PRESENTADO POR:

ALMA ESTELA PIÑEREZ HERRERA.

FORMANDO LECTORES A TRAVÉS DE LAS TIC.

DESCRIPCION DEL PROBLEMA!!!

• El centro educativo SANTO DOMINGO SAVIO, sede de la Institución Educativa Lacides C Bersal, se encuentra ubicada en la parte norte del municipio de Lorica,

• en la zona alta y central del barrio San Carlos – sector la Isla a orillas del caño aguas prietas. La sede limita al norte con el barrio San Vicente, al este con la Ciénaga Grande y el caño chimalito y al Oeste con el barrio San Pedro.

¿Cómo motivar a los estudiantes para que de una forma espontanea puedan FORMARCE COMO LECTORES involucrando las TIC dentro de un

contexto educativo?

POBLACION BENEFICIADA!!!

Los estudiantes beneficiados del presente proyecto son los matriculados en los grados 3°, 4°, y 5°de la jornada de la mañana, del centro Educativo Santo Domingo Sabio

OBJETIVOS DEL PROYECTO

• OBJETIVO GENERAL:

• Desarrollar propuestas didácticas para animar a la lectura de diferentes textos que promueva la formación de lectores explorando las habilidades orales utilizando como herramienta principal las TIC.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Mejorar el nivel lector de los estudiantes de los grados 3°, 4° y 5°.

• Utilizar la lectura como herramienta de análisis y estudio.

• Crear en los estudiantes el hábito lector: Utilizando la lectura como fuente de aprendizaje dinámico.

• Utilizar las tics como herramientas de fuente de información y aprendizaje.

• Desarrollar las competencias exigidas por el M. E. N. para promover el hábito de la lectura.

JUSTIFICACION!!!

El presente proyecto se hace necesario implementarlo y ejecutarlo en la I. E Educativa Lacides C. Bersal sede Santo Domingo Sabio porque al incorporar las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje, en particular en la producción de textos escritos y en la lectura se logra mejorar en los procesos de lectura y estudio de los estudiantes.

COMPETENCIAS !!!• Interpretativa: Escribir e interpretar diferentes textos narrativos.•Cognitiva: Analizar lecturas tomadas de textos literarios.• Gramatical: Hacer buen uso de la ortografía en las diferentes construcciones textuales.• Semiótica: Saber interpretar gráficas y símbolos en los textos.•Lectoras: desarrollar habilidad lectora y reconocimiento de los diferentes géneros literarios.

COMPETENCIAS !!!

• Ser creativos a escribir y leer cuentos utilizando las tics • Aprender con entonación y buena pronunciación diferentes textos.

•EVIDENCIAS !!!

•GRACIAS !!!