Dinamica de grupos_y_equipos_de_trabajo
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ESCUELA PREPARATORIA
“Andrés Quintana Roo”
Curso-Taller
DINÁMICAS GRUPALES
BIENVENIDOS
Cancún Quintana Roo a 16 de Enero del 2012.
Facilitadores:Psic. Singri Vianey Gómez OsorioLic. Luis David Sánchez Ceballos
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ORDEN DEL DÍA
• Bienvenida a los docentes a cargo de Lic. Ángel Cristóbal Mena Miranda
• Dinámica de presentación “La telaraña”
• Objetivos del curso• Actividades
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OBJETIVOS •Dominar los conocimientos y conceptos generales de técnicas grupales, aplicables en el nivel medio superior.
•Desarrollar las habilidades fundamentales para la utilización de dinámicas y técnicas grupales, para su implementación en el aula.
•Analizar los diversos procesos grupales que se dan en el ámbito educativo para poder intervenir en los problemas detectados y diseñar nuevas estrategias educativas.
•Familiarizarse con algunas de las principales técnicas de grupo que se pueden utilizar en el contexto escolar con el objetivo de mejorar la calidad y el rendimiento del aprendizaje.
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PROPÓSITO
Apoyar a los docentes presentándoles herramientas que mejoren la calidad de sus procesos educativos, dirigidos a lograr un aprendizaje significativo.
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DINÁMICAS GRUPALES O DINÁMICA DE GRUPO
• Técnicas altamente motivadoras cuando son bien conducidas y permiten desarrollar ciertos aprendizajes que sería más difícil de lograr por otros medios: aquellos que requieren análisis, diálogo, experimentación.
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• Un grupo es un conjunto de 2 o más personas que interactúan directamente entre sí (cara a cara), durante un tiempo relativamente estable, para alcanzar determinadas metas, mediante la realización de una tarea.
GRUPO
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CARACTERÍSTICAS
a) Interacción entre sus miembros
b) Estabilidad relativa
c) Metas u objetivos comunes
d) Interdependencia
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CLASIFICACIÓN
DE GRUPO
FORMAL
INFORMAL
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JUEGO• Actividad recreativa que cuenta con la
participación de uno o más participantes es conocida como juego. Su función principal es proporcionar entretenimiento y diversión,
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TÉCNICA• Está referido al cómo se
organiza el tema para trabajarlo, qué procedimientos, medios, qué maneras sistematizadas o estrategias utiliza el educador o facilitador para lograr más eficazmente las metas propuestas.
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DIFERENCIA ENTRE
DINÁMICA Y JUEGO
• DISCUSION GRUPAL
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OBJETIVO DE UNA DINÁMICA
• Pertenencia
• Pensar activamente• Aprendizaje
significativo
• Interactuar
• Desarrollar capacidades
• Vencer temores e inhibiciones
• Crear una actitud positiva
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DISEÑO DE UNA DINÁMICA
• Fijar objetivos
• Revisar la dinámica para ver su pertinencia
• Evaluar los logros
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CLASIFICACIÓN DE LAS
DINÁMICAS GRUPALES
Categorías
• Autodescubrimiento
• Comunicación
• Comportamiento de grupos
• Habilidades Gerenciales• Proceso de instrucción
y Aprendizaje
• Inicio
• Desarrollo
• Cierre
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Facilitadores:
Psic. Singri Vianey Gómez Osorio
Lic. Luis David Sánchez Ceballos