Situación Actual y Perspectivas Futuras de Internet

15 de mayo de 2009 - Javier Llinares

Día de Internet

Muchos cambios

¿Cómo será el futuro?

‣ ¿Qué caracteriza y que hacen nuestros hijos hoy?

‣ Ya no se reúnen con sus padres, en un salón alrededor de la televisión.

‣ Utilizan los móviles para comunicarse.

‣ Navegan por Internet.

‣ Utilizan y alimentan la Wikipedia.

‣ Ven series (cuando quieren/pueden por el ordenador)

‣ Se bajan música por Internet (no han comprado nunca un disco -ni lo harán-)

‣ Juegan con la Play, la Wii, la Game-Boy.

‣ No toleran el sufrimiento (no lo soportan bien).

‣ Se relacionan telemáticamente.

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Muchos cambios

El mundo está cambiando

‣ Las formas como se relacionan las personas está cambiando...

‣ El sistema económico está cambiando...

‣ La forma en que compramos, el ocio, los negocios, la forma de hacer política, la forma de hacer y construir ciudad,...

‣ todo esto, está cambiando...

‣ ... Y CAMBIARÁ MÁS “Los iracundos”

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Tráfico Global IP

4

0

5.000.000

10.000.000

15.000.000

20.000.000

25.000.000

30.000.000

2005E 2006E 2007E 2008E 2009E 2010E 2011E

Total

ConsumerBusiness

IP T

raffi

c (T

B/m

onth

)

5

El consumo total de prensa cae. Tanto en papel como en Internet:

Los diarios españoles perdieron en 2008 un 20,4% de sus ingresos publicitarios

-11,25

-7,50

-3,75

0

3,75

7,50

11,25

El PaísEl MundoABCLa VanguardiaEl PeriódicoRegionales Vocento

Datos 2008

-7,5

-5,0

-2,5

0

2,5

5,0

7,5

10,0

El PaísEl MundoABCLa VanguardiaEl Periódico

Datos 2009

0,93,8

10

5,4

12,9

3,6

7,2 3,7

5,2

1,3

10

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7

La noción de la Web 2.0 cambia la mentalidad de los usuarios y de las organizaciones.

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¿Qué cambia? El usuario

‣ Internet ha colocado al usuario en el centro

‣ Nace la figura del PROSUMER

‣ Todo es bidireccional

‣ Nace la conversación global

‣ Las organizaciones empiezan a utilizar herramientas web 2.0

¿De qué se trata?

No se trata de tecnología:

‣ Aunque no se puede olvidar la tecnología del mundo de lo digital, esto sólo es el soporte: ordenadores, software, Internet, www...

Se trata de personas:

‣ La adición de la interacción social a la interacción “on-line” lleva a que emerja un entorno realmente social, a un entramado de redes y actividades sociales que se expanden gracias a la difusión de la red y que, a su vez, retroalimentan y favorecen la propia extensión de la red global. No se trata de redes tecnológicas ni de redes comerciales, sino de redes humanas.

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Y la ciudadanía, ¿ha cambiado?

‣ El 88% de los jóvenes entre 16 y 30 años se conecta diariamente

‣ El 81% de los internautas que tienen blog tienen menos de 35 años

‣ El 48,8 de los españoles de más de 16 años tienen acceso a Internet

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‣ Los jóvenes de 16 a 24 años pasan más tiempo delante del ordenador que viendo la tele

‣ El 70% de los jóvenes españoles, menores de 25 años se informan sólo a través de Internet

‣ Un 34% elige Internet como fuente preferida de información

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0

10

20

30

40

34

2625

11

InternetPrensa escrita

TelevisiónRadio

‣ Un 26% prefiere la prensa escrita

‣ Un 25% la televisión

‣ Un 11% se decanta por la radio

‣ El estudio de KPMG analiza el impacto de la era digital en cinco países: Estados Unidos, Reino Unido, Alemania, España y Holanda y en el que han participado 3.000 personas.

‣ Destaca grandes variaciones entre los diferentes grupos de edad a escala global. Los menores de 25 años de los países citados presentan el consumo más bajo de noticias de televisión, con el 37%, mientras que en nuestro país este consumo representa sólo el 13%

‣ Los Social Media han tomado el protagonismo de la red y en momentos de crisis como el que estamos viviendo se ven como una herramienta barata y fácil de implementar para llegar a sus usuarios objetivos.

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La era de los “Social Media”

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La fórmula de Google es en el siglo XXI, lo que fue la fórmula de Coca-Cola en el XX

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Importancia del Posicionamiento

‣ Más del 90% de los internautas españoles utiliza sólo Google para acceder a la información publicada en la Web, y además sólo consultan los 10 primeros resultados.

‣ Pocas veces una persona busca resultados en la segunda pantalla.

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16

Tener una identidad en Internet es...

‣ ¿Disponer de herramientas como un blog, un canal en youtube o un grupo en facebook? Y una vez las tenemos esperamos que la web 2.0 haga el resto...

‣ O utilizar esas herramientas conscientemente para crear esa identidad digital (2.0) que queremos conseguir.

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18

Gestión de la Identidad Digital

‣ Queramos o no, se conforma una Identidad Digital, con o sin actividad en la red.

‣ Que sea positiva depende en gran parte de la actividad realizada en ella.

‣ Cohesionar diferentes canales digitales para aumentar la presencia es positivo.

‣ La utilización de servicios populares facilitan esa presencia en la red.

‣ El refuerzo por canales analógicos de esa presencia es positivo.

Tener una Identidad Digital acorde a unos objetivos

‣ Desbancar resultados negativos de las primeras posiciones con la optimización de los canales utilizados y la generación de contenidos.

‣ Utilización de nuevos canales y herramientas para generar presencia y consonancia con nuevas generaciones.

‣ Establecer pautas de generación de red en la red (eventos, redes sociales).

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‣ Generación de informes de presencia digital y valoración positiva o negativa.

‣ Apoyo a la estrategia de comunicación política.

‣ Blog; es el eje de la generación de reputación digital en la red. Su principal problema es que se han convertido en la mayor parte de los casos en plataformas de campaña electoral abandonándose completamente al realizarse las elecciones. Es quizás la herramienta más en boga y la que seguro tendrá un laro recorrido.

¿Qué utilizamos para generar nuestra ID?

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‣ Wikipedia; ¿quién no quiere tener una entrada en la enciclopedia colaborativa on-line por excelencia?

‣ Twitter; en las últimas municipales ya pudimos leer algún político que lo usó como herramienta de campaña.

‣ Redes sociales; tienen una visibilidad muy alta y permiten mucha interactividad con otros usuarios.

‣ Youtube; es el terreno donde se entrega la batalla de la publicidad viral.

Día d+1

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Government should be transparent.

Government should be participatory

Government should be collaborative.

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“El mundo”: 26/10/2008

IDEN

TID

AD

DIG

ITA

L

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REPU

TAC

IÓN

ON

-LIN

E

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La mejor herramienta de actuación

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ACTING

LISTENING

INTERNET

CIBERACTIVISM

COMMENTS

BLOGS

PRESS

PORTALSOPINIONS

FORUMS

REPUTATION

INFORMATION

VIDEOSPODSCASTS

THINKING

The information cycle

44

GGPPParticipationRemixability Standardization

Convergence Design

Economy

Usability

Wikis

Mobility

Blogs Social Software

RecommendationSimplicity RSS

Folksonomy

CSSAggregators

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