Diagnostico Pat Cta Quinto

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CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE QUINTO GRADO COMPROMISOS FORTALEZAS DEBILIDADES OBJETIVOS ESPERADOS LOGRO DE METAS DE ATENCIÓN DIFICULTADES CAUSAS Compromiso 1 Entusiasmo y compromiso por parte de los docentes en innovar sus estrategias de enseñanza aprendizaje Los estudiantes cuentan con los textos escolares proporcionado s por el MINEDU. Escasa planificación orientada al establecimien to de metas y estrategias para la mejora del progreso de los logros de aprendizaje Práctica docente rutinaria Mejorar los niveles de logros de aprendizaje en el área de ciencia tecnología y ambiente 5.- Para el año 2014 se propuso incrementar el promedio académico del 60% al 80% en el área de CTA. y disminuir el número de los estudiantes con promedio bajos del 20% al 0% en el área de CTA . del quinto grado de secundaria. Se cumplió con la meta propuesta, habiendo aprobado el 100% de estudiantes y no registrándose ningún estudiante desaprobado, en relación a la meta propuesta para el año 2014. Escasas reuniones de reflexión para analizar los resultados y causas que originan los bajos niveles de aprendizaje y asumir compromisos de mejora Desinterés de algunos padres de familia en apoyo educativo de sus hijos. Decidía y conformismo de los Inadecuada planificaci ón para tratar en reunión con padres y docentes sobre el rendimiento de los estudiantes

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CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE QUINTO GRADOCOMPROMISOSFORTALEZASDEBILIDADESOBJETIVOS ESPERADOSLOGRO DE METAS DE ATENCINDIFICULTADESCAUSAS

Compromiso 1 Entusiasmo y compromiso por parte de los docentes en innovar sus estrategias de enseanza aprendizaje Los estudiantes cuentan con los textos escolares proporcionados por el MINEDU. Escasa planificacin orientada al establecimiento de metas y estrategias para la mejora del progreso de los logros de aprendizaje Prctica docente rutinariaMejorar los niveles de logros de aprendizaje en el rea de ciencia tecnologa y ambiente5.- Para el ao 2014 se propuso incrementar el promedio acadmico del 60% al 80% en el rea de CTA.y disminuir el nmero de los estudiantes con promedio bajos del 20% al 0% en el rea de CTA . del quinto grado de secundaria.

Se cumpli con la meta propuesta, habiendo aprobado el 100% de estudiantes y no registrndose ningn estudiante desaprobado, en relacin a la meta propuesta para el ao 2014. Escasas reuniones de reflexin para analizar los resultados y causas que originan los bajos niveles de aprendizaje y asumir compromisos de mejora Desinters de algunos padres de familia en apoyo educativo de sus hijos. Decida y conformismo de los estudiantes en no mejorar sus promedios.Inadecuada planificacin para tratar en reunin con padres y docentes sobre el rendimiento de los estudiantes