveu74 76 33% 80

POL40 IGU10

Implementar la perspectiva de género

en la estructura, programas y proyectos

desarrollados por la UA en el ámbito de

la actividad física y del deporte

Diseño de un Plan de Igualdad en el

ámbito de actividad física y del

deporte de la UA

SÍ SÍ 50% SI

POL27 CUL12

Fomentar la extensión universitaria en

municipios y sedes universitarias.

Difundir y consolidar la Red Cultural

Altavoz de intercambio de actividades

entre municipios de Alicante y las

universidades públicas valencianas.

EJE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS - SUBEJE CULTURA Y DEPORTES

Código

POL26 CUL11

Fomentar la diversidad cultural de la

Universidad (cultura científica y artes

plásticas, musicales y escénicas)

implicando a las instituciones públicas,

empresas, colectivos y otras

asociaciones externas con las

actividades culturales universitarias.

39


TIC 7 7 100% 7 29.5%

29.5%

70.5%

Subeje de TIC

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

110%

2012 2013 2014 2015

Subeje de TIC

% A

ccio

nes

inic

iad

as

25.84%

29.5%


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

POL04 TI3

Facilitar el desarrollo de una gestión

ágil, sostenible, eficaz y eficiente de

todos los recursos de la UA a través de

la aplicación de las TI (Proyecto

SmartUniversity).

Hitos 16% 33% 17% 100%

POL05 TI4

Crear y desarrollar el plan de

implantación de la e-Administración en

la UA.

Grado de adaptación a la e-

Administración mediante el

cumplimiento de hitos.

33% 66% 33% 100%

POL28 TI1

Elaborar y desarrollar un proyecto de

reutilización de la información de la UA

(OpenData4U).

Hitos 25% 58% 33% 100%

POL29 TI2Promover la implantación de un

Gobierno TI en la UA.Hitos 37,5% 75% 37,5% 100%

POL32 TI5

Mejorar las posibilidades de acceso a

la información y a los servicios por

parte de la comunidad universitaria

mediante el desarrollo de Aplicaciones

Móviles (Proyecto UApps) y creación

de una nube UA (Proyecto UAcloud).

Hitos 10% 50% 40% 100%

POL33 TI6

Mejorar los servicios docentes y de

investigación que ofrece el Campus

Virtual de la UA mediante el desarrollo

de una nueva plataforma basada en una

nube privada. Se buscará mayor

modularidad y mejorar la experiencia de

los usuarios a través de interfaces más

centradas en ellos. (Proyecto

UAcloud).

Hitos 12% 33% 21% 100%

POL63 TI9

Crear y desarrollar un plan de gestión y

mantenimiento de las infraestructuras

TI.

Ejecución de programa de

inversionesSI SI 25% SI

EJE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS - SUBEJE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

Código

3.4.5 Tecnologías de la Información y la Comunicación

El subeje de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) está compuesto por

7 acciones, en el año 2014 se han puesto en marcha las 7 acciones (100%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 29,5%.

El progreso medio del subeje de TIC (29,5%) se sitúa por encima del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (100%) se sitúa por encima del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

40


Igualdad de Mujeres y Hombres 6 3 50% 7 18.4%

18.4%

81.6%

Subeje de Igualdad de Mujeres y Hombres

Progreso promedio

Pendiente


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Diseño del II Plan de Igualdad de la

UA. Número de cursos.0 2 22% 9

Implementación del II Plan de

Igualdad de la UASÍ SÍ 50% SI

POL34 IGU1

Activación de un portal web para la

sensibilización, información y

prevención de la violencia de género

Creación del Portal web informativo NO NO 0% SI

POL35 IGU2

Desarrollo de un protocolo para la

prevención y protección frente al acoso

sexual y por razón de sexo

Diseño de un protocolo para la

prevención y protección frente al

acoso sexual

NO NO 0% SI

POL36 IGU4

Diseño de un programa de actividades y

encuentros dirigidos a la promoción de

la inserción laboral de las universitarias

Diseño e Implementación del

programa de actividades y

encuentros para la promoción de la

inserción laboral de las universitarias

NO NO 0% SI

POL37 IGU5

Diseño de un programa de

sensibilización y ruptura de estereotipos

en enseñanzas medias

Visita a los centros de secundaria

con talleres de sensibilización0 1 7% 15

POL38 IGU8

Adaptación del reglamento electoral a

las consideraciones sobre igualdad de

género contempladas en el estatuto de

la UA

Adaptación del reglamento electoral a

las consideraciones sobre igualdad

de género

SÍ SÍ 50% SI

POL06 IGU9Diseño e implementación del II Plan de

Igualdad de la UA

EJE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS - SUBEJE IGUALDAD DE MUJERES Y HOMBRES

Código

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Igualdad de Mujeres y Hombres

% A

ccio

nes

inic

iad

as

25.84%

18.4%

3.4.6 Igualdad de mujeres y hombres

El subeje de Igualdad de Mujeres y Hombres está compuesto por 6 acciones, en el año

2014 se han puesto en marcha 3 acciones (50%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 18,4%.

El progreso medio del subeje de Igualdad de Mujeres y Hombres (18,4%) se sitúa por debajo del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (50%) se sitúa por debajo del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

41


Responsabilidad Social Universitaria 7 7 100% 7 37.6%

37.6%

62.4%

Subeje de Responsabilidad Social Universitaria

Progreso promedio

Pendiente


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

POL07 RIC11

Promover (junto al vicerrectorado de

estudiantes) el voluntariado entre

estudiantes/PAS/PDI, tanto a nivel

nacional como internacional.

Promover el voluntariado. Medido en

número de personas implicadas41 42 5% 60

POL11 RIC10

Ser socio activo del "Pacto Mundial" de

la ONU en cuanto a Responsabilidad

Social

Ser socio activo de Pacto Mundial

(medido por hacer y aprobarse la

auditoría de la memoria anual)

SÍ SÍ 25% SI

POL13 RIC12Mantener la convocatoria de ayudas a la

Cooperación.

Mantener la convocatoria de

cooperaciónSÍ SÍ 25% SI

POL14 RIC13

Participar y organizar debates y

congresos relacionados con la

Cooperación Universitaria al Desarrollo

Participar y organizar foros de

cooperación5 11 24% 30

POL15 RIC14

Mantener e incrementar las relaciones

con grupos de interés externos a la UA

con respecto a la Cooperación.

Relaciones con grupos de interés

externos a la UA con respecto a la

Cooperación (medido en contactos)

15 18 60% 20

POL16 RIC15

Asesorar a los y las integrantes de la

comunidad universitaria sobre las

posibles convocatorias externas para

acciones de cooperación.

Asesorar sobre convocatorias

externas para acciones de

cooperación (medido por el número

de posibles convocatorias existentes y

que se puedan trasladar y asesor)

5 11 24% 30

POL17 RIC16

Concienciar a la comunidad

universitaria sobre la Responsabilidad

Social interna y externa a la universidad

(Junto con el vicerrectorado de Campus

y Sostenibilidad, la Unidad de Igualdad

y demás unidades).

Concienciar sobre la Responsabilidad

interna y externa a la universidad

(medido por el número de

comunicaciones relevantes).

85 100 100% 100

EJE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS - SUBEJE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

Código

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

110%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Responsabilidad Social Universitaria

% A

ccio

ne

sin

icia

das

25.84%

37.6%

3.4.7 Responsabilidad Social Universitaria

El subeje de Responsabilidad Social Universitaria está compuesto por 7 acciones, en el

año 2014 se han puesto en marcha las 7 acciones (100%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 37,6%.

El progreso medio del subeje de Responsabilidad Social Universitaria (37,6%) se sitúa por encima del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (100%) se sitúa por encima del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

42


Política de Proyección Social 9 6 66.7% 13 20.5%

20.5%

79.5%

Subeje de Política de Proyección Social

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Política de Proyección Social

% A

ccio

nes

inic

iad

as

25.84%

20.5%


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

POL08 COM8

Elaborar y gestionar un plan anual de

publicidad, estructurado, coherente y

con combinación de medios y

soportes, para la difusión integrada de

la oferta de grado y de postgrado de la

universidad.

Elaboración anual del plan de

publicidadSI SI 50% SI

POL41 COM1 Posicionar y visualizar la marca UAObtención de resultados cualitativos

de mediciónNO NO 0% SI

POL42 COM2Incrementar y mejorar la comunicación

institucional interna y externa.

Realizar estudios de la comunicación

institucional internaNO NO 0% SI

POL43 COM3

Mejorar las relaciones con la sociedad,

consolidar la comunicación y

establecer canales de escucha activa

con los diferentes públicos objetivo de

la Universidad de Alicante

Aumentar el número de usuarios que

se unen a los perfiles institucionales

de redes sociales virtuales de la

Universidad de Alicante

20864 30000 31% 50000

Guía elaborada NO NO 0% SI

Número de especialistas inscritos 0 0 0% 120

Formación al personal investigador

en divulgación científica (12 al año)4 9 13% 12

Aula de la Ciencia SI SI 25% SI

Redefinición de la página web de

investigaciónNO NO 0% SI

Número de documentos de

investigación archivados en RUA.7040 9155 30% 14000

Video promocional de los SSTTI NO NO 0% SI

Actividades de difusión mediante

visitas a los SSTTI (130 al año)97 137 18% 130

POL56 GER2

Incluir en la memoria anual de la

Universidad el informe de gestión que

se presentará al Claustro

Establecer el contenido del informe

de gestiónNO SI 100% SI

POL49 INV9Mejorar la divulgación de los resultados

de investigación de la Universidad.

EJE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS - SUBEJE PROYECCIÓN SOCIAL

Código

POL45 COM5Elaborar una Guía de Especialistas

para Medios Informativos

POL50 INV10Mejorar la información y comunicación

en materia de investigación.

POL52 INV20

Diseñar e implantar un Plan de

marketing de los SSTTI para prestación

de servicios a externos.

3.4.8 Política de Proyección Social

El subeje de Política de Proyección Social está compuesto por 9 acciones, en el año

2014 se han puesto en marcha 6 acciones (66,7%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 20,5%.

El progreso medio del subeje de Política de Proyección Social (20,5%) se sitúa por debajo del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (66,7%) se sitúa por debajo del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

43


Relaciones y Sinergias Institucionales 4 3 75% 6 20.5%

20.5%

79.5%

Subeje de Relaciones y Sinergias Institucionales

Progreso promedio

Pendiente


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Número de Comisiones de Garantía

de Calidad/Comisiones de Titulación

que incorporan a Empresarios o

Colegios Profesionales en su

composición

0 0 0% 7

Estudio anual realizado a

empleadores sobre competencias

para retroalimentación de las

titulaciones

NO NO 0% SI

POL51 INV16

Fomentar la colaboración con

asociaciones empresariales,

Ayuntamientos o instituciones.

Firma de convenios de colaboración

entre 2014 y 201979 147 21% 400

POL54 INV32Ayudar a la creación de consorcios

internacionales.

Convocatoria ayudas preparación

consorcios internacionalesSI SI 25% SI

Creación del Registro de las

asociaciones universitarias ya

existentes

SI SI 50% SI

Incremento de asociaciones inscritas

en el registro de asociaciones

universitarias

1 14 27% 50

EJE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS - SUBEJE RELACIONES Y SINERGÍAS INSTITUCIONALES

Código

POL57 SEC3

Reforzamiento de los vínculos entre la

UA y las asociaciones civiles, sociales

o económicas.

POL30 FOR17

Valorar la experiencia de Empleadores

y Colegios Profesionales en todos los

aspectos en los que tengan impacto en

relación con las Titulaciones de la UA

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Relaciones y Sinergias Institucionales

% A

ccio

nes

inic

iad

as

25.84%

20.5%

3.4.9 Relaciones y Sinergias Institucionales

El subeje de Relaciones y Sinergias Institucionales está compuesto por 4 acciones, en el

año 2014 se han puesto en marcha 3 acciones (75%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 20,5%.

El progreso medio del subeje de Relaciones y Sinergias Institucionales (20,5%) se sitúa por debajo del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (75%) se sitúa por debajo del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

44


Proyectos Institucionales 5 4 80% 6 24%

24%

76%

Subeje de Proyectos Institucionales

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Subeje de ProyectosInstitucionales

% A

ccio

nes

inic

iad

as25.84%

24%


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

POL09 CAM6

Desarrollar el Proyecto Universidad

Saludable. La universidad saludable es

un programa transversal que involucra a

todos los vicerrectorados, gerencia y a

todas las unidades del campus. Más

que un programa es un concepto de

universidad que pretende inculcar

hábitos saludables en el día a día. Sub-

acciones:

-- Rutas saludables

-- Huertos universitarios

-- Espacios cardioprotegidos

-- Días Mundiales

-- Movilidad sostenible

-- Actividades deportivas para mayores

por mayores

-- Creación de la red valenciana de

universidades saludables

Número de acciones 3 10 32% 25

POL10 COM4Impulsar el Parque Científico de

Alicante.

Superficie útil disponible para uso

empresarial.750 2800 39% 6000

Porcentaje de proyectos canalizados 80% 80% 0% 100%

Creación del catálogo de Proyectos

InstitucionalesNO NO 0% SI

POL47 COM7Potenciar la Calificación de Campus de

Excelencia Internacional.Superar las evaluaciones periódicas SI SI 50% SI

POL59 TI10

Crear y desarrollar un plan de difusión,

divulgación y soporte de los servicios

TI.

Hitos 10% 33% 23% 100%

EJE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS - SUBEJE PROYECTOS INSTITUCIONALES

Código

POL46 COM6

Supervisar y canalizar los Proyectos

Institucionales a sus ámbitos

competencia internos.

3.4.10 Proyectos Institucionales

El subeje de Proyectos Institucionales está compuesto por 5 acciones, en el año 2014

se han puesto en marcha 4 acciones (80%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 24%.

El progreso medio del subeje de Proyectos Institucionales (24%) se sitúa cercano al promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (80%) se sitúa cercano al porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

45


Medios y Recursos Materiales 20 16 80% 30 33,43%

SUBEJES DEL EJE MEDIOS Y RECURSOS MATERIALES Acciones Iniciadas % Iniciadas Indicadores Progreso promedio

Infraestructuras 10 9 90% 18 33,44%

Planificación Económica 5 4 80% 5 44%

Secretaría General 3 1 33,33% 5 11,2%

Gerencia 2 2 100% 2 62,5%

Total 20 16 80% 30 33,43%

33,43%

66,57%

Eje de Medios y Recursos Materiales

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Eje de Medios y Recursos Materiales

% A

ccio

nes

inic

iad

as 25.84%

33,43%

3.5. Eje de Medios y Recursos Materiales

El eje de Medios y Recursos Materiales está compuesto por 4 subejes: Infraestructuras, Planificación Económica, Secretaría General y Gerencia. Este eje

totaliza 20 acciones, en el año 2014 se han puesto en marcha 16 acciones (80%).El progreso promedio de las acciones del eje es del 33,43%.

El progreso medio del eje de Medios y Recursos Materiales (33,43%) se sitúa por encima del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (80%) es similar al porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

46


Infraestructuras 10 9 90% 18 33,44%

33,44%

66,56%

Subeje de Infraestructuras

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Infraestructuras

% A

ccio

nes

inic

iad

as 25.84%

33.44%


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Número de itinerarios 5 10 33% 20

Número de programas de

mantenimiento y mejora2 3 12% 10

Existencia de puntos incontrolados

de residuosSI SI 25% NO

Kilos de residuos selectivos 0% 59% 98% 60%

Existencia Plan de Ahorro de Agua NO NO 0% SI

Número de edificios con

autoconsumo eléctrico0% 0% 0% 30%

Infraestructuras con mantenimiento

correctivo0% 0% 0% 100%

EJE MEDIOS Y RECURSOS NATURALES - SUBEJE INFRAESTRUCTURAS

Código

MED01 CAM3

Gestionar el entorno natural. Uno de los

activos más importantes de la UA es

su campus. Por ello, se hace necesaria

una gestión eficiente de su medio

natural. Las subacciones a realizar

son:

-- Mantenimiento y mejora de los

espacios naturales de la UA

-- Mantener los coeficientes de

edificabilidad del campus

-- Elaboración de itinerarios botánicos

en el campus

MED02 CAM4Gestionar eficaz y eficientemente la

sostenibilidad del Campus

3.5.1 Infraestructuras

El subeje de Infraestructuras está compuesto por 10 acciones, en el año 2014 se han

puesto en marcha 9 acciones (90%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 33,44%.

El progreso medio del subeje de Infraestructuras (33,44%) se sitúa por encima del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (90%) se sitúa por encima del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

47


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Número de Aulas Accesibles 15% 46% 51% 75%

Número de Edificios accesibles 15% 74% 98% 75%

MED05 CAM5

Gestionar la contaminación

atmosférica. El entorno del campus

como entorno saludable debe cuidar su

aire. Las sub-acciones son:

-- Mantenimiento preventivo de calderas

-- Control de los fluidos frigoríficos de

los aire acondicionados

Definir programa de control ambiental NO SI 25% SI

MED06 CAM7

Gestionar el modelo de espacios. La

UA como espacio formado por un

conjunto importante de edificios y

formado también por un número elevado

de

unidades/departamentos/institutos/facul

tades necesita un modelo de espacio

que establezca la densidad de

personas por metros cuadrados así

como un reparto equitativo de sus

estancias.

Aplicar el modelo SI SI 25% SI

MED07 CAM8Modernizar las instalaciones del

campusNúmero de actuaciones en edificios 15 60 80% 75

Definir plan de Urbanización SI SI 25% SI

Desarrollo de la Urbanización 0% 10% 10% 100%

MED09 CAM10Adecuar los espacios docentes a las

necesidades actuales de la UANúmero de actuaciones 10 180 95% 200

Realización de convenios NO SI 25% SI

Número de plazas coche compartido 0 0 0% 100

MED17 GER9

Elaborar un manual para confeccionar y

mantener actualizado el catálogo de

inventario

% de bienes catalogados 0% 0% 0% 100%

EJE MEDIOS Y RECURSOS NATURALES - SUBEJE INFRAESTRUCTURAS

Código

MED04 CAM1

Gestionar la accesibilidad en el

Campus. La accesibilidad al campus

debe tenerse en cuenta no sólo para

las personas con dificultades bien sea

motrices, visuales o auditivas sino para

toda la comunidad universitaria. La

buena señalización del campus y

alrededores, disponer de zonas

peatonales y de acceso a los edificios

(escaleras, rampas, etc.) Adecuación

de las zonas de acceso etc. facilitarán

la accesibilidad a los espacios

universitarios.

MED11 CAM2

Fomentar la movilidad sostenible. Esta

acción pretende impulsar como medio

de desplazamiento al campus el

transporte público, la bicicleta, o

incluso en el caso de la utilización de

coche particular que este sea

compartido. Para ello, se realizarán sub-

acciones como:

-- Impulsar descuentos en los

programas Alabici, BiciSanvi, TRAM y

BUS

-- Impulsar zonas de parking

preferencial para los vehículos con un

alto grado de ocupación

-- Impulsar convenios con la Instituto

Valenciano de la juventud para el uso

de la TIU como el Carnet Jove para los

bonos de transporte

MED08 CAM9 Urbanizar el parque científico

48


Planificación Económica 5 4 80% 5 44%

44%

56%

Subeje de Planificación Económica

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Planificación Económica

% A

ccio

nes

inic

iad

as

25.84%

44%


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

MED03 PLA2

Fomentar la captación de otros fondos

distintos a las tasas y a la subvención

de la Generalitat

Incrementar el valor de los otros

ingresos 36.989.578,77 € 28.623.632,75 € 0% 20%

MED10 PLA1

Reivindicar y establecer acciones para

recuperar las cantidades adeudadas a

la Universidad por las diferentes

Administraciones Públicas

¿Se han emprendido acciones? NO SI 100% SI

MED12 PLA3Promover una gestión eficiente de la

tesoreríaIngresos menos gastos financieros - 1.073.722,04 € - 820.159,12 € 100% 10%

MED14 GER6Realizar un control trimestral del estado

de ejecución del presupuestoConcreción de datos NO NO 15% SI

MED16 GER8 Implantar la contabilidad analíticaImplantación de resultados de la

contabilidad analíticaNO NO 5% SI

EJE MEDIOS Y RECURSOS NATURALES - SUBEJE PLANIFICACIÓN ECONÓMICA

Código

3.5.2 Planificación Económica

El subeje de Planificación Económica está compuesto por 5 acciones, en el año 2014 se

han puesto en marcha 4 acciones (80%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 44%.

El progreso medio del subeje de Planificación Económica (44%) se sitúa por encima del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (80%) se sitúa un poco por encima del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

49


Secretaría General 3 1 33,33% 5 11,2%

11,2%

88,8%

Subeje de Secretaría General

Progreso promedio

Pendiente

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Secretaría General

% A

ccio

ne

sin

icia

das

25.84%

11.2%


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Elaboración del marco normativo

sobre votación electrónicaNO NO 0% SÍ

Realización de votaciones no

vinculantes0% 0% 0% 100%

Reglamentación y revisión de las

cátedras existentesNO NO 0% SÍ

Creación de nuevas cátedras 6 11 56% 15

MED20 SEC4Mejora del sistema de tramitación de

convenios

Integración del procedimiento en el

sistema de e-administración de la UANO NO 0% SI

MED19 SEC2

Impulsar la creación de cátedras como

forma de captación de financiación

externa y de fortalecimiento de los

lazos con el tejido social y empresarial

de la provincia, así como establecer su

regulación y revisar de las existentes

EJE MEDIOS Y RECURSOS NATURALES - SUBEJE SECRETARÍA GENERAL

Código

MED18 SEC1

Desarrollo normativo de la e-

administración de la Universidad de

Alicante mediante la regulación de la

implantación del voto electrónico y la

oportuna modificación del reglamento

electoral a tal efecto.

3.5.3 Secretaría General

El subeje de Secretaría General está compuesto por 3 acciones, en el año 2014 se han

puesto en marcha 1 acción (33,33%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 11,2%.

El progreso medio del subeje de Secretaría General (11,2%) se sitúa por debajo del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (33,3%) se sitúa por debajo del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

50


Gerencia 2 2 100% 2 62,5%

62,5%

37,5%

Subeje de Gerencia

Progreso promedio

Pendiente


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

MED13 GER5

Establecer, de acuerdo con el Consejo

Social, un calendario de acciones

periódicas en materia económico-

presupuestaria

Redacción del acuerdo SI SI 100% SI

MED15 GER7 Confeccionar un plan de seguros Aprobación del plan NO NO 25% SI

EJE MEDIOS Y RECURSOS NATURALES - SUBEJE GERENCIA

Código

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

110%

2012 2013 2014 2015

Subeje de Gerencia

% A

ccio

nes

inic

iad

as

25.84%

62.5%

3.5.4 Gerencia

El subeje de Gerencia está compuesto por 2 acciones, en el año 2014 se han puesto en

marcha 2 acciones (100%).El progreso promedio de las acciones del subeje es del 62,5%.

El progreso medio del subeje de Gerencia (62,5%) se sitúa por encima del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (100%) se sitúa por encima del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

51


Emprendimiento 3 3 100% 7 24.7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

110%

2012 2013 2014 2015

Eje de Emprendimiento

% A

ccio

nes

inic

iad

as

25.84%

24.7%

24,7%

75,3%

Eje de Emprendimiento

Progreso promedio

Pendiente

3.6. Eje de Emprendimiento

El eje de Emprendimiento está compuesto por 3 acciones, en el año 2014 se han

puesto en marcha 3 acciones (100%).El progreso promedio de las acciones del eje es del 24,7%.

El progreso medio del eje de Emprendimiento (24,7%) se sitúa por encima del promedio del Plan (25,84%), así mismo el promedio de acciones iniciadas (100%) se sitúa por encima del porcentaje de acciones iniciadas en total del Plan (78,7%).

52


2013

Valor

2014

Progreso

2014

Objetivo

2019

Número de premios Impulso a

iniciativas empresariales e

innovadoras

11 11 0% 20

Crear la ventanilla del emprendedor NO SI 50% SI

Numero de jornadas, charlas y

talleres de fomento del

emprendimiento

10 12 10% 30

Adecuación de la normativa a la ley

de emprendedores y nuevo Código de

Comercio

NO SI 50% SI

EBTs aprobadas entre 2014 y 2019 7 9 25% 15

Realizar al menos 20 actividades al

año para la búsqueda activa de

empleo

20 15 13% 20

Superar el número mínimo estimado

de actividades (20 actividades) para

el autoempleo desarrolladas

SI SI 25% SI

EJE EMPRENDIMIENTO

Código

EMP03 EST9

Organizar actividades encaminadas a

formar y apoyar al alumnado en materia

de empleo y autoempleo.

EMP01 INV19

EMP02 INV13Apoyar la creación de EBTs a partir de

la actividad investigadora de la UA.

Promover la innovación, cultura

emprendedora y creativa.

Datos recogidos durante el primer cuatrimestre de 2015 · 2015-06-29 · Datos recogidos durante el...

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