DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA CURSO...

DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA CURSO 2015-2016

MEMORIA 2015-2016. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA

DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA Directora: Dña. Ana María Fraile Marcos

Universidad de Salamanca C/ Placentinos nº 18 SALAMANCA 37008

Teléfono:Ext. 1750

E-mail: [email protected] [email protected]

ÁREAS DE CONOCIMIENTO

Filología Inglesa

Personal Docente e Investigador

Catedráticos de Universidad

Alvarez Rodríguez, Román

Rodríguez Celada, Antonio

Profesores Titulares de Universidad

Alonso Rodríguez, María Pilar

Barrios Herrero, Olga

Beltrán Llavador, Fernando

Díaz Sánchez, María Eugenia

Fraile Marcos, Ana María

García-Bermejo Giner, Fuencisla

González de la Aleja Barberán, Manuel

López Santos, Antonio

Manzanas Calvo, Ana María

Montes Granado, María Consuelo

Pardo García, Pedro Javier

Pastor García, Daniel Gonzalo

Patea Birk, Viorica Eleonora

Revilla Vicente, Rosa María

Sánchez Manzano, María Jesús

Sánchez-Reyes Peñamaría, María Sonsoles

Profesores Titulares de Escuela Universitaria

Alonso Mulas, Dolores Gabriela

Astudillo Terradillos, José Luis

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mailto:[email protected]



Prieto Martínez, Antonio

Río Oliete, María Luisa del

Profesores Ayudantes Doctores

Álvarez Mosquera, Pedro

Borham Puyal, Miriam

García Riaza, Blanca

Profesores Asociados

Peñalba García, María Mercedes

Pérez Alonso, Leticia

Pérez Iglesias, Elvira

Prieto Prat, Jorge Andrés

Tostado González, Rubén

Profesores Contratados Doctores

Alonso Alonso, Ana

Diego Amado, María Carmen

Durán Martínez, Ramiro

Elorza Amorós, María Izaskun

González Rodríguez, Luisa María

Martín Ortiz, Patricia

Ruano García, Francisco Javier

Sánchez García, María Pilar

GESTIÓN

CARGOS DIRECTIVOS

Directora: Ana María Fraile Marcos

Subdirectora: Izaskun Elorza Amorós

Secretaria: Mª Pilar Sánchez García

CONSEJO DE DEPARTAMENTO

Miembros natos (personal docente funcionario y contratado doctor):

Alonso Alonso, Ana

Alonso Mulas, Dolores

Alonso Rodríguez, Pilar

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Álvarez Rodríguez, Román

Astudillo Terradillos, Jose Luis

Barrios Herrero, Olga

Beltrán Llavador, Fernando

Díaz Sánchez, Mª Eugenia

Diego Amado, Carmen

Durán Martínez, Ramiro

Elorza Amorós, Izaskun

Fraile Marcos, Ana Mª

García Riaza, Blanca

García-Bermejo, Fuencisla

Gerke, Amanda Ellen

González de la Aleja Barberán, Manuel

González Rodríguez, Luisa Mª

López Sántos, Antonio

Martín Ortiz, Patricia

Manzanas Calvo, Ana Mª

Montes Granado, Consuelo

Pardo García, Pedro Javier

Pastor García, Daniel

Patea Birk, Viorica

Peñalba García, Mercedes

Pérez Iglesias, Elvira

Prieto Martínez, Antonio

Revilla Vicente, Rosa Mª

Río Oliete, Mª Luisa del


Ruano García, Fco. Javier

Sánchez García, Mª Pilar

Sánchez Manzano, Mª Jesús

Sánchez Reyes Peñamaría, Mª Sonsoles

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Tostado González, Rubén

Representantes personal de administración y servicios

Rodríguez Valles, Mª Belén

COMISIONES DELEGADAS DEL CONSEJO

COMISIÓN PERMANENTE

El Director del Departamento, quien la preside. Antonio López Santos

El/La Secretario/a del Departamento Ramiro Durán Martínez

Dos Profesores Funcionarios.

- Mª Fuencisla García Bermejo

- Mª Jesús Sánchez Manzano

Un Profesor Contratado doctor, Asociado, Colaborador o Profesor Ayudante doctor. Carmen

Diego Amado

Un Profesor contratado no doctor, Ayudante o Becario de Investigación. Miriam Pérez

Veneros

Dos estudiantes, uno de ellos de doctorado

- vacante

- vacante

Un miembro del personal de Administración y Servicios. Mª Belén Rodríguez Valles

COMISIÓN DE DOCENCIA

Presidente: El Director del Departamento, Antonio López Santos

Secretario/a: Dan Iulián Toader

Coordinadora de Lengua: Mª Jesús Sánchez Manzano

Coordinador/a de Centros: Ramiro Durán Martínez

Coordinador/a Erasmus y otros Programas: Pedro Álvarez Mosquera / Manuel González de la

Aleja Barberán

Coordinador/a del Grado en Estudios Ingleses: Pilar Sánchez García

Un Profesor contratado no doctor, Ayudante o Becario de Investigación: Miriam Pérez

Veneros

Un estudiante de Grado: Vacante

Vocal Literatura Inglesa: Olga Barrios Herrero

Vocal Literatura Norteamericana: Viorica Patea Birk

Vocal Lingüística: Fuencisla García Bermejo Giner

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COMISIÓN ECONÓMICA Y ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

Presidente: Daniel Pastor Rodríguez

Secretaria: Pilar Sánchez García

El encargado de Informática y de Vídeos/DVD: Manuel González de la Aleja

La Secretaria Administrativa: Mª Belén Rodríguez Valles

Un Profesor contratado no doctor, Ayudante o Becario de Investigación. Miriam Pérez

Veneros

Alumno: Vacante

Vocales:

Ana Alonso Alonso

Luisa Mª González Rodríguez

Pilar Sánchez García

COMISIÓN DE CALIDAD

Correo eletrónico: [email protected]

Presidenta: Profª Fuencisla García Bermejo Giner

Secretaria: Profª Izaskun Elorza Amorós

Coordinadora Grado en Estudios Ingleses Pilar Sánchez García

Vocal 1: Profª Carmen Diego Amado

Vocal 2: (PAS): Dª Belén Rodríguez Valles

Vocal 3: (Estudiante) Vacante

COMISIÓN ACADÉMICA. “MASTER EN ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS: LENGUAS Y CULTURAS EN CONTACTO” y “DOCTORADO EN ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS: LENGUAS Y CULTURAS EN CONTACTO”

Presidente: Román Álvarez

Secretario: Ramiro Durán

Vocales:

Ana Mª Manzanas

Viorica Patea

Pilar Alonso

Antonio López

Daniel Pastor

Jesús Benito (U. Valladolid)

Alumno/a Universidad de Salamanca

Alumno/a Universidad de Valladolid

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REPRESENTANTES EN EL CONSEJO DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD

Román Álvarez Rodríguez

Antonio López Santos

REPRESENTANTES EN EL CLAUSTRO UNIVERSITARIO


Olga Barrios Herrero

Antonio Rodríguez Celada

DIRECTORA DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN DE ÁVILA

Sonsoles Sánchez Reyes Peñamaría

REPRESENTANTES EN LA JUNTA DE FACULTAD DE FILOLOGÍA

Profesores funcionarios

Pilar Alonso Rodríguez

Mª Eugenia Díaz Sánchez

Ana Mª Fraile Marcos

Fuencisla García-Bermejo Giner

Antonio López Sántos

Ana Mª Manzanas Calvo

José Mayo López

Consuelo Montes Granado

Pedro Javier Pardo García

Daniel Pastor García

Viorica Patea Birk

Antonio Rodríguez Celada

Mª Jesús Sánchez Manzano

REPRESENTANTES EN LA COMISIÓN DE DOCENCIA DE LA FACULTAD DE FILOLOGÍA


REPRESENTANTES EN LA COMISIÓN DE ECONOMÍA DE LA FACULTAD DE FILOLOGÍA

Titular: Pilar Sánchez García

Suplente: Fuencisla García Bermejo Giner

REPRESENTANTES EN LA COMISIÓN DE CONVALIDACIÓN DE LA FACULTAD DE FILOLOGÍA

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REPRESENTANTES EN LA COMISIÓN DE DOCTORES DE LA FACULTAD

Titulares: Viorica Patea Birk

Daniel Pastor García

Suplentes: Fernando Beltrán Llavador

Rosa Mª Revilla Vicente

REPRESENTANTES EN EL JURADO DE CENTRO DE LA FACULTAD

Titular: Antonio López Santos

Suplente: Consuelo Montes Granado

REPRESENTANTES EN LA COMISIÓN DE DOCENCIA (Delegada de la Junta de Escuela) DE LA ESCUELA DE MAGISTERIO DE ZAMORA

Jose Luis Astudillo Terradillos

OTROS CARGOS

Director del Centro Cultural Hispano Británico


TRIBUNAL PARA 7ª Y 8ª CONVOCATORIAS DE EXAMEN

Presidente: Mª Eugenia Díaz Sánchez

Suplente: Manuel González de la Aleja Barberán

Secretario: Daniel Pastor García

Suplente: Mª Jesús Sánchez Manzano

Vocal 1: Antonio R. Celada

Suplente: Pilar Sánchez García

Vocal 2: Un profesor responsable de la docencia del curso o grupo del alumno

TRIBUNAL DE RECLAMACIONES DEL DEPARTAMENTO

Presidente: Mª Eugenia Díaz Sánchez

Suplente: Manuel González de la Aleja Barberán

Secretario: Daniel Pastor García

Suplente: Mª Jesús Sánchez Manzano

Vocal 1: Antonio R. Celada

Suplente: Pilar Sánchez García

Coordinadora del Grado en Estudios Ingleses Avanzados

Pilar Sánchez García

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Coordinadora del Máster Oficial de Posgrado Estudios Ingleses Avanzados

Viorica Patea Birk

Coordinadora del Doctorado Estudios Ingleses Avanzados (RD 2007)

Ana María Manzanas Calvo

Coordinador del Doctorado Estudios Ingleses Avanzados (RD 2011)


Coordinadora del Máster Oficial Profesorado Secundaria


Tribunal para la realización de pruebas de conjunto, a efectos de la Homologación de Títulos

extranjeros

Titulares:

- Prof. Daniel Pastor García

- Prof. Antonio López Santos

- Prof. Pedro Javier Pardo García

- Profa. Dolores Alonso Mulas

- Profa. Consuelo Montes Granado

Suplentes:

- Prof. Fernando Beltrán Llavador

- Profa. Ana Mª Manzanas Calvo

Tribunales de Compensación

Facultad de Filología:

Titular: Pilar Alonso Rodríguez

Suplente: Ana María Manzanas Calvo

Facultad de Educación:

Titular: Dolores Alonso Mulas

Suplente: Fernando Beltrán Llavador

Facultad de Economía y Empresa:

Titular: Mª Luisa del Río Oliete

Escuela Univ. de Magisterio de Zamora:

Titular: Jose Luis Astudillo

Escuela Politécnica Superior de Zamora:

Titular: Luisa Mª González Rodríguez

Escuela Univ. de Educación y E. Turísticos de Ávila:

Vocales Suplentes de las Titulaciones de Maestro:

Sonsoles Sánchez-Reyes Peñamaría

Vocales Suplentes de la Titulación de Turismo:

Ana Alonso Alonso

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Coordinador de las pruebas de Selectividad (inglés)

Mª Jesús Sánchez Manzano

Coordinador/a Erasmus, Séneca, Sicúe y otros programas de intercambio del Departamento

Pedro Álvarez Mosquera y Manuel González de la Aleja Barberán.

Coordinador asignaturas de Lengua Inglesa del Departamento

Consuelo Montes Granado

Encargado de Informática y Audiovisuales del Departamento

Manuel González de la Aleja Barberán

Otros:


• Experto evaluador de la ANECA del Programa Academia desde 08-11-2008 hasta hoy en día.

• Experto evaluador de la ANECA del Programa ANEP desde 01-03-2009 hasta hoy en día.

• Experto Evaluador de los Programas Angeles Alvariño/Isidro Parga Condal de de la Xunta de Galicia

desde el 11-11-2009 hasta hoy en día.

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GRADO EN ESTUDIOS INGLESES. DOCENCIA CURSO 2015/2016 PRIMER CURSO CÓDIG

O ASIGNATURA TIPO CR. GR.

CUATR. PROFES.

102500 Lengua Inglesa I Ob. 6 4 1º

María Jesús Sánchez Manzano (3) Rubén Tostado González (1)

102501 Introducción a la Literatura Inglesa Ob. 6 3 1º Román Álvarez Rodríguez

102502 Lengua Inglesa II Ob. 6 4 2º

Ana Alonso Alonso (1) Carmen Diego Amado (3)

102503 Fonética y Fonología Inglesas Ob. 6 3 Anual Jorge Prieto Prat 103409 Segunda Lengua I: Inglés F. Bas 6 2 1º Elvira Pérez Iglesias

Rosa Revilla Vicente 103422 Segunda Lengua II: Inglés F. Bas 6 2 2º Fernando Beltrán Llavador 103471 Modelos Literarios en la E.

Media europea Op. F 3 1 1º Antonio López Santos y otros

103472 Modelos Literarios del Renacimiento europeo Op. F 3 1 2º Antonio López Santos y otros

103473 Modelos Literarios de la Ilustración europea Op. F 3 1 2º Antonio R. Celada y otros

SEGUNDO CURSO 102504 Lengua Inglesa III

Ob. 6 4 1º Pedro Álvarez Mosquera (2) Luisa Mª González Rodríguez (1) Miriam Borham Puyal (1)

102505 Literatura Norteamericana hasta finales del siglo XIX Ob. 6 3 1º Daniel Pastor García

102506 Legua inglesa IV Ob. 6 4 2º

Mercedes Peñalaba (2) Fco. Javier Ruano García (1) Miriam Borham Puyal (1)

102852 Globalización y Diáspora en las Literaturas en Lengua Inglesa Ob. 6 3 2º Ana María Fraile Marcos

103435 Segunda Lengua III: Inglés (Lit. Inglesa I) F. Bas 6 2 1º Antonio López Santos

Rubén Tostado González 103448 Segunda Lengua IV: Inglés (Lit.

Inglesa II) F. Bas 6 2 2º Manuel González de la Aleja Pedro Javier Pardo García

103494 Modelos Literarios del Romanticismo europeo Op. F 3 1 1º Rubén Tostado y otros

103495 Modelos Literarios del posmodernismo europeo Op. F 3 1 2º Daniel Pastor García y otros

103496 Modelos Literarios de las vanguardias europeas Op. F 3 1 2º Daniel Pastor García y otros

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TERCER CURSO CÓDIG


CUATR. PROFES.

102508 Lengua Inglesa V Ob. 6 3 1º Izaskun Elorza Amorós (1) Fco. Javier Ruano García (2)

102509 Literatura Inglesa: E. Media y Renacimiento Ob. 6 2 1º Antonio López Santos

Rubén Tostado González

102510 Estudios Culturales de Gran Bretaña Ob. 4,5 2 1º Manuel González de la Aleja

Barberán

102511 Estudios Culturales de EEUU. Ob. 4,5 2 1º Manuel González de la Aleja Barberán Ana María Manzanas Calvo

102512 Gramática Inglesa Ob. 6 2 2º Izaskun Elorza Amorós

102513 Historia de la Lengua Inglesa Ob. 6 2 2º Fuencisla García-Bermejo Giner Pilar Sánchez García

102514 Lit. Inglesa: Restauración al Romanticismo Ob. 4,5 2 2º Pedro Javier Pardo García

102515 Lit. Norteamericana: Poesía del siglo XX Ob. 4,5 2 2º Viorica Patea Birk

CUARTO CURSO CÓDIG


CUATR. PROFES.

102516 Lengua Inglesa VI Ob. 6 3 1º Pedro Álvarez Mosquera (2) Consuelo Montes Granado (1)

102517 Semántica Inglesa Ob. 4,5 2 1º Pilar Alonso Rodríguez 102518 Pragmática Inglesa Ob. 4,5 2 1º Consuelo Montes Granado

102519 Literatura Inglesa: Romanticismo y época Victoriana

Ob. 6 2 1º Viorica Patea Birk

102520 Literatura Norteamericana: Teatro del siglo XX Ob. 4,5 2 1º Olga Barrios Herrero

102521 Gramática Histórica Ob. 6 2 2º Fuencisla García Bermejo Giner Pilar Sánchez García

102522 Literatura Inglesa s. XX Ob. 6 2 2º Antonio Rodríguez Celada

102523 Literatura Norteamericana: Narrativa del s. XX Ob. 4,5 2 2º Mª Eugenia Díaz Sánchez

102524 Trabajo Fin de Grado TFG 6 2º Todos los prof. Grado

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TRABAJOS DE FIN DE GRADO PRESENTADOS:

1ª Convocatoria: 65

2ª Convocatoria: 18

Total: 83

OPTATIVAS 3ºy 4º CÓDIG

O ASIGNATURA TIPO CR. GR. CUATR. PROFRESOR

102525 Sociolingüística Op 4,5 1 1º Consuelo Montes Granado 102526 Lingüística de Corpus Op 4,5 1 1º Izaskun Elorza

102528 Análisis del discurso y discurso social Op 4,5 1 1º Pilar Alonso Rodríguez

102531 Raza, género, sexualidad, cine y teatro en culturas de habla inglesa

Op 4,5 1 1º Olga Barrios Herrero

102532 Narrativa popular en lengua inglesa Op 4,5 1 2º Manuel González de la Aleja

Barberán

102533 Estudios comparados de cine y literatura Op 4,5 1 1º Javier Pardo García

102535 Evolución de los espacios escénicos en el teatro inglés

Op 3 1 2º Antonio López Santos

102537 Dialectología inglesa Op 4,5 1 1º Fuencisla García-Bermejo Giner

102538 Lingüística aplicada a la enseñanza del inglés Op 4,5 1 2º Mª Eugenia Díaz Sánchez

102539 Variación lingüística en textos literarios ingleses

Op 4,5 1 2º Pilar Sánchez García

102542 Variación lingüística en inglés moderno temprano

Op 3 1 2º Fco. Javier Ruano García

102544 Multiculturalismo en la literatura norteamericana

Op 4,5 1 1º Ana Mª Manzanas Calvo

102545 La novela autobiográfica en la literatura norteamericana

Op 4,5 1

1º Ana Mª Manzanas Calvo

102546 El relato breve en lengua inglesa

Op 4,5 1 2º Mercedes Peñalba García

102534 El humor en la literatura en lengua inglesa

Op 4,5 1 2º Mercedes Peñalba García

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DOCENCIA EN OTROS CENTROS

FACULTAD DE EDUCACIÓN Asignatura Titulación Ti

po Cr. Profesor/a

105117 INGLÉS B1 GRADO INFANTIL B/T

6+3 Dolores Alonso Mulas

105211 INGLÉS B1 GRADO PRIMARIA B/T

18 Fernando Beltrán Llavador

104209 INGLÉS PARA EDUCACIÓN GRADO PEDAGOGÍA B/T

6 Dolores Alonso Mulas

104309 INGLÉS PARA PROF. DE LA EDUCACIÓN

GRADO EDUCACIÓN SOCIAL

B/T

6 Dolores Alonso Mulas

102131, 101912 y 101801 LENGUA

MODERNA: INGLÉS ACADÉMICO GRADO EN HISTORIA DE LA MÚSICA, HISTORIA Y GEOGRAFÍA

OB 6 Rosa Revilla Vicente

102216 LENGUA CLÁSICA O MODERNA: INGLÉS I

GRADO EN HUMANIDADES

OB 6 Rosa Mª Revilla Vicente

102227 LENGUA CLÁSICA O MODERNA: INGLÉS II


OB 6 Rosa Mª Revilla Vicente

102253 LITERATURAS EUROPEAS MEDIEVALES


OP 1(6) Antonio López Santos

102268 LITERATURAS EUROPEAS MODERNAS


OP 1(6) Antonio López Santos

102271 LITERATURAS EUROPEAS CONTEMP.


OP 1(6) Antonio Rodríguez Celada

FACULTAD DE CIENCIAS 100704 INGLÉS CIENTÍFICO GRADO EN

ESTADÍSTICA OP 6 Elvira Pérez Iglesias

303140 CURSO DE LENGUA EUROPEA (INGLÉS)

MÁSTER QUÍMICA TEÓRICA Y MODELIZACIÓN COMPUTAC.

OB 5 Elvira Pérez Iglesias

FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA

103946 INGLÉS DE LOS NEGOCIOS GRADO GESTIÓN EMPRESARIAL

OP 6 Leticia Pérez Alonso

FACULTAD DE FILOSOFÍA 101758 LENGUA MODERNA: INGLÉS GRADO EN FILOSOFÍA 6 Mª Luisa del Río Oliete

FACULTAD DE DERECHO 301401 MUJER, LA LITERATURA Y POSCOLONIALISMO

MÁSTER ESTUDIOS INTERD. DE GÉNERO

3 Olga Barrios Herrero

106707 INGLÉS GRADO CRIMINOLOGÍA Bás.

6 x 2 Miriam Borham y Amanda Gerke

FACULTAD DE MEDICINA 103510 INGLÉS MEDICINA 6+3 Elvira Pérez 103647 INGLÉS TÉCNICO APLICADO A LA ODONTOLOGÍA

ODONTOLOGÍA 3 Elvira Pérez

FACULTAD DE FILOLOGÍA (LITERATURA ESPAÑOLA)

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LITERATURA COMPARADA MÁSTER LITERATURA ESPAÑOLA…. Y COMPARADA

3 Pedro Javier Pardo García

ESCUELA UNIVERSITARIA DE ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA 101634 INGLÉS ACADÉMICO GRADO EN

FISIOTERAPIA OP 6 Elvira Pérez Iglesias

ESCUELA DE EDUCACIÓN Y TURISMO DE ÁVILA

105242 AN INTRODUCTION TO EFL TEACHING

Adaptación Primaria 6

Sonsoles Sánchez Reyes

Mención Primaria 6 Blanca García Riaza 105905 AN INTRODUCTION TO EFL

TEACHING Mención Infantil

105241 CLIL IN THE ENGLISH CLASSROOM

Adaptación Primaria 6 Sonsoles Sánchez Reyes Mención Primaria 6 Ana Alonso Alonso

104904 CLIL IN THE ENGLISH CLASSROOM Mención Infantil

105240 LITERATURE AND LITERACY Adaptación Primaria 6 Sonsoles Sánchez Reyes Mención Primaria Patricia Martín Ortiz

104903LITERATURE AND LITERACY Mención Infantil 105237 ENGLISH FOR YONUNG

LEARNERS Adaptación Primaria 6 Sonsoles Sánchez Reyes Mención Primaria

6 Patricia Martín Ortiz 104900 ENGLISH FOR YONUNG LEARNERS Mención Infantil

105239 ORAL COMUNICATION Adaptación Primaria 6 Blanca García Riaza Mención Primaria 6 Blanca García Riaza

104902 ORAL COMUNICATION Mención Infantil

105531 LENGUA Y CULTURA Adaptación Turismo 3 Sonsoles Sánchez Reyes Turismo 3 Ana Alonso Alonso

105117 INGLÉS B1 Grado Infantil 6 Patricia Martín Ortiz 105211 INGLÉS B1 Grado Primaria 6 Blanca García Riaza 105525 LENGUA INGLESA I Turismo 3 Ana Alonso Alonso 105526LENGUA INGLESA II Turismo 3 Patricia Martín Ortiz 105527 LENGUA INGLESA III Turismo 3 Ana Alonso Alonso 105528 LENGUA INGLESA IV Turismo 3 Patricia Martín Ortiz 105529 LENGUA INGLESA V Turismo 3 Blanca García Riaza 105530 LENGUA INGLESA VI Turismo 3 Ana Alonso Alonso 105589 COMUNICACIÓN EN INGLÉS Adaptación TURISMO 3 Sonsoles Sánchez Reyes

ESCUELA DE MAGISTERIO DE ZAMORA 105117 INGLÉS B1 GRADO INFANTIL 6+3 Amanda E. Gerke 105211 INGLÉS B1 GRADO PRIMARIA 6+3 Amanda E. Gerke 105242 AN INTRODUCTION TO EFL

TEACHING Adaptación Primaria 6 Ramiro Durán Martínez Mención Primaria

6 Ramiro Durán Martínez 104905 AN INTRODUCTION TO EFL TEACHING Mención Infantil


Adaptación Primaria 6 Ramiro Durán Martínez Mención Primaria 6 Ramiro Durán Martínez


Mención Infantil

105240 LITERATURE AND LITERACY Adaptación Primaria 6 Jose Luis Astudillo Terradillos

Mención Primaria 6 Jose Luis Astudillo Terradillos 104903 LITERATURE AND LITERACY Mención Infantil

105237 ENGLISH FOR YONUNG Adaptación Primaria 6 Jose Luis Astudillo

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LEARNERS Terradillos Mención Primaria

6 Jose Luis Astudillo Terradillos 104900 ENGLISH FOR YONUNG

LEARNERS Mención Infantil

105239 ORAL COMUNICATION Adaptación Primaria 6 Jose Luis Astudillo Terradillos

Mención Primaria 6 Jose Luis Astudillo Terradillos 104902 ORAL COMUNICATION Manción Infantil

ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR DE ZAMORA 101037 INGLÉS TÉCNICO I GRADO ING.

EDIFICACIÓN OP 3 Luisa Mª González

Rodríguez 101043 INGLÉS TÉCNICO II GRADO ING.

EDIFICACIÓN OP 3 Luisa Mª González

Rodríguez 106249 INGLÉS GRADO ING. CIVIL OP 6 Luisa Mª González

Rodríguez 105845 INGLÉS GRADO ING.

AGROALIMENTARIA OP 3 Luisa Mª González

Rodríguez 106584 INGLÉS TÉCNICO GRADO ING.

MECÁNICA OP 3

Luisa Mª González Rodríguez

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MÁSTER EN ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS, LENGUAS Y CULTURAS EN CONTACTO (DOCENCIA 15/16)

Código Asignaturas USAL en el Primer Semestre ECTS Tipo Semestre

304600 Writing a Research Paper 3 OB 1

304625 Trans-Canadian Literature 3 OP 1

304624 “The One and the Many”: The Short Story and the Short Story Composite

3 OP 1

304623 Theater on the Margins: Race, Gender and Empire 3 OP 1

304622 Metafiction in Literature and Film 3 OP 1

304620 Trans-Nations in American Literature and Culture 3 OP 1

304618 The Literary Impact of the Spanish Civil War: Writers Take Sides

6 OP 1

304617 Postmodernist Aesthetics 3 OP 1

304616 American Poetry and Poetics 6 OP 1

304613 The rise and development of the novel 3 OP No se oferta

304611 Transitions between the Middle Ages and the Renaissance

3 OP 1

304606 Pragmatics and its Cross Cultural Perspective 6 OP 1

304605 Metacognitive Approaches to Discourse Semantics 6 OP 1

304604 Comparative Approaches to English Grammar 6 OP 1

304603 Phonology, Dialects and Discourse 6 OP 1

304602 Discourse Analysis in English 6 OP 1

Asignaturas UVA – Segundo Semestre ECTS Tipo Semestre

304621 Migrations and Space in American Literature 3 OP 2

304619 Representations of Spain in British and American Literature

3 OP 2

304615 Gender in Postmodernist Literary Discourse 3 OP 2

304614 The Romantic Imagination 6 OP 2

304612 The Age of Shakespeare and Cervantes 6 OP 2

304609 Syllabus design, production and evaluation of methodological material

3 OP 2

304608 Methodological and research resources for English Language teaching

3 OP 2

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Asignatura Obligatoria Writing a Research Paper 3cr TFM 12cr Francisco Javier Ruano García Asignaturas optativas Corpus linguistics and its applications UVA 6cr Discourse Analysis in English USAL – 6cr Pilar Alonso Rodríguez. Luisa María González Rodríguez Phonology, Dialects and Discourse USAL 6 cr María Fuencisla García Bermejo Giner, Pilar Sánchez García Comparative Approaches to English Grammar USAL- 6cr Ramiro Durán Martínez, Carmen Diego Amado Metacognitive Approaches to Discourse Semantics USAL Pilar Alonso Rodríguez Ana Alonso Alonso Research on languages in contact: the importance of linguistic data UVA 6cr Raquel Fernandez Fuertes Pedro Fuertes Olivera Methodological and research resources for English Language teaching UVA 6cr Pilar Garcés Syllabus design, production and evaluation of methodological material UVA 6cr Elena González Cascos Paloma Castro Prácticas de lengua y cultura en lengua inglesa USAL Transitions between the Middle Ages and the Renaissance USAL 3cr Antonio López Santos The Age of Shakespeare and Cervantes UVA 6cr Berta Cano Echevarría Ana Sáez The rise and development of the novel USAL – no se oferta en 2014-2015 The Romantic Imagination UVA 6cr Santiago Rodríguez Guerrero Strachan María Eugenia Perojo Gender in Postmodernist Literary Discourse UVA 3cr

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Carlos Herrero Quirós American Poetry and Poetics USAL 6cr Viorica Patea Birk, Román Álvarez Rodríguez Postmodernist Aesthetics 3cr USAL María Eugenia Sánchez Díaz The Literary Impact of the Spanish Civil War: Writers Take Sides USAL 6cr Daniel Pastor García, Antonio Rodríguez Celada Representations of Spain in British and American Literature UVA 3 cr José Manuel Barrio Trans-Nations in American Literature and Culture USAL 3 cr – Ana María Manzanas Calvo Migration and Space in American Culture UVA 3cr Jesús Benito Metafiction in Literature and Film USAL 3 cr – Javier Pardo García Theater on the Margins: Race, Gender and Empire USAL 3cr Olga Barrios Herrero “The One and the Many”: The Short Story and the Short Story Composite – USAL – 3 cr Mercedes Peñalba García Trans-Canadian Literature – USAL – 3cr Ana Fraile Marcos

MASTER OFICIAL DE PROFESOR EN EDUCACION SECUNDARIA

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MÁSTER EN ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS: LENGUAS Y CULTURAS EN CONTACTO

TRABAJO FIN DE MÁSTER 2015-2016

Convocatoria Julio de 2016

1.- Alumna: Kuvalina, Anastasia Título: A Critique of the Posthuman and the Beauty Myth in Nalo Hopkinson`s “A Habit of Waste” Tutora: Ana María Fraile Marcos Calificación: 8 notable 2.- Alumna: Clara Contreras Ameduri Título: “I have tried to be Natural”: Motherhood and (Re)Birth in the Poetry of Sylvia Plath Tutora: Viorica Patea Birk – Calificación: 10 matricula de honor 3.- Alumna: Polina Pogorelaya Título: A Vampire Figure in Victorian Literature: The Origins and the Development of the Perishable

Hero. Tutora: Viorica Patea Birk

MATERIA ECTS PROFESORADO

Didáctica de la especialidad 3 PATRICIA MARTÍN /JAVIER RUANO

Recursos en la especialidad 3 CARMEN DIEGO AMADO / PILAR SÁNCHEZ GARCIA

Metodología en la especialidad 3 RAMIRO DURÁN MARTÍNEZ

Evaluación en la especialidad 3 PEDRO ÁLVAREZ MOSQUERA / LUISA Mª GON´ZÁLEZ

Contenidos en el contexto de la especialidad

6 Mª EUGENIA DÍAZ SÁNCHEZ / BLANCA GARCÍA RIAZA

Innovación docente en la especialidad 3 Mª JESÚS SÁNCHEZ MANZANO

Iniciación a la investigación en la especialidad

3 PILAR ALONSO RODRÍGUEZ

Trabajo fin de Máster 6 Todos los Profesores del Máster

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Calificación: 9 sobresaliente 4.- Alumna: Morán Sánchez, María Título: The Occult Imprint in T. S. Eliot: Tarot Reading as the Basis of

The Waste Land Tutora: Viorica Patea Birk Calificación: 9.5 sobresaliente 5.- Alumno: Caldera Alamillo, Francisco Javier Título: The Jackson 2: Confronting Propositional and Event Modality in Michael Jackson’s Discography Tutor: Ramiro Durán Calificación: 9.5 sobresaliente 6.- Alumna: González Martín, Cristina Título: “Her Dead Body Wears the Smile of Accomplishment”: Initiation an Rebirth in the Poetry of Sylvia

Plath. Tutora: Viorica Patea Birk Calificación: 9.8 sobresaliente 7.- Alumna: Fuentes Alonso, Carolina Título: ELT through TV Series: “Mad Men” Tutora: Carmen Diego Amado Calificación: 8 notable 8.- Alumna: Flores Antón, Beatriz Título: The importance of Learning how to Speak in English before Learning how to Write an Read: A

Quantitative Study. Tutora: Carmen Diego Amado Calificación: 8.5 notable 9.- Alumna: Robledo Carranza, Tamara Título: Teaching English to Children with Special Needs: A Case Study in a Spanish Secondary School. Tutora: Luisa Mª González Rodríguez Calificación: 8.75 notable 10.-Alumna: Aleksandra Bacia Título: The Use of Analytic Scoring Rubrics for Formative Assessment Tutor: Ramiro Durán Martínez Calificación: 8.5 notable 11.-Alumno: Rodrigo González Ferreras Título: Science Lesson Plan in a CLIL Context Tutora: Luisa Mª González Rodríguez Calificación: 5 aprobado Convocatoria de septiembre de 2016 12.- Nombre y apellidos: Krystal Lee Loverin Título: The Underside of the American Dream: Migration in Literature and Culture Tutor: Dra Ana Manzanas

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Calificación: sobresaliente - 9 13.- Nombre y apellidos: Parisa Delshad Título: Writing a Home: Challenging Ddentity in Kamin Mohammadi’s Cypress Tree: A Love Letter to

Iran Tutora: Dr. Ana Maria Manzanas Calvo Calificación: sobresaliente - 10 14.- Nombre y apellidos: Marina Hernández Vegas Título: "On the Enregisterment of Lancashire Lexis (1850-1950): A Preliminary Corpus-Based Study" Tutor: Dr. Fco. Javier Ruano García Calificación: 10 sobresaliente 15.- Nombre y apellidos: Carlos Criado Garcia Titulo- Prefiguring Women’s Writing: Virginia Woolf's Tunneling Process and her Quest for the

Feminine Syntax Tutor: Antonio Rodriguez Celada (Universidad de Salamanca) y co-tutelado con Carlos Herrero Quirós

(Universidade Valladolid) Calificación: notable – 7.5 16.- Nombre y apellidos:: Beatriz Sánchez Martín Title: Literary Representations of Scots: A Linguistic Analysis of Spelling from the Sixteenth to the

Eighteenth Century Tutor: Francisco Javier Ruano García Calificación: 10 sobresaliente 17.- Nombre y apellidos: Ángel García Grande Título: Terministic Screens in American Political Discourse Tutor: Pilar Alonso Calificación: 7.5 notable 18.- Nombre y apellidos: Yuhan Li Título: The Influence of Chinese Culture on English Learning Style of Chinese Students Tutor: María Consuelo Montes Granado Calificación: 5 aprobado 19.- Nombre y apellidos: Carlos Daniel Trueba Andrade Título: Off the Beaten Track: Forgotten Narratives by Some English Speaking Volunteers of the

Ntaionalist Side in the Spanish Civil War Tutor: Antonio Rodríguez Celada Calificación: sobresaliente 9

TRABAJOS DE FIN DE MÁSTER DE SECUNDARIA (15-16)

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ALUMNO CALIFI-CACIÓN TÍTULO TUTOR

1ª convocatoria

ÁLVAREZ BRASA, MARÍA 8,5 Teaching Programme for 2º Bachillerato: Inglés

PILAR ALONSO

ÁLVAREZ PRADO, MARIO 9,8 Teaching Programme for 1º Bachillerato: Inglés

PILAR ALONSO

BLÁZQUEZ HERNANDO, TERESA 8,5 Teaching Programme for 1º ESO: Inglés

PILAR ALONSO

CANDLISH, IAN 9,8 Teaching Programme for 2º Bachillerato: Inglés

CARMEN DIEGO

CARNERO OLMEDO, JUDIT 7,0 Teaching Programme for 1º ESO: Inglés

CARMEN DIEGO

DELGADO CASCAJOSA, MARÍA 7,7 Teaching Programme for 2º Bachillerato: Inglés

Mª EUGENIA DÍAZ

FRUTOS MARTÍN, ANA DE 7,0 Teaching Programme for 2º ESO: Inglés

Mª EUGENIA DÍAZ

GARZÓN GAGO, BEGOÑA 6,5 Teaching Programme for 1º ESO: Inglés

Mª EUGENIA DÍAZ

GÓMEZ GUTIÉRREZ, ALBERTO 9,8 Teaching Programme for 1º Bachillerato: Inglés

Mª EUGENIA DÍAZ

GÓMEZ RODRÍGUEZ, SHEILA 7,5 Teaching Programme for1º Bachillerato: Inglés

RAMIRO DURÁN

GORRÓN RAMOS, RUBÉN 9,0 Teaching Programme for 2º ESO: Inglés

RAMIRO DURÁN

GUARDIOLA ROFOYO, ALEJANDRO 5,0 Teaching Programme for 4º

ESO: Inglés RAMIRO DURÁN

HERNÁNDEZ ALCÁNTARA, TERESA 9,5 Teaching Programme for 4º

ESO: Inglés RAMIRO DURÁN

HERRERA QUINTANA, MAITE 7,5 Teaching Programme for 4º ESO: Inglés

LUISA Mª GONZÁLEZ

KANCHEVA NIKOLOVA , KALINA 9,5 Teaching Programme for 1º Bachillerato: Inglés

PATRICIA MARTÍN

LASECA NAVAZO, LETICIA 8,0 Teaching Programme for 4º ESO: Inglés

LUISA Mª GONZÁLEZ

MANCHADO GÓMEZ, IRENE 8,8 Teaching Programme for 4º ESO: Inglés

PEDRO ÁLVAREZ

MARTÍN BULLÓN, MARÍA 8,8 Teaching Programme for 4º ESO: Inglés

PEDRO ÁLVAREZ

NOCELO FERNÁNDEZ, EVA 8,3 Teaching Programme for1º Bachillerato: Inglés

PATRICIA MARTÍN

PASTOR GARCÍA, LAURA 8,0

Teaching Programme for 1st year of Compulsory Secundary Education (1º ESO): English

FCO. JAVIER RUANO

PÉREZ PÉREZ, JASMINA LAURA 9,0 Teaching Programme for1º Bachillerato: Inglés

PILAR SÁNCHEZ

Í Á

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PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

• Critical History of Ethnic American Literature: An Intercultural Approach.

Director: Benito Sánchez, J.

Participantes: Manzanas, A. M.; Benito Sánchez, J.

Entidades colaboradoras: MInisterio de Economía y Competitividad.

Año inicio: 2013, Año Fin: 2015.

• Transcanadian Research Networks: Excellence and Transversality from Spain about Canada Towards Europe.

Director: Darías Beautell, E.

Participantes: Fraile, A. M.; Darías Beautell, E.


• Narrativas de resiliencia: Enfoques interseccionales sobre literatura y otras representaciones culturales contemporáneas.

Director: Fraile, A. M.

Participantes: Fraile, A. M.

Entidad Financiadora: MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD.


• Edición Literaria Electrónica (eLITE-CM).

Director: Goicoechea de Jorge, M.

Participantes: Izaskun Elorza; García, B.; Rodríguez Arancón, P.; Martín Monje, E.; Calle, M.C.; Castrillo, M.D.; Goicoechea de Jorge, M.; Bárcena Madera, E.; Read, T.; Arús Hita, J.; Pomposo Yanes, L.; Pareja Lora, A.

Entidades colaboradoras: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. INVESTIGACION, MEDIALAB-PRADO, FUNDACIÓN GERMÁN SÁNCHEZ-RUIPÉREZ-CASA DEL LIBRO, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID, UNED (UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA), FONDO SOCIAL EUROPEO (FSE), CENTRO DE DESARROLLO SOCIOCULTURAL, BIBLIOTECA NACIONAL.


• LAS FRONTERAS DE LA HOSPITALIDAD EN LOS ESTUDIOS CULTURALES DE ESTADOS UNIDOS Y EUROPA.

Director: Manzanas, A. M.

Participantes: GARRIGOS, C.; Kurlemann, B.; San José, P.; Sánchez Manzano, M.J.; Manzanas, A. M.; Díaz, M. E.; Benito, J.; MATEOS APARICIO, A.; Oliveira, S. R.

Entidad Financiadora: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN.


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• Las fronteras de la hospitalidad en los estudios culturales de Estados Unidos y Europa.

Director: Manzanas Calvo, A.M.

Participantes: Sánchez, M. J.; Manzanas Calvo, A.M.; Díaz Sánchez, M.E.; Iulian Toadler, D.; Mateos Aparicio, A.; Dias, S.; Garrigós González, C.; Benito, J.

Entidades colaboradoras: Junta de Castilla y León.


• Evaluación, Formación e Innovación sobre competencias clave en Educación Secundaria: TIC, Competencia Informacional y Resolución de Conflictos.

Director: M.J.R.Conde

Participantes: LOPEZ, I.; Hernández, J.P.; Herrera, M. E.; Martín Izard, J. F.; Nieto, S.; Martínez Abad, F.; Olmos, S.; Orgaz, M. B.; Quesada, V.; Seoane, A.M.; Torrecilla, E.M.; M.J.R.Conde; Abella, V.; CASADO, R.; Elorza Amorós, M.I.; Gallego, B.; García, B.; González, I.; González, A. B.



• Evaluación, Formación e Innovación sobre competencias clave en Educación Secundaria: TIC, Competencia INformacional y Resolución de COnflictos (EFI-CINCO). Referencia: EDU2012-34000. Ministerio de Economía y Competitividad. Proyectos I+D, Subprograma de Proyectos de Investigación fundamental no orientada..

Director: Rodríguez Conde, M.J.

Participantes: Rodríguez Conde, M.J.; Orgaz, M. B.; Seoane, A.M.; González López, I.; López Cobo, I.; Quesada Serra, V.; Gallego Noche, B.; Casado Muñoz, R.; Lezcano Barbero, F.; Abellá García, V.; Herrera, M. E.; Martín Izard, J. F.; González, A. B.; Olmos, S.; Hernández, J.P.; Martínez Abad, F.; Izaskun Elorza; García, B.; Nieto, S.

Entidades colaboradoras: UNIVERSIDAD DE CADIZ, UNIVERSIDAD DE SALAMANCA , UNIVERSIDAD DE BURGOS, UNIVERSIDAD DE CORDOBA.


• Traducción, medios de comunicación y opinión pública.

Director: Vidal, M. D. C. A.

Participantes: Vidal, M. D. C. A.; Barr, A.; Alvarez, R.; Toda, F.; Herrero, I.; Martín, M. D. R.



• Narratives of Resilience: An Intersectional Approach to Literature and Other Contemporary Cultural Representations.

Participantes: Borham, M.


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• Study on Comparability of Language Testing in Europe (DG EAC, European Commission).

Participantes: Borham, M.


• Critical History of Ethnic American Literature: An Intercultural Approach.

Participantes: Manzanas, A. M.; Benito Sánchez, J.


CONTRATOS DE I+D CON EMPRESAS Y ADMINISTRACIÓN

• Docencia a estudiantes estadounidenses universitarios. Impartir la asignatura IN 395 Internship Seminar: EDUCATION. Supervisar la aplicación de las metodologías en los seminarios. Revisar su PRACTICUM.

Director: González, L. M.

Participantes: González, L. M.

Entidad Financiadora: IES ABROAD SALAMANCA.

Año inicio: 2016, Año Fin: 2016

• Elaboración de tres rutas teresianas por la provincia de Ávila.

Director: Sánchez-Reyes, M. S.

Participantes: Sánchez-Reyes, M. S.; López, M. I.

Entidad Financiadora: DIPUTACIÓN ÁVILA.


• Las fronteras de la hospitalidad en los estudios culturales de Estados Unidos y Europa.

Participantes: Manzanas, A. M.


PUBLICACIONES

ARTÍCULOS EN REVISTAS

• Beltrán, F.

Centenari de Thomas Merton, Dailogal. Quaderns de l'Associació UNESCO perl al Dialeg Interreligios, 2015, pp. 8 - 8.

• Beltrán, F.

Recensión del libro de Ramón Cao Martínez Ocultarse en una hoguera: Thomas Merton a través de sus diarios (Ourense: Eurisaces, 2015), Vida Nueva, 2015, pp. 44 - 44.

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• Beltrán, F.

"Amb motiu dels centenaris" (el 5è de santa Teresa de Jesús i el 1r de Thomas Merton), Dailogal. Quaderns de l'Associació UNESCO perl al Dialeg Interreligios, Vol. Tardor, 2015, pp. 50 - 50.

• Beltrán, F.; DURÁN MARTÍNEZ, R.; Gutiérrez Almarza, G.; Martínez, F.

The Impact of an Erasmus Placement in Students' Perception of their Intercultural Communicative Competence, Journal of Intercultural Communication Research, Vol. 2016, 2016, pp. 1 - 18.

• Beltrán, F.; Durán, R.

Co-autor (con Ramiro Durán) de "A Regional Assessment of Bilingual Programmes in Primary and Secondary Schools: the Teachers' Views", Porta Linguarum, Vol. 25, 2016, pp. 79 - 92.

• Borham, M.

Learning with Don Quixote for Children: the Presence of the Spanish Knight in Interactive Classrooms, revista caracteres, Vol. 4, 2015, pp. 105 - 127.

• Borham, M.

For the Amusement of His Merry Little Subjects: HowBritish Children Met Don Quixote in the Long Eighteenth Century, Anales Cervantinos, Vol. 47, 2015, pp. 133 - 158.

• Diego, M. D. C.; Sánchez Manzano, M.J.

DISTANCE TUTORIALS WITH SKYPE, Bordon, Vol. 67, 2015, pp. 141 - 151.

• Durán, R.; Beltrán, F.; Gutiérrez, M. C. G.; Martínez Abad, F.

The Impact of an Erasmus Placement in Students' Perception of their Intercultural Communicative Competence, Journal of Intercultural Communication Research, 2016.

• González, A. B.; Vivar-Quintana, A. M.; Izaskun Elorza

Mobile Technology in Academic Laboratories in Engineering, International Journal of Engineering Education, Vol. 31, 2015, pp. 694 - 701.

• Izaskun Elorza; Carbonell, O.

Intercultural Translation in a Global World (2), CLINA, Vol. 1, 2015, pp. 1 - 114.

• Izaskun Elorza; Carbonell, O.

Expressions of Translation in an Interculturally Globalised World: Language, Culture and Interculture in the Spanish Context / Expresiones de la traducción en un mundo interculturalmente globalizado: Lengua, cultura e intercultura en el contexto español, CLINA, Vol. 1, 2015, pp. 7 - 10.

• Manzanas, A. M.

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"From Locus Classicus to Locus Lumpen: Junot Díaz's 'Aurora'., Journal of Modern Literature, Vol. 39, 2016, pp. 39 - 52.

• Montes Granado, C.

"Active Learning Inspired By Team-Based Learning And Project-Based Learning", Opcion-revista de ciencias humanas y sociales, Vol. No. Especial 3 (2015, 2015, pp. 867 - 882.

• Pardo, P. J.

SpanishSpeculations on the Rise of the Englisn Novel: The Romantic, the Picaresque andthe Quixotic, Comparative Critical Studies, Vol. 21, 2015, pp. 49 - 69.

• Sánchez, M. J.; Diego Amado, C.

Distance tutorials with Skype, Bordon, Vol. 67, 2015, pp. 141 - 151.

• Sánchez, M. J.; Fernández Sánchez, A.

The effect of multiple encounters in contextualized learning, Porta Linguarum, Vol. 25, 2016, pp. 49 - 62.

LIBROS Y MONOGRAFÍAS

• Borham, M.

Quijotes con enaguas. Encrucijada de géneros en el siglo XVIII británico., España, 2015.

• Pardo, P. J.

Transescrituras audiovisuales, Sial Pigmalión, España, 2015.

COLABORACIONES EN OBRAS COLECTIVAS

• Álvarez, P.

The predominance of English in the South African context: An issue of Identity; en: Englishes Today: Multiple Varieties, Multiple Perspectives , 2015.

• Álvarez, P.

Construyendoidentidad: la masculinidad y la música rap; en: Identidades en contexto y cultura posmoderna, pp. 47 - 53, 2015.

• Beltrán, F.

"LENGUA INGLESA EN EDUCACIÓN INFANTIL O EDUCACIÓN INFANTIL EN LENGUA INGLESA: EL DESAFÍO CLIL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO"; en: Inglés para el Grado en Magisterio de Educación Infantil. Aspectos básicos, propuestas y actividades. Manuel F. Rábano Llamas y Soraya García Esteban (Coords.). Servicio de Publicaciones. Univesidad de Alcalá de Henares, pp. 53 - 70, 2015.

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• Beltrán, F.

"Presentación" del libro de Thomas Merton, editado y traducido por Sonia Petisco, Oh, corazón ardiente: Poemas de amor y de disidencia [antología bilingüe inglés-español]. Madrid: Trotta, 2015.; en: Oh, corazón ardiente: Poemas de amor y de disidencia., TROTTA, pp. 9 - 10, 2015.

• Beltrán, F.; Sonia, P.

Con Sonia Petisco, "Thomas Merton's World Discourse: Economic Globalization vs Religious Universality"; en: Thomas Merton's Poetics of Self-Dissolution, de Sonia Petisco., (1), Publicaciones de la Universitat de Valéncia, pp. 103 - 128, 2016.

• Borham, M.

Run mad as often as you Choose': Madness as Freedomand Subversion in Eighteenth Century Female Quixotism; en: Symptoms of Disorder: Reading Madness in BritishLiterature 1744-1845, ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA, pp. 171 - 194, 2016.

• Borham, M.

Quijotes satíricos del siglo dieciocho inglés; en: Gran Enciclopedia Cervantina, 2016.

• Borham, M.

Tempranos Quijotes con enaguas: dos Quijotes femeninos anteriores a Lennox; en: DonQuijote en los cinco continentes. Investigaciones sobre la recepcióninternacional de la novela cervantina, 2016.

• González de la Aleja, M.

Se busca: el policíaco perfecto; en: El género eterno: Estudios sobre novela y cine negro, (1), ANDAVIRA EDITORA S.L., pp. 13 - 33, 2015.

• Iglesias, A.; García, B.

Learning Goes Mobile: Devices and Apps for the practice of contents at Tertiary Level; en: Handbook of Research on Applied e-Learning in Engineering and Architecture Education, IGI-GLOBAL, ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA, 2015.

• Pardo, P. J.

Haciauna teoría de la reflexividad fílmica: la autoconciencia de la literature alcine; en: Transescrituras audiovisuales, Sial Pigmalión, pp. 47 - 94, 2015.

• Pardo, P. J.

Viajerosquijotescos y viajes cervantinos en las letras británicas; en: La cultura española en la Europa romántica, VISOR LIBROS, pp. 121 - 151, 2015.

• Patea, V. E.

Taishanu-ul meu de Patrizia de Rachewiltz: Confesiuni în traditia luiEzra Pound; en: Patrizia de

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Rachewiltz -Taishan-ul meu, Scoala Ardeleana, RUMANÍA, pp. 5 - 25, 2016.

• Ruano, F.J.

Common to the North ofEngland and to New England: British English regionalisms in John RussellBartlett's Dictionary of Americanisms; en: Sociocultural Dimensions of Text and Lexis in theHistory of English(eds. Peter Petré, Hubert Cuyckens, Frauke D'hoet), JOHN BENJAMINS, HOLANDA, 2016.

PONENCIAS Y COMUNICACIONES A CONGRESOS

NACIONALES

• Barrios, O.; Amaba, R.; Carrasco, A.; Berna, D.; Castro, F.; Morey, J.; Lucas, C.; Sánchez Castillo, F.; Moscoso, M.; Preciado, P.B.; Carrilo, J.; González, F.

Conversación/coloquio online para el proyecto "Appunti - Inéditos 2015" de Casa Encendida, Madrid, con David Berna (antropólogo). La conversación se publicará en Catálogo para la exposición de noviembre 2015, Conversación/coloquio online para el proyecto Inéditos de Casa Encendida, Madrid, con David Berna (antropólogo). La conversación se publicará en Catálogo para la exposición de noviembre 2015, MADRID, España, 2015.

• Beltrán, F.

"Las viejas respuestas no bastan": Introducción a la figura de Thomas Merton a los 100 años de su nacimiento, Simposium "Diáleg contemplatiu: Dos camins una cruïlla (100 anys Thomas Merton - 500 Teresa de Ávila)". En Casa d'Espirtualitat Sant Felip Neri (Barcelona), España, 2015.

• Manzanas, A. M.

"THE GUEST AS GHOST: The Semplica Girl Diaries (Tenth of December 2013), 39th Conference of the Spanish Association for English and American Studies. Universidad de Deusto, BILBAO, España, 2015.

INTERNACIONALES

• Álvarez, P.

Social distance and language attitudes in urban South Africa, MURCIA, España, 2016.

• Álvarez, P.

Social contact and language attitudes: the case of young Afrikaans speakers in South Africa, LEIDEN, HOLANDA, 2015.

• Borham, M.

Fighting for Visibility and Agency: Resilience Strategies Among Women Writers in the Digital Era, ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA, 2016.

• Borham, M.

British Rewritings of the Quixotic Myth: Ladies-Errant, Romancers and Political Leaders, España, 2016.

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• Borham, M.

Rewriting Cervantes: a Quixotic Maid and the Start of a New Tradition, PORTUGAL, 2016.

• Borham, M.

Literary Ladies-Errant: How Don Quixote Became a Woman and Attempted to Change the World, España, 2016.

• Fraile, A. M.

New Renditions of Crisis in the City in African Canadian Fiction: Wayde Compton's The Outer Harbour and Dionne Brand's Love Enough, CRISIS AND BEYOND: THE LITERATURES OF CANADA AND QUEBECÉCRITURE DE LA CRISE : DANS LA TOURMENTE ET AU-DELÀ. LES LITTÉRATURES AU CANADA ET AU QUÉBEC, Innsbruck, AUSTRIA, 2015.

• Fraile, A. M.

"Narrating Resilience to Crisis in Southern Europe", Council for European Studies. 23rd International Conference of Europeanists Resilient Europe, Philadelphia, 14-16 April, 2016., Filadelfia, ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA, 2016.

• Fraile, A. M.

1. "Transiting betweenVulnerability and Resilience in Alice Munro's 'The Bear Came Over theMountain'.", International Conference Canada & Beyond IV: Bodies in Transit: Transitions, Translations, Transformations., España, 2016.

• González de la Aleja, M.

"F*** the average viewer!": Tres miradas sobre The Wire, 39th Conference of the Spanish Association for English and American Studies (AEDEAN), BILBAO, España, 2015.

• Iglesias, A.; García, B.

Mobile APPS and Computational Systems as Learning Tools, THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, OPORTO, PORTUGAL, 2015.

• Iglesias, A.; García, B.; Cravino, J.P.

Mobile APPS and Computational Systems as Learning Tools, THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, OPORTO, PORTUGAL, 2015.

• Iglesias, A.; García, B.; Sánchez, M. C.; BLANCO RUBIO, F.

Educational experience of collaborative work with mobile devices in primary education, THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, OPORTO, PORTUGAL, 2015.

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• Izaskun Elorza

The challenge of setting unit boundaries in polyphonic texts: Analysing free speech and other complexities of report in science popularizations, AQUISGRÁN, ALEMANIA, 2015.

• Izaskun Elorza

Interpersonal features in intertextual and interdiscursive approaches to the analysis of science dissemination, 34th AESLA International Conference, Alicante, España, 2016.

• Manzanas, A. M.

Panel Chair of "Hosting the Other: Hospitality in America", Constanta, RUMANÍA, 2016.

• Manzanas, A. M.

"From Guests to Hostages in Junot Díaz's 'Invierno'", EAAS INTERNATIONAL CONFERENCE, Constanta, RUMANÍA, 2016.

• Manzanas, A. M.

"Inflecting Borderscapes: Space and Movies", Symposium: Borderscape as an Interdisciplinary Concept, Luxemburgo, LUXEMBURGO, 2016.

• Manzanas, A. M.

"Immigrants in a Hotel/Nation-State: Karen T.Yamashita's I Hotel", 23rd AISNA Biennial Conference.

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Harbors: Flows and Migrations of Peoples, Cultures, and Ideas. The USA in/and the World, Nápoles, ITALIA, 2015.

• Manzanas, A. M.

Borderlands and Border Theory in American Literature and Film, Aula Aperta: Ciclo de conferencias organizado por el grupo de estudios norteamericanos de la Universidade de Lisboa, Lisboa, PORTUGAL, 2016.

• Manzanas, A. M.

The U.S.-Canadian Border: Frozen River, Aula Aperta: Ciclo de conferencias organizado por el grupo de estudios norteamericanos de la Universidade de Lisboa, Lisboa, PORTUGAL, 2016.

• Montes Granado, C.

"Aprendizaje Activo Inspirado en Aprendizaje-Basado en Equipos y Aprendizaje-Basado en Proyectos" , CONGRESO CUICIID 2015 (Congreso virtual y en línea), Caracas (Venezuela), 21-22 de Octubre del 2015. Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia., VENEZUELA, 2015.

• Pardo, P. J.

Hacia unnuevo paradigma de los estudios filmoliterarios: el caso de la autoconcienciaintermedial, Colloque International Aux croisements de la littérature et du cinema III: Théorie et pratique de la migration intersémiotique, París, FRANCIA, 2015.

• Patea, V. E.

T.S. Eliot and E. Pound's Declensions of the Past and the Present: WhenTime becomes Space, 37th Annual T. S. Eliot Society Meeting “Pound and Eliot”, Rapallo, ITALIA, 2016.

• Patea, V. E.

The End which is Always Present': Modernist Declensions of the Past asDeclensions of the Present, European Association for American Studies International Conference, Constanta University, Romania, Constanta, RUMANÍA, 2016.

• Patea, V. E.

Vintila Horia y la historia de un premio: Goncourt 1960, Simposio Centenario Vintila Horia 1915-2015, Univerisdad de Alcalá de Henares, ALCALA DE HENARES, España, 2015.

• Patea, V. E.

T.S. Eliot's Apology of the New, XXXIXth International Conference AEDEAN, BILBAO, España, 2015.

• Ruano, F.J.

Colonialvoices in Late Modern Britain: Australian, Canadian and New Zealand words inthe English Dialect Dictionary, 39th AEDEAN Conference (Universidad de Deusto), BILBAO, España, 2015.

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• Sánchez, M. J.; Fernández Sánchez, A.

The impact of level of proficiency on listening comprehension, 39th International Conference of the Spanish Association for English and American Studies. University of Deusto, Bilbao., BILBAO, España, 2015.

TESIS DOCTORALES

• Director/A: Durán, Ramiro

Título: Secciones bilingües y organización escolar: impacto de los programas bilingües en la gestión de los centros de educaciónprimaria de Castilla y León.

Autor/A: Romo Escudero, Benjamín

Año: 2016.

• Director/A: Alonso, Pilar

Título: Finging Deeper Meaning in Scattered Data: The ELT Textbook as Genre.

Autor/A: Gerke, Amanda Ellen

Año: 2016.

• Director/A: Alonso, Pilar

Título: Fictive Interaction blended Networks in the Dail Show with Jon Stewar: Conceptualizing Political Humor Discourse not only for Entertainment.

Autor/A: Freitas Rebelo da Fonseca, Paula

Año: 2016.

CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y POSGRADO

• Diseñar por competencias (Programaciones y Unidades Didácticas): Una aplicación práctica (6ª Edición).

Director: Iglesias, A.

Fecha: 01/03/16 a 08/04/16.

ESTANCIAS EN OTROS CENTROS

Álvarez, P.

• Estancia de Investigación (Programa movilidad de personal investigador. Modalidad lA).

Universidad de Cape Town.

País: Sudáfrica.

Duración: 02/03/16 a 17/04/16.

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