DIFICULTAD DE LOS NIÑOS DE GRADO EN INTERPRETACION TEXTUAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA SAN RAFAEL SEDE EL AGARRE

Carlos Albeiro Hernandez GarciaFernando Perdomo CastroLaura Patricia CamachoSandra Liliana Valencia Ruiz

ÁREA A TRABAJARLENGUA CASTELLANA

PRESENTACIÓN DEL DOCENTE

CARLOS ALBEIRO HERNANDEZ GARCIA

PERFIL ACADÉMICO 

ADM. EMPRESAS AGROPECUARIAS

PERFIL PROFESIONAL 

Me he desempeñado como docente de la Institución Educativa San Rafael con 10 años experiencia.

FERNANDO PERDOMO CASTRO

PERFIL ACADÉMICO 

LICENCIADO ESPAÑOL Y LITERATURA.

PERFIL PROFESIONAL 

Me he desempeñado como docente de la Institución Educativa San Rafael con 8 años experiencia.

LAURA PATRICIA CAMACHO

PERFIL ACADÉMICO

LICENCIADA EN LENGUA CASTELLANA

PERFIL PROFESIONAL Me he desempeñado como docente de la Institución Educativa San Rafael con 2 años experiencia.

SANDRA LILIANA VALENCIA RUIZ

PERFIL ACADÉMICO

LICENCIADA EDUC.BASICA PRIMARIA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

PERFIL PROFESIONAL 

Me he desempeñado como docente de la Institución Educativa San Rafael con 6 años experiencia.

PRESENTACION DE LOS ESTUDIANTES

Los estudiantes que harán parte integral de este proyecto son el del grado 4°, cuyas edades están entre los 8 y 10 años, se escogerán 16 estudiantes de la Institución Educativa San Rafael.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

La Dificultad que se encuentra dentro de la institución educativa es que los estudiantes tienen poco interés hacia la lectura, debido a que los padres de familia tienen un nivel educativo relativamente bajo por lo que no hacen seguimiento al proceso lector del niño, además no hay material didáctico que motive el interés del niño lo que conlleva a un déficit en la interpretación textual.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Por qué los estudiantes de grado cuarto de primaria de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria San Rafael presentan dificultad en la interpretación textual?

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar estrategias que permitan a los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria San Rafael, sede el Agarre; adquirir buena interpretación textual.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Motivar de manera didáctica a través de las Tics el hábito por la lectura.

Crear estrategias metodológicas para alcanzar la interpretación textual.

Dinamizar el trabajo con los estudiantes a través de lecturas interactivas y didácticas.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

SEBRAN YOU TUBE ENCARTA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Juguemos con palabras a través del sebran Videos interactivos a través de you tube Consultemos palabras a través de encarta

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

La evaluación será de forma individual y colectiva donde los estudiantes presentaran trabajos escritos, donde los estudiantes reforzaran sus conocimientos a través de los programas que se van a utilizar.

JUGUEMOS CON PALABRAS A TRAVÉS DEL SEBRAN

Consultemos palabras a través de encarta