EJERCICIOS DE APRENDIZAJE

Diseño y evaluación de proyectos educativos

GESTION DE PORTAFOLIOSpara la creación de un taller de lectura se

enfocara principalmente en analizar los recursos necesarios como libros, cuentos ,revistas para niños etc partiendo de que estos son los recursos de mayor prioridad que abarcan ene le proyecto

DIRECCION DE PROGRAMASuna análisis del cronograma y si se Stan

cumpliendo los objetivos señalados un seguimiento de los pasos es decir en la literatura infantil un para establecer las actividades y saber si se están cumpliendo

DIRECCION DE PROYECTOSdesarrollar e implementar planes , en los

cuentos literarios que serian recursos mas importantes se podría tomar la decisión de crear de forma creativa los libros y cuentos de manera de reciclar a esto se lo llama ( IMPLEMENTAR PLANES DE ULTIMA INSTANCIA)

ALCANCEREUNION DE RESULTADOS DE LA

REUNION DE EL PORTAFOLIO Y LA DIRECCION DE PROGRAMA Y PROYECTO se logra un alcance:

Se cumple todos los objetivos que se plantea se sigue paso a paso las estrategias para poder llegar ala alcance de tener un taller de lectura o rincón de lectura ( esto se logra progresivamente a lo largo del proyecto)

CAMBIOEn un proyecto siempre se presentara adversidades y para ello existe una solución o segunda opción a seguir:Ejemplo: un cambio en los horario de investigación en el centro que se va a dar el problema un cabio

PLANIFICACIONEstablecer un método de cronogramas ,pictogramas

,horarios y espacio de tiempo definido del proyecto,

En el principio de la investigación la estrategia es como crear u rincón de lectura en una escuela

primera Actividad ; identificar los recursos humanos y económicosSegunda Actividad; realizar los libros de lectura con los recursos que poseemosCierre de la actividad: la utilización de los libros en el proceso enseñanza_ aprendizaje