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Estudio de las características antropométricas de la población infantil europea para mejorar la seguridad, ergonomía y psicomotricidad de productos para la infancia. Aplicación a los sectores: juguete, puericultura, parques infantiles, deporte y socio sanitario Demandas antropométricas de los diferentes sectores industriales Entregable: E.1.2 Paquete de trabajo: PT1 Responsable: AIJU

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Estudio de las características antropométricas de la población infantil europea para mejorar la seguridad, ergonomía y psicomotricidad de productos para la infancia. Aplicación a los sectores: juguete, puericultura, parques infantiles, deporte y socio sanitario

Demandas antropométricas de los diferentes sectores industriales

Entregable: E.1.2

Paquete de trabajo: PT1

Responsable: AIJU

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ÍNDICE

1. OBJETIVOS 4

2. DETECCIÓN DE NECESIDADES DE DATOS ANTROPOMÉTRICOS DE LOS PROFESIONALES EUROPEOS EN SECTOR INFANTIL 5

Diseño del cuestionario 5 Alcance de los sectores 6 Identificación de expertos relevantes 7 Envío del cuestionario 8 Perfil de los entrevistados 8 Conclusiones 9

3. DESARROLLO DE TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN Y DETECCIÓN DE NECESIDADES 11

Objetivos 11 Protocolo de los talleres 11 Reclutamiento de los participantes 12 Conclusiones 13

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1. OBJETIVOS

El objetivo principal en este paquete de trabajo se centra en identificar las demandas de los profesionales europeos referente a las necesidades de datos antropométricos, así como su aplicación en la redacción de normativa, diseño de productos y evaluación de productos. El análisis se ha centrado en los siguientes sectores relacionados con los productos infantiles:

• Juguete.

• Puericultura.

• Parques infantiles.

• Deporte, en el cual se engloba el equipamiento deportivo y la indumentaria y calzado deportivo.

• Socio-sanitario, en el cual se engloba principalmente el sector del mobiliario infantil, las sillas de retención infantil y otros tipos de productos como las ayudas técnicas.

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2. DETECCIÓN DE NECESIDADES DE DATOS ANTROPOMÉTRICOS DE LOS PROFESIONALES EUROPEOS EN SECTOR INFANTIL

Diseño del cuestionario

El primer paso se ha centrado en la elaboración de un cuestionario para obtener las demandas sobre los datos antropométricos de los niños de las industrias más relevantes en toda Europa.

Para la elaboración del cuestionario se realizaron las siguientes tareas:

• Revisión de las normas europeas actuales relacionadas con los productos infantiles. Se definieron los problemas y categorías de productos de cada sector objetivo.

• Revisión de estudios antropométricos de referencia y estándares sobre datos de medidas corporales. Se identificaron las medidas más relevantes que más tarde se incluyeron en el cuestionario.

• Elaboración de un borrador de cuestionario para obtener las demandas sobre la aplicación de datos antropométricos de niños en la estandarización para el sector Juguetes.

• Prueba piloto con tres empresas pertenecientes al sector juguetero, para comprobar la duración de la prueba y la comprensión del cuestionario.

• Implementación del cuestionario en una plataforma de encuesta online de código abierto; la plataforma Surveymonkey TM.

• Desarrollo de los borradores de los cuestionarios online dirigidos al resto de los sectores implicados.

• Revisión y discusión sobre el cuestionario con expertos en antropometría y diseño.

• Revisión del texto del cuestionario por nativos ingleses para su corrección.

• Desarrollo del cuestionario final a partir de la implementación de las mejoras detectadas tras las revisiones.

• Elaboración de la solicitud de aprobación ética de la encuesta, relacionada con la confidencialidad y protección de datos personales.

El cuestionario diseñado incluye los siguientes bloques principales:

- Introducción: En esta sección se muestra una explicación del proyecto. Además, se pide a los entrevistados que firmen su conformidad con respecto a su participación en la encuesta.

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- Cuestiones generales: En esta sección se incluyen preguntas sobre el sector del profesional al que se realiza la encuesta; sector industrial, tamaño de empresa, tipo de perfil, etc.

- Comités Técnicos: En este bloque se solicita a los entrevistados que indiquen los comités del CEN en los que participan. Esta sección está personalizada para cada sector.

- Productos: En este bloque se solicita a los entrevistados que señalen los productos en los que son expertos. Esta sección está personalizada para cada sector.

- Caracterización del producto. Gama de usuarios: En esta sección se solicita a los entrevistados que aporten información (edad, altura o peso) sobre los usuarios objetivo de los productos.

- Preguntas finales. Uso de datos antropométricos: En esta sección los entrevistados deben especificar las últimas fuentes utilizadas para obtener datos antropométricos y tuvieron que evaluar su utilidad. En caso de utilizar datos de su propia base de datos antropométrica, se les preguntó si les gustaría compartir sus datos. - Preguntas finales: En esta sección los interesados deben evaluar su acuerdo o desacuerdo con las declaraciones sobre las bases de datos actuales de los niños en Europa. Finalmente, se solicita el formato más útil para presentar y trabajar con datos antropométricos.

Alcance de los sectores

En el sector del juguete se incluyen los siguientes productos: Juguetes outdoor; juguetes acuáticos; materiales para manualidades y artículos relacionados; equipamiento audiovisual; libros didácticos; juguetes de construcción y puzles; máscaras y disfraces; muñecas y peluches blandos; kits de experimentos científicos; juguetes educativos; juegos de mesa; mini vehículos; playsets; juguetes de proyectiles; juguetes de rol e imitación del hogar; juguetes para el agua y arena; juguetes de maquillaje y estética; instrumentos musicales; juguetes de equipamiento deportivo y pelotas; gimnasios de actividades para bebés; correpasillos, balancines y triciclos; casitas y túneles.

En el sector de parques infantiles se incluyen los siguientes productos: parques de bolas; redes espaciales; juegos de muelle; cables; toboganes; plataformas giratorias; columpios; inspección y mantenimiento; plataformas; parques para piscinas; equipamiento de escalada.

En el sector de puericultura se incluyen los siguientes productos: asientos; artículos de cuidado corporal; descanso y relajación; mobiliario infantil; sillas de paseo y carros; cunas de viaje; artículos de seguridad y protección; hamacas y

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mochilas; artículos para la alimentación; succión y funciones similares; sillas infantiles para bicicletas; sacos de dormir, edredones y baberos.

En el sector socio-sanitario se incluyen los siguientes productos: muebles para dormir (cunas, literas…), mobiliario para el entorno educativo (sillas, mesas, estanterías, etc.), mobiliario de comedor, sistemas de retención infantil y de transporte infantil y ayudas técnicas a la discapacidad.

En el ámbito deportivo, dentro del sector de la indumentaria deportiva se incluyen los siguientes productos: indumentaria exterior, ropa interior, calcetines y calentadores, guantes y manoplas, gorras, gorros y viseras, bañadores y maillots, bufandas y bragas para el cuello y calzado para la práctica deportiva, de danza y acuático.

Identificación de expertos relevantes

El objetivo de esta tarea ha sido identificar a los expertos con necesidades relacionadas con la antropometría de los niños para completar el cuestionario. Se generó una lista de organizaciones y personas clave, incluidos los datos de contacto, para enviar el cuestionario online.

La naturaleza de los expertos se dividió en los siguientes grupos:

• Industria: Se incluyó la red de clientes y empresas asociadas a IBV y AIJU. Con el fin de asegurar una alta fiabilidad del cuestionario, este grupo no incluía empresas sin departamentos de desarrollo de producto o de calidad. Además, se realizó una revisión de estudios de mercado para identificar a las empresas más relevantes en el sector infantil (grandes actores).

• Estandarización: Este grupo incluye los principales comités técnicos del CEN relacionados con los productos infantiles.

• Laboratorios: Este grupo incluye laboratorios de pruebas y proveedores tecnológicos que trabajan con maniquíes físicos o modelos humanos digitales integrados en software de simulación y diseño asistido por computadora (por ejemplo, maniquíes digitales para niños simulados en pruebas de choque o avatares infantiles para aplicaciones virtuales para simular La prenda).

• Investigación: Este grupo incluyó una selección de universidades y centros de investigación relevantes relacionados con la investigación sobre antropometría y diseño de productos infantiles.

• Asociaciones de consumidores: Este grupo incluye las principales asociaciones de consumidores relacionadas con los productos infantiles.

• Órganos representativos del sector: Por último, se incluyeron varias asociaciones industriales de productos infantiles. Estas asociaciones también se utilizaron para difundir el cuestionario entre sus empresas.

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En el caso de la recogida de datos en territorio nacional, el cuestionario ha sido enviado a la cartera de AIJU, entre los que figuran empresas asociadas y contactos de AUJU relacionados con la industria infantil.

Envío del cuestionario

El cuestionario online ha sido enviado a todos los expertos identificados. Además, para asegurar una buena representación europea, se han identificado los expertos capaces de ayudar a difundir el cuestionario entre sus contactos europeos.

Del mismo modo, se programaron y enviaron recordatorios periódicos a todos los participantes en la encuesta para maximizar la respuesta; tanto para el cuestionario europeo como español.

Perfil de los entrevistados

Un total de 152 de expertos accedieron al cuestionario y lo finalizaron. Los siguientes gráficos muestran el perfil de los participantes de la encuesta.

Los países con un mayor número de participantes son Reino Unido, España, Países Bajos y Francia.

Los expertos que han cumplimentado el cuestionario pertenecen a las áreas de la industria (diseñador / desarrollador de productos y expertos en calidad), estandarización e investigación principalmente. Además, algunos participantes provienen de otras áreas de la industria (marketing, ventas, gestión) y las áreas de laboratorios, órganos representativos del sector (asociaciones industriales) y asociaciones de consumidores.

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Participantes por país.

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Los sectores con mayor número de participantes son el sector de equipamiento deportivo y juguetes. El perfil "otros" está compuesto por sectores de equipamiento de protección personal y bienes de consumo.

Participantes por sector.

Conclusiones

El estudio de las demandas de los datos antropométricos de los niños europeos se recogió inicialmente mediante un cuestionario en línea para tener una amplia representación de las partes interesadas. Para completar los vacíos detectados, se

15%

24%

9%

5%

11%

9%

20%

7%

SectoresPuericultura

Indumentaria deportiva

Mobiliario

Otros

Parques infantiles

Equipamiento deportivo

Juguetes

Transporte (sistemas deretención)

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Perfil de los participantes.

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han celebrado una serie de talleres y entrevistas con expertos europeos pertinentes.

En este estudio ha participado un número significativo de expertos (251) del campo del diseño y estandarización de productos infantiles. Además, la muestra representa a todos los sectores objetivo y la mayor parte de los participantes pertenece a comités técnicos relacionados con productos infantiles, lo cual asegura la calidad y representatividad.

Con este estudio, se ha identificado un listado de las medidas antropométricas (medidas corporales) más requeridas para abordar el diseño de productos infantiles, así como los problemas que se pueden evitar disponiendo de datos europeos relativos a estas mediciones.

Todos los sectores incluidos en el proyecto demandan información antropométrica. No obstante, los sectores que muestran una mayor demanda de medidas antropométricas relacionadas con diferentes partes del cuerpo, según los resultados de esta encuesta, son los sectores de juegos infantiles y muebles.

Se han detectado los formatos más útiles para presentar los datos de estas mediciones. Los expertos prefieren la herramienta dinámica online para obtener estadísticos por usuario objetivo y también el informe estándar incluyendo tablas con estadísticas por grupo de edad.

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3. DESARROLLO DE TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN Y DETECCIÓN DE NECESIDADES

Objetivos

El objetivo de esta tarea fue realizar varios talleres y entrevistas personales a profesionales del sector para obtener información más detallada sobre las demandas de datos antropométricos de los niños con el fin de completar los resultados obtenidos en los cuestionarios. Así, los objetivos específicos fueron:

• Validar los resultados del cuestionario. • Detectar necesidades antropométricas específicas (medidas requeridas)

de los diferentes sectores infantiles, en relación a problemas de seguridad y problemas ergonómicos.

• Analizar la forma en que se utilizan los datos antropométricos de los niños/as.

• Analizar cómo se accede a los datos antropométricos. • Definir la preferencia al acceso de datos antropométricos infantiles a la

hora de definir normas, diseñar y fabricar nuevos productos.

Protocolo de los talleres

Con el fin de recoger las demandas específicas de datos antropométricos infantiles, se llevó a cabo la realización de varios talleres por videoconferencia de 90 minutos o mediante entrevistas individuales, con cada sector industrial.

Los talleres tuvieron en consideración las siguientes premisas:

• Todos los asistentes y el equipo moderador estarían conectados al mismo tiempo.

• Se prepararían materiales (por ejemplo, presentaciones, hojas informativas incluyendo información gráfica) para apoyar y dinamizar los talleres. Para cada categoría de producto, se presentarían los resultados del cuestionario y se formularían preguntas sobre la conformidad de los mismos; iniciando así la discusión entre los participantes.

Los talleres se llevaron a cabo siguiendo la siguiente agenda:

• Bienvenida (5 minutos)

o Bienvenida de los participantes y presentación o Presentación y aceptación de la agenda

• Fase de introducción (10 minutos)

o Introducción para exponer la presentación del proyecto, objetivos y agenda. Discusión y aceptación de la agenda.

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o Presentación breve de la estructura del cuestionario y los resultados.

o Exposición de las categorías seleccionadas para discutir la aceptación de las mismas. Una vez acordadas las categorías:

� Presentación a los participantes de los problemas más frecuentes de cada categoría.

� Presentación del objetivo del taller. • Fase de sensibilización (10 minutos)

o Preguntas iniciales a los participantes.

• Fase de debate (60 minutos)

o Discusión de las medidas antropométricas y los problemas • Cierre (5 minutos)

o Gratitud y despedida

Durante el taller, el equipo del moderador recopiló la información y el consenso o no de las opiniones generadas durante la discusión.

En el caso de las entrevistas personales con expertos, se ha utilizado una agenda similar, siguiendo una discusión guiada para obtener la opinión y necesidades de los entrevistados.

Tanto para los talleres como para entrevistas personales, se utilizaron presentaciones Power Point para facilitar la comprensión de los resultados obtenidos a los participantes y servir como pie a generar discusión.

Reclutamiento de los participantes

En un primer término, se creó una lista de empresas potenciales para cada sector a la vez que se analizó su cartera de productos para determinar en qué taller era más interesante su participación. Así, cada empresa fue asignada a un taller y se inició la búsqueda de contactos.

El contacto se estableció partiendo de la cartera de clientes de IBV y AIJU. Además, ambos líderes técnicos, llevaron a cabo nuevos contactos con empresas a fin de asegurar una muestra heterogénea de participantes.

El requisito para seleccionar a los participantes fue, en un primer término, no seleccionar aquellas empresas o personas que habían respondido al cuestionario enviado en la tarea anterior. En cuanto a lo difícil de lograr este objetivo, se decidió contactar con las personas que respondieron al cuestionario para cubrir el grupo de asistentes.

El primer contacto se estableció por correo electrónico enviando una carta de información solicitando la participación. Después de varios correos de recordatorios, los técnicos de AIJU contactaron por teléfono para asegurar su

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asistencia. Una vez reclutados los expertos, se envió y firmó una carta de consentimiento.

Conclusiones

Las principales contribuciones de los talleres / entrevistas fueron:

o Priorización de los problemas ergonómico / de seguridad más relevantes en los diferentes sectores y propuesta de nuevos problemas.

o Actualización de la lista de mediciones corporales relevantes. Los expertos confirmaron los resultados incluyendo nuevas mediciones no incluidas, pero sí necesarias en nuevas categorías de producto que no se habían considerado en la encuesta.

o Los talleres y las entrevistas confirman la necesidad de realizar mediciones de determinadas partes del cuerpo: principalmente mano, pero también medidas de los pies. Esta demanda es crítica ya que no hay muchas bases de datos de partes específicas del cuerpo.

o Las opiniones de los expertos sobre el formato preferido para entregar los datos antropométricos de la población europea de niños. En todos los sectores existe un acuerdo sobre la adecuación de las tablas antropométricas por grupos de edad y género.

SI DESEA OBTENER MÁS INFORMACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS PUEDE CONTACTAR CON EL INVESTIGADOR RESPONSABLE DEL PROYECTO:

Clara Solves

[email protected]