Desarrollo Evolitivo de Los Niños Con Alta Capacidad Intelectual
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Desarrollo Evolutivo de Niños con Alta CapacidaIntelectual
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Introducción
DesarrolloEvolutivo
PsicologíaEvolutiva.
InnatistasAmbientalist
as
La etapa de la vidaen que la persona se
encuentra.Circunstancias
culturales, histórica sociales.
E!perienciasparticulares.
"otorLengua#eCognitivo
Personal$socialAutonomíapersonal.
%lo que considen un ni&o e
alg'n momentde la espe
adquirido, relogro tan imp
grabó en loespe
“Los procesos psicolóestán posibilitados po
genes que nos defnliitados por un cie
calendario adurativodeterina el oenque ciertas adquisicio
son posibles !deterinados en sconcreación, por la
interacciones de la pecon su entorno" #$ala
ContenidoContenido
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")sorgani*ado.
"ecansendóg e!óg
+endenciasecular delcrecimiento
.
"argereacc
bito *otor
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+est de Apgar
El desarrollo o aduracióndel cerebro tambin estarelacionado con el controlpostural el desarrollo
otor.
Automatismos
movimientosincontrolados
.
Los movautom)ticos
voluntamovim
incontrcontro
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Le! c+alo-caudal !pró.io-
distal/
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)bito del lengua0eLos adultos tendeos
a adecuar nuestrasconductas a las que
observaos denuestros bebes
Protoconversación.
Comunicación Pre
ling-ística.
Del gesto ala palabra
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Primer a&o
Pronuncian palabras
/egundo a&o
"antienen una convesaben entonar per0ec
Cinco a&os
Preguntan por el signpalabras, corrigen a compa&eros a los aconsideran a los ni&clase como %bebes(.
Lengua#
e
Cognición
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bito Cognitivo
$rieriaInancia1Aspectos
perceptivos#visual(
Edadessuperiores1Atención !eoria/
La conductaperceptiva está
condicionada por elcódigo gen+tico ! por
los propiosaprendi2a0es/
Discre
Copl
3actipor
Intensidad
sensorial
3rase
pla
Ese
e
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4ensorio-otor $re-operacional
5peraciones
concretas
5peraciones
orales
Estadios1
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Procesos "entales
Procesos a0ectivos
Procesosconductuales
)bit$ersonal-
El proceso de sociali*aciónes una interacción entre el
ni&o su entorno, losresultados de este proceso
depender)n de las
características de estos sus agentes sociales.
6ase parael
desarrollosocial/
Epat7a
Apego
Aistad
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Aspectos m)sconductuales.
Controlantemperamento sindi1cultad los
es0ínteres, empie*ana comer solos mu
pronto, se asean sin
auda, etc.
bito de la Autono7a $
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3rado de contr• La a1rmación del • La retirada del a0e• A travs de la ind
Comunicación
hi#osE!igencias demadure*.
A0ecto en la rel
Diensio