Describir acciones que han ocurrido en forma repetida en el pasado

1. Recuerdos de la niñez, Hábitos o cosas que acostumbrabas a hacer y que ya no suceden.

2. Descripción física o de apariencia.

3. Describir algo que estaba ocurriendo cuando pasó algo más.

Recuerdos de la niñez:Dí que cosas hacías cuando era niña/o.

Ejemplo: Llorar mucho Cuando era niña lloraba mucho

Conversa con tu compañeros en

grupo:

A: Cuando era niña(o) me gustaba ir al

colegio.

B: ¿Por qué te gustaba el colegio?

A: Porque jugábamos al pillarse y a la escondida. ¿ Y a ti te disfrutaba el colegio cuando niño(a)?

B: No, porque echaba de menos a mi mamá.

Comer muchos dulces/caramelos Obedecer a mis padres Gustar ir al colegio Leer historias de misterio Ir a la misa dominical Jugar con muñecas Jugar fútbol Pelear con otros niños Dibujar caricaturas Tener una mascota Decir mentiras Vivir en el campo Vivir con mis abuelos Creer en el Viejo Pascuero Ver mucha televisión.

Habla de ti : Nombra algo Practica del Imperfecto

Ejemplo: Nombra cosas que acostumbrabas a hacer o saber cuando estabas enla enseñanza secundaria.

Yo sabía los nombres de todos los presidentes pero ahora no los sé.

Nombra algo que hacías cuando eras adolescente. Di que tipo de historias disfrutabas cuando tenías entre 10 y 13 años Nombra algo en lo que tu creías cuando eras chiquitito. (a) Nombra algo que te gustaba comer cuando estabas en la enseñanza

secundaria. Di algo que te decía tus padres, abuelos, o profesores cuando

estabas en la enseñanza media.

1.- Recuerdos de la niñez Cuando Paula Molina era niña, vivía en

Olmué. Ella tenía una hermana y 2 hermanos. Ella iba a una escuela a pocas cuadras de su casa. Saltaba la cuerda. Montaba a caballo. Leía las tiras cómicas los domingos. Ella y su abuela preparaban la cena. Sus amigos, ella y sus hermanos jugaban con sus juguetes en el jardín de la casa.

Re- Contar esta historia con Paula y su hermana Mariela

Olmué

Paula y MarielaCuando Paula y Mariela eran niñas, vivían

en Olmué. Ellas iban a una escuela a

pocas cuadras de su casa. Saltaban la

cuerda. Montaban a caballo. Leían las tiras

cómicas los domingos. Ellas y su abuela

preparaban la cena. Sus amigos y ellas

jugaban con sus muñequitas en el jardín de

la casa.

Ahora cuenta tu propia historia

Cuando yo (ser)……… niñ …., (vivir) en

_____. Yo (ir) a una escuela a pocas

cuadras de ___ casa. Saltar la cuerda.

Montar a caballo. Leer las tiras cómicas los

domingos. Yo y ____ abuela preparar la

cena. ___ amigos y yo jugar con _____

_________ en el jardín de la casa.

¿Qué hacían estas personas cuando eran niños?

1.- andar en bicicleta/ Manuel2.- jugar con muñecas/ Cecilia y yo3.- leer las tiras cómicas del diario los domingos/ Marcos4.- bañarse en el mar en Reñaca/ Sra.Eliana y la Sra. Tita.5.- comer muchos dulces/Don Armando6.- limpiar su dormitorio/ Rosa María7.- pasar las vacaciones en La Serena/ la familia Molina.8.- escuchar música rock/ Luciano9.- ver caricaturas en la televisión/María Ignacia10.-regar el jardín / El Tío Octavio11.-Atender el negocio de abarrotes/Don Juan12.-enseñar piano/ Omar

1.- Manuel andaba en bicicleta.

2.- Cecilia y yo jugábamos con muñecas.

3.- Marcos leía las tiras cómicas del diario los domingos.

4.-La Sra Eliana y la Sra Tita se bañaban en el mar en Reñaca/

5.- Don Armando comía muchos dulces.

6.-Rosa María limpiaba su dormitorio.

7.- La familia Molina pasaba las vacaciones en La Serena

8.- Luciano escuchaba música rock

9.- María Ignacia veía caricaturas en televisión

10.- El tío Octavio regaba el jardín.

11.- Don Juan atendía el negocio.

12.- Omar enseñaba el piano/ Omar

Hace tres años…. Escriba oraciones describiendo la vida de estas personas.

¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo?yo comer Por el parque

tu estudiar Helado con la merienda

Marisa trabajar En la escuela secundaria

Nosotros (as) viajar Para trabajar

Rodolfo y Juan practicar Es una compañía internacional

Tu y yo divertirse En la piscina los sábados

Recuerdos.. La familia: ¿Donde y con quién vivías

cuando tenías 6 años? ? Cuantos hermanos tenías? ¡Quién era el menor ? ¿Y el mayor?¿Qué tipo de trabajo tenía tu papá?¿Trabajaba tu mamá fuera de la casa también?¿Donde?¿Que hacía ¿Cuando visitabas a tu familiares? ¿Que otra cosa hacían tu y tu familia?

Los amigos:

¿Tenís muchos o pocos amigos en la escuela primaria?¿Como te divertías con ellos ? ¿Cómo se llamaba tu mejor amigo(a) en la escuela? ¿Dónde vivía? ¿Qué hacían Uds. juntos? ¿Tenía novia(o)? ¿Cómo se llamaba? ¿Cómo era?¿Donde vive ahora? ¿Dónde vive ahora?

Los pasatiempos: De adolescente

¿Cómo pasabas el tiempo cuando no estudiabas o trabajabas? ¿Practicabas algún deporte? ¿Cuál? ¿Con qué frecuencia ibas el cine? ¿Qué tipo de películas veías? ¿Qué programas de televisión mirabas? ¿Con quién los mirabas?¿Qué otras cosas hacías para divertirte?

Redacción:

Ahora elige tres recuerdos y escribe un párrafo.

David y su historia

Cuando era niño mi vida era diferente. Teníamenos responsabilidades y estaba menosocupado. Por ejemplo, los sábados me levantabatarde porque no había mucho que hacer. Tomabauna taza de chocolate caliente, comía unsándwich de queso y miraba la televisión. Por latarde, mis amigos y yo jugábamos al fútbol. Después comprábamos refrescos y nosdivertíamos en el parque. Yo volvía a casacansado pero contento.

¿Cómo era la vida de David antes?

Hacer una lista de lo que hacía antes:

2.- Cambios : Imperfecto + P.Indicativo

Antes y ahora

Antes iba siempre en autobús al trabajo,

pero ahora voy en metro.

Ahora me levanto a las siete, pero antes

cuando iba en autobús me levantaba a las

seis.

Ahora como más verduras y frutas antes comía más

papas fritas con pollo.

Actividad : Escribe un párrafo contando como era tu vida comparada en tu país con la de ahora en Chile

Cuando vivía en………… (a) mi vida era diferente.

Para describir apariencia

Luis ahora tiene pelo, pero antes era calvo

Antes Ahora

La Sra: CarmenDon José

Para expresar edad y la hora

David tenía nueve años cuando vivía en el

Sur de Chile.

Eran las 10 de la noche cuando serví la cena.

El imperfectoManejar Comer Vivir

manejaba comía vivía

manejabas comías vivías

manejaba comía vivía

manejábamos comíamos vivíamos

manejaban comían vivían

Imperfectos Irregulares ir ser ver

iba era veía

ibas eras veías

iba era veía

ibamos eramos veíamos

iban eran veían

Verbos de estado: querer, tener,ser, poder siempre se usan en imperfecto en el pasado.

Imperfecto (Narrar un evento)

Sabía (I knew)

No sabía (I didn`t know)

Tenía (I had)

Quería (I wanted)

No quería(I didn’t want)

Podía( I could, I was able)

No podía (I wasn`t able)

Pretérito( el estado ha llegado a su fin)

Supe (I found out)

No supe (I never knew)

Tuve ( I had I recieved)

Quise (I wanted (and tried)

No quise (I refused)

Pude (I could and did)

No pude (I tried and I couldn´t)

Ser y estar (verbos de estado) se usan siempre en el imperfecto, pero cuando el estado ha llegado a su fin se usan en el pretérito.

Imperfecto Era Estaba

EjemploA:¿Cómo eras de niño? B: Yo era muy tímido.

A:¿Dónde estaban tus padres anoche?

B: Estaban con los abuelos.

Pretérito Fui Estuve

A:¿Cuánto tiempofuiste presidentedel club?B: Fui presidente

por seis años

Usos del ser y estar

Ejemplo:

Ayer fue mi cumpleaños.

Mi cumpleaños ocurrió

ayer.

Ejemplo

Ayer era mi cumpleaños

El día 25 de abril es la

fecha de mi

cumpleaños siempre.