Diapositivas revisión
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El proceso de composición escrita
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La secuencia de composición
Composición Hacer planesGenerar
Organizar
Formular objetivo
s
Redactar Revisar Leer Rehacer
CONTROL
Retórica El texto
Memoria
Escribimos en clase…
Un escrito personal Aplicar la secuencia de pasos
Generar: colectivo 15-20 minutos
“El reto que significa para mí presentar por escrito un trabajo académico”
Consejos para aplicar en la corrección de los propios escritos
Escribir es reescribir
¿Por qué revisar mi propio escrito? El proceso de escritura puede y debe
tener varias revisiones. Incluso estas pueden hacerse a lo largo
de todo el proceso. La revisión revela un secreto:
Escritor principiante Escritor experto
La revisión debe ocupar un lugar central en el proceso de escritura, si se quiere lograr mejores resultados.
Revisar
Generar ideas
Ordenar ideas
Elaborar la estructura
Redactar la prosa
Disponer el escrito en papel
Enfocar el escrito
Implica una actitud de escritura y un estilo de trabajo.
Diferencias en el proceso de revisiónAprendices Expertos
Objetivo
Corregir errores y pulir la prosa
Mejorar globalmente el texto
Extensión
Afecta a palabras o frases aisladas
Afecta a fragmentos extensos de texto, las ideas principales y la estructura.
Técnica Lo más usado: tachar palabras
Piensan: Esto no suena bien, esto es incorrecto.
Tratan la revisión como una parte del proceso de desarrollar y redactar las ideas.
Manera de
trabajar
Revisan al mismo tiempo que leen el texto. Avanzan palabra por palabra.
Cuando detectan un problema lo resuelven rápidamente.
Deciden cómo se tiene que revisar: leyendo el escrito, detectando errores, reformulándolos…Tienen objetivos concretos y una imagen clara de cómo quieren que quede el texto. Durante la revisión comparan el ideal con el texto real. Dedican tiempo a diagnosticar el problema y planifican cómo enmendarlo.
Los expertos no esperan tener una versión completa del texto para revisar. Pueden valorar listas de ideas, notas, apuntes, esquemas, borradores e incluso los planes y las intenciones que todavía no han escrito.
Cassany, D. 1998
Utilizan la revisión en cualquier momento del largo proceso de composición del escrito como una manera de valorar la tarea hecha y de rectificarla para que se adapte mejor a sus propósitos.
Cassany, D. 1998
Ahora pasemos a la revisión del propio trabajo escrito.
