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INFORME DE EXPERIENCIAS DE COMUNICACIÓN SOBRE PRIMERA INFANCIA Proyecto Expansión del Compromiso Hemisférico con la Educación Temprana a través de la Tecnología y las Redes de Comunicación DEC (Departamento de Educación)

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INFORME DEEXPERIENCIAS DE

COMUNICACIÓN SOBRE PRIMERA

INFANCIA

Proyecto Expansión del Compromiso Hemisférico con la Educación Temprana a través de la Tecnología y las Redes de Comunicación

DEC(Departamento de Educación)

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Proyecto Expansión del Compromiso Hemisférico con la Educación Temprana a través de la Tecnología y las Redes de Comunicación

Elaborado: Diana Mireya Pedraza GonzálesConsuelo Julia Ramos Alva

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Proyecto Expansión del Compromiso Hemisférico con la Educación Temprana a través de la Tecnología y las Redes de Comunicación

PRESENTACIÓN

El presente documento tiene por objetivo dar a conocer el recojo de

información sobre experiencias de comunicación desarrolladas en los

países de Argentina, Chile, Colombia, Guatemala, Honduras, Perú, México

y Suriname sobre el tema de infancia, haciendo especial énfasis en la

primera infancia.

La investigación realizada forma parte de la Estrategia de Comunicación

para la Primera Infancia del Proyecto Expansión del Compromiso

Hemisférico con la Educación Temprana a través de la Tecnología y las

Redes de Comunicación ejecutado por el Departamento de Educación de la

Organización de los Estado Americanos.

A partir de la investigación realizada se podrá luego elaborar un conjunto

de guías y documentos informativos tendientes a facilitar el diseño y la

ejecución de estrategias de comunicación integrales, pudiendo convertirse

en un aliado eficaz de las políticas de prevención y atención de la primera

infancia.

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Proyecto Expansión del Compromiso Hemisférico con la Educación Temprana a través de la Tecnología y las Redes de Comunicación

INTRODUCCIÓN

La estrategia de comunicación Proyecto Expansión del Compromiso Hemisférico con la

Educación Temprana a través de la Tecnología y las Redes de Comunicación tiene como

propósito fundamental la producción de material que oriente y guíe a los comunicadores

de los países miembros en la recopilación de experiencias comunicativas, la elaboración de

diagnósticos e identificación de los medios de comunicación, entidades y estamentos para

enfrentar los desafíos informativos en el posicionamiento del la primera infancia como tema

fundamental en la agenda política y de opinión pública de los países.

Para lograr consolidar esta estrategia, el grupo de comunicación presenta a los

especialistas en comunicación de los países miembros la guía que orienta en el diagnóstico

e identificación de entidades especializadas en comunicación, organizaciones, periodistas,

periódicos, revistas y comunicadores. Además presenta un Informe sobre experiencias y

principales desafíos de información y comunicación del tema de la primera infancia

organizado en tres áreas: Difusión e Información; Desarrollo de Capacidades y Abogacía.

La guía para la recopilación de experiencias y el diagnóstico de experiencias son

productos complementarios que permiten tener una mirada global de la situación que

mediáticamente viven los países que participan activamente en las mesas de trabajo en

donde la comunicación es la preocupación.

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OBJETIVO

La presente investigación tiene como objetivo explorar las principales características de las

experiencias de comunicación social dirigidas a niños, autoridades, educadores, padres de familia,

medios de comunicación y público en general; y reflexionar sobre sus implicaciones sociales.

METODOLOGÍA

Dadas las especiales características de este estudio, el esquema de trabajo a seguir es a través de

una ficha metodológica dividida de acuerdo al medio de comunicación utilizado por la institución.

Para ello, se podrá visualizar al inicio de la ficha los datos geográficos necesarios para identificar

a que país y región pertenece.

De igual forma, para conocer el tiempo de la experiencia se consideró incluir el dato del año y el

período de ejecución.

Asimismo, para poder identificar la experiencia se precisa en la ficha incluir el nombre de la

experiencia.

Por otro lado, también se incluyeron los datos saber el responsable de la misma y si es una entidad

pública o privada

Del mismo modo, se puede apreciar cuatro columnas para describir las principales características

de los productos difundidos por radio, televisión, prensa e Internet. Además, se incluyen dos

columnas para conocer si la experiencia pertenece a una institución del Estado o de la sociedad

civil.

En ese sentido, la guía que orienta a los responsables de las acciones de comunicación de los

Estados miembros, permite recopilar la información necesaria para realizar diagnósticos en donde

se privilegia la identificación de entidades y organizaciones que trabajan por la primera infancia,

organizaciones especializadas de comunicación, piezas comunicativas y medios que difunden

información sobre el tema. Esta guía consta de tres matrices que permiten consolidar en una sola

matriz denominada “sistematización”, la información pertinente para desde allí poder tomar

decisiones y dar respuesta a los desafíos de la primera infancia en los diferentes países.

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La guía para la elaboración de diagnóstico de experiencias ha sido elaborada a partir de revisar

la información que se registra a través de Internet sobre campañas, mensajes y jornadas de

capacitación para ilustrar sobre el tema de niñez y primera infancia. Esta guía esta integrada por

tres matrices así:

La matriz de recopilación individual de experiencias: Tiene tres bloques temáticos: el primero de

identificación el segundo de descripción y análisis y el tercero de observación personal. (Anexo 1)

La matriz de productos mediáticos: Consolida los diferentes formatos utilizados en procesos de

difusión de información sobre primera infancia con sus respectivos costos por país. (Anexo 2)

La matriz de sistematización general de experiencias: Consolida la información de la primera y

segunda matriz en un solo formato que permite analizar cuantitativamente el comportamiento del

registro efectuado. Además cualitativamente se pueden registrar los rasgos generales del contexto

social, cultural y económico de todas las experiencias y existe la opción de realizar un análisis

general conducente a responder a los desafíos de la primera infancia. (Anexo 3)

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ANEXO 1 MATRIZ DE RECOPILACIÓN INDIVIDUAL DE EXPERIENCIAS

País

Región

Año

Período

Nombre de la experiencia

Responsable

Elaborado por

CONTEXTO SOCIAL CONTEXTO CULTURAL CONTEXTO ECONÓMICO

EXPERIENCIAS COMUNICATIVAS

Entidad pública

Entidad privada

Productos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADO

N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias

Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad

N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

Teórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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ANEXO 2 MATRIZ DE PRODUCTOS MEDIÁTICOS

País

Región

Año

Período

Nombre de la experiencia

Responsable

RADIO Valor Unitario Valor Total

Cuñas

Podcast

Novelas

Programa de variedad

Magazín

Reportaje

Entrevista

Crónica

Programa de 15 minutos

Programa de 1/2 hora

Programa de 1 hora

Programa especializado

Campaña radial a 3 meses

Campaña radial a 6 meses

Campaña radial a 1 año

Libretos técnicos

PRENSA Valor Unitario Valor Total

ARTÍCULO

Columna de opinión

Crónica

Reportaje

Entrevista

Noticias corpus de 5

Artículo científico

Mini reportaje

Tiraje de 1.000 ejemplares periódico de 10 páginas

TV Valor Unitario Valor Total

Guión técnico de contenido

Cuñas

Documentales

Reportajes

Spots

Crónica

Entrevista

Magazín

Directos

Programa especializado

Programa de variedad

Seriado

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INTERNET Valor Unitario Valor Total

Alimentación página Web: paquete informativo diario con 4 cambios

Videos

Artículo

Podcast

Galería

Artículo especializado

Grupos de debate

Chats especializados

Sondeos de opinión

Multimedia con 5 productos

Publicaciones digitales

Animaciones

Flash

FOTOGRAFÍA Valor Unitario Valor Total

Fotografías de experiencias

Fotografía artística

Fotografía para galerías

Foto ilustración

Infografía

Reportaje gráfico

PUBLICIDAD Valor Unitario Valor Total

Campaña publicitaria - Diseño

Carteles

Vallas

Murales impresos

Guías

Mapas

Plegables o brochure

Volantes

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ANEXO 3 MATRIZ DE SISTEMATIZACIÓN GENERAL DE EXPERIENCIAS

N° de experiencias

Países

Período analizado

Responsable

DIFUSIÓN E INFORMACIÓN DESARROLLO DE CAPACIDADES ABOGACÍA

N° Total de experiencias: N° Total de experiencias: N° Total de experiencias:

Radio: Radio: Radio:

Prensa: Prensa: Prensa:

TV: TV: TV:

Internet: Internet: Internet:

Comunitarias: Comunitarias: Comunitarias: Rasgos generales del contexto social, cultural y económico de todas las experiencias:

Rasgos generales del contexto social, cultural y económico de todas las experiencias:

Rasgos generales del contexto social, cultural y económico de todas las experiencias:

Público objetivo Público objetivo Público objetivo

Padres: Padres: Padres:

Profesores: Profesores: Profesores:

Niños y niñas: Niños y niñas: Niños y niñas:

Políticos: Políticos: Políticos:

Estado: Estado: Estado:

Científicos: Científicos: Científicos:

Público general: Público general: Público general:

Cobertura Cobertura Cobertura

Masiva: Masiva: Masiva:

Institucional: Institucional: Institucional:

Oficial: Oficial: Oficial:

Local: Local: Local: Costo total (inversión) todas las experiencias

Costo total (inversión) todas las experiencias

Costo total (inversión) todas las experiencias

$ $ $ Anotaciones y observaciones generales Anotaciones y observaciones generales

Anotaciones y observaciones generales

Análisis general Análisis general Análisis general

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RESUMEN CUANTITATIVO DE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNICACIÓN

No. de experiencias 99

Países Chile, Colombia, Guatemala, Perú, Argentina, Mexico, Surinama y Honduras

Período analizado 2007-2009

Responsable

DIFUSIÓN E INFORMACIÓN DESARROLLO DE CAPACIDADES ABOGACÍA

No. Total de experiencias: 60 No. Total de experiencias: 21 No. Total de experiencias: 18

Radio: 13 Radio: 5 Radio: 4

Prensa: 6 Prensa: 1 Prensa: 4

TV: 15 TV: 6 TV: 3

Internet: 26 Internet: 3 Internet: 6

Comunitarias: 0 Comunitarias: 6 Comunitarias: 1 Rasgos generales del contexto social, cultural y económico de todas las experiencias

Rasgos generales del contexto social, cultural y económico de todas las experiencias

Rasgos generales del contexto social, cultural y económico de todas las experiencias

Público objetivo 60 Público objetivo 21 Público objetivo 18

Padres: 16 Padres: 6 Padres: 1

Profesores: 6 Profesores: 2 Profesores: 4

Niños y niñas: 21 Niños y niñas: 11 Niños y niñas: 4

Políticos: 0 Políticos: 0 Políticos: 0

Estado: 0 Estado: 1 Estado: 0

Científicos: 7 Científicos: 0 Científicos: 0

Público general: 10 Público general: 1 Público general: 9

Cobertura 60 Cobertura 21 Cobertura 18

Masiva: 47 Masiva: 12 Masiva: 18

Institucional: 0 Institucional: 0 Institucional: 0

Oficial: 0 Oficial: 0 Oficial: 0

Local: 13 Local: 9 Local: 0 Costo total(inversión) todas las experiencias

Costo total(inversión) todas las experiencias

Costo total(inversión) todas las experiencias

$ No se especifica $ No se especifica $ No se específica Anotaciones y observaciones generales

Anotaciones y observaciones generales

Anotaciones y observaciones generales

Análisis general

Análisis general

Análisis general

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CONSOLIDADO DE FICHAS DE

EXPERIENCIAS DE COMUNICACIÓN SOBRE

PRIMERA INFANCIA

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño 2008Período No se especificaNombre de la experiencia Vivir Sano es PulentoResponsable Ministerio de Salud de ChileEntidad PúblicaElaborado por Ministerio de Salud de ChileEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Programa animado en 3D Entidad estatal que busca que busca dar un mensaje contribuir a la proteccióna los niños, para que se de la salud de las personasalimenten bien y realicen residentes en Chile.ejercicio.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNutrición y niñez. Protección en la salud

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoPrograma más visto entre No se especificaniños de 4 a 8 años.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoEntregar contenido edu- Formular y ejecutar políticascativo, a los niños y niñas de salud.para que tengan una ali-mentación adecuada.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoEstudiantes de primero y Todos los ciudadanos de segundo básico. Chile

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La serie trata sobre un El sistema de salud es degrupo infantil y virtual de cobertura nacional, busca hip-hop, que al final de ser la entidad que formulecada episodio muestra un y ejecute toda política en video musical del grupo. materia de salud. Trabaja

en varios programas y pro-yectos, para el cumplimientode estos objetivos.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño No se especificaPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Campaña "Vacunación contra el Maltrato Infantil"Responsable Tierra de EsperanzaEntidad PrivadaElaborado por Tierra de Esperanza

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Campaña que busca la prevención del maltratoinfantil.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajePrevención maltrato infantil.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado2200 personas vacunadas

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoPromover en los adultosel conocimiento y respeto de los derechos de la niñez.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres de familia

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Campaña que por medio de los medios de comunicación promovió la vacunación en contra del maltrato infantil.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño No se especificaPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Chile Crece Contigo en la RadioResponsable Chile Crece ContigoEntidad PúblicaElaborado por Chile Crece Contigo

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción DescripciónPrograma radial que busca Sistema de protección inte-informar sobre los cuidados gral a la infancia que buscaque se deben tener con los acompañar, proteger y apo-niños y niñas en primera yar a la niñez.infancia.Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeCuidados en la primera Protección a los niños y niñas en eta-infancia. pa de primera infanciaCobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaRed Nacional, comunitaria y regional. Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica. No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoInformar sobre los cuidados que Atender las necesidades yse deben tener en el desarrollo del apoyar el desarrollo del niñoniño y la niña en la primera infancia. y de la niña en cada etapa

de la primera infancia.Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo

Niños y niñas que se encuentren en la primera

Padres de familia. infancia.Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUna hora semanal No se especificaCosto Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No tieneContinuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fasesNo se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaEn cada programa la conductora Sistema de protección a la infancia habla con especialistas de di- que a través de programas atiende ferentes áreas de la salud. las necesidades de los niños y las

niñas, además ayuda al desarrollointegral de la niñez en la etapa de la primera infancia.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño 2004 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Red Infancia y ComunicaciónResponsable Red Infancia y ComunicaciónEntidad PrivadaElaborado por Red Infancia y Comunicación

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Red interesada en la difusióncon calidad, de los productosmediáticos que incluyan a la niñez.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeInformación con calidad,

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoIntegrar a los agentes inte-resados en el desarrollo de la niñez y su relación conlos medios de comunicación.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoAcadémicos, padres de familia, gestores audiovisuales, canalesde TV, instituciones que trabajanen temas de infancia e institucioneseducativas.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaLa red trabaja en la difusión apropiadade los productos mediáticos que in-cluyan a la niñez.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño 1996 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia "Tve8:Los Niños, una voz, una imagen"Responsable Escuela Rural AquelarreEntidad PrivadaElaborado por Escuela Rural Aquelarre

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Proyecto que trabaja con Escuela ubicada a 26 Km. Al Sudes- los profesores y alumnos de te de la comuna de Quemchi en lala Escuela Rural Aquelarre provincia de Chiloé, que tiene másde Quicaví , el cual busca de 140 niños y niñas , que cursan ser un medio de comunicación desde pre básica hasta octavo grado que difunda temas de interés básico.de la comunidad en general.Los productos emitidos, son elaborados directamentepor los alumnos y profesores.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeEducación, televisión Educación y televisión

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaEscuela Rural Aquelarre de Niños y niñas que viven en la Quicaví comuna de Quemchi.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los profesores Lograr que los niños y niñasconciban el proceso de enseñan- pertenecientes a la Escuela, tenganza-aprendizaje, fomentando la una concepción diferente de la ense-integración entre la escuela y la ñanza, a través de proyectos que loscomunidad. y las integren a su comunidad.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoEstudiantes y profesores de la Niños y niñas que viven en la Escuela Aquelarre de Quicaví. comuna de Quemchi.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónLunes a Jueves de 14:30 a No se especifica16:30 horas

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Los alumnos en la mañana Los niños y niñas asistentes a laademás de tener clases con Escuela, provienen de localidadesel contenido habitual de la cercanas y la mayoría de ellos escuela, realizan los guiones deben viajar en lancha desde susde lenguaje, para la realización casas, por esta razón muchosde los programas. deciden internarse en el plantel edu-Ellos también elaboran videos cativo.educativos y programas de Tvdirigidos a la comunidad en general.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño 2006 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Chile para NiñosResponsable Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos Dibam-Gobierno de ChileEntidad PúblicaElaborado por Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos Dibam-Gobierno de Chile

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Portal interactivo dirigido a La Dirección de Bibliotecas, niños y niñas, que muestra Archivos y Museos de Chile,documentos didácticos sobre es el sistema que reúne a la historia chilena. aquellas entidades interesa-http://www.chileparaninos.cl/ das en preservar la memoria

histórica del patrimonio nacional.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeHistoria y memoria chilena Preservación de la memoria

histórica del país.Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Nacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica Nacional

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los niños y niñas Incrementar la coberturavisitantes de la página, nacional de los serviciosaprendan sobre la historia de bibliotecas, archivos yde su país, a través de herra- museos.mientas didácticas que ayudan al aprendizaje.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños entre 4 a 9 años Todos los ciudadanos de

ChileDuración Duración Duración Duración Duración Duración

No se especifica No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

El portal ofrece variedad A través de diferentes pro-de herramientas , con las gramas y proyectos, buscacuales los niños pueden que los habitantes de Chileaprender jugando sobre preserven la historia de su la historia y memoria de país.su país.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño 2008Período No se especificaNombre de la experiencia FEDEPADREResponsable FEDEPADREEntidad PrivadaElaborado por FEDEPADRE

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Organización conformadapor padres y colegios deChile, que busca apoyar a los padres y madres en diferentestemas relacionados con la educación de los niños y niñasUno de los principales temasque tratan es, el papel de losmedios de comunicación en la sociedad.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez y juventud.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoAportar mejores contenidos a los medios de comunicaciónen especial a la televisión.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres de familia, niños y niñas.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Utiliza varias actividades para cumplir sus objetivos, entre las que se encuentran:encuestas de opinión,cursos parapadres, profesores y alumnos so-bre la influencia de la televisiónen las familias y debates públicossobre la televisión que se presen-ta a los niños y niñas.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia Portal de Padres OKResponsable Padres OKEntidadElaborado por Padres OK

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Portal de internet dirigidoa padres y madres que tienen hijos en etapa de desarrollo,en donde podrán encontrar secciones comosalud,tiempo libre,educacióny artículos relacionados con el crecimiento y desa-rrollo de la primera infancia.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajePrimera infancia

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoSer una fuente de consulta diaria por padres y madres que tengan hijos en la etapade primera infancia.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPdres y madres que tienenhijos en la etapa de la pri-mera infancia.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

El portal cuenta con diferen-tes secciones, en dondelos padres pueden encontrarinformación de interés generalsobre temas relacionados conla etapa de la primera infancia.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño 2007 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Programa de televisión "31 Minutos"Responsable Producciones Aplaplac-Autor Juan Manuel Egaña del ValleEntidadElaborado por Producciones Aplaplac-Autor Juan Manuel Egaña del Valle

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Programa de televisión, en donde los personajes sontíteres que presentan un noticiero, en el que se tratan diferentes temas que van dirigidos especialmente a niños y niñas.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaChile, México, Argentina,Uruguay y Colombia.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoChile, México, Argentina,Uruguay y Colombia.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr ser un programa de televisión que los contenidostrasmitidos ayuden aldesarrollo de los niños y niñas.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónLunes a viernes 12:30hrs

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

El programa se presentaen formato noticiero, sus personajes principales sontíteres, que además deser los presentadores y re-porteros, son los cantantesde temas musicales de laserie.

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Metodológico

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia Internet FamiliaResponsable Internet FamiliaEntidad PrivadaElaborado por Internet Familia

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Sitio web dirigido a la familia; Sitio web dirigido a la familia;que busca ser un apoyo que busca ser un apoyo para los padres y madres, para los padres y madres, en el proceso de formación en el proceso de formacióny de educación de los hijos. y de educación de los hijos.http://www.familia.cl/

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeEducación en la niñez Educación en la niñez

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoApoyar a padres y madres Apoyar a padres y madresen el proceso de desarrollo en el proceso de desarrolloy formación de los niños y formación de los niñosy niñas. y niñas.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres, madres y familia Padres, madres y familia

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

El portal ofrece 4 secciones El portal ofrece 4 seccionesdirigidas especialmente a dirigidas especialmente a padres y madres, el cuál padres y madres, el cuál está contenido por temas de está contenido por temas desalud, educación, matrimonio salud, educación, matrimonioy tercera edad. y tercera edad. También contiene un espa- También contiene un espa-cio especial para los cio especial para los niños. niños.

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia Serie animada La Tortuga TarugaResponsable A Tiempo MultimediaEntidadElaborado por A Tiempo Multimedia

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Serie animada en 3D de 8 capítulos de 22 minutoscada uno, que busca fomentar valores en los niños y niñas que se encuentren en preescolar.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeValores a los niños y niñas

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoFomentar en los niños y niñaslos valores de la autoestima, elautocuidado y el cuidado al me-dio ambiente.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños en preescolar.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración8 capítulos de 22 minutoscada uno.

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

8 capítulos de 22 minutoscada uno.

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaSerie animada en 3D, quebusca fomentar en los niñoslos valores de la autoestima, autocuidado y cuidado del me-dio ambiente. Todos esos temasson tratados a través de uncuento, de canciones y de videosdirigidos a la niñez.

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País ChileRegión América del SurAño 2008Período No se especificaNombre de la experiencia Página web de "Nacidos para Leer"Responsable Chile Crece ContigoEntidad PúblicaElaborado por Chile Crece Contigo

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Página web del programa Sistema de protección inte-"Nacidos para Leer"; en esta gral a la infancia que buscapágina pueden encontrar acompañar, proteger y apo-de que trata el proyecto, yar a la niñez.recomendaciones y docu-mentos.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeLectura y primera infancia Protección a los niños y niñas en eta-

pa de primera infanciaCobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Nacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNacional Nacional

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoSer el portal de consulta Atender las necesidades ypara aquellos padres y ma- apoyar el desarrollo del niñodres, que desean poner y de la niña en cada etapaen práctica el programa de la primera infancia."Nacidos para Leer"

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres y madres con niños Niños y niñas que se y niñas que se encuentran encuentren en la primera en la primera infancia. infancia.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No tiene

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

El programa Nacidos para Sistema de protección a la infancia Leer, es un proyecto del que a través de programas atiende Sistema de Protección a las necesidades de los niños y lasla Niñez de Chile "Chile niñas, además ayuda al desarrolloCrece Contigo", que busca integral de la niñez en la etapa de la que desde el primer día de primera infancia.vida del niño o de la niña, tengaun acercamiento a la lectura.

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ChileRegión América del SurAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia Revista CarruselResponsable Grupo KoochEntidadElaborado por Grupo Kooch

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Revista especializada en Portal especializado en te-temas de cuidado en el mas de salud, educación,desarrollo de los niños y psicología y nutrición de laniñas en la etapa de la primera infancia.primera infancia.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeOrientación en la primera Orientación en la primerainfancia. infancia.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNacional Nacional

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoCrear un espacio de orien- Crear un espacio de orien-tación para padres, jardines tación para padres, jardinesinfantiles y educadores en infantiles y educadores en temas de primera infancia. temas de primera infancia.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres, jardines infantiles y Padres, jardines infantiles y educadores. educadores.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La revista presenta varias La página web ofrece diferen-secciones en donde trata tes secciones en donde setemas relacionados con pueden leer los artículos los cuidados a tener en el de los temas relacionadosdesarrollo de la primera in- sobre primera infancia.fancia.

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País Chile Región América del SurAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia Serie Animada Leonardo SanbichiResponsable A Tiempo MultimediaEntidadElaborado por A Tiempo Multimedia

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Serie digital animada, en formato de 3D dimensión, que busca de una manera didáctica, lograr resolver las preguntas que los niñosy niñas tienen en la vidacotidiana.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoExplicar a los niños y niñas el porqué de las cosas, fo-mentando en ellos y ella lacreatividad.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas entre 4 y 6 años.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La serie busca fundamental-mente resolver en los niñospreguntas tales como:¿Por qué llueve?¿Qué el viento?¿Por qué hay día y noche?

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País ChileRegión América del SurAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia Recorcholis y CorchitoResponsable A Tiempo MultimediaEntidadElaborado por A Tiempo Multimedia

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Serie animada en 3D, que busca que los niños y niñasde preescolar, tengan con-ciencia ecológica.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Respeto al medio ambiente

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNacional

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoFomentar en los mas pe-queños el respeto por el medio ambiente y elcuidado que se debe tener con el,esto con el fin de crear conciencia ecológicaen la niñez.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas de preescolar

Duración Duración Duración Duración Duración Duración12 capítulos de 10 minutos

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

12 capítulos de 10 minutosAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Los personajes de la serieestán hechos de materialesreciclados, esto con el fin de que los padres trabajen con los niños en actividadessimilares.

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País ColombiaRegión América del SurAño 2008Período No se especificaNombre de la experiencia SiembrapazResponsable Sembradores de PazEntidad PrivadaElaborado por Sembradores de Paz

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Programa que busca evitarla vinculación de niños y niñas al conflicto armado.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez y conflicto.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaOriente Antioqueño.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoEvitar la vinculación de losniños, niñas y adolescentes al conflicto armado.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

El programa desarrolla 5 companentes:Formaciónpara la paz, Mesas de trabajopara construir herramientas de atención psicosocial, escuelas para la paz, red interinstitucionaly comunicaciones para la paz.

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2002 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Agencia PandiResponsable UNICEFEntidad PrivadaElaborado por UNICEF

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Agencia que busca difundir noticias sobre la niñez, haciendoespecial énfasis en el respeto de losderechos de los niños y las niñas.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDerechos y niñez

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo"Promover los derechos de los niñosy las niñas en la agenda mediática."

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPeriodistas y medios de comuni-cación

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La agencia realiza varias actividadesentre las que se encuentra: Monito-reo especial a las noticias que se difunden sobre la niñez, organizaciónde eventos, talleres a periodistas,edi-ción de sus propias publicaciones."La Huella de la Niñez en la Prensa Colombiana"

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2008Período No se especificaNombre de la experiencia Caracol JuniorResponsable UNICEF,Plan y Caracol RadioEntidadElaborado por UNICEF,Plan y Caracol Radio

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción DescripciónProgramas radiales que permiten que los niñosy las niñas puedan ejercerlos derechos de expresióny de participación.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez y derechos

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura640 niños de Bogotá, Cali, Cartegena, Medellín y Tumaco.Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoActualmente se emiten pro-gramasObjetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoContibuir al desarrollo y for-talecimiento de los derechosde los niños y las niñas.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPúblico en general

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónFormación durante un añoCosto Costo Costo Costo Costo CostoNo se especificaContinuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fasesMas de 75 programas radiales.Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaDurante un año los niños tuvieronformación radial, con el fin que de hacer visible los derechosde expresión y participación.Como resultado grabaron más de75 programas, que se trasmitiriánen el Sistema Caracol Radio en todoel territorio nacional.OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2007Período No se especificaNombre de la experiencia A la Sombra del VolcánResponsable Instituto Colombiano de Bienestar Familiar-ICBF y Fundación Plan.Entidad PrivadaElaborado por Instituto Colombiano de Bienestar Familiar-ICBF y Fundación Plan.

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Estrategia que busca a travésde la realización de una obrade teatro "A la Sombra del Volcán", que las personas quetrabajan por la infancia, estén alertaante casos de abuso sexual.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDerechos y niñez.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaTodo tipo de público, especial-mente padres y líderes cuidadoresde niños y niñas.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado1100 personas capacitadas en talleresde formación.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que las personas interesadas en los temas de infancia, tengan herramien-tas para prevenir casos de abuso sexualy como deben actuar en caso que se presente alguno.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPersonas interesadas en temas deinfancia y padres de familia.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

A través de la obra de teatro se pretende trasmitir el mensaje propuesto, además al inicio de la obra a los asistentes se les hacía entrega de un folleto con la información suficiente sobre abuso sexualinfantil.

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Metodológico

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2002 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia HuellasResponsable Agencia PandiEntidad PrivadaElaborado por Agencia Pandi

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Boletín electrónico que la Agencia que busca difundir agencia difunde a los noticias sobre la niñez, haciendodiferentes medios de especial énfasis en el respeto de losde comunicación sobre temas derechos de los niños y las niñas.que se pueden tratar acercade la niñez.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez y derechos Derechos y niñez

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los medios de "Promover los derechos de los niñoscomunicación y sobre todo y las niñas en la agenda mediática."los periodistas se interesen por tratar temas que incluyana la niñez.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPeriodistas y medios de Periodistas y medios de comuni-comunicación. cación

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónMensual No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La agencia emite estos te- La agencia realiza varias actividadesmas a los periodistas , entre las que se encuentra: Monito-buscando los temas tratados, reo especial a las noticias que se sean de la mejor manera. difunden sobre la niñez, organización

de eventos, talleres a periodistas,edi-ción de sus propias publicaciones."La Huella de la Niñez en la Prensa Colombiana"

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2002 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Reseña Niñez y Adolescencia en los MediosResponsable Agencia PandiEntidad PrivadaElaborado por Agencia Pandi

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Resumen con más de Agencia que busca difundir 2000 noticias que han sido noticias sobre la niñez, haciendopublicadas por los diferen- especial énfasis en el respeto de lostes medios de comunicación. derechos de los niños y las niñas.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez y derechos Derechos y niñez

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoDifundir el resumen de las "Promover los derechos de los niñosnoticias que tratan temas y las niñas en la agenda mediática."sobre niñez, para que losmedios de comunicación leden el tratamiento adecuado.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPeriodistas y medios de Periodistas y medios de comuni-comunicación. cación

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónDiario No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La agencia difunde la reseña La agencia realiza varias actividadesa los medios de comunicación entre las que se encuentra: Monito-con la previa revisión de las reo especial a las noticias que se noticias, esto con el fin de difunden sobre la niñez, organizaciónver que tipo de tratamiento de eventos, talleres a periodistas,edi-le dan a los temas que se ción de sus propias publicaciones.relacionan con niñez. "La Huella de la Niñez en la Prensa

Colombiana"OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2002 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Prioridad AbsolutaResponsable Agencia PandiEntidad PrivadaElaborado por Agencia Pandi

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Boletín electrónico en donde Agencia que busca difundir se incluyen todos los eventos noticias sobre la niñez, haciendorelacionados con la niñez. especial énfasis en el respeto de los

derechos de los niños y las niñas.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez y derechos Derechos y niñez

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr incluir en las agendas "Promover los derechos de los niñosde los medios de comunicacióny las niñas en la agenda mediática."los eventos relacionados con

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPeriodistas y medios de Periodistas y medios de comuni-comunicación. cación

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónSemanal No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La agencia difunde los eventos La agencia realiza varias actividadesrelacionados con niñez, cada entre las que se encuentra: Monito-semana, con el objetivo que reo especial a las noticias que se sean incluidos en las difunden sobre la niñez, organizaciónagendas de los diferentes de eventos, talleres a periodistas,edi-medios de comunicación. ción de sus propias publicaciones.

"La Huella de la Niñez en la Prensa Colombiana"

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2002 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia La Huella de la Niñez ColombianaResponsable Agencia PandiEntidad PrivadaElaborado por Agencia Pandi

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Publicación que ofrece Agencia que busca difundir un panorama sobre noticias sobre la niñez, haciendolas diferentes publicaciones especial énfasis en el respeto de loseditoriales que tienen algunos derechos de los niños y las niñas.medios impresos, sobre el tema de derechos de la niñez.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez y derechos Derechos y niñez

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo"Contribuir al desarrollo de la "Promover los derechos de los niñoscobertura periodística" en y las niñas en la agenda mediática."estos temas.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPeriodistas y medios de Periodistas y medios de comuni-comunicación. cación

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La agencia emite está publi- La agencia realiza varias actividadescación con el objeto de entre las que se encuentra: Monito-servir como panorama, frente a reo especial a las noticias que se como los medios de comu- difunden sobre la niñez, organizaciónnicación tratan los temas de de eventos, talleres a periodistas,edi-sobre derechos de la niñez. ción de sus propias publicaciones.

"La Huella de la Niñez en la Prensa Colombiana"

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia Puro AmorResponsable UNICEFEntidad PrivadaElaborado por UNICEF

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Videos que promocionan la Entidad encargada de velarcampaña por la lactancia por la protección y promociónmaterna durante los primeros de los derechos de los niños6 meses de vida del niño y de y de las niñas.la niña.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeLactancia materna durante los Promoción y protección de losprimeros 6 meses. derechos de la niñez

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional 191 países

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica 191 países

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los padres de familia Proteger y promocionar el res-tomen conciencia, sobre la peto a los derechos de la importancia que la leche materna niñez.tiene en el desarrollo del niño y dela niña, durante los primeros 6 meses.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres de familia Niños y niñas de todo el mundo

comunicación.Duración Duración Duración Duración Duración Duración

No se especifica Desde 1946Costo Costo Costo Costo Costo Costo

No se especifica Entidad sin ánimo de lucro.Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Los videos promocionales de la UNICEF, trabaja por la niñezcampaña, son trasmitidos por el alrededor del mundo, creando,portal de UNICEF. La página de patrocinando y ejecutando la campaña se encuentra en proyectos y programas para elconstrucción. cumpliento de su objetivo.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAñoPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Colorín-ColorRadioResponsable Caracol RadioEntidadElaborado por

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción DescripciónEmisora especializada enla niñez, emite sólo progra-mación dirigida a la infancia.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez y derechos

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNacional

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr ser la emisora pilotoen Latinoamérica, para losniños y niñas, sólo trasmi-tiendo programación espeia-lizada para ellos y ellas.Creando una cultura radial.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónContinua

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo tieneContinuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fasesContiuaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaLa programación de la emi-sora es especialmente diri-gida a los niños y a las niñas.Los niños y niñas pueden encon-trar cuentos y canciones.Además la emisora dispone de sitioweb en donde se puede encontrardiferentes herramientas para que los niños y niñas se diviertan.OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño Hasta el 30 de Septiembre de 2009Período No se especificaNombre de la experiencia Concurso Audiovisual Primera Infancia en Primer PlanoResponsable Convenio por la Primera Infancia y la Inclusión SocialEntidad PrivadaElaborado por

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Concurso audiovisual, que Alianza público-privada que busca que los participantes está conformada por 20logren visualizar la importan- organizaciones, la cuálcia de la primera infancia . busca el fortalecimiento de la

política pública, para unamejor calidad de vida para los niños y niñas de Bogotá.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeImportancia de la primera Niñez y atención integral a la infancia infancia.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaBogotá Bogotá

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los videos con- Unir esfuerzos para la sosteni-cursantes, muestren la bilidad de los tres ejes de la importancia que tiene la política pública, para que losprimera infancia en las dife- niños y niñas de Bogotá tenganrentes localidades de Bogotá. una mejor calidad de vida.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoBogotanos y bogotanas Primera Infancia de Bogotá.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónDel 16 de Junio al 30 de No se especificaSeptiembre de 2009

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo tiene $ 5.488.878.751 m/cte

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Una fase No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Pueden participar en dos El convenio trabaja por la atencióncategorías:_ integral de la primera infancia, Categoría 1. Escribir una historia de basándose en la sostenibilidadmáximo dos hojas, en donde de los tres ejes de la política muestre la importancia de la pública.primera infancia y el cual se pueda convertir en un videode 5 minutos.Categoría 2.Video no exhibido quedure máximo 1 minuto, que muestrela situación de los niños y niñas delos 0 a 6 años en las localidades deBogotá.

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Comunicativo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2003 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Leer en FamiliaResponsable FUNDALECTURAEntidad PrivadaElaborado por FUNDALECTURA

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Clips que promocionan la Entidad que busca fomentarcampaña Leer en Familia. en los colombianos a través dePrograma que busca que diferentes proyectos y programaslos niños y niñas desde su el hábito de la lectura.nacimiento tengan materialesque los ayude a tener el hábito de la lectura, su enfoque principal se basa en fomentar la lectura desdela familia.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeFomento de la lectura desde Hábito de la lecturala familia.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los niños y niñas Generar en los colombianos eldesde su nacimiento, puedan hábito de leer.tener a su alcance materiales de lectura, enfocándose en la lectura en familia.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoFamilias con niños y niñas Todos los habitantes de Colombia.que se encuentren entrelos 0 y 6 años de edad.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración La mayoría menos de un No se especificaminuto

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Comerciales emitidos en No se especificadiferentes fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaEl objetivo principal de los La entidad trabaja en diferentesclips emitidos, es servir proyectos y programas , que van de campaña promocional dirigidos al fomento de la lectura para la lectura en familia. en los colombianos. Además bus-

ca estimular a la inversión pública para que inviertan en los proyectosformulados.

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País ColombiaRegión América del SurAño 2007Período No se especificaNombre de la experiencia Un Minuto por mis DerechosResponsable Alianza Canal RCN y UNICEF con apoyo de Citurna ProduccionesEntidad PúblicaElaborado por

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Iniciativa que busca que Entidad encargada de velarlos niños y niñas de dife- por la protección y promociónrentes regiones del país de los derechos de los niñospuedan expresar su opinión y de las niñas.respecto al país en que viven.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDerechos y niñez Promoción y protección de los

derechos de la niñezCobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Nacional 191 países

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoParticipación de más de 191 países100 niños y niñas .

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los niños y niñas Proteger y promocionar el res-participantes, pudieran peto a los derechos de la ejercer su derecho a la ex niñez.presión.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas de todo el Niños y niñas de todo el mundopaís.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica Desde 1946

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica Entidad sin ánimo de lucro.

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Los productos audiovisuales UNICEF, trabaja por la niñezrecibidos fueron emitidos alrededor del mundo, creando,en la programación del patrocinando y ejecutando Canal RCN. proyectos y programas para el

cumpliento de su objetivo.

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Metodológico

Comunicativo

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País ColombiaRegión América del SurAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia "La Hora de los Niños…Y un Oso de Anteojos"Responsable

EntidadElaborado por

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASEntidad públicaEntidad privadaProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Serie de televisión con apoyomultimedia, que busca desa-rrollar competencias ciudadanas y comunicativas en niños y niñasde 3 a 6 años.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeValores como el reconocimientoy la autoestima.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoDesarrollar competencias co-municactivas y ciudadanas en los niños y niñas que seencuentran entre los 3 a 6 añosde edad.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas de los 3 a 6 añosde edad. comunicación.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración52 capítulos de una hora.

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

52 capítulosAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La serie está basada en el modelonórdico, es decir historias cortascasi sin narración y con participaciónactiva de los niños y niñas.En la serie se incluyen música y lecturas dirigidas a la niñez.

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Metodológico

Comunicativo

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Autora Adelaida Trujillo.Co-producción alianza de 8 canales regionales y apoyo de la Secretaría del Convenio Andrés Bello, la Comisión Nacional de Televisión y Citurna Producciones

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAñoPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Fundación ImaginarioResponsable Fundación ImaginarioEntidad PrivadaElaborado por Fundación Imaginario

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Fundación que reúne a per-sonas de diferentes disciplinasinteresadas en el uso de losmedios de comunicacióncon un fin social.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez,juventud y educación

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr generar una televisión decalidad para la infancia a través de una relación estrecha con elámbito educativo.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica Sin ánimo de Lucro

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Su trabajo se basa en la capaci-tación, la promoción del debatepúblico sobre los medios de comunicación y el desarrollo de iniciativas en el televisión. haciendo especial énfasis en brindar una televisión de calidadpara la infancia.

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Comunicativo

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País ColombiaRegión América del SurAñoPeríodo No se especificaNombre de la experiencia "Los Pepa"Responsable Tinnit Producciones ,Comisión Nacional de Televisión y ColcienciasEntidadElaborado por

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Serie animada en 3D, que Portal interactivo de lamuestra las historias de una serie infantil "Los Pepa".familia que a través de dis-tintos viajes virtuales y realesaprenden sobre temas culturales científicos y tecnológicos.

http://190.7.99.188:8080/lospepa/juego/portal.html

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDespertar científico en los niños Despertar científico en los niñosy niñas. y niñas.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoDespertar la curiosidad por los Despertar la curiosidad por lostemas científicos en los niños temas científicos en los niñosy niñas. y niñas.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas Niños y niñas

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónSábados y domingos a partir Continuade las 9 de la mañana.

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

A través de los viajes que realiza El portal cuenta con diferentesesta familia, los niños y niñas herramientas en donde los niñosaprenden sobre temas científicos, pueden encontrar los capítulos deculturales y tecnológicos. la serie, además de juegos, descar-

gas y tarjetas virtuales.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2001 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia A prender TV-ChinkanaramaResponsable Fundación ImaginariaEntidad PrivadaElaborado por Fundación Imaginaria

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Experiencia que se desarrolla Portal interactivo de A prender Fundación que reúne a per-en las escuelas públicas de TV Chinkanarama, en donde se sonas de diferentes disciplinasBogotá. encuentran diferentes herramien- interesadas en el uso de los

tas electrónicas sobre la medios de comunicaciónexperiencia. con un fin social.http://www.aptvchinkanarama.com/

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeA prender televisión e internet A prender televisión e internet Niñez,juventud y educacióndesde el aula de clase. desde el aula de clase.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNiños y niñas de escuelas Niños y niñas de escuelas Nacionalpúblicas de Bogotá. públicas de Bogotá.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los niños y niñas Lograr que los niños y niñas Lograr generar una televisión dede las escuelas públicas de las escuelas públicas calidad para la infancia a través aprendan el lenguaje audio- aprendan el lenguaje audio- de una relación estrecha con elvisual de una manera divertida visual de una manera divertida ámbito educativo.vinculando la educación for- vinculando la educación for-mal infantil. mal infantil.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas de escuelas Niños y niñas de escuelas Niños y niñas públicas de Bogotá. públicas de Bogotá.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica No se especifica No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica Sin ánimo de Lucro

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La experiencia pretende desa- La experiencia pretende desa- Su trabajo se basa en la capaci-rrollar una estrategia en con- rrollar una estrategia en con- tación, la promoción del debatejunto con la educación infantil, junto con la educación infantil, público sobre los medios de para que los niños y niñas para que los niños y niñas comunicación y el desarrollo tengan una televisión de cali- tengan una televisión de cali- de iniciativas en el televisión. dad y puedan a aprender sobre dad y puedan a aprender sobre haciendo especial énfasis en la misma, de una manera la misma, de una manera brindar una televisión de calidaddivertida. divertida. para la infancia.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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País ColombiaRegión América del SurAño 2008-2009Período No se especificaNombre de la experiencia Proyecto de Televisión Infantil Cultural "Niños Viendo, Niños Siendo"Responsable Ministerio de Cultura, canal regional TV Andina-Canal 13, Centro de Medios de la Universidad Javeriana-Centro Ático y canal nacional Señal ColombiaEntidadElaborado por

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Proyecto que busca crear una nuevatelevisión infantil basada en lo que losniños y niñas desean ver.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez y nuevas tecnologías

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoCrear un modelo de televisión que nazca a partir de los temas que sonimportantes para los niños y niñas.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Se realizaron varios talleres en don-de se utilizó como herramienta me-todológica el juego, esto con el fin de que los niños y niñas lograrán expresar sus pensamientos sobreel mundo y el entorno que los rodea.A partir de estas experiencias se empe-zó a realizar un documento que seespera que sea fuente de consultapara los realizadores de televisión, ysirva como soporte para construir unanueva televisión infantil.

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Metodológico

Comunicativo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2006-2010Período No se especificaNombre de la experiencia Parque Temático de Ciencia y Tecnología "Carlos Albán"Responsable Parque Temático de Ciencia y Tecnología "Carlos Albán"Entidad PrivadaElaborado por Fundación Emtel

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

"La Fundación Emtel a travésde su Parque Informático De Ciencia, Arte y Tecnología Carlos Albán", ofrece unaeducación basada en ladiversión y entretenimiento, aniños, niñas y jóvenes que deseen iniciar su formación enla cultura, arte y medios de comunicación.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeEducación y medios de comu-nicación

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoServir de centro de educaciónpara aquellos interesados en formarse en arte, cultura y me-dios de comunicación, utilizandocomo herramienta fundamentalel entretenimiento.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños, niñas y jóvenes

Duración Duración Duración Duración Duración Duración2006-2010

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

El Parque ofrece diferentes espacios, en donde acerca a losvisitantes al conocimiento, a través de espacios lúdicos, entre los que se encuentran:ludoteca,teatrino,videoteca,bibilio-teca,artes plásticas, música,cien-cia y tecnología, informática e internet.

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Metodológico

Comunicativo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia Página web de la primera "Muestra Iberoamericana de Televisión Infantil 2009"Responsable Comisión Nacional de TelevisiónEntidadElaborado por Comisión Nacional de Televisión

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Portal que ofrece documen-tos, ponencias y experien-cias de la Muestra Iberoame-ricana de Televisión Infantil2009.http://www.muestraiberoamericanatvinfantil.com/home.html

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeTelevisión infantil

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaInternacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoSer un espacio de encuentropara diferentes organizacionesque trabajan por una televisióncon calidad para la poblacióninfantil.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoProductores, programadoras y canales públicos y privados de televisión.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

El portal contiene la agenda,documentos y experienciasque se presentaron los días 11 y 12 de Junio en la primera"Muestra Iberoamericana deTelevisión Infantil 2009"

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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País ColombiaRegión América del SurAñoPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Escuela País Magazín Pedagógico.Responsable Escuela País Sociedad LimitadaEntidad PrivadaElaborado por Escuela País Sociedad Limitada

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción DescripciónPrograma radial especializa- Medio de comunicación Escuela País es una aso-do en educación de niños y especializado en pedagogía ciación de educadores y co-niñas. y educación. municadores, que busca ser

el medio de comunicaciónlíder de la .comunidad edu-cativa del país.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeEducación y niñez Educación y niñez Educación y niñez

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr ser el medio de Lograr ser el medio de Lograr ser el medio de comunicación líder en el comunicación líder en el comunicación líder en eltema de educación de niños tema de educación de niños tema de educación de niñosy niñas. y niñas. y niñas.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoComunidad educativa Docentes de todo el país Comunidad educativa

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica Mensual No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica Gratuito No se especificaContinuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fasesNo se especifica 20000 ejemplares No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaEl programa es trasmitido El periódico es distribuido La Asociación manejapor la cadena radial Radio a la comunidad educativa diferentes proyectos en Súper, en donde se tratan de todo el país, los temas comunicación, entre los temas de interés general que trata son sobre peda- que se encuentra:para la comunidad educativa. gogía y educación. Escuela País en la RadioEl proyecto es dirigido por Escuela País en la Tinta.educadores y comunicadores.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2002 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Día Internacional de Radio y Televisión a Favor de los NiñosResponsable UNICEFEntidad PúblicaElaborado por UNICEF

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción DescripciónCampaña que cada diciem- Campaña que cada diciem- Entidad encargada de velarbre se lleva a cabo por la bre se lleva a cabo por la por la protección y promocióncelebración del "Día Interna- celebración del "Día Interna- de los derechos de los niñoscional de Radio y Televisión cional de Radio y Televisión y de las niñas.a Favor de los Niños. a Favor de los Niños.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeMedios de comunicación y Medios de comunicación y Promoción y protección de losniñez niñez derechos de la niñezCobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional 191 países

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNacional Nacional 191 países

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los niños y niñas Lograr que los niños y niñas Proteger y promocionar el res-sean los protagonistas de sean los protagonistas de peto a los derechos de la los medios de comunicación, los medios de comunicacíon, niñez.esto con el fin de lograr que esto con el fin de lograr queellos y ellas expresen sus ellos y ellas expresen sus pensamientos. pensamientos.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y Niñas Niños y niñas Niños y niñas de todo el mundo

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn día Un día Desde 1946

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica Entidad sin ánimo de lucro.Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fasesNo se especifica No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaLos niños y niñas en este Los niños y niñas en este día son los protagonistas de día son los protagonistas de UNICEF, trabaja por la niñezlos medios de comunicación, los medios de comunicación, alrededor del mundo, creando,ellos y ellas se convierten en ellos y ellas se convierten en patrocinando y ejecutando locutores y productores. locutores y productores. proyectos y programas para elLa mayoría de las emisoras La mayoría de los canales cumpliento de su objetivo.participantes, emiten todo participantes, emiten todoel día programación dirigida el día programación dirigidaa la niñez. a la niñez.OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2008Período No se especificaNombre de la experiencia Programa Radial PalabrotasResponsable Secretaría de Integración Social de la Alcaldía de Bogotá en asocio con UNICEFEntidad PrivadaElaborado por Secretaría de Integración Social de la Alcaldía de Bogotá en asocio con UNICEF

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción DescripciónEspacio de participación endonde los niños y niñas pueden expresar sus pensa-mientos.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeInfancia y radio

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaBogotá

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoBogotá

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los niños y niñashagan uso del derecho a la expresión y a la partici-pación.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas de Bogotá

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUna hora

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especificaContinuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fasesNo se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaAntes de cada emisión losniños y niñas son capacita-dos en la realización de li-breto radial.En la trasmisión se pasan audios de niños y niñas en-trevistadas en las calles.

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2007-2008Período No se especificaNombre de la experiencia Alianza en comunicaciones por la Infancia ColombianaResponsable ICBF, Caracol Social y Fundación ÉxitoEntidad PrivadaElaborado por ICBF, Caracol Social y Fundación Éxito

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción DescripciónSerie de programas radialesque buscan informar a loscolombianos sobre temas específicos en primera infanciaTipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNacional

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoInformar a los colombianossobre temas relacionados con la primera infancia y niñez.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoColombia

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especificaContinuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fasesNo se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaA través de diferentes pro-gramas de Caracol Radio, seespecialistas tratan temassobre los cuidados que sedeben tener en la primerainfancia.

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia ABC del BebéResponsable City Tv- Casa Editorial El Tiempo.EntidadElaborado por City Tv- Casa Editorial El Tiempo.

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Revista de colección y con-sulta que trata diferentestemas sobre cada etapade crecimiento del niño ola niña.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeCrianza y maternidad

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoInformar a los nuevos padressobre los cuidados que se deben tener en la etapa de formación de los niños y niñas.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres y madres de familia

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónMensual

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

MensualAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

En la revista mensual de ABC del Bebé, se puedeencontrar temas sobre lacrianza y maternidad trata-dos por diferentes espe-cialistas en el tema. Además incluye un directoriode los especialistas en di-ferentes áreas.

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ColombiaRegión América del SurAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia ABC del BebéResponsable City Tv- Casa Editorial El Tiempo.EntidadElaborado por City Tv- Casa Editorial El Tiempo.

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Cuenta con un espacio Programa de televisión que Portal en donde se encuen-en el periódico impreso pretende informar a los pa- tra información útil y actuali-en donde se encuentran dres, sobre los cuidados zada para los padres y ma-temas sobre la crianza y que se deben tener en la dres de familia.la maternidad. etapa de crianza y formación

de los niños y niñas. www.abcdelbebe.com

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeCrianza y maternidad Cuidados en la crianza de los Cuidados en la crianza de los

niños y niñas en etapa de niños y niñas en etapa de formación. formación.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Bogotá Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoInformar a los nuevos padres Informar a los nuevos padres Informar a los nuevos padressobre los cuidados que se sobre los cuidados que se sobre los cuidados que se deben tener en la etapa de deben tener en la etapa de deben tener en la etapa de formación de los niños y niñas. formación de los niños y niñas. formación de los niños y niñas.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres y madres de familia Padres y madres de familia Padres y madres de familia

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónSemanal Jueves 9:15 a 10:00 de la ma- Continuo

ñanaCosto Costo Costo Costo Costo Costo

No se especifica No se especifica No se especificaContinuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

En la sección semanal de El programa trata diferentes El portal cuenta con ABC del Bebé, se puede temas sobre el cuidado de diferentes herramientas encontrar temas sobre la los niños y niñas en la primera que permiten medir el índi-crianza y maternidad trata- infancia, tiene invitados, entre ce de masa corporal,calcu-dos por diferentes espe- los que se encuentran espe- lar los días de ovulación, cialistas en el tema. cialistas y algunas veces padres la posibilidad de crear un

de familia. álbum fotográfico y tenerun registro de las vacunasdel niño.

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Comunicativo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País GuatemalaRegión América CentralAño 2008Período No se especificaNombre de la experiencia Telecentro Escuela de los Artes JucanyaResponsable Escuela Oficial Mixta Jucanyá-Consejo de Comunicación Maya de SololáEntidad PrivadaElaborado por Escuela Oficial Mixta Jucanyá-Consejo de Comunicación Maya de Sololá

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Proyecto que trabaja con Escuela de artes que trabaja porniños y niñas en las áreas de artes, la educación de los niños y niñas computación, música, multimedios pertenecientes a la región, en te-e internet. mas de expresión de derechos y

nuevas tecnologías.Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Niñez, derechos y nuevas Educación y derechos de la niñeztecnologías.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal. Barrio de Jucanyá Local. Barrio Jucanyá que perte-que pertenece al municipio nece al municipio de Panajachel.de Panajachel.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica. No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoProveer y distribuir noticias, Lograr ser la escuela piloto de la comunicaciones, materiales región, en temas de educación coneducativos a las maestras niños y niñas.departamentales.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños, niñas y maestros locales. Niños y niñas de

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica. No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica. No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Los niños y niñas participantes Con materiales audiovisuales actúan en una obra de buscan que los niños y las niñasteatro que está relacionada asistentes a la escuela de artes con el reciclaje. Además aprendan otros idiomas y logrenaprenden a utilizar cámaras expresarse a través de estos.digitales y a retocar imáge-nes.

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País GuatemalaRegión América CentralAño 2004 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Agencia de Noticias La NanaResponsable Agencia ANDIEntidad PrivadaElaborado por Agencia ANDI

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Agencia que trabaja por la distribución de noticias, que incluyan a la niñez, haciendoespecial énfasis en el respe-to a los derechos de los niñosy las niñas.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDerechos de los niños y las niñas

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr mayores espacios en los medios de comunicaciónpara el buen tratamiento de las noticias que incluyan a lala niñez.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoMedios de comunicación.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La agencia difunde a los dife-rentes medios de comunicaciónlas noticias que incluyan a laniñez, además realiza un in-forme anual sobre el trata-miento que le han dado a lasmismas.

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Metodológico

Comunicativo

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País GuatemalaRegión América CentralAño 2004 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Reseña DiariaResponsable Agencia de Noticias La NanaEntidad PrivadaElaborado por Agencia de Noticias La Nana

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Reseña que difunde un Agencia que trabaja por resumen de las noticias la distribución de noticias, que mejor tratadas en los incluyan a la niñez, haciendodiferentes medios de comu- especial énfasis en el respe-nicación to a los derechos de los niños

y las niñas.Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Noticias sobre infancia. Derechos de los niños y las Derechos y niñez. niñas

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr difundir a todos los Lograr mayores espacios en medios de comunicación los medios de comunicaciónlas noticias mejor tratadas para el buen tratamiento de que tengan temas sobre las noticias que incluyan a lainfancia. la niñez.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPeriodistas y medios decomunicación Medios de comunicación.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónDiaria No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Diaria No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La agencia difunde esta La agencia difunde a los dife-reseña diaria a todos los rentes medios de comunicaciónmedios de comunicación las noticias que incluyan a lay a las diferentes institu- niñez, además realiza un in-ciones interesadas en temas forme anual sobre el trata-de infancia. miento que le han dado a las

mismas.

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Metodológico

Comunicativo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País GuatemalaRegión América CentralAño 2004 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Prioridad AbsolutaResponsable Agencia de Noticias La NanaEntidad PrivadaElaborado por Agencia de Noticias La Nana

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Agenda que incluye los Agencia que trabaja por eventos relacionados con la la distribución de noticias, que niñez. incluyan a la niñez, haciendo

especial énfasis en el respe-to a los derechos de los niñosy las niñas.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeEventos sobre niñez Derechos de los niños y las Derechos y niñez. niñas

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr difundir a todos los Lograr mayores espacios en medios de comunicación los medios de comunicaciónlos eventos relacionados para el buen tratamiento de con la niñez. las noticias que incluyan a la

la niñez.Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo

Periodistas y medios decomunicación Medios de comunicación.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónSemanal No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Diaria No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La agencia, agenda todos La agencia difunde a los dife-los eventos relacionados rentes medios de comunicacióncon la infancia y la difunde las noticias que incluyan a laa los diferentes medios de niñez, además realiza un in-comunicación. forme anual sobre el trata-

miento que le han dado a lasmismas.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País GuatemalaRegión América CentralAño 2004 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia HuellasResponsable Agencia de Noticias La NanaEntidad PrivadaElaborado por Agencia de Noticias La Nana

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Boletín electrónico que busca Agencia que trabaja por el interés de los periodistas la distribución de noticias, que sobre temas de niñez y que incluyan a la niñez, haciendono han sido tratados de la especial énfasis en el respe-manera más adecuada. to a los derechos de los niños

y las niñas.Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Temas por tratar sobre infancia. Derechos de los niños y las Derechos y niñez. niñas

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los periodistas se Lograr mayores espacios en interesen por tratar temas sobre los medios de comunicacióninfancia, que no han sido trata- para el buen tratamiento de dos o que no se les ha dado las noticias que incluyan a lael manejo adecuado. la niñez.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPeriodistas y medios decomunicación Medios de comunicación.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónMensual No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Diaria No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

La agencia difunde estos temas La agencia difunde a los dife-a los diferentes medios de rentes medios de comunicacióncomunicación y en especial a las noticias que incluyan a laperiodistas. niñez, además realiza un in-

forme anual sobre el trata-miento que le han dado a lasmismas.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País GuatemalaRegión América CentralAño 2009Período No se especificaNombre de la experiencia Escuela Virtual para padres con hijos de primera infanciaResponsable Asociación Guatemalteca de Padres a HijosEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Escuela que busca que Organización privada sinpadres y madres que tienen ánimo de lucro, que reconoce ahijos entre 0 y 6 años se la familia como ámbito fundamentalinformen sobre desarrollo para el desarrollo de los niños yy educación en la primera niñas.infancia.http://www.depadresahijos.org/

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDesarrollo y educación Educación en la primera infan-infantil. cia.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional. Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica No se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoFacilitar a los padres y Acompañar a padres y madres,madres que tienen hijos en el proceso de crecimiento en etapa de primera infancia, de los niños y niñas que esténinformación general sobre entre los 0 a 6 años.desarrollo y educacióninfantil.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres y madres con hijos Padres y madres con hijosen etapa de primera infancia. en etapa de primera infancia.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

El portal cuenta con diferen- A lo largo del año la Asociacióntes secciones, en donde se ofrece cusos virtuales, que encuentran temas relaciona- permiten que los padres y ma-dos con la etapa de la dres tengan un mayor cono-primera infancia. cimiento sobre temas relaciona-La Escuela mensualmente dos con el desarrollo en la etapaofrece cursos virtuales, con de la primera infancia.el fin de que padres y madrestengan una mejor comunica-ción con sus hijos.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País Guatemala Región América CentralAño 2006 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Chispas al AireResponsable Asociación Comunicares Entidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción DescripciónPrograma que busca que los Asociación civil sin ánimoniños, niñas y adolescentes de lucro, que se especializase capaciten en producción en temas de comunicaciónradial, basándose en la comunitaria y respeonsabili-Convención de los Derechos dad social.del Niño.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNiñez y derechos Juventud, niñez y VIH/SIDA

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica Nacional

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoFormar desde y a través de Desarrollar proyectos en la radio a niños, niñas y comunicación ,que tenganadolescentes, basándose un alto impacto social.en la Convención de los Dere-chos del Niño, con el fin deque ellos y ellas conozcan sus derechos y los hagan respetar.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños, niñas y adolescentes Niñez y juventud.guatemaltecos.Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaLos niños y niñas son capa- La Asociación trabaja en loscitados en producción radial, servicios: investigación, con el fin de que ellos sean audio,edición de textos,im-los conductores y realizadores preso, video, monitoreo dedel programa. medios y realización de El proyecto también busca talleres.que los niños y niñas, preser-ven sus raíces culturales, poresta razón incluye a partici-pantes de todas las lenguas que existen en el país.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País HondurasRegión América CentralAño 1990 hasta la actualidadPeríodo No se especificaNombre de la experiencia Red de Comunicadores Infantiles y JuvenilesResponsable UNICEFEntidad PrivadaElaborado por Red de Comunicadores Infantiles y Juveniles

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Red de comunicadores infantiles y juveniles que buscala participación de los niñosy niñas de Honduras, para que puedan expresarse y puedan participar en los diferentes medios de comu-nicación.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDerechos y niñez.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoExisten 90% de redes en todoel territorio nacional

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoLograr que los niños hagan valer sus derechos de expre-sión y participación.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y niñas de toda la nación.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónTodo el año.

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Los niños a lo largo de su perma-nencia en la red, logran tener una mejor expresión oral y comunicativa, ya que las herramientas que utilizan permitenun mejor desarrollo en estos aspectos.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País HondurasRegión América CentralAño 2008Período No se especificaNombre de la experiencia Portal Educativo de HondurasResponsable Red Internacional de Portales EducativosEntidad PúblicaElaborado por Red Internacional de Portales Educativos

EXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Iniciativa que surge por la Alianza de Portales Edu-necesidad de tener una cativos que busca elevarplataforma virtual para el la calidad de la educación,sistema educativo nacional. a través de la difusión dehttp://www.portaleducativo.hn/ experiencias, tecnologías

y conocimientos.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeEducación Educación de calidad

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Tiene cobertura en 6 países:

Honduras, España, ArgentinaPerú, Brasil y Bolivia.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNacional Honduras, España, Argentina

Perú, Brasil y Bolivia.Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo

Potenciar a la introducción Elevar la calidad de la educa-de las TIC en el proceso ción de los países miembrosde enseñanza en los plante- de la red.les educativos de Honduras.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoComunidad educativa en Comunidad educativa en general general

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónNo se especifica No se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica No se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

No se especifica No se especificaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

El portal cuenta con diferentes La red cuenta con diferentesherramientas didácticas que espacios en donde la comu-permite que los visitantes, tanto nidad educativa en generallos profesores y padres de puede compartir sus experien-familia, como los niños y niñas cias, documentos y noticias, se diviertan y tengan un espacio sobre el sistema educativo dede interactividad. su país.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País SurinameRegión América del SurAñoPeríodoNombre de la experiencia THE INTERNET FOR KIDSElaborado porEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES FUNDACIONESN° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Es un programa que ayuda a losniños de Suriname a mejorarsu desempeño educativode una forma interactiva, la cuales mediante juegos, programas,etc.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeMejorar el Nivel Educativo

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradono se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoMejorar el desmbolvimientoeducativo de los niños en Suriname

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños

Duración Duración Duración Duración Duración Duraciónno se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

no se especifica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaCreación de un programa quepuede ser descagardo de la redy al cual se puede entrar cuandoquiera y jugar con los distintoscursos.

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País SurinameRegión América del SurAñoPeríodo Cinco AñosNombre de la experienci Únete por la niñez, únete con la juventud, únete para vencer el SIDAElaborado por UNICEFEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Campaña que busca fomentar la prevenciónen los jóvenes de Suriname

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajePrevencion del VIH SIDA

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaGlobal

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNo se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoGenerar en los Adolescentes de Suranime una concienciaacerca de la enfermedad VIH

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoJóvenes adolescentes

Duración Duración Duración Duración Duración Duración5 años

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaLa campaña se propaga poruna página de internetde la organización.Dentro de la página de Unicef uno se informa y se integraal grupo.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País SurinameRegión América del SurAñoPeríodoNombre de la experiencia THE INTERNET FOR KIDSElaborado porEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES FUNDACIONESN° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Es un programa que ayuda a losniños de Suriname a mejorarsu desempeño educativode una forma interactiva, la cuales mediante juegos, programas,etc.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeMejorar el Nivel Educativo

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradono se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoMejorar el desmbolvimientoeducativo de los niños en Suriname

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños

Duración Duración Duración Duración Duración Duraciónno se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

no se especifica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaCreación de un programa quepuede ser descagardo de la redy al cual se puede entrar cuandoquiera y jugar con los distintoscursos.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País SurinameRegión América del SurAño no se especificaPeríodo no se especificaNombre de la experiencia Child Spondsorship ProgrameElaborado porEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES FUNDACIONESN° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Es un programa nos da la posibilidad de ayudar a un niño de Suriname y ayudar aque este tenga una educación de calidad, asistiendo al colegio, teniendo ropa y alimentos.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeMejorar el Nivel Educativo

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Coberturaglobal

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradono se especifica

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoMejorar la calidad de vida de algunos niños consiguiendoles un tipo de padrinos para que ellos puedan vivir con dignidad y teniendo lo que un niño tiene derecho.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoMayores de edad que puedansolventar a un niño de Suriname

Duración Duración Duración Duración Duración Duraciónno se especifica

Costo Costo Costo Costo Costo Costono se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológicaCreación de una página de internet por el cual las personas interesadas en este programa se conviertan en una clase de padrino para algun niño de Suriname, donando dinero.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

PaísRegiónAñoPeríodoNombre de la experienciaResponsable Ministerios de Educación Elaborado porEntidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaTodo el pais

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoEspacio virtual destinado a las Direcciones de nivel inicial y equipos técnicos de todo el país para contar un ámbito de intercambio y reflexión sobre distintas problemáticas, preocupaciones e inquietudes en torno a la Educación Inicial.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoDirecciones de nivel inicial y equipos técnicosDuración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Espacio virtual (inactivo en la actualidad)

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Red virtual sobre Educación Inicial

ArgetninaAmércia del Sur

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgetninaRegión Amércia del SurAño 2005 - 2008PeríodoNombre de la experiencia Programa Nacional Primeros Años Elaborado por Ministrio de EducacionEntidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaEn 22 provincias se han conformado espacios interministeriales mediante la firma de actas de acuerdo entre los Ministerios de Salud, Desarrollo Social y Educación de cada provincia adherida

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoDesde el año 2008, a las acciones que desarrolla el Programa, se incorpora el acompañamiento en las localidades seleccionadas por el Plan Nacional de Abordaje Integral “Ahí en el lugar”.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivolograr el proceso de integración operativa y la construcción de espacios comunes de coordinación y acción.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoSe han conformado mesas intersectoriales locales integradas por instituciones públicas y organizaciones de la sociedad civil a las que pertenecen 3600 facilitadores, quienes han sido capacitados por los equipos técnicos en una concepción integral del desarrollo infantil.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración2005 hasta el 2008

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgetninaRegión Amércia del SurAñoPeríodoNombre de la experiencia Programa Nacional de Desarrollo InfantilElaborado por Ministrio de EducacionEntidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Se trata de promover el desarrollo de los niños y de quienes se ocupan de su crianza, mediante la implementación de distintas estrategias orientadas a sensibilizar a la población en general acerca de la importancia de los primeros años de vida de los niños.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaInstituciones de Nivel Inicial, las instituciones y las organizaciones comunitarias y los programas y acciones nacionales, provinciales y locales.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoBrindar herramientas y asesorar en temáticas relacionadas con el desarrollo infantil, la crianza y el mejoramiento de la calidad de vida de la primera infancia.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoSupervisores y directores de Nivel Inicial para los que se brinda capacitación, asesoramiento y materiales para optimizar el apoyo y la colaboración entre las instituciones de Nivel Inicial, las instituciones y las organizaciones comunitarias y los programas y acciones nacionales, provinciales y locales.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgetninaRegión Amércia del SurAñoPeríodoNombre de la experiencia EDUCRIANZAElaborado por EDUCRIANZAEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Educrianza surge como un espacio pensado para sostener y acompañar a los adultos que se ocupan de educar y criar niños en sus tres primeros años de vida que es gestionado por el Comité Argentino de la Organización Mundial para la Educación Preescolar – OMEP.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoPromover una educación considerada en su sentido amplio impulsando la excelencia de los diferentes servicios educativos dedicados a la atención de la primera infancia, fomentando la reflexión, capacitación y actualización permanente para el mejoramiento de la calidad educativa.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoDirigido a adultos que se ocupan de educar y criar niños en sus tres primeros años de vida.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgetninaRegión Amércia del SurAñoPeríodoNombre de la experienciaElaborado porEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Coalición de organizaciones de la sociedad civil que trabajan en la promoción de los derechos de la niñez y adolescencia en Argentina

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivocontribuir al cumplimiento efectivo de los derechos de los niños, niñas y adolescentes a través de una tarea permanente de capacitación, sensibilización, denuncia y vigilancia del cumplimiento de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño (CIDN).

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivopoblacion argentina

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológicaAplicación metodológicAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

CASACIDN (Comité Argentino de Seguimiento y Aplicación de la Convención Internacional, sobre los Derechos del Niño)CASACIDN

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión America del SurAño 2004PeríodoNombre de la experienciaElaborado por Asociación Periodismos SocialEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

PRENSA PRENSA INTERNET INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción DescripciónMonitoreo de medios: Seguimiento diario, cuantitativo y cualitativo, de las noticias sobre niños, niñas y adolescentes publicadas por la prensa escrita, según una metodología específica que, básicamente, analiza el tema de cada noticia, el enfoque que le dio el periodista y las fuentes de información que fueron oídas.

Pautas periodísticas o sugerencias de notas, de producción periódica, sobre temas sensibles de la agenda de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Agenda semanal con las principales actividades programadas relacionadas con niños, niñas y adolescentes, que se distribuye como boletín electrónico gratuito.

Boletín electrónico diario y gratuito con una síntesis de las principales noticias sobre niños, niñas y adolescentes divulgadas por 17 diarios nacionales y provinciales.

El área temática Capítulo Infancia, que forma parte de la Red ANDI, desarrolla monitoreo de medios y promoción de la defensa de los derechos de los niños y las niñas en la prensa.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeNoticias sobre niñez y adolescencia.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaInternacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

51 mil notas periodísticas para observar la manera en que los diarios construyen las noticias que involucran directa o indirectamente a niñas, niños y adolescentesObjetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoProducir un informe anual, que ofrecerá una visión general de la cobertura de esos medios de comunicación sobre los temas de vinculados a la niñez y a la adolescencia

Objetivo de orientar al periodista en la búsqueda del enfoque y de las fuentes adecuadas para realizar su nota desde una perspectiva socialmente responsable y orientada para la búsqueda de soluciones.

Propone promover la incorporación del enfoque de derechos en las noticias que involucren a niños, niñas y adolescntes.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo

Periodistas

Periodistas y organizaciones de la sociedad civil relacionados con los Derechos del Niño.

Dirigido a periodistas y personas relacionadas a instituciones de defensa de los derechos de la niñez en la región.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Envio de boletines a través del envio masivo de correos electrónicos.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Capítulo Infancia y Adolescencia

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión America del SurAñoPeríodoNombre de la experiencia Agencia de Noticias Pelota de TrapoElaborado por Fundación Pelota de TrapoEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA INTERNET INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias 1 N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Fundación Pelota de Trapo publica la Revista mensual APe, que aborda problemáticas vinculadas con la niñez y adolescencia en el país.

Boletin de Noticias de Pelota de Trapo

Página web de noticias sobre niñez y adolescencia.

Como herramienta comunicacional, se propone impactar en la opinión pública y en los mismos comunicadores sociales, promoviendo una revisión sistemática del paradigma cultural dominante.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeTemas sobre niñez y adolescencia

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaRegional Regional Regional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoLa Agencia Pelota de Trapo llega a 60 mil lectores utilizando básicamente tres herramientas, una página web que se actualiza a diario, un boletín electrónico semanal enviado a los suscriptores y una revista impresa en papel.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Distribución gratuita a nivel de la Región.

Boletin enviado masivamente a través de correos electrónicos.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión America del SurAño Desde 1999 hasta la fechaPeríodoNombre de la experiencia Revista Planetario, la guía de los chicosElaborado por Revista PlanetarioEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias 1 N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Revista Planetario, la guía de los chicos es una publicación mensual de distribución gratuita con información cultural para chicos. Editada en forma independiente por un grupo de profesionales de la comunicación, se propone como una herramienta que ayuda a los padres a acompañar el crecimiento y desarrollo de sus hijos.

Desde hace ocho años, la revista produce y auspicia anualmente La Feria de los Chicos, primera exposición deproductos dedicada a la actividad infantil.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaRegional Regional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoMás de 25 mil personas concurrieron a cada una de las últimas ediciones, recorrieron la exposición y disfrutaron de las actividades y los espectáculos.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoConstituirse en una fuente de información esperada todos los meses por miles de familias

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres y madres de chicos de 0 a 12 años y niños. Niños, padres y familia en

general.Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión América del SurAño 2009Período 2002Nombre de la experiencia Un minuto por mis derechosElaborado por UNICEF, European Cultural Foundation y Sandburg InstituteEntidad PrivvadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Un Minuto por mis Derechos es un proyecto de participación adolescente y sensibilización social que convoca a adolescentes entre 14 y 21 años a expresarse de forma creativa y amplia sobre sus derechos, a través del lenguajeaudiovisual y mediante la realización de videos de un minuto de duración.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeOpinión, participación y organización infantil.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Local

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoHasta el 2008 se logró involucrar a 2100 adolescentes y se elaboraron 374 videominutos.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoEstimular la participación adolescente en la creación de sus propios relatos y la expresión de sus intereses. Promover el cumplimiento de sus derechos a partir de la difusión de sus cortos, donde dan cuenta de sus miradas sobre las problemáticas que los atraviesan.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoAdolescentes entre 14 y 21

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión América del SurAñoPeríodoNombre de la experiencia Campaña de Comunicación y Educación Políticas Pùblicas para la InfanciaElaborado por Centro Nueva Tierra, el Foro Argentino de Radios Comunitarias (FARCO) y UNICEF ArgentinaEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

La campaña consiste en promover un proceso de comunicación, formación y movilización social con organizaciones sociales sobre la temática de las políticas públicas para la infancia.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDesarrollo de políticas públicas a favor de lainfancia.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoInstalar públicamente, en la sociedad en general y en un conjunto de actores sociales la problemática de las políticas públicas para la infancia y la ciudadanía de niños y jóvenes, especialmente en los circuitos y canales más directamente vinculados a las organizaciones comunitarias y los movimientos sociales.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoDiversos actores relacionados con la infancia.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión América del SurAño 2009PeríodoNombre de la experiencia Campaña Buen ComienzoElaborado por UNICEFEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción DescripciónEsta campaña promueve la buena educación desde niños de temprana edad para le estimulción de buenos valores mas tarde.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) es un organismo miembro de las Naciones Unidas cuyo mandato es ayudar a los países a cumplir con sus compromisos adquiridos en materia de derechos humanos.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajela educación brindada a una temprana edad se vera reflejada cuando este sea adulto

Velan por los derechos humanos no sólo de un país sino de todos.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal Mundial

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoPromover la buena educación dada por los padres a los niños con temprana edad para que estos muetren buenos valores después, con ello se forjará mejores ciudadanos

Lograr el respeto de los derehco humanos en todo el mundo

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivopadres, madres y/o responsables del cuidado de los niños y niñas de 0 a 3 años.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Creación de dos frases radioales los cuales se difunden en las distintas radios de argentina y en diferente horario, para que lo padres lo escuchen y se logre el impacto deseado.

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión América del SurAño 2000PeríodoNombre de la experiencia Proyecto Nuestras HuellasElaborado por Escuela Normal “Dr. Eduardo Casanova” Entidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción DescripciónEste proyecto busca la utilización de la radio para la insetivación de la lectura dentro de comunidades.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeincentivar la lectura.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal Local

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoDinamizar la enseñanza tradicional de laescuela atendiendo a la realidad comunitaria, para potenciar las posibilidades de los alumnos de apropiarse de la escritura y la lectura.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y jóvenes adolescentes aun en colegio

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión América del SurAño 2003PeríodoNombre de la experiencia Radio Encuentro: vamos construyendo nuestra propia vozElaborado por Organización no Gubernamental Radio ItineranteEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción DescripciónEl propósito de esta iniciativa es facilitar los procesos de comunicación en el corazón de la sociedad y a través de sus formas de participación brindar herramientas para la construcción de relatos, con especial atención en los jóvenes.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajePromover la participación de los jóvenes en el mudno mediante sus opiniones

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal Local

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoMejorar el rendimiento escolar y la permanencia de los jóvenes en el sistema educativo; recuperar la autoestima como paso a la recomposición de las expectativas; posibilitar la inserción laboral; superar la brecha generacional y el aislamiento a partir de la construcción de canales de comunicación e intercambio transversales, cultural y socialmente; y fomentar las construcciones discursivas y de participación que apunten a la igualdad de género.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y Jóvenes

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Creación de un programa radial en el cual los jóvnees expongan putnos de vista y opiniones.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión América del SurAño 2004PeríodoNombre de la experiencia Escuela y MediosElaborado por Ministerio de Educación y las Asociaciones de Medios de Comunicación de ArgentinaEntidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Promueve la participación dentro de la comunicación, con el fin de desarrollar la expresión, investigación y creatividad de los niños y jóvenes

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Busca la participación de los niños y jóvenes dentro de los distintos medios de comunicación

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal Local

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoEstimular la participación de los alumnos de los niveles de primaria y secundaria de todo el país en la realización de trabajos orientados hacia la televisión, la radio, el cine, la fotografía y los diarios.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y Jóvenes

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión América del SurAño 2002PeríodoNombre de la experiencia Red Nacional de Radios Escolares aprender con la RadioElaborado por Las Otras VocesEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción DescripciónLa Red ofrece capacitación y materiales para que los niños y jóvenes utilicen la radio en ejercicio de su derecho a la comunicación desde la infancia y de esta forma se integren activamente a la vida democrática del Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeBusca la capacitación de alumnos y profesores para la mejor utilización de la radio.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal Local

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoEsta Red busca que alumnos, docentes de establecimientos educativos de todo el país y ONGs puedan capacitarse y perfeccionarse en técnicas radiales, motivar a los establecimientos educativos para involucrarse con este medio, dar a conocer experiencias radiales y aprender de otras.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoProfesores y alumnos

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Talleres para capacitación y mejoramiento del uso de la radio

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión América del SurAño 2009PeríodoNombre de la experiencia Campaña " Por el derecho a jugar"Elaborado por UNICEFEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Promover la actividad lúdica como el principal transmisor de valores y principios.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeJugar a Aprender

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Coberturalocal Local

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivorescatar la actitud lúdica, ya que es tan importante aprender jugando como aprender a jugar. Ofrece un espacio para que chicos, chicas y docentes conozcan nuevos y buenos juegos y para que puedan elegir a qué jugar

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y padres de familia

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Crear un espacio en el cual la brecha generacional desaparesca haciendo que los niños y los adultos se diviertan de manera educativa y controlada.

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Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País ArgentinaRegión América del SurAñoPeríodoNombre de la experiencia Campaña más acción más movimientoElaborado por Nickelodeon LatinoaméricaEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

La campaña se desarrolla a través de cinco spots que impulsan el derecho al juego y a la actividad física de los niños.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDerecho al juego

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLatinoamerica

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoEl objetivo de la campaña es incentivar a los chicos a llevar una vida sana, tanto física como mentalmente, haciendo foco no sólo en la práctica deportiva sino también en aspectos que tienen que ver con abandonar el sedentarismo y participar de caminatas, juegos, pasar tiempo al aire libre, ejercer las capacidades creativas y llevar una vida socialmente activa e inclusiva.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños, niñas y adolescentes

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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País MéxicoRegión Amércia del NorteAñoPeríodoNombre de la experiencia Seminario Internacional en Educación Inicial y Preescolar con Enfoque InterculturalElaborado por Dirección General de Educación Indígena – DGEI Entidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias 1 N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Seminario Internacional en Educación Inicial y Preescolar con Enfoque Intercultural.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaTodo el Pais

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoReflexionar sobre los fundamentos teórico- pedagógicos de la educación intercultural y las estrategias metodológicas que se implementan en la educación inicial y preescolar.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoEducadores, funcionarios del gobierno.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración31 de agosto y concluye el 11 de septiembre

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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País MéxicoRegión Amércia del NorteAñoPeríodoNombre de la experiencia BLOG de la SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICAElaborado por SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICAEntidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias 1 N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

BLOG SEB (es uno de sus servicios, también cuenta con un Facebook SEB, Canal SEB)

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

BlogCobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Nivel nacional a traves de la pagina de la Subsecretaria de Educacion Basica.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños, niñas, adolescentes, maestros y publico en general.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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País MEXICORegión Amércia del NorteAño Año 2009Período Un añoNombre de la experiencia Campaña “Escúchame: Mi voz tiene corazón y derecho"Elaborado por Grupo de Trabajo Infancia Indígena y EducaciónEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias 1 N° experienciasN° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción7 Spot radiales de 39 segundos elaborados para la campaña "Escúchame: Mi voz tiene corazón y derecho"

El Grupo de Trabajo Infancia Indígena y Educación se creó en el 2005. Es una iniciativa de cooperación e intercambio entre organizaciones no gubernamentales y colaboradores individuales, quienes trabajan por el cumplimiento de los derechos de la infancia indígena y mestiza, así como por el mejoramiento de sus condiciones de vida en la región mesoamericana, particularmente en Guatemala y México.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeTipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeCada spot radial promueve un tema (No me gusta la guerra, Niños y niñas mismos derechos, Hablar mi lengua, No me regañen, Tomados en cuenta, Trabajar y aprender y Mi papa trabaja fuera).

Los niños y niñas tiene derecho a ser tratados con respeto.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLa Campaña Escúchame tendrá presencia en México y Guatemala hasta el final de este año y va dirigida a más de cinco millones de niñas y niños mexicanos y guatemaltecos.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoImpacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoVisibilizar a las niñas y niños como sujetos de derechos, capaces y protagonistas en la toma de decisiones, para promover el respeto y el cumplimiento de sus derechos.

Público objetivo Público objetivo Público objetivoPúblico objetivo Público objetivo Público objetivoNiños, adolescentes, autoridades, maestros y público en general.

Niñas y niños mexicanos y guatemaltecos, periodistas, autoridades, madres, padres, maestros u organizaciones públicas.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónTodo el año 2008

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País MexicoRegión Amércia del NorteAño 2009PeríodoNombre de la experienciaElaborado por Red por los Derechos de la Infancia en México.Entidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Boletín "Derechos en serio"

Síntesis informativa Hoy con la Infancia, reúne las noticias nacionales e internacionales de más relevancia sobre niños y niñas, además de información acerca de los derechos de la infancia, conferencias y talleres.

Es una coalición de 63 organizaciones de la sociedad civil mexicana que nace en el 2001 y que desarrollan programas a favor de niñas, niños y adolescentes mexicanos en situaciones de vulnerabilidad. Operan en 14 Estados de Mexico.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeBoletin impreso sobre noticias referidas a violaciones a los derechos de la infancia

Boletín informativo con las principales notas relacionadas con la niñez en México y otros países. También da a conocer convocatorias a talleres, recursos, publicaciones, conferencias de prensa, entre otros.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaTodo Mexico.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoAmpliar el conocimiento sobre la infancia y sus derechos. Fortalecer la capacidad de organizaciones de la sociedad civil en el cumplimiento, respeto y protección de los derechos de la infancia. Impulsar el ejercicio de la ciudadanía de niños, niñas y adolescentes. Crear una corriente de opinión favorable a los derechos de la infancia.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPúblico interesado en el tema infancia.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Sintesis informativa "Hoy con la Infancia" y Boletin impreso "Derechos en serio

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

PaísRegiónAñoPeríodoNombre de la experienciaElaborado porEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Con el apoyo de Expansión Grupo Editorial, testimonios de niños beneficiarios de sus programas serán publicados en todas las revistas de la editorial durante todo el año 2009.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeSalir la violencia infantil.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

NacionalImpacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Difusión de testimonios de niños víctimas de la violencia en las 18 revistas de la Editorial.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoInformar y sensibilizar a la población sobre la labor de JUCONI y de la importancia de rescatar a niños y familias víctimas afectados por la pobreza y la violencia.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoLectores de las revistas del grupo editorial.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónTodo el 2009

Costo Costo Costo Costo Costo CostoGratuito

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

JUCONI en los mediosFundacion JUCONI (Junto con las niñas y los niños)

MexicoAmerica del Norte2009

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PaísRegiónAñoPeríodoNombre de la experienciaElaborado porEntidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción DescripciónSerie de 4 spots radiales "Arranque parejo en la vida" de 30 segundos de duración.

Spot televisivo "Arranque parejo en la vida" de 39 segundos de duración.

Campaña informativa a través de spots radiales y televisivos que tiene como misión garantizar un embarazo saludable, un parto seguro y un puerperio sin complicaciones, también busca igualdad de crecimiento y desarrollo de niños desde su nacimiento, hasta los dos años.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cuidado del recien nacidoCobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoSpot difundio en los 58 municipios del Estado de México.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoA través de una serie de spots radiales se difunden diversos temas referidos al cuidado del recien nacido. Los spots hacian referencia a un embarazo saludable, importancia de la revisión médica del recian nacido, estimulación temprana y puerperio

Difundir la importancia del cuidado y la revisión médica del recien nacido.

Informar y sensibilizar a los padres sobre la importancia del cuidado del recien nacido.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres de familia Padres de familia

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónDesde el 2007 a la fecha Desde el 2007 a la

fecha

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Spot radial y televisivo "Arranque parejo en la vida. Recien Nacido"Secretaria de Salud del Estado de México

MéxicoAmérica del Norte2007 - 2009

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PaísRegiónAñoPeríodoNombre de la experienciaElaborado porEntidadEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

La Campaña "Simplemente no lo aceptamos" es impulsada por la organización civil Infancia Común dedicada a trabajar contra la explotación sexual comercialinfantil. La campña comunicacional consiste en la distribución de postales, trípticos y posters sobre la ESCI a través de organizaciones civiles, empresas, comunicadores, instituciones gubernamentales, espacios públicos. También considera la realización de conferencias de prensa para la presentación pública, un concurso de artes visuales en universidades, exhibicionesfotográficas públicas de las postales y los carteles de los participantes. Además considera la realización de una carrera atlética contra el maltrato y la explotación sexual comercial infantil. Asimismo, el desarrollo de talleres y pláticas con escolares, universitarios, padres de familia y profesores de escuelas públicas ubicadas en las zonas detectadas de alta incidencia.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo

Que los medios de comunicación, las organizaciones civiles, las empresas y las instituciones gubernamentales y educativas reviertan las representaciones sociales que no permiten considerar a los niños como sujetos de derecho facilitando su maltrato.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPúblico en general

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Simplemente no lo aceptamosInfancia ComunPrivada

MéxicoAmérica del Norte20092007 - 2009

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PaísRegiónAñoPeríodoNombre de la experienciaElaborado porEntidadEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Campaña de Responsabilidad Social denominada "Campaña Peso a Peso" impulsada por Visión Mundial y la Fundación Wal-Mart, una forma en que las empresas se comprometen con sus acciones a mejorar el entorno, en esta caso para combatir la desnutrición infantil.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeAlimentamos un futuro mejor

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Campaña peso a pesoVisión Mundial y Fundación Wall MartPrivada

MéxicoAmérica delNorte2009

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País MexicoRegión América del NorteAño 2005PeríodoNombre de la experiencia “El tren, la radio y los niños”, experiencia de participación y aprendizajeElaborado por Museo Nacional de los Ferrocarriles Mexicanos Entidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción DescripciónProyecto de comunicación educativa “El tren, la radio y los niños” orientado a generar un espacio de animación cultural en torno a uno de los medios de comunicación masiva de mayor arraigo y cobertura de Mexico.Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje"El tren, la radio y los niños” orienta sus acciones a promover entre el público infantil una posición activa frente al museo, su historia y las colecciones que resguarda; motivar el aprendizaje de los pequeños desde la acción; reconocer y potenciar las capacidades comunicativas de los pequeños y buscar nuevas formas de difusión del patrimonio ferroviario mexicano.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoEl proyecto, inició con el diseño y puesta en marcha del taller de producción radiofónica en el que participó un grupo de 25 niños. En los años siguientes, la experiencia fue replicada y con los grupos que han sido parte de estas experiencias educativas, se conformó un equipo base de pequeños productores.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo

Duración Duración Duración Duración Duración Duración2005 hasta la fechaCosto Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País MéxicoRegión América del NorteAño 2009PeríodoNombre de la experiencia Camapaña de Comunicación contra la ParedElaborado por Mexicanos PrimeroEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Desarrollo de spots televisivos para posicionar la Campaña contra la Pared

Somos una iniciativa ciudadana independiente y plural, integrada con la participación de diversas personas que, como tú, estamos convencidos que sólo la educación de calidad cambia a México.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDerecho a la educación de calidad en el país

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaTodo Mexico

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoInformar sobre el derecho a recibir una educación de calidad de los niños, no se cumpliendo y entre más pasa el tiempo, ponemos a un mayor número de ellos contra la pared.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres y madres de familia, maestros, alumnos, empresarios, sociedad organizada

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País MéxicoRegión América del NorteAño 2005PeríodoNombre de la experiencia La Infancia Cuenta en México Elaborado por Red por los Derechos de la Infancia en México Entidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

En febrero de 2005 la Red por los Derechos de la Infancia en México publicó el primer producto de su Sistema de Indicadores el cual se tituló ¿Cuenta la Infancia en México? Diagnóstico situacional sobre fuentes de información de la infancia y sus derechos en México.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDiagnóstico situacional sobre fuentes de información de la infancia y sus derechos en México

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaTodo Mexico

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoTiene los objetivos de proveer a legisladores, administradores y a la ciudadanía en general de los estándares para medir el bienestar de la infancia; enriquecer las discusiones locales, estatales y nacionales sobre los mecanismos para garantizar un futuro mejor a todos los niños y todas las niñas de su país; y monitorear el bienestar de la infancia mediante el uso de datos.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivolegisladores, administradores y ciudadania en general.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DEDIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAñoPeríodoNombre de la experienciaElaborado por CalandriaEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción DescripciónMiniserie radial de 15 capítulos emitida en programas radiales producidos por equipos intergeneracionales, con protagonismo de adolescentes, buscando promover una sexualidad saludable y la no discriminación.

El programa de televisión busca a través de una amena conversación con especialistas y la difusión de videos educativos, sensibilizar en la prevención de la violencia familiar, etc..

La Asociación de Comunicadores Sociales Calandria es una institución de la sociedad civil peruana, fundada en la ciudad de Lima el 10 de mayo de 1983, constituida legalmente el 23 de mayo de 1984.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeSexualidad responsable Una vida sin violencia

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaDifusión en las provincias de Tacna, Piura, Arequipa, Puno, Cajamarca y Lambayeque

En la región de Huancavelica

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoLos oyentes y el equipo de producción sensibilizados y con nuevos conocimientos sobre salud sexual y reproductiva..

Difusión en canal de señal abierta Red Global y en canales locales (Canal 19 y Canal 31)

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoPromover conocimientos, actitudes y prácticas preventivas y asertivas en torno a salud sexual y reproductiva, las ITS y el VIH, fomentando el diálogo intergeneracional y su acceso a servicios de salud y desarrollar habilidades comunicativas para diseñar y conducir programas radiales, fortaleciendo la propuesta de educación entretenimiento de 6 emisoras

Sensibilizar a los pobladores de la región sobre la prevención de la violencia familiar, la no violencia contra la mujer y la protección infantil.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoAdolescentes y jóvenes de sectores populares de 6 ciudades: Tacna, Arequipa, Puno, Cajamarca, Lambayeque y Piura. También padres y madres de familia.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año Cinco ediciones

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Teórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Miniserie radial "Con el Viento a Favor" y programa de televisión "Buena Vida... sin Violencia"

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2006Período No se especificaNombre de la experiencia "Buena Vida sin ViolenciaElaborado por Asociación de Comunicadores Sociales CalandriEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción El programa de televisión de una hora

“Buena Vida… sin Violencia” se transmitirá en Huancavelica, el cual buscará a través de una amena conversación con especialistas y la difusión de videos educativos, sensibilizar en la prevención de la violencia familiar, etc.

Descripción La Asociación de Comunicadores Sociales Calandria es una institución de la sociedad civil fundada en la Lima en 1983, constituida legalmente el 23 de mayo de 1984.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeContra la violencia fisica y sexual a niños

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaEn la región de Huancavelica

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoDifusión en canal de señal aboerta Red Global y en canales locales como Canal 19 y Canal 31 Tv Máxima

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoSensibilizar a los pobladores de la región sobre la prevención de la violencia familiar, la no violencia contra la mujer y la protección infantil.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoFamilia y niños yniñas

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónCinco ediciones de una hora cada una por un año.

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológicaAplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2007PeríodoNombre de la experiencia Contacto Genial, niños y niñas comunicadores construyendo el buen trato” Elaborado por Centro de Comunicación Popular y Promoción del Desarrollo de Villa El Salvador (CECOPRODE VES)Entidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción DescripciónEl programa cuenta con corresponsales (que también son son niños), quienes recogen laopinión de otros niños sobrediversos temas de incumbencia general

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDerechos de los NiñosContra la violencia hacia los niños

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaMetropolitano en 40 distritos

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoActúa como un punto de incidencia . a favor de los derechos de los niños, algunos cambios se han visto reflejados en las costumbres locales. Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños y NiñasFamiliaDuración Duración Duración Duración Duración DuraciónSabados de 10 a 11 de la mañana frecuencia 101.7frecuencia moduladapor internetsite http://www.vesperu.com.pe/

Costo Costo Costo Costo Costo CostoNo se especifica

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2008PeríodoNombre de la experiencia Foro “Primera Infancia: Un Desafío para la Comunicación”Elaborado por Programa Nacional Wawa Wasi del Ministerio de la Mujer y Desarrollo SocialEntidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

El Programa Nacional Wawa Wasi del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social brinda atención integral a la Infancia Temprana. A través del Foro permitió conocer experiencias de comunicación social sobre atención a la primera infancia y debatir sobre la importancia del tema.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeAtención a la primera infancia

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoConformación de la Matriz especialmente diseñada por un grupo de comunicadores y profesionales con experiencia diversa en Primera Infancia

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo

Decidores de política a nivel nacional. Decidores de política a nivel Local. Aliados Estratégicos. Familia y Comunidad y Medios de Comunicación

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2003Período 2010Nombre de la experiencia Radio con niñas y niñosElaborado por Asociación PukllasunchisEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción DescripciónCon la participación de niños y niñas de diversas escuelas rurales, se producen programas radiales quedifunden los conocimientos y lógicas culturales locales, logros, inquietudes y necesidades de las comunidades campesinas de las zonas altoandinas del Cusco. Estos programas se transmiten diariamente y se integran en el proceso de enseñanza-aprendizaje cuando las escuelas se conectan a través de la radio y también en casa, cuando los niños y niñas los escuchan en familia.

La Asociación Pukllasunchis de Cusco (Perú) trabaja desde 1981 en el campo de la educación, promoviendo el respeto a la diversidad y la convivencia social basada en la reciprocidad y el enriquecimiento mutuo entre personas y grupos.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura

Tienen una cobertura de cerca de 10 provincias del departamento de Cusco (incluida la ciudad de Cusco)

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoContribuir a mejorar la formación y, en específico, las competencias comunicativas orales de niñas y niños de las escuelas rurales beneficiarias del proyecto, así como el fortalecimiento de su identidad cultural y autoestima.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoSe dirige a familias campesinas, niños y niñas,docentes y escuelas rurales .

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2008Período a la fechaNombre de la experiencia ProNiñoResponsable Fundación Telefónica del PerúEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

El Portal Proniño de la Fundación Telefónica es un espacio especializado en la temática del trabajo infantil y Derechos del Niño que favorece la creación e intercambio de conocimientos y experiencias, el fortalecimiento y articulación de los actores e instituciones de la sociedad civil y el Estado-

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajePromoción y defensa de los Derechos del Niño y prevención de la explotación laboral.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoFortalecer el trabajo de los actores sociales, instituciones y colectivos involucrados en la prevención y erradicación del trabajo infantil que contribuyan a promover el cumplimiento de la Convención

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños, Ninas y AdolescentesAutoridades

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVOTeórico

Metodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2006 - 2007PeríodoNombre de la experiencia Programa de Derecho al JuegoElaborado por Acción por los NiñosEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Difusión de un sondeo de opinión a niños y adolescentes sobre lo que piensa del juego en periódicos, radios y revistas para ingresar con el tema en los medios de comunicación.

Acción por los Niños es un organismo no gubernamental que promueve y defiende los derecho de los niños, niñas y adolescentes del Perú.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeEl juego es un derecho de los niños y adolescentes

Defensa y promoción de los Derechos del Niño

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoDurante, el período de ejecución del proyecto se logró insertar el tema del Derecho al Juego, a través del sondeo de opinión, en 4 medios escritos con cobertura a nivel nacional. De esta manera, se lograron difundir no sólo un total de 8 notas en medios escritos, sino también 3 informes en canales de televisión de señal abierta y 6 entrevistas en emisoras radiales a lo largo del año del proyecto.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoDar a conocer la opinión de los niños y adolescentes sobre el juego.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoAutoridades, educadores, padres de familia y niños.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2008 - 2009PeríodoNombre de la experiencia Boletin Visión.sElaborado por SUMBIEntidadEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Organización de la sociedad civil que trabaja desde 1991 en la formación integral de educadores, madres y padres de familia a través de propuestas inovadoras de crianza y educación. A través de su Boletin Mensual Visión.s da a conocer todas las actividades de la institución.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoHacer participe a la sociedad y lograr que reflexionen frente a los temas presentados através del boletin.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2003PeríodoNombre de la experienciaSecuencia "Los niños tiene la palabra" en programa infantil María Pía y TimoteoElaborado por Acción por los Niños en coordinación con América Televisión.Entidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

La secuencia "Los niños tienen la palabra" de diez minutos de duración se incluye dentro del programa infantil semanal "María Pía y Timoteo". Dicha espacio, permitía la opinión y participación directa de niñas y niños entre los 5 y 9 años de edad pertenecientes al Programa Municipios Escolares en cada programa sobre un tema de interés para los niños. De esta manera, se lograba llegar al público objetivo del programa (niños menores de 12 años) a generar opinión sobre diversas temáticas. La idea de la secuencia fue diseñada y trabajada por Acción por los Niños para fomentar la participación de los niños en espacios televisivos. Es asi, que en coordinación con América Televisión sellegó a un acuerdo para coordinar la secuencia y apoyar en la producción semanal de la misma. La producción de la secuencia duró un año al aire.

Acción por los Niños es un organismo no gubernamental que promueve y defiende los derecho de los niños, niñas y adolescentes del Perú.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeOpinión y participación de los niños y niñas.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaA nivel nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoNiños y niñas del Programa Municipios Escolares del nivel primaria de

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoFomentar la opinión y participación de niños y niñas menores de 9 años en espacios televisivos.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiños, niñas, padres de familia y educadores.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónAmérica del Sur Un año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2009PeríodoNombre de la experienciaElaborado por Ministerio de SaludEntidadEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción DescripciónConcertar con radios de alcance regional y colocar de entrevistas a voceros del sector y entidades relacionados con el tema, en los programas de mayor sintonía.

Concertar con canales de televisión de alcance regional y colocar entrevistas a voceros del sector y entidades relacionados con el tema, en los programas de mayor sintonía.

A través del portal difundirá materiales comunicacionales que permita colocar el tema en todos los escenarios a nivel nacional, regionaly local

Es el sector encargado de formular y dirigir la política de salud. Para ello, puso en practica un Plan de Comunicación Educativa sobre Lactancia Materna.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeApenas nazca tu bebé dale la primera leche de tu pecho porque es elmejor alimento. Una buena lactancia es cuando la boca de tu bebé cubre toda la parte oscura de tu pecho. Háblale a tu niño mientras lo alimentas con paciencia y amor.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoFortalecer los conocimientos y prácticas sobre la Lactancia materna exclusiva, para el desarrollo integral de las niñas y niños de 0 meses a 6 meses y en preferencia hasta los 2 años.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoEl público primario son las gestantes y madres que dan de lactar, con énfasis en madres adolescentes. El público secundario son el entorno familiar, periodistas y comunicadores locales, decidores y líderes de opinión, y personal de Salud

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Impacto - costo

Campaña "Amamantar a tu bebé, es tu mejor decisión"

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2002 a la fechaPeríodoNombre de la experienciaElaborado por Fundación TeléfonicaEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Educared Perú nació en el año 2002, como un servicio dirigido a la comunidad educativa de acceso gratuito. Educared es un portal que utiliza la tecnología más novedosa para brindarle a toda la comunidad educativa peruana herramientas e información innovadora y continua.

Una iniciativa que la Fundación Telefónica desarrolla en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México y Perú.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoLlegar y generar el interés del público objetivo a través de blogs, foros, redes, wikis, podcast, boletín informativo, etc

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoBrindar a docentes, estudiantes, padres de familia, personal directivo e investigadores, alcances, calidad y cantidad de información educativa a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), contribuyendo así con la mejora de la calidad de la educación en el Perú.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoLos profesores y estudiantes que trabajan en instituciones de educación básica y formación técnica y profesional. Los gestores de instituciones educativas y padres de familia.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Educared

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2004Período 2004-2010Nombre de la experiencia PERU EDUCAElaborado por Ministerio de EducaciónEntidad PùblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

El Portal PerúEduca es el canal de comunicación interactivo donde convergen los diferentes actores de la educación, apoyando a docentes y estudiantes en los procesos de enseñanza-aprendizaje para la mejora de la calidad en la educación y reforzando los valores socioculturales de la comunidad. PerúEduca pertenece a la Red Latinoamérica de Portales de Educativos (RELPE).

El Ministerio de Educación es el órgano rector del sector educación, responsable de formular la política nacional en materia de educación, cultura, deporte y recreación .

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoFortalecer las comunidades educativas locales a través de medios virtuales

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoDocentes y alumnos de inicial, primaria y secundaria.

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAñoPeríodoNombre de la expeElaborado por Plan Internacional - Terres de HomeEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

No apto para adultos es un magazine semanal de reportajes informativos, noticiosos y de actualidad, dirigido a jóvenes entre 11 y 17 años. El programa de televisión, de media hora de duración, aborda temas de la actualidad nacional e internacional con un tratamiento adecuado al público joven, incluye noticias y reportajes protagonizados por ellos mismos, y siempre busca darles voz en el comentario de los eventos y en la sugerencia de alternativas. El programa además es presentado por menores de 18 años y es dirigido y realizado por profesionales que recibieron capacitación a cargo de instructores con amplia experiencia en la producción de informativos para niños y jóvenes.

NAPA es parte de KNN, siglas de Kids News Network (red de noticias para jóvenes), originada en el año 2003 en el seno de Freevoice, una organización holandesa que apoya el desarrollo de medios de comunicación en países en vías de desarrollo.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNAPA es difundido por Red TV, asociación de 36 canales locales de televisión, y en este video blog.

Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoEntretener y a la vez informar, tratando de fortalecer la conciencia del público en cuatro ejes temáticos: Democracia y participación, Desarrollo sustentable basado en el cuidado del medio ambiente, Derechos humanos y Respeto a la diversidad y promoción de la tolerancia. Los valores que promueve el proyecto son el sentido del humor, el pensamiento crítico y la responsabilidad.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoJóvenes entre 11 y 17 años

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

NAPA (No Apto Para Adultos) - Magazine semanal de televisión

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAñoPeríodoNombre de la experiencia Paradero 45 (Proyecto de Participación Adolescente a través de los Medios de Comunicación)Elaborado por UNICEFEntidad PrivadaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Paradero 45 surge ante la necesidad de promover espacios de participación, a través de la producción de programas televisivos y/o radiales hechos por y para adolescentes. La idea de los programas es satisfacer sus necesidades de entretenimiento sano, ejercer su derecho de expresión, promover estilos de vida saludables y la discusión de temas que los afectan.

UNICEF está en el Perú desde 1948 para que la exclusión, la discriminación y la pobreza dejen de ser factores que obstaculicen en el desarrollo de millones de niñas y niños

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLima, Apurímac, Ayacucho y Huancavelica. Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoEstimular a adolescentes para que expresen públicamente lo que piensan y sienten frente a temas de su entorno y busquen soluciones concretas ante problemas que los afectan.Crear a través del lenguaje televisivo y/o radial un espacio de expresión y debate que contribuya a activar participación adolescente. Fortalecer espacios intersectoriales y de trabajo conjunto con instituciones que trabajan con adolescentes así como con líderes jóvenes de programas de promoción de la salud y la inclusión educativa.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoDirigido a adolescentes entre los 12 y 17 años del distrito de Villa El Salvador (Lima) y de las comunidades de Curahuasi (Apurímac), de San Miguel La Mar (Ayacucho) y de Churcampa (Huancavelica).

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2007PeríodoNombre de la experienciaElaborado por Miinisterio de SaludEntidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticosRADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Es el sector encargado de formular y dirigir la política de salud. Para ello, puso en practica un Campaña de Difusión acerca de suplemento nutricional, una sustancia en polvo sin sabor, colorni olor y de fácil aceptación, que contiene, entre otros componentes, el hierro y el zinc necesarios para revertir la anemia y que debe ser consumido de manera interdiaria, durante seis meses.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeErradicar la desnutrición y anemia en la niñez peruana

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaNacional Ayacucho, Huancavelica y Apurímac

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logradoEl proyecto inicialmente beneficiará a 109 mil 500 niñas y niños menores de 3 años de los departamentos de Ayacucho, Huancavelica y Apurímac, los más pobres del país.

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoPromoverá el consumo de multimicronutrientes para prevenir y controlar la anemia en los niños.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoNiñas y niños menores de tres años

Duración Duración Duración Duración Duración Duración

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Campaña "Estrellitas nutricionales"

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2007PeríodoNombre de la experiencia Campaña Nacional de Nutrición y Salud 2007Elaborado por Ministerio de SaludEntidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Es el sector encargado de formular y dirigir la política de salud. Por ello, diseño un plan de comunicaciones con las siguientes líneas de intervención: informar y sensibilizar y abogacía a través de la elaboración de spots radiales y televisivos, elaboración de material informativo e incidiencia en medios de comunicación para generar compromisos para la difusión gratuita de spots radiales y tlevisivos.

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeDesnutrición en niños menores de 3 años puede ser desvatador, la alimentación y nutrición, especialmente en niñas y niños es importante para su desarrollo.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal Huánuco, Huancavelica, Cuzco,

Cajamrca, Ayacucho, Ancash y Amazonas.

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoContribuir con la difusión de mensajes comunicacionales que promuevan la importancia de una alimentación y nutrición slaudable para lograr la reducción de la desntutición materno infantil.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoMujeres gestantes, madres que dan de lactar y cuidadoras de niños menores de 3 años.

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

Impacto - costo

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FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EXPERIENCIAS

País PerúRegión América del SurAño 2008PeríodoNombre de la experiencia Lanzamiento de Manual para PadresElaborado por Ministerio de EducaciónEntidad PúblicaEXPERIENCIAS COMUNICATIVASProductos mediáticos

RADIO PRENSA TV INTERNET FUNDACIONES ESTADON° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experiencias N° experienciasDescripción Descripción Descripción Descripción Descripción

El Ministerio de Educación es el órgano rector del sector educación, responsable de formular la política nacional en materia de educación, cultura, deporte y recreación .

Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensaje Tipo de mensajeLo que debe aprender tu hijo en Comunicación, Matemática y Desarrollo Personal.

Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura Cobertura CoberturaLocal Nacional

Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado Impacto logrado

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo ObjetivoQue los padres de familia conozcan la evolución del aprendizaje de sus hijos en Matemáticas, Comunicación y Desarrollo Personal.

Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivo Público objetivoPadres de familia

Duración Duración Duración Duración Duración DuraciónUn año

Costo Costo Costo Costo Costo Costo

Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad Continuidad ContinuidadN° fases N° fases N° fases N° fases N° fases N° fases

Aplicación metodológica Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

Aplicación metodológica

OBSERVACIONES DE QUIÉN REALIZA EL DIAGNÓSTICO - TEÓRICO - METODOLÓGICO - COMUNICATIVO

TeóricoMetodológico

Comunicativo

Impacto - costo

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Proyecto Expansión del Compromiso Hemisférico con la Educación Temprana a través de la Tecnología y las Redes de Comunicación

DEC(Departamento de Educación)