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DECLARACIN DE PTZCUARO SOBRE EDUCACIN SUPERIOR INTERCULTURAL

2009

Los participantes en el Tercer Encuentro Regional sobre Educacin Superior

Intercultural de Amrica Latina y el Caribe, celebrado en Ptzcuaro, Michoacn.

Mxico del 16 al 19 de noviembre del 2009, unimos nuestras voluntades en la

presente

D E C L A R A C I O N

CONSIDERANDO QUE:

Reunidos con el objetivo de reflexionar acerca de la situacin de las polticas

pblicas en materia de educacin para la atencin a la diversidad cultural y

analizar la evolucin de las experiencias desarrolladas en la educacin superior

intercultural de Amrica Latina.

Con el afn de fortalecer las bases del intercambio de experiencias, garantizar

su continuidad, promover el aprendizaje recproco y compartir los avances,

innovaciones y retos por enfrentar en el proceso de construccin de la

Educacin Intercultural para el buen vivir de los pueblos de la regin,

Con el inters de establecer acuerdos y compromisos comunes de las

Instituciones de la Educacin Superior Intercultural de Amrica Latina y el

Caribe para enfrentar los desafos oportunidades y potenciar su capacidad de

respuesta para alcanzar una sociedad ms incluyente, justa y equitativa.

FUNDAMENTADOS:

En el marco del reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y

colectivos, que los Pueblos Indgenas y afrodescendientes han logrado

reivindicar en su proceso constante de lucha.

Reconociendo que los pueblos indgenas y afrodescendientes son portadores

milenarios de conocimientos y saberes que enriquecen la cultura global de la

humanidad. Que su cosmovisin constituye una energa revitalizadora y

sustentable de saberes y conocimientos, que son importantes en los procesos

propios de su auto desarrollo como puente para la construccin del dilogo

intercultural.

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Viendo que nuestra regin acumula ya una cantidad de iniciativas y procesos

que cuentan con valiosos elementos comunes que plantean la necesidad de ver

a la educacin como un espacio de participacin, con pertinencia y equidad, en

el cual los pueblos indgenas, afroamericanos y otros cuenten con la garanta

de que tales espacios estn abiertos a sus requerimientos para atender

primordialmente una ruta alternativa a la educacin dominante. Estas

coincidencias entre las diferentes opciones de educacin, se expresan a travs

de lo que hemos denominado enfoque intercultural.

El enfoque intercultural implica un compromiso particular de respeto al dilogo

y el establecimiento de lazos de confianza y de alianzas, entre los diferentes.

Se trata de asumir nuestra tarea adoptando un compromiso de vida con el

conocimiento y valoracin de s mismo y de los dems con el consecuente

respeto.

Es decir, que potenciando nuestras respectivas identidades creamos las

condiciones para el establecimiento de una nueva condicin de vida

comprometida con la necesaria apertura para el reconocimiento de lo diverso.

Con el propsito de ir fortaleciendo cada da ms las instituciones de la

Educacin Superior Intercultural de la regin, con una educacin generadora,

viva e integral, que reconozca y respete los derechos polticos, econmicos,

sociales y culturales de los Pueblos Indgenas y Afrodescendientes que

enriquezca su identidad y abra paso a su participacin real y efectiva en

condiciones de iguales.

ACORDAMOS:

1. Unir voluntades para integrarnos en la construccin de una alianza slida que proyecte un firme espritu de defensa de las experiencias de

educacin superior intercultural de la regin.

2. Establecer estrategias de colaboracin que permitan estrechar lazos que favorezcan el aprendizaje recproco y la posibilidad de intercambiar y

compartir experiencias en las reas identificadas como fortalezas de cada una de las instituciones e iniciativas participantes.

3. Impulsar acciones orientadas a promover el aprendizaje recproco de las experiencias de educacin superior en marcha, priorizando:

a) La revitalizacin de las lenguas originarias y el desarrollo de la educacin intercultural bilinge.

3

b) Desarrollar programas de formacin docente, autoridades y otros actores involucrados en la educacin superior intercultural indgena,

orientados por los principios del enfoque intercultural.

c) Promover espacios de reflexin y discusin sobre los temas nodales

que ataen a la vocacin de estas universidades, tales como la conceptualizacin de la interculturalidad y la pedagoga Intercultural.

d) Impulsar acciones de intercambio de informacin y documentacin, metodologas para el abordaje del aprendizaje y la enseanza de las

diversas lenguas de la regin, el desarrollo de investigaciones conjuntas y realizacin de eventos y encuentros de la educacin superior intercultural para Amrica latina y el Caribe.

e) Facilitar el intercambio de estudiantes, docentes y lderes comunitarios entre los distintos pases.

f) Disear un espacio en red que permita la comunicacin y el intercambio virtual, a fin de sostener una comunicacin permanente

que salve las distancias entre todas las experiencias de Latinoamrica.

g) Publicacin de una Revista Latinoamericana de Educacin Superior Intercultural como rgano de participacin, coordinacin cohesin y difusin del quehacer de las instituciones participantes.

h) Analizar y consensuar criterios de acreditacin y evaluacin respetuosa, pertinente y de calidad adecuados al Enfoque

Intercultural.

i) Realizacin del Cuarto Encuentro de Educacin Superior Intercultural

para Amrica Latina y el Caribe.

4. Estas acciones se definirn en el marco de una agenda colectiva que

permita definir un programa estratgico de trabajo con base en la identificacin de objetivos comunes. Para ello se promovern visitas o

estancias de actores involucrados para conocer el funcionamiento de cada experiencia y trabajar comprometidamente en beneficio mutuo.

Finalmente, expresamos nuestra solidaridad con las luchas de los pueblos indgenas de Ecuador, y nos pronunciamos particularmente en defensa de la

continuidad de la Universidad Intercultural AMAWTAY WASI, gravemente amenazada por decisiones insensibles a las formas de ser y actuar de los pueblos originarios de Amrica Latina.

4

Dado en la ciudad de Ptzcuaro, Michoacn; ciudad emblemtica de la defensa

del derecho a la educacin, en la que tuvo lugar la Declaracin de 1980, cuyo

texto se pronuncia por la salvaguardia de los derechos de los pueblos para

educarse en su lengua materna y por la conservacin del patrimonio cultural

de nuestros pases.

Mxico, a los 19 das del mes de Noviembre del ao 2009.

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Firmantes

NOMBRE INSTITUCIN PAS

1. Alta Hooker URACCAN Nicaragua

2. Ruth Moya Fundacin IBIS Guatemala

3. Luis Enrique Lpez GTZ Guatemala

4. Graciela Bolaos Universidad Autnoma Indgena

Intercultural-Consejo Regional Indgena

del Cauca UAINN-CRIC

Colombia

5. Fernando Salmern

Castro

Coordinacin General de Educacin

Intercultural y Bilinge

Mxico

6. Mara de Lourdes

Casillas Muoz

Coordinacin General de Educacin

Intercultural y Bilinge

Mxico

7. Laura Santini Coordinacin General de Educacin

Intercultural y Bilinge

Mxico

8. Inge Sichra

PROEIB-Andes Bolivia

9. Hilario Chi Canul Estudiante PROEIB-Andes Bolivia Mxico

10. Libia Tattay Bolaos Universidad Autnoma Indgena

Intercultural-Consejo Regional Indgena

del Cauca UAINN-CRIC

Colombia

11. Mara Cortez

Mondragn

Instituto de Investigacin de Lingstica

Aplicada (CILA). Universidad Nacional

Mayor de San Marcos

Per

12. Beatriz Gualdieri rea de Estudios Interdisciplinarios en

Educacin Aborigen. Universidad Nacional

de Lujan

Argentina

13. Daniel Mato Proyecto Diversidad Cultural e

Interculturalidad en Educacin Superior.

UNESCO IESALC

Venezuela

14. Lzaro Heliodoro

Flores

Programa de Formacin Docente

Intercultural. Universidad Pedaggica

Nacional Francisco Morazan

Honduras

15. Sandra Regina Facultad Indgena Intercultural. Brasil

6

Gutierres Universidad de Estado de Mato Grosso

16. Gustavo E. Rojo

Martnez

Universidad Autnoma Indgena de

Mxico

Mxico

17. Sal Santos Garca Universidad Autnoma de Nayarit Mxico

18. Mara Magdalena

Gmez Santiz

Escuela Normal Indgena Intercultural

Bilinge Jacinto Canek. Chiapas Mxico

19. Jaime Rodrguez

Ramos

Universidad Pedaggica Nacional.

Ptzcuaro, Michoacn.

Mxico

20. Nstor Dimas Huacuz Secretaria de Pueblos Indgenas.

Michoacn

Mxico

21. Dara Snchez Girn Universidad Intercultural de Chiapas Mxico

22. Patricia Torres Meja Centro de Investigaciones y Estudios

Superiores en Antropologa Social

Mxico

23. David Noyola

Rodrguez

Universidad Comunitaria de San Lus

Potos

Mxico

24. Ligia Z. Pelez Aldana Universidad Intercultural Maya de

Quintana Roo

Mxico

25. Gustavo Lpez Laredo Universidad Intercultural Indgena de

Michoacn

Mxico

26. Olga Rivera Barragn Universidad Intercultural Indgena de

Michoacn Mxico

27. Bulmaro Gonzlez

Ambrosio

Universidad Intercultural Indgena de

Michoacn Mxico

28. Vivaldo Matas C. Universidad Intercultural Indgena de

Michoacn

Mxico

29. Candelaria Rosely

Barroro y Gutirrez

Escuela Normal Juan de Dios Rodrguez Itoredia. Valladolid, Yucatn

Mxico

30. Joaqun Pea Pia Universidad Intercultural de Chiapas Mxico

31. Vernica Moreno

Uribe

Universidad Intercultural del Estado de

Tabasco

Mxico

32. Fernando A. Garca

Rivera

FORMABIAP Per

33. Jaime Vivar Martnez Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

34. Cutberto Pacheco

Flores

Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

7

35. Alfredo Rajo S. Universidad Intercultural Indgena de

Michoacn

Mxico

36. Maril Pea Guevara UNAM Mxico

37. Mara de Lourdes

Barrn

UIIM Mxico

38. Juan Monterroso Universidad Pedaggica Nacional.

Chihuahua

Mxico

39. Benigno Nepomuceno Escuela Normal Regional de la Montaa.

Guerrero

Mxico

40. Lus Miguel Aldama Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

41. Aurelio Morales Luna Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

42. Mara Guadalupe

Escamilla Hurtado

Coordinacin General de Educacin

Intercultural y Bilinge -SEP

Mxico

43. Naylien Barreda

Leyva

BIOECO Cuba

44. Maxim Repetto Universidad Federal Roraima Brasil

45. Carmen Alejandre

Andrade

Universidad Pedaggica Nacional.

Michoacn

Mxico

46. Alicia Daz Ramrez Universidad Intercultural del Estado de

Tabasco

Mxico

47. Ivonne Pineda

Mrquez

DIE CINVESTAV Mxico

48. Ma. de Lourdes

Vargas Garduo

UMSNH. Morelia. Michoacn Mxico

49. Amalia Hernndez

Gonzlez

INEA. Michoacn Mxico

50. Paula Patio

Rodrguez

Universidad Pedaggica Nacional.

Michoacn.

Mxico

51. Misael Villanueva

Ramrez

52. Samuel Rodrguez

Cabrera

Centro Kairos. Matanzas Cuba

53. Javier Diego lvarez Universidad Pedaggica Nacional.

Michoacn.

Mxico

54. Antonio Brand Universidad Catlica Dom Bosco Brasil

55. Ral Maximo Cortes

56. Eleticia Rincn

Velazco

Universidad Pedaggica Nacional.

Michoacn.

Mxico

8

57. Pascuala Snchez

Hernndez

Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

58. Juana Mendoza Ruiz

59. Socorro Glvez Reyes

60. Juan Jos Estrada

Serafn

UIIM Mxico

61. Dulce Angelica Gmez Instituto de Investigaciones en

Educacin. UV

Mxico

62. Dulce Gabriela Garca

Zaragoza

Universidad Intercultural del Estado de

Puebla

Mxico

63. Rufina Lucas Lucas

64. Gilberto Jernimo

Mateo

65. Fabiola Carvalho Universidad Federal de Roraima Brasil

66. Guadalupe Martnez

Garca

Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

67. Emma M. Gmez

Velarde

Universidad Intercultural del Estado de

Tabasco

Mxico

68. Alejandra Arellano

Martnez

INALI Mxico

69. Abelardo Canch Xool Escuela Normal, Valladolid. Yucatn Mxico

70. Mara Bertely CIESAS Mxico

71. Sylvia Schmelkes Universidad Iberoamericana Mxico

72. Magdalena Gmez

Rivera

Universidad Pedaggica Nacional Mxico

73. Lucy Ann Trapnell FORMABIAP Per

74. Felipe Gonzlez Ortz Universidad Autnoma del Estado de

Mxico

Mxico

75. Alvaro Bello Universidad Catlica de Temuco Chile

76. Naylien Barreda Centro Oriental de Ecosistemas y

Biodiversidad, Santiago de Cuba

(BIOECO)

Cuba

77. Jess Lizama Quijano CIESAS Mxico

78. Ma. Magdalena

Gmez Sants

Esc, Normal Jacinto Canek, Chiapas Mxico

79. David Navarrete CIESAS Mxico

80. Alejandro Herrera Instituto de Estudios Indgenas, Universidad de La Frontera

Chile

9

81. Rafael Arstegui Ruiz Universidad Intercultural del Estado de

Guerrero

Mxico

82. Jos Concepcin

Castro Robles

Universidad Autnoma Indgena de

Mxico

Mxico

83. Andrs Fbregas Puig Universidad Intercultural de Chiapas Mxico

84. Sergio Tllez Galvn Universidad Veracruzana Intercultural Mxico

85. Jos Francisco

Monroy Gaytn

Universidad Intercultural del Estado de

Mxico

Mxico

86. Pedro Prez Luciano Universidad Intercultural del Estado de

Tabasco

Mxico

87. Fabin Baltazar Nieto Universidad Intercultural del Estado de

Puebla

Mxico

88. Hugo Rodrguez Uribe Universidad Intercultural Indgena de

Michoacn

Mxico

89. Francisco Javier

Rosado May

Universidad Intercultural Maya de

Quintana Roo

Mxico

90. Salvador Silva Carrillo Universidad Comunitaria de San Luis

Potos

Mxico