Diseño de Intervención Educativas
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DISEÑO DE INTERVENCIONES EDUCATIVAS
CONSIDERACIONES PREVIAS
Ámbito de la intervención
Los estudiantes
El contexto educativo
OBJETIVOS Y CONTENIDOS
Objetivos que se persiguen
Contenidos que se tratarán
RECURSOS QUE SE UTILIZARÁN
Materiales e infraestructuras físicas que se emplearán en la intervención. Para cada situación educativa concreta, la utilización de los medios debe venir condicionada por las circunstancias curriculares, las características de los materiales y el coste.
Estrategia didáctica
Entorno (espacio-temporal) en el que se utilizará
Usuarios y agrupamiento
ACTIVIDADES Y METODOLOGÍA
Se explicitarán las actividades de enseñanza/aprendizaje que se propondrán a los estudiantes, indicando la modalidad de agrupamiento y la metodología que se utilizará
LOS ROLES EN EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES
Los materiales
Los estudiantes
El profesor
EVALUACIÓNDescripción de los instrumentos que se utilizarán para determinar en qué medida los estudiantes han logrado los aprendizajes previstos y para evaluar la funcionalidad de las estrategias didácticas utilizadas
OBSERVACIONESDificultades que pueden darse
Otros aspectos a destacar
EL MODELO CAIT DE APRENDIZAJE
ActividadesConstructivas, Autorreguladas, Interactivas, con apoyo Tecnológico
Esquema para un programa de formación continúa
Modelo didáctico