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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE INGLÉS Profesora: Nombre: ________________________________________ Curso: KINDER Fecha: MARZO 2015. Puntaje prueba: 28 puntos . Puntaje alumno: ________ Firma Apoderado: ________________________________ Aprendizajes Esperados : 1.- Identificar en forma oral números del 1 al 5 y colores. 2.- Identificar en forma auditiva números del 1 al 5, instrucciones de la sala de clase y colores. I.- Listen to the teacher and write the numbers ( 5 points ) 5 – 1 – 3 – 4 – 2 II.- Look at the flashcards and say the numbers ( 5 points ) a.- ___3____ b.- ___5_____ c.- ___2____ d.- __4_____ e.- ___1____ III.- Listen to the teacher and point at the correct action( 8 points )

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PRUEBA DE DIAGNSTICO DE INGLS Profesora:

Nombre: ________________________________________Curso: KINDER Fecha: MARZO 2015.Puntaje prueba: 28 puntos. Puntaje alumno: ________ Firma Apoderado: ________________________________

Aprendizajes Esperados: 1.- Identificar en forma oral nmeros del 1 al 5 y colores.2.- Identificar en forma auditiva nmeros del 1 al 5, instrucciones de la sala de clase y colores.

I.- Listen to the teacher and write the numbers ( 5 points )

5 1 3 4 2 II.- Look at the flashcards and say the numbers ( 5 points )a.- ___3____b.- ___5_____c.- ___2____d.- __4_____e.- ___1____

III.- Listen to the teacher and point at the correct action( 8 points )

1.- _______ ( silence )2.- _______ ( sit down )3.- _______ ( stand up )4.- _______( listen )

IV.- Listen to the teacher and colour ( 5 points ) RED BLUE- YELLOW- GREEN - ORANGEV.- Look at the flashcards and say the colours ( 5 points )a.- _______b.- ________c.- _______d.- _______e.- _______a.- greenb.- bluec.- yellowd.- rede.- orange