5/9/2018 DIARIO DE CLASE 3º ESO - slidepdf.com

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DIARIO DE CLASE – 3º DE ESO

Se trata de un trabajo obligatorio, que requiere una elaboración y revisión constante, yaque comenzará con la 1ª sesión y acabará con la última, es decir, se realizará a lo largo detodo el curso.

Es vuestro diario de clase, único y original, ya que aunque todos recibiréis la mismasesión, estoy seguro que será una experiencia diferente para cada uno de vosotros.

Nuestros instrumentos de trabajo serán un cuaderno, un bolígrafo y nuestras vivenciasen las clases de Educación Física.

¿QUÉ DEBEMOS ANOTAR EN NUESTRO DIARIO?

En primer lugar, hay que tener claro que su elaboración es abierta, libre, original, peroteniendo en cuenta las siguientes premisas, ya que no debe estar exento de cierto orden. Por

ello, una vez leídas estas pautas, debéis reflexionar sobre cómo quiero que sea mi diario,colores a utilizar, puntos a tratar, orden de mis anotaciones, etc…

Lo primero que debe aparecer en mi diario son mis datos personales:- Foto, fecha de nacimiento o “cumple”, nombre y apellidos, curso, cómo soy, aficiones,

gustos, prácticas y experiencias deportivas, amigos, qué es lo que más me divierte y loque menos de la Educación Física, y cuantas cosas más se os ocurran (ya hemos dichoque gozamos de cierta libertad).

Seguidamente irán apareciendo las anotaciones referentes a cada día en que se realiceuna sesión de EF. Igualmente, habrá que tener en cuenta los siguientes aspectos:

- Fecha de la sesión, unidad y número de sesión (ej.: Unidad Didáctica 1, Sesión 1).- Contar qué se ha hecho ese día en clase: juegos y actividades (la práctica).- Contenidos teóricos: los que el profesor ha explicado, que también puedo completar con

mis aportaciones y búsquedas sobre el tema.- Acontecimientos y sucesos dignos de mención.- Reflexión personal sobre la sesión y los contenidos tratados.- Experiencias personales.- Propuestas, cambios y mejoras, críticas.- Podemos incluir, fotos, dibujos, páginas web.-

Anotar fechas de trabajos, exámenes, acontecimientos.- Autoevaluación: mi actuación en clase, cómo he trabajado, si he estado atento, si me ha

resultado fácil o difícil, etc. ¿Podrías haberlo hecho mejor? ¿por qué?.- Qué es lo que más me ha gustado de la sesión y lo que menos. Justificarlo.- Mi relación con los compañeros. Opinión sobre el grupo.- Cómo ha sido la actuación del profesor y tu relación con él.- Cualquier información que te gustaría compartir con el maestro.

En caso de no asistir a clase, tendréis que preguntar a los compañeros qué se ha hechoen la sesión y qué contenidos teóricos han sido tratados.

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¿CUÁNDO SE EFECTUARÁN LAS ANOTACIONES?

No podemos parar arbitrariamente la clase para escribir en el diario, realizaranotaciones, etc… Tenemos que recordar que lo más importante es la práctica física, y tantaspausas y paradas entorpecerían la marcha de las sesiones.

Por tanto, la recogida de información se realizará solo cuando el docente lo estimeoportuno, por ello es muy importante prestar atención en clase, para que luego la redacción delos acontecimientos sea de calidad. Atenderemos a las siguientes sugerencias:

- Puede ser conveniente que las anotaciones que realicemos en las sesiones lashagamos en hojas en sucio, para que por la tarde les demos forma, orden, limpieza,buena letra, ya en nuestro diario.

- Al llegar al patio dejar fuera y en lugar de fácil acceso hoja de papel y bolígrafo paraescribir.

- Hay momentos fundamentales para recoger información: Comentarios iniciales delprofesor antes de la práctica física, cuando el profesor se dispone a realizar

determinadas explicaciones y a final de clase.- Habrá ocasiones en las que habrá que retener en la memoria información para

recuperarla por escrito en otro momento, fuera del tiempo de clase de EF.- Hemos de tener claro que es muy importante no demorar el ritmo normal de la clase y

que el docente no puede parar cada que vez que alguien quiera escribir. Además, estono puede suponer una menor participación por parte de los alumnos/as.

La redacción de nuestro diario se debe efectuar al menos cada día que tengamos clasede EF (dos días a la semana). Por la tarde, dedicarle media hora como mínimo debe sersuficiente. Entonces debemos tener en cuenta los siguientes parámetros:

- Limpieza, buena letra, sin faltas de ortografía.- Buena presentación, utilizar diferentes colores para destacar títulos, puntos, etc…(sin

pasarse, y que los colores sean legibles). Hojas sin arrugar.- Cada día del diario ha de seguir un orden, distinguiéndose diferentes aspectos y puntos.- Originalidad en vuestras exposiciones. No escribáis siempre lo mismo.

El docente revisará los diarios dos o tres veces en cada evaluación, para que vayáiscorrigiendo errores, ayudaros a mejorarlo y llegar así a subir nota.

Este trabajo requiere de CONSTANCIA, COMPROMISO, RESPONSABILIDAD,

ATENCIÓN, pretendiendo que os ayude a REFLEXIONAR sobre la clase de EF, el deporte, losvalores (esfuerzo, respeto, tolerancia, participación, cooperación, solidaridad), las relacionescon los demás, la salud y el cuidado de vuestro cuerpo.

Es una actividad INDIVIDUAL, que os ayudará a conoceros mejor, por ello osrecomiendo que esa media hora en la que os encontréis con vuestro diario, sea un espacio detiempo de concentración y tranquilidad. Estar solos en un lugar tranquilo, en silencio, o si lopreferís, con alguna musiquilla de fondo, os ayudará.

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