Design thinking

http://www.youtube.com/watch?v=F1X2fwkl3tc

Proceso creativo en torno a la construcción de ideas.

http://tiny.cc/designeduc

¿Una sola creatividad?

El cerebro genera 3 tipos de conexiones: 1) Momentos de Insight (cuando saco la creatividad, interpretar metáforas; Eureka!) 2) Trabajar duro resolviendo problemas (soluciones que otros no han visto) 3) La improvisación espontánea (jazz)

Steve Jobs famously declared that "creativity is just connecting things."

A mediocre team will screw up a good idea, but if you give a mediocre idea to a great team and let them work together they will find a way to success

"En los momentos de crisis, sólo la

imaginación es más importante que el

conocimiento”

Albert Einstein

Mejores ideas surjen cuando 5 personas trabajan en un problema por un día, que cuando una persona lo hace sola durante 5 días.

Riverdale Country School and IDEO from February-April 2011.

http://designthinkingforeducators.com

Innovating Learning: Key Elements for Developing Creative - Classrooms in Europe

Rethinking Education in a Changing World

Learning 2030

75min. (5 de 15min.)

1.  Descubrir (discutir un posible desafío) 2.  Explorar el mundo [benchmarking] 3.  Crear Significado [Brainstorming] 4.  Prototipo (borrador) 5.  Feedback (grupos se analizan) 6.  Evolución (desarrollo iterativo)

“Feelings of knowing” (tip- of-the-tongue ) when we suspect that we can find the answer, if only we keep on thinking.

Perfil Requerido

•  Empatía: Articular diferentes perspectivas •  Pensamiento integral: consierar también lo

sobresaliente. •  Optimismo: Una solución potencial es mejor

que un problema real. •  Experimentación: Preguntas. Nuevas formas

de crear. •  Colaboración: Olvidarse del genio solitario y

pensar en ‘trialogos’ (o más)

Design Thinking by Tim Brown. Harvard Business Review • june 2008

Long story short

•  Conceptualizar un desafío. Identificar fuentes relevantes de inspiración. Aprender de otros.

•  Interpretación. Contar historias. Buscar elementos inspiradores. Buscar cómo hacer ‘insight’ materializable.

•  Idear: Brainstorming. Hacer una revisión de realidad.

•  Experimentar: Prototipado. Feedback + conversación.

•  Evolución: Integrar el feedback. Determinar qué se necesita para su mejora.

Inspirar - Idear - Implementar

Descubrir

•  Crear, definir, adaptar. •  Recolectar pensamientos, ideas sobre un

posible desafío. Comenzar con preguntas amplias ¿Cómo…? ¿Por qué…?.

•  Escribir preguntas que quieren explorar. •  Compartir competencias y habilidades. •  Objetivo: identificar un problema específico a

resolver, plantearlo de una manera que invita soluciones creativas.

Explorar [benchmarking]

•  Identificar fuentes de exploración. •  Recolectar ideas. •  Considerar diferentes perspectivas y fuentes

no-familiares. •  Aprender de otros (pares, organizaciones,

textos, películas, etc.) •  Realizar un mapa de las fuentes de inspiración,

ideas y conexiones.

Crear significado (brainstorming) •  Identificar un tema central. •  Qué relaciones/interacciones interesantes se

identifican. •  Integrar ideas e impresiones (favoritas). •  Cuáles son las motivaciones, inspiraciones,

barreras. •  Agrupar, jerarquizar las ideas más relevantes. •  Qué es lo que se ha aprendido de esta

observación. •  Crear frases y un diagrama resumen.

Experimentar: Prototipado

•  Crear una idea pensando quienes se beneficiarán.

•  Crear un concepto (describa la ideas recolectadas). ¿Qué preguntas responde?

•  ¿Cómo tangibilizar la idea? •  Hacer un storyboard. •  ¿Cómo se promovería esta historia? (aviso

publicitario)

Evolución: Integrar el feedback

•  Dividir el grupo. Visitar otras ideas y presentar el prototipo.

•  Identificar cómo recopilar el feedback. •  Mientras más desarrollado esté el prototipo

más riesgo de resistencia al cambio [mejoras] •  Identificar las perspectivas más relevantes de

cada prototipo. ¿Qué es lo más cool de cada idea? ¿Si pudieras cambiar una cosa qué sería?

Evolución

•  Definir pasos próximos. •  Documentar el proceso •  Compartirlo con otros - multiplicarlo

Cuatro lecturas recomendadas:

•  Reinventing Discovery: The New Era of Networked Science by Nielsen, M., (2012) published by Princeton University Press.

•  Innovating Pedagogy (2012). Open University •  The Future of Higher Education, 2012. The Pew

Research Center’s Internet & American Life Project •  Connected Minds (Francesc Pedro) Educational

Research and Innovation. OCDE, 2012.

@cristobalcobo http://tiny.cc/ppts

Oxford Internet Institute Research Fellow.