GUA PARA EL TUTOR- REUNIN DE SENSIBILIZACIN CON PADRES DE FAMILIATEMA: Sensibilizacin de los padres de familia en relacin a la Jornada Escolar Completa.OBJETIVO:Sensibilizar a los padres de familia respecto al rol que les toca asumir con sus hijos e hijas en el proceso de cambios y mejoras en la escuela con la implementacin de la JEC.DURACIN: 180 minutosFACILITADOR: Docente tutorPUBLICO OBJETIVO: Padres y madres de familia de las IE focalizadas para JEC.

MomentoDescripcinRecursosTiempo

INICIO(Se acondiciona el espacio fsico de manera que las sillas estn ubicadas en crculo). El facilitador entrega a cada padre de familia un solapn con su nombre (Pueden registrar el nombre en el momento utilizando un trozo de cartulina y un plumn). El facilitador inicia la reunin dando la bienvenida a los padres de familia, luego explica el objetivo de la reunin: Estimados padres de familia los hemos reunido para informarles que nuestro colegio ha sido seleccionado por el Ministerio de Educacin para implementar una serie de acciones de mejora que van a beneficiar a sus hijos. En tal sentido, es importante que ustedes conozcan en qu consisten estos cambios y qu rol y compromisos nos corresponden asumir a la escuela y a la familia en este proceso. Solaperos: cartulinas cortadas con nombre de los padres

10 minutos

El facilitador solicita a los padres de familia que se pongan de pie para participar en la dinmica GENTE-GENTE con la siguiente consigna:

Estimados padres y madres, agrpense en pares y luego debern cumplir con las siguientes indicaciones: cuando mencione cabeza con cabeza ustedes juntaran sus cabeza, si digo espalda con espalda, ustedes se ubicaran de espaldas, pero si menciono gente gente ustedes debern cambiar de pareja y quien se quede sin pareja saldr al frente a dirigir la dinmica.

De este modo el facilitador podr seguir nombrando otras acciones como hombro-hombro, codito-codito, rodilla con rodilla, etc. Lo importante es generar un clima de confianza y apertura entre los padres.Espacio amplio

sillas ubicadas en crculo10 minutos

DESARROLLO

CIERREI Bloque: Socializando expectativas en la formacin de los hijos e hijas.

El facilitador solicita a los padres de familia que dibujen la silueta de sus hijos en una hoja A4. Luego, les plantea la siguiente pregunta, con qu habilidades y actitudes imaginan a su hijo o hija al trmino de la secundaria? Indica a los padres de familia que respondan a la pregunta escribiendo alrededor de la silueta. (Por ejemplo: emprendedor, con dominio de otro idioma, con buen dominio de la informtica, seguro de s mismo, responsable, solidario, etc.) Luego, el facilitador solicita a los padres que conformen grupos con 5 6 integrantes como mximo, para socializar los trabajos y responder a las siguientes preguntas en hojas A4:

1. Cules son las habilidades, conocimientos y actitudes de los hijos que ms han predominado como expectativa en el grupo? Por qu?2. Qu sugerencias daran a la escuela para que apoye mejor a sus hijos a alcanzar las expectativas sealadas?

El facilitador invita a un representante de cada grupo para socializar sus respuestas. Luego, se presentan algunas ideas fuerza:

Desafos de la secundaria:Los y las adolescentes requieren desarrollar aprendizajes que les permitan desenvolverse de manera competente: ser emprendedores, responsables, con buen dominio de otro idioma, con buen manejo de las tecnologas de la informacin, seguros de s mismos, saber tomar decisiones, resolver problemas, ser creativos, solidarios y comunicativos, entre otras habilidades, conocimientos y actitudes.La escuela debe sintonizar y responder a las necesidades y demandas de formacin de los adolescentes, a las expectativas de los padres de familia y a los retos del Siglo XXI, en tal sentido, debe ir renovndose y mejorando su servicio.La JEC (Jornada Escolar Completa) constituye un modelo del servicio educativo para la educacin secundaria que busca atender estos requerimientos.

A continuacin, presentaremos en qu consiste la Jornada Escolar Completa.

II Bloque: Conociendo la propuesta de Jornada Escolar Completa

Seguidamente, el facilitador/a realiza una presentacin dialogada sobre la JEC con ayuda del PPT: Conociendo la Jornada Escolar Completa. Al trmino de la presentacin se espera concluir con la siguiente idea fuerza.

La JECLa Jornada Escolar Completa surge como respuesta a las demandas y necesidades de aprendizaje de los adolescentes para enfrentarse a los desafos y exigencias de este siglo.La Jornada Escolar Completa representa el inicio de un proceso de cambio y mejora de la secundaria en las escuelas pblicas del pas.

(*) El docente tutor cuenta, adems con una lista de ideas fuerza para compartir con los padres.III Bloque: Asumiendo compromisos con nuestros hijos / hijas

El facilitador invita a los padres de familia para participar de la siguiente dinmica: El zoolgico. El objetivo de la dinmica es conformar equipos de trabajo. Se entregar a cada padre de familia un papelito conteniendo el nombre de un animal (perro, gato, vaca y pollo). El facilitador pide que se agrupen de acuerdo al animal que les ha tocado, previamente les indica que no pueden hablar y slo deben emitir los sonidos correspondientes. Luego de conformados los equipos de trabajo, el facilitador da la siguiente indicacin:

Cada grupo se encargar de preparar un sociodrama donde representar compromisos sobre cmo apoyar desde casa a sus hijos e hijas, para favorecer sus aprendizajes. Se considerarn las siguientes formas de apoyo:

Formas de apoyar a los hijos:

GRUPO 1: (Brindarle soporte emocional) Tu hijo o hija rendir mejor en sus estudios si recibe afecto y atencin en casa. De qu manera lo estimulars para que gane confianza en s mismo y tenga deseos de aprender?

GRUPO 2: (Acompaarlo en su trayectoria acadmica). Tu hijo o hija pasa buen tiempo de su vida en la escuela, de qu manera te informars sobre cmo se siente en la escuela, de los logros y dificultades en su aprendizaje?

GRUPO 3: (Atender su alimentacin de acuerdo al horario escolar). Tu hijo o hijo dedicar ms tiempo a estudiar en la escuela. Cmo le apoyars para que est en buenas condiciones de salud para aprender?

GRUPO 4: (Promover su asistencia y motivar la puntualidad). Cuando tu hijo o hija estudie en casa De qu manera le apoyars para que tenga el tiempo necesario y el ambiente adecuado para seguir aprendiendo?

El facilitador da la siguiente consigna para la presentacin de los grupos: Cada grupo tendr 5 minutos para la presentacin y al final los que deseen participarn con sus reflexiones, dudas, preocupaciones o todo aquello que le suscita los compromisos presentados en los sociodramas.

Luego, los padres recibirn la Ficha de compromisos de los padres donde escribir en cada recuadro la forma en que expresar sus compromisos.

El facilitador pregunta a los padres cmo se han sentido y qu se llevan de la jornada. Finalmente, agradece la asistencia y les exhorta a asistir nuevamente en una siguiente convocatoria.Hojas A4Plumones

PPT: Conociendo la Jornada Escolar Completa

Ficha de compromiso de los padres30 minutos

20 minutos

20 minutos

5 minutos