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H. CONSEJO DEL CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR CC/149/00

A esta H. Comisión de Educación, ha sido turnado por la División de CienciasBiológicas de este Centro Universitario, un documento mediante el cual sepropone se faculte al Centro Universitario del Sur, para que ofrezca laLicenciatura en Enfermería, para operar bajo el sistema de créditos, en virtud delos siguientes

RESULTANDOS

1. Que actualmente se presentan posiciones diversas, incluso antagónicas,respecto al papel futuro de las universidades, los cambios que ha tenido laUniversidad de Guadalajara en los últimos años y la transformación por laque atraviesa en la coyuntura actual, plantea la necesidad de reflexionarsobre la formación de sus profesionales en las distintas licenciaturas yniveles educativos.

2. Que como parte de dicha reflexión surgen algunos cuestionamíentos sobrenuestro Centro Universitario, tales como: si está preparado para enfrentarlos retos del presente y la construcción del futuro; ¿cuál es la situaciónactual de los programas académicos que ofrece?; ¿qué cambios sonnecesarios hacer y en qué instancias curriculares es importanteincorporarlos?, ¿qué otras ofertas profesionales presentes y futuras serequieren implementar para las necesidades sociales y disciplinares?, y¿cuál es el proyecto futuro de formación profesional requerido o pertinentepara lo profesionales de la salud?

3. Que en ese contexto se participó con el Centro Univers~rio de Cienciasde la Salud y se puso en marcha el Programa de Desarrollo Curricular enseptiembre de 1998, con el propósito de establecer y organizar los diversosesfuerzos que permitan la evaluación permanente de los curriculas de lascarreras del Centro Universitario del Sur, para que los perfiles profesionalesestén actualizados de acuerdo a las demandas y necesidades que seplantearT a los egresados en el campo de las ciencias de la salud, ademásI

de lograr un conocimiento sistematizado de los procesos que vivimos

AV. PROL. COLON SIN KM 1 CARRETERA CD. GUZMÁN-GUADALAJARA C.P. 49000 TELS. y FAX 01 (341) 2-4044,2-5189, 2-2871,2-3165 CD. GUZMÁN, MPIO. DE ZAPOTLÁN EL GRANDE, JALISCO, MÉXICO

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CONSEJO DE CENTRO UNIVERSITARIO

actualmente, para poder hacer un balance encaminado a generar proyectoscurriculares sólidos que atiendan las necesidades y tendencias en laformación del profesional universitario del próximo siglo.

4. Que esta necesidad de realizar tareas en torno a lo curricular es sentida por3cadémicos, alumnos y autoridades. Por lo que los primeros esfuerzos enmateria de trabajo curricular realizados en el contexto del CentroUniversitario de Ciencias de la Salud y Centro Universitario del Sur surgena finales de 1995, cuando las coordinaciones de Carrera inician algunasactividades tendientes a la instalación del sistema de créditos.

5. Que posteriormente el 10 de Marzo de 1996 se asume el compromiso demodificar los planes de estudio incorporando las equivalencias de créditospor horas sin modificar los contenidos del currículum, pero que permitióconcretar uno de los propósitos de la Reforma Universitaria; flexibilizar laoferta educativa a nivel superior.

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6. Que en septiembre de 1998 generado de una necesidad de modificar elcurrículum de Enfermería, se integra un equipo para coordinar el trabajocurricular en el Centro, el cual elabora el Programa de Desarrollo Curriculardel Centro Universitario de Ciencias de la Salud y Centro Universitario delSur, planteando como primer objetivo el evaluar la situación actual delcurriculum del Pregrado, tanto en sus componentes interno como externos.

7. Que nuestra Universidad se propone organizar su oferta académica conbase en un sistema de créditos, dando a los actuales planes de estudiomayor flexibilidad, diversificando la oferta terminal de las carreras, ycentrando en el alumno la responsabilidad de su propia formaciónprofesional.

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8. Que el conjunto de la comunidad universitaria integrada en las divisiones ydepartamentos, los coordinadores de carrera, de este Centro Universitario ydel Centro Universitario de Ciencias de la Salud, atendiendo a las políticasgenerales en materia de administración académica, a las particularescaracterísticas que presenta el desarrollo de las disciplinas de la salud y ala - dinámica de su entorno, llevó a cabo una reforma' curricular de loscampus, buscando particularmente elevar la calidad en la formación delegresado, optimizar recursos, aprovechar la especialización deconocimientos de las diferentes áreas de que dispone, y mediante unaadministración escolar pertinente dar mejores alternativas de cursos y ciclos

escolares para completar una Carrera?

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9. Que el profesional de la Enfermería no es ajeno al contexto globalizadorque estamos viviendo y que reclama una formación integral de excelenciaque contemple el perfil epidemiológico de la región, el perfil del profesionaldel siglo XXI, las condiciones y demandas de la sociedad, los avancescientíficos y tecnológicos de las ciencias de la salud, el desarrollosustentable de la nación y el mercado laboral, por mencionar algunosaspectos de manera que contribuya dicho profesional a resolver laproblemática inherente a su desarrollo y formación.

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10. Que dentro de los nuevos retos que las universidades deben de formarhacia los nuevos modelos de prestación de servicios de salud, es que loscurriculum fortalezcan el conocimiento del estudiante y de la enfermeraegresada en gerencia, método clínico y raciocinio epidemiológico; dominiocognoscitivo que le ayude a incrementar el nivel de análisis y solución deproblemas íelacionados con la salud de la sociedad; recuperar valoreséticos y de compromiso social, replantear el papel del docente; delimitarfunciones y competencias profesionales; evaluar los campos clínicos conestándares de desempeño de enfermería; definir criterios para evaluar lacalidad de atención de enfermería, y desarrollar sistemas de informaciónconfiables que permitan confrontar los logros con los estándarespropuestos: visión del futuro y formación integral del estudiante.

11. Que el Centro Universitario del Sur, plantea una alternativa educativa parala formación de profesionales, sustentada en una visión holistica del sujeto,en un enfoque didáctico pedagógico ligado a las necesidades deaprendizaje del futuro profesional, y en las necesidades de formación queplantean tanto el desarrollo de la disciplina como la evolución de losmercados ocupacionales. Esta alternativa parte de dos conceptosesenciales de competencias integradas y curriculum integral

12.Que el Centro Universitario del Sur, a partir de la aprobación del dictamende fecha 13 de Marzo de 1995, incorporó la carrera de Enfermería deconformidad con el plan de estudios vigente, para lo cual fue creado elDepartamento de Enfermería dependiente de la División de CienciasBiológicas. :"

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13. Que el Centro Universitario del Sur en base a las anteriores modificaciones

tiene bajo su responsabilidad en la zona las siguientes carreras: MédicoCirujano y ParteíO, Médico Veterinario Zootecnista, Enfermería, Abogado,Licenciado en Psicología, Maestría en Ciencias de los Alimentos y laMaestría en Administración, Licenciado en Negocios Internacionales,

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Técnico Superior Universitario en Emergencias Seguridad Laboral y

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Rescates, Técnico Superior Universitario en Administración de Redes deCómputo, con base en los programas de estudios aprobados por el H.Consejo General Universitario.

14. Que obedeciendo a los pri[lcipios y objetivos de la Universidad deGuadalajara, se ha -dado a 'a tarea de efectuar estudios de diagnósticotendientes a detectar necesidades educativas con la finalidad de que,partiendo de los resultados obtenidos, se integren las carreras que mayordemanda tengan, y que a su vez justifiquen su apertura. En un estudioefectuado por el Centro de Estudios de Opinión de 'a Universidad deGuadalajara, realizado en el mes de enero del presente año, denominado"Estudio de la factibilidad de nuevas ofertas educativas en el CentroUniversitario del Sur", aplicado a padres de familia, estudiantes debachillerato y posibles empleadores, el Licenciado en Enfermería fuemencionado por bachilleres y empleadores.

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-C15. Que la propuesta para la implementación de la Licenciatura en Enfermería

ha sido resultado de un detallado análisis llevado a cabo por especialistasen la materia, en el que han considerado la evaluación de recursoshumanos para ejercer las funciones sustantivas que el programa requiere,demanda estudiantil, infraestructura existente y contenidos establecidos enel plan de estudios de 'a carrera.

16. Que los objetivos del Plan de estudios son:

a) Optimizar recursos financieros y materiales para formar recursos humanoscompetitivos, bajo esquemas metodológicos, conceptuales y prácticos querespondan a los requerimientos de la visión y misión del CentroUniversitario del Sur, el cual se encuentra inmerso en un contexto socialdemandante.

b) Establecer la modificación de planes y programas de acuerdo a lastendencias de la educación, para dar respuesta a los requerimientos delmercado ocupacional, recuperando los avances científicos y tecnológicoscon base en las demandas sociales en salud: regiona~s, nacionales einternacionales, mediante un enfoque de competencias 'integradas en elámbito profesional de 'a enfermería, y

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c) Construir un plan de estudios de enfermería, con un enfoque decompetencias integradas, para formar profesionales capaces de interveniren la solución de 'a problemática social; en el ámbito regional, nacional einternacional en su área profesional. 1

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17.Que el perfil de egreso del Licenciado en Enfermería es el de un profesionalcompetente, poseedor de conocimientos científicos, habilidades ydestrezas, actitude~ y vDlorespositivos que le permiten tomar decisiones enla solución de problemas de manera multi e interdisciplinaria, capaz deinfluir en su entorno social ambiental e histórico, aplicar 'J generar elautocuidado, nuevos conocimientos y el uso de tecnología que incidan en lasalud del individuoy familia en las diversas etapas de la vida, así como enla comunidad y en condiciones de desastres, en el ámbito de su ejercicioprofesional. Este profesional puede desempeñar actividades asistenciales,docentes, administrativas y de investigación en enfermería en lasdiferentes instituciones de salud del sector público o privado, educativasempresariales, y al igual que en la práctica de enfermería independiente.

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18. Que la misión del Centro Universitario del Sur, con relación al Licenciado enEnfermería, es la formación de profesionales de la enfermería con plenodesarrollo de sus capacidades, valores y actitudes para el desempeñocompetitivo de un ejercicio profesional que incida en la salud individual ycomunitaria de la región, que dé respuesta a las demandas de servicios desalud, fomente el autocuidado, mejore la calidad de vida de los mexicanos ycontribuya al desarrollo sustentable del país, realizando su ejercicioprofesional con calidad y calidez.

19. Que desarrollará su profesión con un sentido humanista, considerando alindividuo como una entidad compleja biopsicosocial, con juicio crítico yrespeto a la diversidad ideológica.

20. Que el Centro Universitario del Sur cuenta con los apoyos deinfraestructura, equipa miento y de bibliografía, necesarios para el nuevoproyecto curricular.

En virtud de los resultados antes expuestos, está Comisión de Educaciónencontró elementos justificativos que acreditan la existencia de lasnecesidades referidas, y ...

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CONSIDERANDO

1. Que la Universidad de Guadalajara es una Institución de educ:.3ción superiorreconocida oficialmente por el Gobierno de la República, habiendo sidocreada en virtud del Decreto número 2721 de H. Congreso del Estado deJalisco, de fecha 7 de septiembre de 1925, lo que posibilitó la promulgaciónde la primera Ley Orgánica de la Universidad de Guadalajara el día 25 delmismo mes y año.

"--11. Que la Universidad de Guadalajara es un organismo descentralizado del

Gobierno del Estado, con autonomía, personalidad jurídica y patrimoniopropios, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 1 de la LeyOrgánica, promulgada por el Ejecutivo local del día 15 de enero de 1994, enejecución del decreto número 15319 del H. Congreso del Estado de Jalisco.

111.Que como lo señalan las fracciones 1, " Y IV del artículo 5 de la LeyOrgánica de la Universidad, en vigor, son fines de esta Casa de Estudios, laformación y actualización de los técnicos, bachilleres, técnicosprofesionales, profesionistas, graduados y demás recursos humanos querequiere el desarrollo socio - económico del Estado; organizar, realizar,fomentar y difundir la investigación científica, tecnológica y humanística, ycoadyuvar con las autoridades educativas competentes en la orientación ypromoción de la educación media superior y superior, así como en eldesarrollo de la ciencia y la tecnología.

IV. Que es atribución de la Universidad realizar programas de docencia,investigación y difusión de la cultura, de acuerdo con los principios yorientaciones previstos en el artículo 3 de la Constitución federal, así comola de establecer las aportaciones de cooperación y recuperación por losservicios que presta, tal y como lo estipula en las fracciones 111y XII delartículo 6 de la Ley Orgánica de la Universidad de Guadalajara.

V Que conforme lo dispone la fracción VIIdel artículo 21 de la Ley Orgánicacitada, son obligaciones de los alumnos cooperar:" mediante susaportaciones económicas al mejoramiento de la Universidad, para que éstepueda cumplir con mayor amplitud su misión.

VI. Que es atribución del Consejo General Universitario, de acuerdo a lo qUE:indica el último párrafo del artículo 21 de la Ley Orgánica de esta Casa dE!Estudios: fijar las aportaciones respectivas a que se refiere la fracción VIIdel numeral antes citado.


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VII. Que es atribución del Consejo General Universitario crear, suprimir omodificar carreras y programas de Posgrado, como lo dispone la LeyOrgánica de 18 Universidad de Guadalajara en la fracción VI del artículo310.

VIII. Que el Consejo General Universitariofunciona el pleno o por comisiones,las que pueden ser permanentes o especiales, como lo señala el artículo 27del multicitado ordenamiento legal, y

IX. Que es facultad del Rector General de conformidad con el artículo 35fracciones I y X de su Ley Orgánica, dirigir el funcionamiento de laUniversidad, cumplir y hacer cumplir, en el ámbito de su competencia, lasdisposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,la particular del Estado de Jalisco, de esta Ley Orgánica, de sus estatutos yde su reglamentos y así como promover todo lo que tienda al mejoramientoacadémico, administrativo y patrimonialde la Universidad.

Por lo anteriormente expuesto y con fundamento en los artículos 1, 5fracciones I y 11,6 fracción 111y XII,21 fracción VIIy último párrafo, 27, 31,fracción VI y 35 fracciones I y X de la Ley Orgánica de la Universidad deGuadalajara, nos permitimos proponer los siguientes:

DICTAMEN

PRIMERO: Se aprueba la Implementación del Plan de estudios de la Licenciaturaen Enfermería tomando como referencia el plan del Centro Universitario deCiencias de la Salud, para operar bajo el sistema de créditos, en el CentroUniversitario del Sur a partir del calendario escolar 2001 "A".

SEGUNDO: El plan de estudios contiene áreas determinadas, con un valor decréditos asignado a cada materia y un valor global de:, acuerdo a losrequerimientos establecidos por área, para ser cubiertos por los alumnos y seorganizan conforme a la siguiente estructura:

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Area de Formación Básica Común ObliQatoria 95 21.59Area de Formación Básica Particular ObliQatoria 323 73.40Area de Formación Especializante Selectiva 16 3.63

Subsistema ISubsistema 11Subsistema 111Subsistema IV

Area de Formación Optativa Abierta 6 1.36Número mínimo de créditos para obtener el título: 440 100

TERCERO: La lista de asignaturas correspondientes a cada área es como sedescribe enseguida:

ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICO COMÚN OBLIGA TORIA

ÁREA DE FORMACIÓNBÁSICO PARTICULAR OBLIGATORIA

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2-5189, 2-2871,2-3165 CD. GUZMÁN, MPIO. DE ZAPOTLÁN EL GRANDE, JALISCO, MÉXICO

MATERIAS CLAVE TIPO HORAS HORAS HORAS CRÉD PRE-TEORíA PRÁCTICA TOTALES RREQ.

Morfología MF113 Cl 100 20 120 14Fisiología F0163 Cl 130 50 180 20 MF113Bioquímica F0164 Cl 78 42 120 13Psicoloc¡ía PB124 C 60 O 60 8Metodoloc¡íade la Investic¡ación FM135 C 80 Ú 80 11Salud Pública I SP131 C 60 O 60 8Bioética y Normatividad CS146 C 40 O 40 5Sociología CS126 C 60 O 60 8Farmacoloc¡ía F0165 C 60 O 60 8 FO163

Totales: 668 112 780 95

MATERIAS CLAVE TIPO HORAS HORAS HORAS CRED PRE-TEORíA PRÁCTICA TOTALES RREQ

Enfermería de la Muier EA 152 Cl 60 40 100 11 EA 159Enfermerf2 Geriátrica EA148 C 40 O 40 5Enfermería Infantil EA 153 Cl 60 40 f.- 100 11 EA 159Enfermería Fundamental EA159 Cl 80 80 160 16Enfermería Médica en el Adulto E.A154 Cl 80 40 120 14 EA 159-

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EnfermeríaQuirúrgicaen el I EA158Cl 80 40 120 14 EA159

AdultoEnfermeríaComunitaria FC108 e 60 o 60 8 SP131Psiquiatría SM117 CT 18 22 40 3 PB124

IInvestigación Epidemiológicaen SP132 CT i40 20 60 L_i Enfemlería

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ÁREA DE FORMACiÓN ESPECIAL/ZANTE SELECTIVASUBSISTEMA I

MATERIAS I CLAVE ITIPO I ~ORf\S H9RAS HORASTEORIA PRACTICA TOTALES

Viailancia Epidemiológica e.!2-=--~IFc1__131-cT :L~ ~--1- 40

CREO I PRE-RREQ---

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Prácticas de Enfermeria FC109 N O 200 200 13 FC108Comunitaria

Campo Clínico de Enfermería EA 160 N O 200 200 13 EA 159Fundamental

Campo Clínico de Eilfermería EA 136 N O 200 200 13 EA 154Médica en el Adulto

Campo Clínico de Enfermería EA 137 N O 200 200 13 EA 158Quirúrqica en el Adulto

Campo Cflinico de Enfermería en EA 138 N O 200 200 13 EA 152

la MujerEnfermería Ambíental FC110 CT 20 20 40 4Enfermería laboral FC111 CT 20 20 40 4

Enfermería Psiquiátrica EA 150 C 20 O 20 3 SM117Proceso de Administración en EA 149 CT 40 20 60 6Enfermeria

Campo Clínico de Enfermería EA 139 N O 200 200 13 EA 153Infantil

Rotación Hospitalaría en EA140 N O 180 180 12

IEnfermería I

Enfermería Avanzada EA 141 Cl 80 20 100 12 EA 159

Farmacoloqía Clínica FO166 Cl 40 20 60 6 FO165

Microbiología y Parasítología PT 130 Cl 40 40 80 8BásicaNutrición SP133 Cl 40 40 80 8

Fisiopatoloqia FO167 Cl 80 20 100 12 FO163Enfermería en Salud Mental 118 C 20 O 20 3

Epidemioloqía SP134 CT 60 20 80 9 SP131Estadística FM138 CT 40 20 60 6 FM 135

Investigación Aplicada a la i EA 142 CT 40 20 60 6 FM135Enfermeria Clínica jQesarrolloHumano PB123 CT 20 20 40 4

Administración y Gestión de la EA143 C 40 O 40 5Calidadde EnfermeríaEducaciónen Enfermería CS150 CT 40 40 80 8

Campo Clínico en Administración EA144 N O 120 120 8 EA143Ygestiónde la Calidad enEnfermeríaCampo Clinico en Enfermeria EA145 N O 200 200 13 EA141AvanzadaEnfermeria en Urgencias y EA146 Cl 40 40 80 8 EA159Desastres .,.

I Enfermería Crítica-1 EA147 Cl 80 20 100 12 EA159

Totales! 1278 2362 3640 323------- -- -.---

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El alumno deberá elegir dos de los cuatro subsistemas

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CUARTO: Además del bloque de cursos presentado será válido en estePrograma, en equivalencia a cualquiera de las áreas de formación, cursos que ajuicio y con aprobación del coordinador de 113Carrera, tomen los estudiantes eneste y de otros Centros Universitarios de la Universidad de Guadalajara, y en otras

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Enfermería I I IVigilancia Epidemiológica en FC114 CT 20

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40 4 SP1Enfermeria ¡¡

MATERIAS CLAVE TIPO HORAS HORAS HORAS CREO PRE-. TEORíA PRÁCTICA TOTALES RREQ,Proceso de Enfermería en el FC115 CT 20 20 40 4Autocuidado de la SaludEducación para la Salud FC112 CT 20 20 40 4

MATERIAS CLAVE TIPO HORAS HORAS HORAS CRÉD PRE-TEORíA PRÁCTICA TOTALES RREQ,

Planeación Estratégica en EA 157 CT 20 20 40 4Enfermería

Reingeniería de Procesos en EA 155 CT 20 20 40 4Enfermería j

MATERIAS CLAVE TIPO HORAS HORAS HORAS CREO PRE-TEORíA PRÁCTICA tOTALES RREQ.

Herramientas Básicas para la EA 156 CT 20 20 40 4Calidad en EnfermeríaLiderazgo Participativo en PA137 CT 20 20 40 4Enfermería

, MATERIAS CLAVE TIPO HORAS HORAS HORAS CREO PRE-TEORíA PRÁCTICA TOTALES RREQ.

Prácticas Deportivas MH248 CT 10 30 40 3Administración de Hospitales CS148 CT 20 40 60 6Taller de Expresión Oral y Escrita CS147 CT 40 20 60 6Habilidades Directivas PA 136 e 40 o 40 5Derechos Humanos CS128 e 60 o 60 8Biomatemáticas FM136 CT 40 20 60 6Sexualidad Humana RC 141 CT 40 40 80 8Masajes y Vendajes MH203 CT 20 60 80 7Enfermería en Economía de la EA151 C 48 O :" 48 6Salud I--__L,_,__,

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instituciones de educación superior nacionales y extranjeras, para favorecer lamovilidad estudiantil y la internacionalización de los planes de estudio,

QUINTO: Lc)~ subsistemas del área de formación especializante selectiva solopodrán cursaíse cuando se, haya cubierto el 65% de las materias obligatorias delos bloques del Área de Formación Básico Común Obligatoria y del Área deFormación Básico Particular Obligatoria,

SEXTO: Los alumnos que concluyan el total de créditos exigidos para lograr elTécnico Superior Universitario en Enfermeria y hayan realizado su servicio social.podrán cursar los créditos complementarios para obtener el grado de Licenciadoen Enfermería y no requerirá dictamen de equivalencia ni volver a presentarservicio social. Por otro lado, si el alumno por alguna razón no pudiera concluir susestudios de Licenciatura en Enfermería podrá optar por el grado de TécnicoSuperior Universitario en Enfermería una vez cubiertos los créditos necesarios yrealizado su servicio social.

SÉPTIMO: Los aspectos relativos al servicio social están supeditados a loestablecido por la legislación universitaria aplicable y por la Ley General de Salud.

OCTAVO: Para la planeación de su Carrera el alumno contará con el apoyo delcoordinador de la carrera y/o de tutor designado, durante su formaciónprofesional.

NOVENO: Los antecedentes académicos necesarios para el ingreso son: elB~chi"erato y los demás que marque la legislación vigente de la Universidad deGuadalajara- -

DÉCIMO: Los requisitos para obtener el titulo de Licenciado en Enfermería son losestablecidos por la Normatividad Universitaria aplicable, además de los siguientes:

1) Haber aprobado el 100% de los créditos previstos en el Plan de estudioscorrespondiente;

2) Cumplir con el servicio social conforme a la normatividad vigente;3) El alumno deberá de acreditar fehacientemente, por institución reconocida sus

conocimientos en las áreas de computación básica como requisito previo a laobtención del grado.


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DÉCIMO PRIMERO: Facúltese al Rector del Centro Universitario del Sur de la

Universidad de Guadalajara para que ejecute el presente dictamen en los términosdel artículo 35 último párrafo de la Ley Orgánica universitaria.

ATENTAMENTE"PIENSA Y TRABAJA"

Ciudad Guzmán, Zapotlán el Grande, Jalisco, 27 SeptiembreCOMISIÓN DE EDUCACIÓN-

L~

de2000

PS~C.RODRIGa CANO GUZMÁNConsejero

, ALA VÁZQUEZ'Consejero

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