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Índice

Introducción 2

Contenido

¿Qué es la Web 2.0? 3

Concepto 4

¿Cuáles son los recursos que posee la web 2.0? 5-7

Otros recursos que posee la Web 2.0 son 8-14

Conclusión 15

Anexo 16-18

Biografía 19

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Introducción

Podemos introducir este tema como un concepto que se acuñó en 2003 y que se

refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones

en Internet.

El término Web 2.0 establece una distinción entre la primera época de la Web

(donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la

publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la

interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y

otras herramientas relacionadas.

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¿Qué es la Web 2.0?

La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios

dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan

y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar

parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.

La Web 2.0

Se puede entender como 2.0 "todas aquellas utilidades y servicios de Internet que

se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios

del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando

información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma

de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente.

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Concepto

El término Web 2.0 fue acuñado por el americano Dale Dougherty de la editorial

O'Reilly Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004.

El término surgió para referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los

sitios web más tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0.

La característica diferencial es la participación colaborativa de los usuarios. Un

ejemplo de sitio web 1.0 sería la Enciclopedia Británica donde los usuarios pueden

consultar en línea los contenidos elaborados por un equipo de expertos.

Como alternativa web 2.0 se encuentra la Wiki pedía en la cual los usuarios que

lo deseen pueden participar en la construcción de sus artículos. Poco tiempo

después, en el año 2005, Tim O'Reilly definió y ejemplificó el concepto de Web 2.0

utilizando el mapa conceptual elaborado por Markus Angermeier.

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¿Cuáles son los recursos que posee la web 2.0?

Los llamados “Recursos Web 2.0“, se trata de herramientas que resultan muy

interesantes para:

Elaborar materiales.

Compartir documentos.

Trabajar colaborativamente, mejorar la comunicación, o favorecer el uso de las

redes sociales.

Algunas de estas herramientas más conocidas que puedo mencionar son:

Web 2.0: Los Blogs o weblog 

Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos

o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el

autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

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La Web 2.0: Scribd

Es un servicio de Internet que combina una red social con el alojamiento de

documentos ofimáticos, aceptándose los formatos doc., pdf, txt, ppt, xls, ps (Adobe

PostScript) y lit. (Lector de ebooks de Microsoft).

.

La web 2.0: Slideshare

Es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones

Powerpoint, Open Office o Keynote que luego quedan almacenadas en formato

Flash para ser visualizadas online. Se puede compartir presentaciones en la red.

Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.

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La Web 2.0: Las wikis

Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de

contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma

se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente

documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser

publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wiki pedía, un proyecto para desarrollar

una enciclopedia libre en Internet.

La principal utilidad de un wiki: Es que permite crear y mejorar las páginas de

forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz

muy simple. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los

sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio

contribuyan a mejorarlo.

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Otros recursos que posee la Web 2.0 son:

a) Fotografía: Plataformas para almacenar, publicar, compartir y editar

fotografías digitales. Estas aplicaciones son generalmente de uso libre y

permiten clasificar, a través de tags u otras taxonomías, las fotografías del

usuario, facilitando su búsqueda.

b) Blogging: Herramienta para mejorar el uso de los blogs en cuanto a los

siguientes aspectos: lectores, organizadores, recursos para convertir

códigos HTML e PDF, respaldar, etiquetar, buscar, difundir, optimizar,

indexar dinámicamente y demás aplicaciones que enriquezcan el uso de los

blogs.

c) Blogger: (Bloguero) persona que mantiene un Weblog.

d) Video: Recurso que permite subir videos para hacerlos públicos, estos

servicios ofrecen simplificar el acceso, edición, organización y búsqueda de

materiales multimedia (audio y video). El usuario además de encontrar

diversos espacios donde publicar sus archivos encontrará algunos recursos

para compartir y distribuir sus videos en otras aplicaciones de Internet.

Estas plataformas han hecho del video una nueva forma de interactuar en

la Red.

e) Calendario: Herramienta para organizar la agenda de actividades. Puede

ser usada individual o colectivamente.

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Estas aplicaciones desarrolladas en torno a la idea de calendarios/agendas

virtuales simplifican la planificación de actividades de una persona o una

comunidad (empresa, grupo de trabajo, equipo de investigadores, etc.).

f) Presentación de diapositivas: Estas herramientas ayudan a simplificar la

elaboración, publicación y distribución de las presentaciones estilo Power

Point. Son fáciles de usar y en su gran mayoría gratuitas. Se convierten en

un recurso de gran utilidad para el entorno educativo y laboral.

g) Buscadores: Existe un amplio listado de buscadores y meta-buscadores

en la red, algunos de ellos son genéricos y otros especializados. Si bien

algunos motores de búsqueda caen en la clasificación de la Web 1.0 hay

muchos servicios que integran otros tipos de sistemas de rastreo u

organización de la información (RSS o tags). En algunos casos, se incluyen

aplicaciones híbridas capaces de consultar a varios motores de búsqueda

de manera simultánea.

h) Lector de RSS y Agregadores Feeds: Son aplicaciones para sindicar los

contenidos de diferentes sitios Web en forma de feeds29 (RSS30, Atom31 y

otros formatos derivados de XML32/RDF33). Estas aplicaciones permiten al

usuario recoger los feeds de blogs o sitios Web que cuenten con este

sistema de sindicación y exhibir de manera dinámica cada renovación de

contenido, es decir, le indican al usuario cada vez que se producen

novedades de información en alguno de los portales sindicados. Su uso es

gratuito, sencillo y resulta muy eficiente para ahorrar tiempo de navegación.

i) Marcadores Sociales de Favoritos: (Social Bookmark) y Nubes de

Tags. Son administradores de favoritos creados para almacenar, etiquetar,

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organizar y compartir, colectivamente, los links más relevantes de la Red

(sitios web, blogs, documentos, música, libros, imágenes, podcasts, videos,

entre otros). Su acceso es ubicuo y gratuito. Su arquitectura está diseñada

bajo la idea de la colectivización del conocimiento y permite recoger las

opiniones de todos los que participan, atribuyendo mayor relevancia a los

contenidos más populares.

j) Almacenamiento en la Web: Existe una serie de servicios que ofrecen

almacenamiento remoto, tanto gratis (hasta 25 GB) como de pago. Estas

plataformas ofrecen la posibilidad de guardar o respaldar en la Web los

documentos u otros archivos, protegidos bajo diversos mecanismos de

seguridad, según se requiera. Este tipo de servicios resultan especialmente

útiles ya sea para facilitar la distribución de archivos como para contar con

un portafolios virtual que permita su acceso desde cualquier lugar. Este tipo

de aplicaciones también facilita el compartir documentos con otras

personas. Aquí el usuario puede agrupar, clasificar, almacenar y recuperar

sus archivos de una manera gratuita y muy sencilla.

k) Reproductores y agregadores de Música: Herramientas y sitios Web

desarrollados para facilitar la creación, edición, organización (tags o feeds),

distribución, publicación, reproducción y búsqueda de audio (podcasts).

Además de ofrecer la posibilidad de almacenamiento o descarga de

música, estas aplicaciones pueden integrarse con blogs, lectores y otras

fuentes disponibles en la Red.

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l) BBS: (Bulletin Board System). Tablero de Boletines Electrónicos. Servicio

de comunicaciones que permite tener e-mail, transferir ficheros, etc. y

puede ser accedido desde Internet.

m) Foros de discusión: (web forum, message boards, discussion boards,

discussion groups, discussion forums, bulletin boards, foros de mensajes,

de opinión, grupo de discusión). Es el servicio online que permite el debate

y discusión de diversos temas en la World Wide Web, por intermedio de

mensajes. Tienen una función similar a los BBS y los grupos de noticias.

Suelen ser dependientes de un sitio web en particular, lo que significa que

los usuarios que poseen una cuenta en un foro de discusión de un sitio web

específico, no pueden acceder con la misma cuenta a otros foros de

discusión de otros sitios Web. En la mayoría de los foros de discusión el

usuario debe registrarse y obtener una cuenta para poder participar (Si solo

necesita leer no suele ser necesario registrarse). El proceso de registrarse

antes de participar disminuye considerablemente el spamming. La mayoría

de los foros de discusión en Internet son públicos, esto significa que

cualquiera puede registrarse y usarlos. Generalmente los que comienzan

los temas de discusión son los usuarios; otros usuarios pueden responder

en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean

conveniente.

n) Correo electrónico y grupos de correo electrónico: Correo electrónico, o

en inglés e-mail (Electronic Mail). Es un servicio de red que permite a los

usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados

mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de

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comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para

denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el

protocolo SMTP.

Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no

solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia,

conveniencia y bajo coste (con frecuencia nulo) están logrando que el

correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos

habituales. Una dirección de e-mail tiene la forma:

nombredecliente@nombredeproveedor.com. Podemos siempre identificar

una dirección de correo electrónico por el uso del símbolo arroba “@” entre

el nombre de usuario y el nombre del proveedor del servicio.

o) Grupo de noticias o noticias sobre temas específicos:

(Newsgroups). Forma de comunicación dentro del sistema Usenet con el

cual sus usuarios pueden enviar mensajes a diversos grupos de diversas

temáticas para que sean leídos y respondidos por otros usuarios

interesados. El hecho de enviar un mensaje a un grupo de noticias se

denomina postear (o post en inglés). Los mensajes son almacenados por

distintos períodos de tiempo dependiendo de los distintos servidores que

pueden ser gratuitos o de pago. El sistema es técnicamente distinto, pero

funciona de forma similar a los grupos de discusión de la World Wide Web.

Hay programas cliente para leer y escribir a grupos de noticias,

generalmente integrados con un programa cliente de correo electrónico.

Los mensajes suelen ser temáticos y el tráfico es enorme, por lo que solo

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aparecen los mensajes más recientes. Algunos grupos de noticias son

moderados.

p) Chat: (español: charla), que también se conoce como cibercharla, es un

anglicismo que usualmente se refiere a una comunicación escrita realizada

de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas,

desde y hasta cualquier parte del mundo.

q) Dimensión de Usuario Múltiple: (Roles). Sistema que permite a sus

usuarios convertirse en el personaje que deseen y visitar mundos

imaginarios en los que participar junto a otros individuos en juegos u otro

tipo de actividad.

r) CMS: (Sistema de Gestión de contenido), (Content Management

Systems). También conocidos como gestores de contenido web (Web

Content Management) los cuales permiten modificar la información

rápidamente desde cualquier computadora conectada a Internet,

simplificando las tareas de creación, distribución, presentación y

mantenimiento de contenidos en la red.

s) Procesador de Textos en Línea: Se trata de herramientas de

procesamiento de texto, cuya plataforma está en línea y por tanto se puede

acceder desde cualquier computadora conectada. Esta aplicación permite

acceder, editar, reformatear y compartir documentos. Una de sus

cualidades es posibilitar la creación de contenidos de manera colectiva y

colaborativa. Múltiples usuarios pueden editar texto de manera simultánea,

quedando un registro histórico de sus modificaciones.

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Aunque se pueden importar/exportar documentos desde y para Microsoft

Word (DOC), también se cuenta con la posibilidad de trabajar con otros

formatos como PDF, ODT, SXW, RTF, HTML, TXT, entre otros.

t) Hojas de cálculo en línea: Existen servicios para elaborar hojas de cálculo

(spreadsheet) para realizar bases de datos, planillas, operaciones

matemáticas, gráficos y otras tareas similares a las que ofrece el programa

Excel de Microsoft Office.

u) Sistema Peer to Peer: (P2P). De par a par o de punto a punto. Es una red

informática entre iguales, red descentralizada que no tiene clientes ni

servidores fijos, sino que tiene una serie de nodos que se comportan

simultáneamente como clientes y servidores de los demás nodos de la red

La red P2P en su estado más puro funciona en tres etapas:

– Entrada: Un nuevo nodo se conecta a otro de la red. Un nodo cualquiera puede

conectarse a múltiples nodos, así como también recibir nuevas conexiones

formando una malla aleatoria no estructurada.

– Búsquedas: Para buscar archivos, un nodo envía un mensaje a los nodos con

los cuales está conectado. Estos nodos buscan si los archivos están disponibles

de forma local y reenvían el mensaje de búsqueda a los nodos a los que ellos

están conectados

.

– Descarga: La descarga de archivos se hace directamente desde los nodos que

contestaron. Si son múltiples nodos, suele partirse el archivo en diferentes trozos y

cada nodo envía uno de estos, aumentando la velocidad d total de descarga.

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Conclusión

En la Web 2.0 el usuario se convierte en protagonista, supone una nueva manera

de entender Internet, una actitud que está revolucionando la manera de

interaccionar y de trabajar entre los distintos usuarios.

Además cuenta con recursos y herramientas importantes, en la cual podemos

implementar para realizar nuestras tareas o labores.

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Anexo

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Comparación con la Web Semántica

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Web 1.0 Web 2.0

DoubleClick AdSense

Ofoto Flickr

Terratv YouTube

Akamai BitTorrent

Napster Mp3.com

Enciclopedia Británica Wikipedia

webs personales blogging

Páginas vistas coste por clic

screen scraping servicios web

Publicación participación

Sistema de gestión de contenidos wiki

hotmail Gmail AOL

directorios (taxonomía) etiquetas (folcsonomía)

Stickiness redifusión

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La web 2.0 presenta algunas diferencias significativas respecto de su

anterior uso llamado web 1.0 a la hora de navegar y de consumir

Internet.

Imágenes de Recursos de la Web 2.0

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Biografía

1. https:/irabertlopez.wordpress.com/herramientas-y-recursos-de-la-

web-2-0/

2. https://irabertlopez.wordpress.com/herramientas-y-recursos-de-

la-web-2-0/

3. http://www.slidesha re.net/

4. http://www.ite.educacion.es/

5. http://www.ganyet.com

6. http://www.jrmora.com/blog

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