DERECHOS DE LOS NIÑOS ES DEBER DE LOS PADRES PRESERVAR LOS DERECHOS DE LOS MENORES A LA...
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DERECHOS DE LOS NIÑOSDERECHOS DE LOS NIÑOSDERECHOS DE LOS NIÑOSDERECHOS DE LOS NIÑOS
ES DEBER DE LOS PADRES ES DEBER DE LOS PADRES PRESERVAR LOS DERECHOS PRESERVAR LOS DERECHOS
DE LOS MENORES A LA DE LOS MENORES A LA SATISFACCION DE SUS SATISFACCION DE SUS
NECESIDADES DE SALUD NECESIDADES DE SALUD FISICA Y MENTALFISICA Y MENTAL
JUSTIFICACION
• SENSIBILIZAR Y CONCIENTIZAR A TODA LA POBLACIÓN ESCOLAR SOBRE LOS DERECHOS.
• TENER EL COMPROMISO DE ENSEÑAR, EDUCAR, PROMOVER Y DIFUNDIR LOS DERECHOS.
• QUE LOS NIÑOS ENSEÑENA LOS ADULTOS LA CULTURA DE RESPETAR SUS DERECHOS.
• QUE LOS NIÑOS CONOZCAN SUS COMPROMISOS Y OBLIGACIONES
1904
Ley de protección a la Infancia o Ley Tolsa
1947
La ONU crea la UNICEF
1959Se aprueba la declaración universal de los derechos de los niños
1979
Año internacional del niño
1989
Se aprueba la convención de los derechos del niño
1990Se celebro la cumbre mundial de la infancia en Nueva York
1998Declaración de OttawaSobre el derecho del niño a ala atención medica
26 de enero de 1990 Convención de los derechos de los niños
3de Julio del 2000 Se acepta la incrementacion para lograr el respeto universal a los derechos de los niños
OBJETIVOS GENERALES• IDENTIFICAR EL MIEDO POR PARTE DE LOS
PADRES• ANALIZAR DIFERENTES PUNTOS DE VISTA
DE LOS ADULTOS.• HACER REFLEXIONAR A LOS PADRES Y
MAESTROS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA DIFICIÓN Y CULTURA DE LOS DERECHOS.
• ANALIZAR Y EVALUAR LOS RESULTADOS • IDENTIFICAR LAS CAUSAS DEL DESINTERES
DE LOS NIÑOS POR CONOCER SUS DERECHOS.
OBJETIVO ESPECIFICO
• IDENTIFICAR LAS CAUSAS PORQUE LOS NIÑOS NO TIENEN INTERES EN CONOCER SUS DERECHOS Y COMPROMISOS.
• ES RETO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR LOGRAR UNA CULTURA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS.
PROBLEMA• MIEDO POR PARTE DE LOS PADRES• LOS MAESTROS TEMEN DARLOS A
CONOCER.• NO EXISTE INTERES PARA IMPONER
UNA CULTURA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR.
PROBLEMA• LA POBLACION ESCOLAR ES DE UN
NIVEL SOCIOECONOMICO BAJO Y CULTURAL.
• NO HUBO MUCHA COMUNICACIÓN CON PADRES.
• VIVEN EN EL ESTADO DE MEXICO.
ESTRATEGIAS• CAPACITACION A NIÑOS PROMOTORES• INTERROGATORIO DE LA HOJA DE
CONTROL DE REGISTRO.• COMPARATIVO DEL 1° Y 2°
INTERROGATORIO.• CUETIONARIO A PADRES DE FAMILIA Y
RESULTADOS DE LOS MISMOS.
HOJA DE REGISTRO
CUESTIONARIO PADRES DE FAMILIA
¿CONOCE USTE D LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS?( SI ) ( NO) CUALES_________________________________
_______________________________________________________¿ENSEÑA LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS A SUS HIJOS’
( SI ) ( NO ) ¿PORQUE?_______________________________________________________________________________________
¿EXISTE ALGUN TEMOR POR PARTE DE USTED POR ENSE-ÑAR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS?
( SI ) ( NO ) ¿CUÁL?__________________________________________________________________________________________
¿GOLPEA O MALTRATA A SU HIJO?( SI ) ( NO) ¿CUÁNDO Y PORQUE______________________
______________________________________________________¿SABE USTED QUE LOS NIÑOS TAMBIEN TIENEN COM-
PROMISOS U OBLIGACIONES CON RESPECTO A SUS DE-RECHOS? ( SI ) (NO) ¿CUÁLES?_______________________
______________________________________________________¿SABE USTED QUE TIENE OBLIGACIONES CON SUS HIJOS?( SI ) ( NO ) ¿CUÁLES?_______________________________
______________________________________________________¿LOS MAESTROS RESPETAN LOS DERECHOS DE LOS NI-ÑOS? ( SI ) ( NO ) ¿POR QUÉ?_________________________
_____________________________________________________¿LE INTERESARIA SABER ACERCA DE LOS DERECHOS DELOS NIÑOS? ( SI ) ( NO ) ¿POR QUÉ? __________________
______________________________________________________
LOGROS• SE CAPACITO A LOS NIÑOS
PROMOTORES
• REPLICA DE LAS PLATICAS A SUS COMPAÑEROS.
• SE COLOCO PERIODICO MURAL
Comparativo del 1° y 2° interrogatorio
0
50
100
150
200
250
1a revision 2a revision
conocencuales sonte golpean
Resultado del cuestionario a los padres
0
20
40
60
80
100
120go
lpea
n
sabe
rm
as
resp
etan
tem
or
ense
ñan
cono
cen
golpeansaber masrespetantemorenseñanconocen
DERECHO
COMPROMISO
DERECHO
COMPROMISO
LOGROS• LA SENSIBILIZACION Y DIFUSION
ES POCA EN LOS ALUMNOS.
• RESULTADOS DEL INTERROGATORIO.
• SE REALIZO SOCIODRAMA•
LOGROS
• ALGUNOS PADRES SE PREOCUPAN POR LA VIOLENCIA Y MALTRATO EN LA COMUNIDAD ESCOLAR.
• LOS PROMOTORES DE SALUD ESTAN MUY COMPROMETIDO CON LA DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN.
• COMPARATIVO DEL 1° Y 2° INTERROGATORIO.
DERECHO
COMPROMISO
SOLUCIONES• QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR
ENSEÑE, PROMUEVAN LOS D.N.• QUE LAS INSTITUCIONES ENCARGADAS
DE LOS DERECHOS HUMANOS LLEGUEN A TODAS LAS ESCUELAS
• DAR A CONOCER LAS INSTANCIAS INSTITUCIONALES PARA LA VIOLENCIA Y MALTRATO.
SOLUCIONES
• PLATICAS Y CAPACITACION A LOS NIÑOS• QUE LOS PADRES DE FAMILIA CREEN LA CULTURA
DE PREVENCION Y PROMOCIÓN.• PLATICAS POR PARTE D.H. A MAESTROS.• QUE SE LLEVEN A LOS NIÑOS A LA CASA DEL
ARBOL EN D.H.• TALLERES PARA DIFUSION, PROMOCION Y
MULTIPLICACION DE LOS D.N. A LA COMUNIDAD ESCOLAR.
CASA DEL ARBOL
LA CASITA DE LOSDERECHOS
PENSEMOS EN ELLOS• NO HAY OBLIGACION MAS SAGRADA QUE
LA QUE EL MUNDO TIENE PARA CON LOS NIÑOS.
• NO HAY DEBER MAS IMPORTANTE QUE VELAR POR QUE SUS DERECHOS SEAN RESPETADOS SU BIENESTAR ESTE PROTEGIO SUS VIDAS ESTEN LIBRES DE TEMORES Y NECESIDADES Y PUEDAN CRECER EN PAZ.
• KOFIN ALAN
GRACIAS.