Descripción de los trastornos del Lenguaje y la Comunicación
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Segundo Nivel
Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. MSc.
DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Estudiante: Mayra Godoy
Marzo - Julio 2013
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DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
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TRASTORNO DEL HABLA Y ARTICULACIÓN
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TRASTORNO FONOLÓGICO
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• DEFINICIÓN•Los trastornos fonológicos implican algún tipo de dificultad para almacenar, representar o recuperar la información acerca de la organización de los fonemas en la palabra.•Este trastorno se caracteriza por la dificultad en la estructura fonológica de la palabra y por eso la simplifican.
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TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN Y EXPRESIÓN DEL
HABLA
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DISARTRIAS
Trastornos motores del
habla
Surgen como resultado en el habla del sistema nervioso.
Manifiestan por dificultades neuromusculares
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APRAXIA
ConstructivaIncapacidad
para construir una figura
teniendo sus piezas
IdeomotoraFalla en la ejecución de los gestos: llamar a alguien, lavarse los dientes etc.Ideatoria
Incapacidad para llevar a cabo diferentes acciones sucesivas de un acto.
MotoraIncapacidad para una actividad que requiere secuencia determinada de acciones
Del vertirse
Cuando se anude los zapatos o se ponga una camisa puede llevar a cabo una serie de intentos irracionales.
Orofacial
Dificultad para hacer movimientos voluntarios finos y regulares con la boca
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TRASTORNOS DE LA VOZ Y LA
RESONANCIA
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ALTERACIONES DE LA VOZ
Intensidad: Permite distinguir entre sonidos fuertes y débiles
Tono: Se relaciona con la altura musical del sonido y esta determinado por la frecuencia de las vibraciones.
Timbre: Corresponde a los matices individuales y peculiares de la voz.
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Diferencia entre trastorno de fonación y resonancia.
FONACIÓNSe infiere en el funcionamiento normal de la laringe. Ejemplo: En lugar de esperar efectos vocales, aparecen distorsiones como ronquera o temblores.
RESONANCIAVoz excesivamente nasal.
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Diferencias
Afonía: Perdida total de la voz a causa de un estado inflamatorio agudo
Disfonía: Perdida parcial de la fonación o alteración de la voz.
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RECOMENDACIONES PARA ELIMINACÓN DE LOS ESFUERZOS
LARÍNGEOS Conseguir un ambiente relajado.Evitar situaciones de ruidos y gritos.Hablar siempre al niño pausadamente, con
claridad o intensidad normalConseguir que el niño no grite .Ayer al niño a relajarse cuando este forzando
la voz.Cuidar los excesos vocales durante las
enfermedades que afectan la voz (laringitis, resfriados , etc.)
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TRASTORNOS DEL RITMO Y LA FLUIDEZ
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DOS PROBLEMAS QUE AFECTAN EL RITMO Y LA FLUIDEZ DEL HABLA
Disfemia: Tartamudez o tartamudeo: Trastornos del ritmo con bloqueos, tics, repeticiones o prolongaciones de sonido.
Farfulleo: Trastorno en la fluidez y ritmo verbal. La persona habla demasiado rápido. El lenguaje es errático, confuso, disrítmico, entrecortado, y suele incluir patrones gramaticales erróneos.
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RECOMENDACIONES PARA LA DISFEMIA No manifestar una preocupación
excesiva por el tartamudeo infantil Hablar al niño con tranquilidad No hacerle repetir cuando ha
tartamudeado Evitar burlas, riñas y castigos por su
habla Mantener estabilidad emocional Hacerle repetir poesías con ritmo junto
ha otros niños Crear un clima de seguridad y
comprensión entorno al niño.
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GRACIAS