Diagnóstico institucional en el campo de las tic anzoategui

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DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TIC Recursos tecnológicos Recursos humanos Otros La sede anexa General Anzoategui cuenta con dos (2) salas de sistemas. Las cuales están compuestas por 46 equipos de cómputo portátiles con pantalla plana de 15 pulgadas, los cuales fueron donados por Computadores para Educar que se utilizan algunos sin conexión a internet vía cableado y a finales del año 2.014 y principios del año 2.015 llegaron donados por el Ministerio de Educación Nacional 84 Tabletas de 7 pulgadas y 10 equipos portátiles marca Compumax y Computadores para educar. Muchas fallas en cuanto a conectividad. Casi nunca hay Internet o En cuanto al manejo de las TIC, los y las docentes La sede anexa General Anzoátegui. Manejamos diferentes niveles de desempeño, desde los que cuentan con una el perfil Técnico, Tecnológico y Profesional en este campo desde que surgió la alfabetización tecnológica hasta los que empezaron su capacitación con el programa de TIT@ y sus diferentes sub- programas. La sede anexa General Anzoátegui no garantiza una buena cobertura en conectividad. Ya que no es quien ofrece el servicio sino el convenio interadministrativo entre la Secretaria de Educación Municipal y Las Empresas Municipales de Cali sección Comunicaciones e Internet. Usar las 84 tabletas y los 10 computadores portátiles en la sede implica toda una Azaña que debemos asumir los maestros y maestras que toma mucho tiempo de la clase propiamente dicha, ya que no existe la total cobertura tanto en cantidad de equipos o tabletas para cada alumno (a) y la calidad de conectividad de la internet.

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DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TICRecursos tecnológicos Recursos humanos Otros

La sede anexa General Anzoategui cuenta con dos (2) salas de sistemas.Las cuales están compuestas por 46 equipos de cómputo portátiles con pantalla plana de 15 pulgadas, los cuales fueron donados por Computadores para Educar que se utilizan algunos sin conexión a internet vía cableado y a finales del año 2.014 y principios del año 2.015 llegaron donados por el Ministerio de Educación Nacional 84 Tabletas de 7 pulgadas y 10 equipos portátiles marca Compumax y Computadores para educar.Muchas fallas en cuanto a conectividad.Casi nunca hay Internet o solamente para 4 0 5 computadores.

En cuanto al manejo de las TIC, los y las docentes La sede anexa General Anzoátegui. Manejamos diferentes niveles de desempeño, desde los que cuentan con una el perfil Técnico, Tecnológico y Profesional en este campo desde que surgió la alfabetización tecnológica hasta los que empezaron su capacitación con el programa de TIT@ y sus diferentes sub- programas.

La sede anexa General Anzoátegui no garantiza una buena cobertura en conectividad. Ya que no es quien ofrece el servicio sino el convenio interadministrativo entre la Secretaria de Educación Municipal y Las Empresas Municipales de Cali sección Comunicaciones e Internet.Usar las 84 tabletas y los 10 computadores portátiles en la sede implica toda una Azaña que debemos asumir los maestros y maestras que toma mucho tiempo de la clase propiamente dicha, ya que no existe la total cobertura tanto en cantidad de equipos o tabletas para cada alumno (a) y la calidad de conectividad de la internet.

VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN LA I.E.

Visión Misión Propósitos MetasPara el año 2015 ser reconocida en los ámbitos local,

Formar normalistas superiores para el ejercicio de la

-Potenciar el desarrollo académico,

Contribuir al mejoramiento del desempeño de

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regional y nacional como una institución de excelencia en la formación inicial de maestros para la Educación Preescolary la Educación Básica Primaria; fundamentada en el desarrollo Integral del Ser, la comprensión de los lenguajes y la reflexión sobre la práctica pedagógica e investigativa”. La institución será reconocida por su compromiso social, capacidad de promover el valor de la cultura, la investigación y la pedagogía en un contexto de transformación institucional y social, con decidida participación en la formación del nuevo maestro para la Educación Preescolar y Básica primaria

docencia en preescolar y básica primaria, a través de procesos pedagógicos y curriculares, articulados dentro de un contexto social incluyente que permitan el desarrollo de un maestro de alta calidad”.Formar Buen estudiante implica la organización y desarrollo de una propuesta formativa acorde con lo dispuesto en las Políticas Educativas del Ministerio de Educación Nacional tal como la Ley 115 de 1994, sus decretos y resoluciones reglamentarias y el Decreto 4790 de 2008.

mediante la apropiación de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información en estudiantes y maestros.

las competencias siglo XXI, en los estudiantes y maestros de la Sede La sede anexa General Anzoategui , a través del uso de las aplicaciones tecnológicas adquiridas con los diplomados y capacitaciones que ofrece la UNIVALLE en convenio con la secretaria de Educación Municipal.

POLÍTICAS DE ADOPCIÓN DE LAS TIC EN LA I.E.

- Capacitación continúa de los docentes.- Trabajar por proyectos, articulando las competencias siglo XXI y el trabajo en equipo y cooperativo.

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- Implementación de las plataforma @aprender para trabajar en red con los estudiantes- Adecuación y mantenimiento de una sala de sistemas.-Solicitar al Consejo Directivo de la Institución ampliación de servicio mejoramiento de la conectividad de banda ancha de 2 gbs a 8 gbs.