Materia:

Profesora:

Carrera:

Alumna:

Aula:

Año:

Desarrollo de Habilidades Básicas del Pensamiento.

Docente: Jamile Maldonado.

Alumna: Alexandra Rodríguez Godoy

Carrera: Trabajo Social

Aula: 303

Tarea: # 1

Considerar Extremos, Variable, Regla, Consecuencias, Alternativas y Plantear Objetivo.

*Ventajas y desventajas de realizar la tarea de Desarrollo del Pensamiento.

Ventajas:

-Aprender del tema.

-Tener más conocimientos.

-Obtener una buena calificación.

Desventajas:

-Sacar mala calificación.

-Llamado de atención de la docente.

-Reprobar la materia.

Variable:

1.- Buen tema. 4.- Llamado de atención

2.- Conocimiento adquirido. 5.- Reprobar materia

3.- Obtener buena calificación. 6.- Mala imagen al docente

Alternativas:

1.- Es hacer la tarea y aprender – adquirir conocimientos.

2.- El no hacerla es no aprender y tener mala calificación.

Consecuencias:

A corto plazo: Obtener buena calificación.

A largo plazo: Aprobar la materia.

Regla:

OBLIGATORIO TRAES LA TAREA.

Objetivo:

El objetivo de realizar la tarea es el obtener una buena calificación y lograr aprobar la materia y el Sistema de Nivelación.

TAREA: # 2

Cuales serian los puntos de vista de los actores sociales frente a la entrega por parte del Ministerio de Salud a las Instituciones Educativas de la pastilla del Día Después.

Actores:

-Ministerio de Salud.

-Director de Educación.

-Rectores de colegios.

- Docentes.

-Estudiantes.

Puntos de vista:

1.- Mejorar la información.

2.- Prevenir Embarazos en adolecentes.

3.- Educación sexual adecuada.

4.- Concientizar a los adolecentes.

Consecuencias:

Positiva: Prevenir embarazos precoces en adolecentes

Negativa: La proliferación de embarazos a temprana edad.

Objetivo:

Sería la orientación y concientización en la educación sexual e menores de edad para prevenir embarazos.