MUJERES QUE SE ATREVEN

diciones justas la comercialización de los productos», indicóCaballero.

«Sentimos una gran presión sobre nosotros, no tenemosderecho a expresar nuestros puntos de vista acerca de los me-jores intereses para la comunidad ; lo que tenemos ahora sondecisiones impuestas sin el menor consentimiento de quieneshistóricamente hemos vivido en esas comunidades».

De acuerdo al Censo de 1990, los grupos étnicos ngobes y buglés,anteriormente conocidos como guaymíes, son el grupo indígenamás numeroso del país, representando el 63.6% de la población, esdecir 126 mil 626 personas. El 49.5% de la población de 10 anos ymás edad es analfabeta y su media se ubica en 15 anos.

Cabe recordar que en 1993, se presentó a la Asamblea Le-gislativa el Anteproyecto de Ley por el cual se creaba la Co-marca Ngobe-Buglé, proveniente de los acuerdos surgidos conla participación plena de los sectores indígenas . Sin embargo,el proyecto no logró su discusión al no ser debidamenteprohijado para su posterior discusión.

El anteproyecto de ley No . 35 indica:

«La exploración y explotación de los recursos delsubsuelo, las salinas, las minas, las aguas subterráneasy termales, las canteras y los yacimientos de los mine-rales de toda clase que se encuentran en la ComarcaNgoble-Buglé, sólo podrán llevarse a cabo previa ne-gociación con el Congreso General Ngobe-Buglé, a finde adoptar las medidas que garanticen la participa-ción Ngobe-Buglé en los beneficios económicos y so-ciales que deriven esas exploraciones y explotacionesy que se cumpla con los principios constitucionalessobre el régimen ecológico.«El Estado tiene la obligación de destinar a la Comar-ca un porcentaje de los ingresos que reciba por moti-vo de la exploración y explotación .

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«Parágrafo. El pueblo Ngobe-Buglé podrá explotarestos recursos de su propia gestión y derivar benefi-cios de acuerdo a los requisitos que establece la Ley.»

Han transcurrido tres años desde que se presentara esteanteproyecto, sin embargo la espera se prolonga cada vez más,ante la ausencia formal de una política indigenista que logregarantizar los derechos auténticos de los pueblos indígenasde acuerdo a lo establecido en la Constitución nacional y losconvenios internacionales ratificados por Panamá.

Mientras tanto, proseguirán las protestas, las vigilias y lasdenuncias. Gabriela Caballero y su grupo siguen fortalecién-dose en su lucha, recordando a la ciudadanía entera los gran-des vacíos de la democracia .

La Prensa, 10 de noviembre de 1996.

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Artículos periodísticosredactados por Reana Gókher

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MUJER- ES 0 U E SE ATREVEN

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265

I L E A N A

G ó L C H E R... .. . .. . .. . . . .. .... . .. ..... . . .. ... .. . ..... .. .... .. . . . .... . . . .... . . .. . .. . . .... . . .. . . . . . ...

®

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IleanaGólcher-------_----Investigadora social, escritora, docente, periodista, promotoracultural.Ileana Gólcher es panameña y ha residido, por muchos años,en Centroamérica y México . Madre de dos hijos . Posee unaMaestría en Tecnología y Comunicación Educativa (ILCE,México) y estudios de especialización en producción de tele-visión educativa (NHK-Tokyo, Japón). Ha trabajado en laDirección de Curriculum del Ministerio de Educación, y comodocente en la Facultad de Comunicación Social de la Univer-sidad de Panamá. Productora de televisión y subdirectora deCanal Once.Ejerce el periodismo investigativo y cultural en el Diario LaPrensa desde 1990 a la fecha.En 1993 obtuvo el Premio Nacional de Prensa UNICEF, porsu trabajo en favor de la infancia.Es consultora de organismos internacionales en materia deeducación, comunicación social, problemática de la mujer yel menor . También forma parte del Foro Mujer y Desarrollo,y ha sido docente y directora del Programa de Postgrado yMaestría de la Universidad del Istmo .

Es miembro del Consejo Editorial de la Revista Lotería (1995a la fecha).Actualmente es Consultora de la UNESCO y CoordinadoraNacional del Proyecto «Educación en Derechos Humanos yDemocracia» (UNESCO-DANIDA).

Libros publicados

• Perfiles de proyectos : estudio de los sistemas de comu-nicación en el área rural de Panamá. ITACAB (Perú,1987).

• Manual para la elaboración de diseños de investigación(1988).

• Metodología para la investigación social (1990-1992).• La investigación en comunicación social en Panamá [co-

autora] (1992).• Cómo escribir libros de texto (1993).• Mujer, prensa y poesía [co-autora] (1993).• Agenda de la comunicación (1991, 1992, 1994 y 1996).• Plan Nacional Mujer y Desarrollo 1995-2000 [Consulto-

ra de la UNICEF para su redacción y co-autora].• Antología de educadores panameños [co-autora] (1995).• Escriba y sustente su tesis . Metodología para la investi-

gación social (1995).• Presencia de la UNESCO en Panamá (1995).• Prácticas y desafíos de la tolerancia [editora y co-autora]

(1995).• La defensoría del pueblo : Un ejemplo de democracia

participativa [editora y compiladora] (1996).• Los nuevos desafíos de la educación panameña [editora

y co-autora] (1996).

• Mujeres panameñas frente al siglo XXI [editora y co-autora] (1997) .

• Hospital amigo de los niños . Hospital Manuel AmadorGuerrero. UNICEF, 1996.

• Travesía literaria por el Canal de Panamá [editora y co-autora] (1997).

Proyecto «Los versos de Panamá»(Libro-casete de poesía panameña)

• Homenaje a Ricardo Miró (1993).• Poesía infantil (1994).• Homenaje a José Franco (1994).• Homenaje a Stella Sierra (1996).• Homenaje a Elsie Alvarado de Ricord (1997) .

Mujeres que se atreven en busca de la equidad,de Ileana Gólcher,

se imprimió en los talleresde la Imprenta de la Universidad de Panamá

en el mes de junio de 1997.La edición estuvo al cuidado de la autora .

La lectura de esta obra permitirá recorrerdos rutas y múltiples rostros acerca de la

temática de la MUJER en Panamá.En primera instancia se incluyen reportajesefectuados en los que las MUJERES aún no

logran la EQUIDAD en sus derechos degénero: empleo, educación, legislación,familia, comunicación social y política.

Por otra parte, se ofrecen las entrevistasrealizadas a mujeres sobresalientes de la

vida nacional e internacional que hancreado espacios innovadores, de primera

fila en la búsqueda de su ciudadanía plena.MUJERES QUE SE ATREVEN: EN BUSCA

DE LA EQUIDAD es el testimonio femeninode quienes se han destacado y ocupado

primeras posiciones en los terrenos de lapolítica, educación, arte, ciencia, literatura,

defensa de los derechos humanos,periodismo, investigación, ingeniería,

aviación y oficios no tradicionales.Ellas son ciudadanas meritorias, testigos de

un pasado restrictivo, un presente detenacidad y optimismo y un futuro de

justicia y victoria.

CJL~