Diplomado Superior de Formación de Tutores del Colegio de Bachilleres del Estado de México

Módulo II. Formación Integral de los JóvenesTema: La Educación Media Superior y los jóvenes Tema 4, actividades 1 y 2 (Fechas 6 de marzo al 20 de marzo 2013)

Docencia y formación integral de los jóvenes de la Educación Media SuperiorRúbrica de evaluación

Criterio/nivel Indicador de desempeño3 2 1

Manejo de la información/ Cognitivo/

Tecnológica

Cumple con todas las siguientes condiciones: Cumple con cinco de las siguientes condiciones: Cumple con tres de las siguientes condiciones:

-Realizó el mapa conceptual de la lectura “Formación integral: Una reflexión a partir de la sociología de la cultura” y lo envió al monitor.

-Envió a monitor las respuestas de las siguientes preguntas ¿Cuál es la relación de la formación integral y las tutorías?, ¿La educación integral es una demanda de la sociedad?

-Utilizó el foro académico para interactuar con los integrantes del grupo comentando sobre las siguientes preguntas: ¿Qué es formación integral? ¿Qué propósitos tiene la formación integral?

-Envió al monitor el listado de competencias de la acción tutorial.

-Envió la propuesta de acción tutorial académica por unidad educativa

-Cumplió con todas sus tareas en tiempo y forma.

-Atendió las normas de ortografía, uso de mayúsculas y sintaxis.

Realizó el mapa conceptual de la lectura “Formación integral: Una reflexión a partir de la sociología de la cultura” y lo envió al monitor.

-Envió a monitor las respuestas de las siguientes preguntas ¿Cuál es la relación de la formación integral y las tutorías?, ¿La educación integral es una demanda de la sociedad?

-Utilizó el foro académico para interactuar con los integrantes del grupo comentando sobre las siguientes preguntas: ¿Qué es formación integral? ¿Qué propósitos tiene la formación integral?

-Envió al monitor el listado de competencias de la acción tutorial.

-Envió la propuesta de acción tutorial académica por unidad educativa

-Cumplió con todas sus tareas en tiempo y forma.

-Atendió las normas de ortografía, uso de mayúsculas y sintaxis.

Realizó el mapa conceptual de la lectura “Formación integral: Una reflexión a partir de la sociología de la cultura” y lo envió al monitor.

-Envió a monitor las respuestas de las siguientes preguntas ¿Cuál es la relación de la formación integral y las tutorías?, ¿La educación integral es una demanda de la sociedad?

-Utilizó el foro académico para interactuar con los integrantes del grupo comentando sobre las siguientes preguntas: ¿Qué es formación integral? ¿Qué propósitos tiene la formación integral?

-Envió al monitor el listado de competencias de la acción tutorial.

-Envió la propuesta de acción tutorial académica por unidad educativa

-Cumplió con todas sus tareas en tiempo y forma.

-Atendió las normas de ortografía, uso de mayúsculas y sintaxis.