Desarrollo de propuesta de Gestión de conocimiento para las IES
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7/21/2019 Desarrollo de propuesta de Gestión de conocimiento para las IES
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Gestión del Conocimiento en el Ámbito Educativo
Ha llegado el momento culminante del curso, y con ello, el momento de que seretomen todos los aspectos trabajados y revisados en las unidades anteriores afin de desarrollar una propuesta de proyecto de Gestión del conocimientodentro de una Institución de Educación Superior. A lo largo del curso, se haevidenciado la relevancia que tiene la gestión del conocimiento para lasorganizaciones, sobre todo en este tránsito hacia la Sociedad delConocimiento. Se atendió este fenómeno desde la óptica de las Institucionesde Educación Superior, que si bien, por su naturaleza ya realizaban procesosrelacionados con el conocimiento, éstos no eran gestionados adecuadamente;
de ahí la importancia de revisar sus procesos relacionados con el conocimientoy algunos casos de éxito de Gestión del Conocimiento en el ámbito educativo.Partiendo de esto, es que se considera la elaboración de la propuesta con elobjetivo de contar con un inicio, que no necesariamente atiende a undiagnóstico completo de una problemática, pero que permite esbozar el cómoes que se realizan propuestas de Gestión del Conocimiento y los elementosmás importantes a considerar.
Si bien una propuesta de gestión del conocimiento requiere de un estudioprevio detallado de las condiciones de la institución y considera a su vezmúltiples etapas y elementos; debido a la naturaleza y organización de este
programa, la propuesta atenderá a problemáticas similares evidenciadas enlos casos revisados y deberá contener algunos elementos que consideramosindispensables, sin embargo, es necesario señalar que contempla muchos másaspectos.
El acto de proponer, implica que se tienen conocimientos básicos tanto de lainstitución dónde se va a implementar el proyecto como del tipo de proyectoen sí mismo de acuerdo a los casos que se han revisado a lo largo del curso, es
Unidad 5. Desarrollo de propuesta de
Gestión de conocimiento para las IES
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decir, esos casos son el referente para identificar problemáticas similares en lainstitución donde interactúa y con base en la experiencia propia con la misma y
con las personas que la integran, sea posible realizar la propuesta.
Bajo estas consideraciones, la propuesta debe considerar los siguienteselementos:
1) Resumen. Planteamiento claro de la propuesta seguida de una síntesis
del contenido. Este elemento se desarrolla una vez que has concluido los
demás aspectos y es el mismo que colocarás en la wiki como abstract.
2) Problema. La propuesta comienza cuando identificamos un problema,
recordando que puede ser equivalente a una de las situaciones revisadas
a lo largo del curso, donde el conocimiento sea la solución, así como
quienes tienen dicho problema en una institución en específico
considerando tu experiencia en la misma.
3) Justificación (del problema). Consiste en exponer las razones por las
cuales consideras que una iniciativa de Gestión del conocimiento puede
solucionar el problema presentado. Estas razones pueden ser de tipo
social, institucional, tecnológico o una combinación de varias. Es
importante no llegar a los extremos de una sola razón o más de dos
docenas de razones. Equilibrio es lo importante.
4) Contexto (del problema). Es una descripción de la situación actual
que enmarca el problema, por lo tanto, se trata de describir aspectos
generales de la institución, del área específica donde se ubica el
problema, de las personas que son partícipes del problema y de manera
general las actitudes y posiciones de todos estos elementos (institución,
área, personas) respecto al conocimiento. El orden para abordarlo
puede ser tanto de lo general a lo específico o viceversa.
5) Objetivo. Establecer el objetivo general de la propuesta y los objetivos
específicos de la misma, es decir, especificar de manera general y
específica los resultados que se obtendrán con la pro
6) Beneficios esperados. Se trata de describir el escenario que la
propuesta logrará en un futuro tanto inmediato como a largo plazo, esdecir, se trata de enunciar los beneficios que se lograrán, del valor
agregado se que alcanzará, etc. Se trata de establecer metas concretas.
7)
puesta.
8) Marco de la propuesta. Consiste en retomar los elementos teóricos
abordados que sean válidos para fundamentar la propuesta (modelo de
gestión del conocimiento, procesos de gestión del conocimiento, tipo de
aplicación, etc).
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9) Metodología propuesta. Explicar claramente las etapas que seguirá el
desarrollo de la propuesta partiendo del marco considerado
anteriormente, considerando en cada una quiénes participarán, el
proceso que desarrollarán, los instrumentos que se utilizarán y los
productos que se obtendrán.
10) Análisis de conocimiento. Identificar de manera preliminar las
fuentes donde radica el conocimiento, los procesos relacionados con el
problema, el personal experto, y las relaciones de la problemática con
otras áreas.
11) Seguimiento. Describir la manera, forma, proceso y elementos
que utilizaras para dar seguimiento al desarrollo de la propuesta, a
través de las distintas etapas que comprende la metodología propuesta.
12) Evaluación. De manera clara y puntual establecer de 5 a 6
puntos que se evaluarán de forma continua mediante el seguimiento con
sus respectivos indicadores para cada punto. A partir de estos
indicadores, deberás describir como se integrará la evaluación final.
13) Recursos. Aunque no haya asignación de recursos monetarios
establecida para el proyecto, es importante considerar la inversión de
tiempos dedicados y recursos utilizados tanto humanos como
tecnológicos y materiales
14)
Cronograma. Gráfica temporal que considere la metodología
propuesta, los tiempos necesarios para desarrollarla y además los
momentos de evaluación.
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A continuación, se presentan los tamaños sugeridos para cada elemento:
Elemento Tamaño recomendadoResumen 150 a 250 palabrasProblema 250 a 350 palabrasJustificación (delproblema)
350 a 500 palabras
Contexto (delproblema)
1 a 2 páginas
Propósito 350 a 500 palabrasObjetivo 350 a 500 palabras
Marco de la propuesta 1 página
Metodología propuesta 1 página
Análisis deconocimiento
350 a 500 palabras
Evaluación 1 página
Seguimiento 350 a 500 palabrasPresupuesto 1 página
Cronograma 1 página