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Universidad Nacional del Nordeste Facultad de Ingeniería

"Donar Órganos es Donar Esperanzas"

Av. Las Heras Nº 727 - C.P. 3500 - Resistencia - Chaco - República Argentina Tel (054) 03722 - 420076 Líneas Rotativas - Fax (054) 03722 - 428106 e-mail: [email protected]

- RESOLUCION Nº 130/04 RESISTENCIA, 08 JULIO 2004.-

VISTO:

El Expte. Nº 27-2004-2015 por el cual el Ing. Jorge Darío GUINEA eleva su renuncia a los cargos de Profesor Titular de las cátedras ESTABILIDAD III y ESTABILIDAD IV, a partir del 1º de Julio, con motivo de haber iniciado los trámites jubilatorios; y CONSIDERANDO:

Que en consecuencia corresponde disponer su baja definitiva para otorgar el certificado de cese requerido por el Organismo Previsional;

Lo aprobado en sesión ordinaria del día de la fecha; POR ELLO:

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE INGENIERIA RESUELVE:

Articulo 1°.- ACEPTAR , a partir del 1º de Julio de 2004, la renuncia presentada por el Sr. Pro-fesor Ing. Jorge Darío GUINEA (M.I. Nº 7.515.950) a sus cargos de Profesor Titular con Dedi-cación Simple de las cátedras ESTABILIDAD III y ESTABILIDAD IV, a los efectos de iniciar los trámites de la jubilación ordinaria.- Artículo 2°.- REGÍSTRESE, comuníquese y archívese. hjm.-





VISTO:

El Expte. Nº 27-2004-2076, por el cual la Ing. Sonia Judith BRONER solicita licencia sin goce de haberes, a partir del 1º de Abril y por el término de ocho (8) meses para continuar con los estudios de posgrado que realiza en la Universidad Politécnica de Catalunya (España); y CONSIDERANDO:

Que la Ing. Sonia J. BRONER se desempeña como Auxiliar Docente de Primera Ordinario del Departamento de Hidráulica – Orientación: HIDROLOGIA;

Que dicha licencia se encuadra en las disposiciones del Capítulo IV – Art. 13º – Punto II – Inc. c) del Decreto 3413/79 (LICENCIA SIN GOCE DE HABERES POR RAZONES DE ESTUDIO);

Lo aprobado sobre tablas en sesión ordinaria del día de la fecha; POR ELLO:

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE INGENIERIA R E S U E L V E :

Artículo 1º.- CONCEDER licencia sin goce de haberes, a partir del 1º de Abril de 2004 y por el término de ocho (8) meses, a la Ing. Sonia Judith BRONER (M.I. Nº 17.808.200) en el cargo de Auxiliar Docente de Primera Ordinario con Dedicación Simple del Departamento de Hidráulica – Orientación: HIDROLOGIA, de conformidad con lo establecido en el Capítulo IV – Art. 13º – Punto II – Inc. c) del Decreto 3413/79 (LICENCIA SIN GOCE DE HABERES POR RAZONES DE ESTUDIO).- Artículo 2º.- REGÍSTRESE, comuníquese al interesado, al Departamento de Personal y Conta-ble, al INSUNNE y cumplido, archívese.- hjm.-





VISTO:

El Expte. Nº 27-2004-2159, por el cual el Profesor Titular de la cátedra SISTEMAS DE REPRESENTACION – Mód. I, Ing. Alejandro E. PILAR, solicita la designación interina del Arq. Rubén Oscar AVALOS como Profesor Adjunto con Dedicación Simple de la mencionada cátedra, hasta el 31 de Diciembre de 2004; y CONSIDERANDO:

Que con fecha 28 de Junio de 2004, el Ing. José B. MAKUCH tomó posesión del cargo de Profesor Adjunto de la cátedra SISTEMAS DE REPRESENTACION – Mód. I, como consecuencia del resultado del concurso que oportunamente se substanciara, dándose de baja al Arq. Rubén O. AVALOS en el mismo cargo de Profesor Adjunto, por Resolución Nº 433/04 – D, de fecha 7 de Julio de 2004;

Que el pedido se fundamenta en el hecho de que el Arq. AVALOS impartió cla-ses y desarrolló su actividad docente en este cuatrimestre próximo a finalizar, por lo que su des-vinculación resultaría perjudicial tanto para la cátedra como para el alumnado cursante de la misma;

Que el Departamento Contable informa que no existen inconvenientes presu-puestarios para acceder a lo solicitado;

El informe de Secretaría Académica Lo aprobado sobre tablas en sesión ordinaria del día de la fecha;

POR ELLO:


Artículo 1º.- DESIGNAR interinamente, a partir del 28 de Junio hasta el 31 de Diciembre de 2004, al Arq. Rubén Oscar AVALOS (M.I. Nº 7.526.481) como Profesor Adjunto con Dedicación Simple del Departamento de Matemática – Orientación: SISTEMAS DE REPRESENTAION – Mód. I.- Artículo 2°.- IMPUTAR la presente erogación a la Partida 1-11 GASTOS EN PERSONAL del Presupuesto vigente de la Facultad de Ingeniería - Ejercicio 2004.- Artículo 3°.- REGÍSTRESE, comuníquese al interesado, a los Departamentos de Personal y Contable, al ISSUNNE y cumplido, archívese.-

hjm.-





VISTO:

El Expte. Nº 27-2003-1970, por el cual el Director del Departamento de Construcciones eleva Programa Analítico de la asignatura ESTRUCTURAS ESPECIALES, propuesta como ma-teria Electiva, correspondiente al 5º Año, 2º Cuatrimestre de la Carrera de Ingeniería Civil (Plan 1998); y CONSIDERANDO:

Que el mismo está confeccionado por los Profesores que tendrán a su cargo el dictado de la misma y sigue las recomendaciones del CONFEDI con vistas a afrontar el proceso de Acreditación de la Carrera;

Que ha sido analizado por las Comisiones de “Ciclo Profesional”; “Cambio Curri-cular" y de "Autoevaluación";

Que la Comisión de Enseñanza e Investigación se expide favorablemente, acon-sejando su aprobación;



Artículo 1º.- APROBAR el Programa Analítico de la asignatura electiva ESTRUCTURAS ES-PECIALES, correspondiente al 5º Año, 2º Cuatrimestre de la Carrera de Ingeniería Civil (Plan 1998), que se transcribe en Anexo de la presente Resolución.- Artículo 2º.- REGÍSTRESE, comuníquese al Departamento de Estudios, al Centro de Estudian-tes de Ingeniería y cumplido, archívese.- hjm.-





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A N E X O Carrera: INGENIERIA CIVIL Asignatura Electiva: ESTRUCTURAS ESPECIALES 1. OBJETIVOS

Reconocer las grandes estructuras especiales, haciendo énfasis en el diseño estructural.

2. CONTENIDOS

2.1 CONTENIDOS MINIMOS Estructuras Laminares - Tensoestructuras - Estereoestructuras

2.2 CONTENIDO ANALÍTICO

UNIDAD I: ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO El espacio alojamiento. Entidades básicas: punto, línea, región. Nociones de topología combinatoria. Invariantes topológicas. Dominios de las entidades básicas del espacio. El número de Euler. Su apli-cación al estudio y clasificación de las configuraciones espaciales. UNIDAD II: CONFIGURACIONES ESPACIALES Configuraciones bidimensionales. Polígonos regulares. El triángulo sagrado. El pentágono regular. Configuraciones tridimensionales. Los poliedros convexos regulares y semirregulares (arquimedianos, prismas y antiprismas). Relaciones armónicas entre polígonos y poliedros. UNIDAD III: ESTUDIO DE LAS FORMAS Clasificación de las formas. Formas naturales. Formas científicas. Formas artificiales. Características o propiedades. Leyes de crecimiento armónico. La forma como solución del equilibrio tensional inter-no. Ley de economía de la sustancia. Tensión superficial. UNIDAD IV: LEYES DE EQUIPARTICIÓN DEL ESPACIO Tramas de dos y tres dimensiones. Coincidencia angular. Módulo básico de crecimiento armónico. Equiparticiones planas y espaciales. Indeformabilidad de tramas de dos y tres dimensiones. UNIDAD V: GEOMETRÍA DE LAS SUPERFICIES Direcciones principales de una superficie. Generatriz y directriz. Curvatura y radio de curvatura. Cur-vatura simple y doble curvatura. Curvatura media y total. Clasificación de las superficies según su curvatura total (nula, positiva y negativa). UNIDAD VI: CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS Consideraciones generales para una clasificación de las estructuras. Concepto de elemento resisten-te. Concepto de estructura. Clasificación de las estructuras según los elementos resistentes que la conforman. Según sus condiciones de vínculo. Según los esfuerzos internos dominantes. Clasifica-ción según su conformación externa (curvatura nula, positiva y negativa). Ejemplos.





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UNIDAD VII: ESTRUCTURAS LAMINARES Clasificación en base a su curvatura. Estructuras poliédricas (plegadas). Distintos tipos: simples, con-tinuas y asociadas. UNIDAD VIII: CASCARAS CILINDRICAS Clasificación: Cortas y largas. Teoría membranal. Teoría de la viga. Momentos transversales. Cásca-ras disimétricas. Tanques cilíndricos: Teoría membranal. Teoría de flexión para placas curvas (tubos largos). Tanque. UNIDAD IX: CUPULA DE REVOLUCION Teoría membranal. Carga simétrica. Método gráfico. Deformaciones de borde por acción de las car-gas. Ecuaciones elásticas. Valores de los esfuerzos y momentos. UNIDAD X: PARABOLOIDE HIPERBOLICO Estudio de la superficie. Determinación de esfuerzos. Acción del peso propio y de carga en proyec-ción horizontal. Influencia de los Momentos flectores. UNIDAD XI: ESTEREOESTRUCTURAS Clasificación. Enrejados rectos: Grillas cruzadas rectangulares. Método de los coeficientes de influen-cia. Grillas pluridireccionales. Método matricial. Método aproximado. Comparación de resultados. En-rejados curvos. Asimilación con cáscaras. Lamellas de directriz parabólica y circular. UNIDAD XII: TENSOESTRUCTURAS Análisis del cable. Parábola y catenaria. Superficies de simple curvatura. Cables arriostrados. Cálculo aproximado. Detalles constructivos. Materiales utilizables. Anclajes. Superficies de curvatura negativa. Cálculo aproximado. Superficies de curvaturas positivas. Formas diversas. Método gráfico.

3. BIBLIOGRAFÍA

3.1 BIBLIOGRAFÍA BASICA

• ESTEREOESTRUCTURAS - Edelstein, Ruben, (F986 - F987)

• CONSIDERACIONES GENERALES TÉCNICAS Y DE DISEÑO PARA LA APLICACIÓN EN ES-TRUCTURAS DE TRACCIÓN PURA. PARTE I - Jacobo, Guillermo y Vedoya, Daniel Edgardo (1994) - Publicación Didáctica de la Cátedra de Estructuras (F.A.U.-U.N.N.E.), Resistencia

• ESTRUCTURAS NEUMÁTICAS. PARTE I - Jacobo, Guillermo (1995). Publicación Didáctica de la Cátedra de ESTRUCTURAS (F.A.U.-U.N.N.E.), Resistencia

• LAS MALLAS ESPACIALES EN ARQUITECTURA - Margarit, J. - Buxade, C. (1972).: Ed. G. Gili S.A., Barc.

• ESTATICA ELEMENTAL DE LAS CASCARAS- Pflüger





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• DISEÑO DE CASCARONES CILINDRICOS- Gibson • CONSTRUCCION LAMINAR- F. Angerer, Editorial Gustavo Gili SA, Barcelona. • TEORIA DE LOS CASCARONES DELGADOS- Goldenveizer • CASCARAS CILINDRICAS- M. B. Natalini - D. Vedoya • ESTRUCTURAS LAMINARES PRISMATICAS- M. B. Natalini - D. Vedoya • PARABOLOIDE HIPERBOLICO- M. B. Natalini - D. Vedoya • ESTRUCTURAS LAMINARES - M. B. Natalini • ESTRUCTURAS ESPACIALES EN ACERO- Makowski • ESTEREOESTRUCTURAS- M. B. Natalini, (F1780) • ESTRUCTURAS COLGANTES- F. Otto • ESTRUCTURAS DE TRACCION- M. B. Natalini - D. Vedoya • TENSOESTRUCTURAS- M. B. Natalini (F1701 -F1782)

• ENGEL, Heinrich: Sistemas de Estructuras, (624.0E57S) 3.2 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

• ANDRÉS O., Experimental design of shell structures • ANDRÉS O., Membrane shells having the form of second order surfaces • ANDRÉS O., Diseño experimental de estructuras laminares • BELLUZZI, Ciencia de la construcción • BAUD, Gerard (1978): Tecnología de la Construcción - Editorial Blume, Barcelona (España) • CATALANO, Eduardo (1962): Estructuras de Superficie Alabeada, - Ed. EUDEBA, Buenos Aires • CONSTRUCCIONES (Revista de la Cámara Argentina de la Construcción, Buenos Aires): Edifi-

cios Colgados, Los Edificios Colgados de la Plaza Colon, Madrid, Nº 249/1974; Edificio para la Sede Central de la Empresa SOMISA, Nº 244/1973.

• DESIDERI, Paolo y NERVI, Pier Luigi (Jr.) (1982): POSITANO, Giuseppe: Pier Luigi Nervi. Obras y Proyectos - Estudio Paperbak, Editorial Gustavo Gili, SA, Barcelona

• FI-UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA: Reticulados Espaciales, (F969, F970, F971, F972,F973, F974)

• FRANCCAROLI, As cascas do concreto armado • GATZ, Konrad - HART, Franz (1968): Edificios con Estructura Metálica - Editorial Gustavo Gilli

SA, Barcelona • GERE, James: Análisis de Estructras reticuladas, (624.046367) • GUERRIN, Traite de béton arme • INSTITUTO DEL CEMENTO PORTLAND ARGENTINO (1975): Estructuras de Hormigón Armado

para Edificios, Nº 46 - Serie B, Buenos Aires • INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL (INTI) (1982): Reglamento CIRSOC

102. Acción del Viento sobre las Construcciones - Centro de Investigaciones de los Reglamentos Nacionales de Seguridad para las Obras Civiles, Buenos Aires





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• INSTITUTO TECNICO DE LA CONSTRUCCION Y DEL CEMENTO (1953): Informe de la Cons-trucción Nº 53, Agosto-Septiembre - Madrid, España

• LEONHARDT, Fritz (1985): Estructuras de Hormigón Armado. Tomo I - Editorial El Ateneo, Bue-nos Aires

• LEOZ, Rafael (1970): Redes y Ritmos Espaciales, (72 L589) - Editorial BLUME, Barcelona (Espa-ña)

• LÓPEZ O., Análisis Calculo y diseño de las bóvedas cáscaras- • LÓPEZ O., Análisis de estructuras • MELI PIRALLA, Roberto (1985): Diseño Estructural - Editorial Limusa, México • MONJO CARRIO, Juan (1991): Introducción a la Arquitectura Textil. Cubiertas Colgadas - Publi-

cación del Colegio Oficial de Profesionales de Madrid, Madrid (España) • MONTOYA J., Hormigón armado • NATALINI, Mario - VEDOYA, Daniel E. (1963): Estructuras de Tracción Pura - Publicación didác-

tica de la Cátedra de ESTRUCTURAS , Facultad de Ingeniería, Vivienda y Planeamiento (U.N.N.E.), Resistencia

• NUESTRA ARQUITECTURA (1972): El estudio del Arq. Mario Roberto Alvarez y Asociados - Edi-ción 477/1972, Revista mensual, Editorial Contemporánea S.R.L., Buenos Aires

• OTTO, Frei (1962): Zugbeanspruchten Konstruktionen. Band 1 (Estructuras solicitadas a Trac ción Pura. Volumen 1) - Verlag Ullstein GmbH (Editorial Ullstein S.R.L.), Frankfurt

• OTTO, Frei (1962): Cubiertas Colgantes - Editorial Labor SA, Barcelona • OTTO, Frei y ROLAND, Conrad (1965): Estucturas, Editorial Gustavo Gili S.A., Barcelona • OTTO, Frei (1979): Arquitectura Adaptable. Seminario organizado por el Institut für Leichte

Flächentragwerke , Universität Stuttgart - IL-SU (Instituto de Estructuras Superficiales Livianas, Universidad de Stuttgart -Alemania), Editorial Gustavo Gilli S.A., Barcelona

• OTTO, Frei (1975): IL8: Netzte in der Natura und Technik - Publicación Nº 8 del Instituto de Es-tructuras Superficiales Livianas. Redes en la Naturaleza y la Técnica, Institut für Leichte Flächen-tragwerke, Universität Stuttgart, Stuttgart (Alemania)

• OTTO, Frei (1974): IL10: Gitterschalen - Publicación Nº 10 del Instituto de Estructuras Superficia-les Livianas. Menbranas de Redes, Institut für Leichte Flächentragwerke, Universität Stuttgart, Stuttgart (Alemania)

• OTTO, Frei: IL15: Lufthallenhandbuch - (Publicación Nº 15 del Instituto de Estructuras Superficia-les Livianas. Estructuras Neumáticas, Institut für Leichte Flächentragwerke, Universität Stuttgart, Stuttgart (Alemania)

• OTTO, Frei: IL25: Experimente - Publicación Nº 25 del Instituto de Estructuras Superficiales Livi a-nas. Experimentos, Institut für Leichte Flächentragwerke - Universität Stuttgart, Stuttgart (Alema-nia)

• PADUART A., Introducción al calculo de cáscaras • PAOLINI, Margherita: Estructuras Metálicas: Tensoestructuras, (H72/3); • PARÁBOLA (1061: Formas y Estructuras - Revista Editada por la F.A.U.-U.B.A., Nº 3, Publicación

Bimensual (Septiembre), Buenos Aires





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• PFLÜGGER, Estática y dinámica de las cáscaras • PILARSKI I., Calcul des voiles minces en béton arme • PINO CALVET, José (1972): El Acero en la Construcción. Manual para el Proyecto, Cáculo y Eje-

cución de Construcciones en Acero, Editorial Reverté S.A., Barcelona • QUINTAS RIPOLL, Valentín (1995): Estructuras Especiales en Edificación. Análisis y Cálculo.

Primera Parte - Editorial Rueda S.L., Madrid • RAMOS LOPEZ, Agustín (1965): La Construcción Metálica. Tomo II - Escuela Técnica Superior

de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, Madrid • RODRIGUEZ AVIAL AZCUNAGA, Fernando (1968): Construcciones Metálicas - Sección de Pu-

blicaciones de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, Madrid • RUBIÓ, Calculo funicular del hormigón armado • SALVADORI, Diseño estructural en arquitectura • SANCHEZ, José y CELARA IN, Blanco (1975): Detalles Arquitectónicos Modernos - Editorial Gus-

tavo Gili S.A., Barcelona • SCHEGG-CUDMANI, Teoría y practica de las cáscaras cilíndricas • SCHMITT, Heinrich y HEENE, Andreas (1993): Hochbaukonstruktion (Construcción) - Vieweg

Verlag (Editorial Vieweg), Wiesbaden • SIEGEL, Curt (1965): Strukturformen der modernen Architektur (Formas estructurales de la Arqui-

tectura Moderna) - Verlag Callwey, München • SOARE M., Application des équations aux différences finies au calcul des coques • SUMMA (revista de Arquitectura, Tecnología y Diseño, SUMMA SA, Buenos Aires): Banco Fede-

ral de Mineaopolis, Nº 61, 04/1973; Arquitecto Mario Roberto Alvarez y Asociados, Nº 80-81/1974; Diseño y Cálculo Estructural, Nº 170, 01/1982; Mario Roberto Alvarez: 50 Años de Arquitectura, Nº 233-234/1987; Los Juegos Olimpicos de Barcelona´92, Nº 291/1991.

• SUMMA-COLECCION TEMÁTICA (Ediciones SUMMA SA, Buenos Aires): Arquitectura, Forma y Tecnología del Hormigón, Nº 2/1987. Arquitectura para el Deporte, Nº 18, 04/1987; Arquitectura Industrial, Nº 21, 10/1987.

• SUMARIOS (Ediciones SUMMA SA, Buenos Aires): Modernidad y Tecnología I, Nº 107, 11/1986; Modernidad y Tecnología II, Nº 108, 12/1986.

• SZMODITS, Statik der moderne schalenkonstruktionen • TORROJA MIRET, Eduardo (1991): Razón y Ser de los Tipos Estructurales - Colección Textos

Universitarios Nº 13, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Instituto de Ciencias de la Construcción “Eduardo Torroja”, Madrid

• VEDOYA, Daniel Edgardo: Diseño y cálculo de un silo tipo para uso Agropecuario - Publicación del Departamento de Estabilidad de la Facultad de Ingeniería (U.N.N.E.)

• VEDOYA, Daniel Edgardo y NATALINI, Mario Bruno: Ensayo de un modelo de estructura com-puesto por cuatro paraboloides hiperbólicos, tipo sombrilla, de planta cuadrada y una columna central – Publicación del Departamento de Estabilidad de la Facultad de Ingeniería (U.N.N.E.)





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• VEDOYA, Daniel Edgardo Edgardo y NATALINI, Mario Bruno: Informe relativo a la enseñanza de Estructuras en la carrera de Arquitectura – Publicación del Departamento de Estabilidad de la Fa-cultad de Ingeniería (U.N.N.E.)

• VEDOYA, Daniel Edgardo y HERMIDA, María del Carmen: Principios básicos para la estructura-ción del espacio. 1ra. Parte: Estudio de las formas en general – Publicación del I.T.D.A.Hu. (F.A.U.-U.N.N.E.)

• VEDOYA, Daniel Edgardo Edgardo y HERMIDA, María del Carmen: Principios básicos para la es-tructuración del espacio. 2da. Parte: Estudio de tramas – Publicación del I.T.D.A.Hu. (F.A.U.-U.N.N.E.)

• VEDOYA, Daniel Edgardo Edgardo y HERMIDA, María del Carmen: Principios básicos para la es-tructuración del espacio. 3ra. Parte: Condiciones de indeformabilidad de tramas contenidas en el espacio de tres dimensiones – Publicación del I.T.D.A.Hu. (F.A.U.-U.N.N.E.)

• VEDOYA, Daniel Edgardo Edgardo, NATALINI, Mario Bruno y HERMIDA, María del Carmen: Pa-raboloide hiperbólico de madera – Publicación del Departamento de Estabilidad de la Facultad de Ingeniería (U.N.N.E.)

4. METODOLOGIA DE ENS EÑANZA

Para alcanzar los objetivos propuestos, se realizarán trabajos de cálculo correspondientes a las dis-tintas tipologías estructurales, con resolución gráfica y analítica, así como de diseño estructural, com-plementado con el análisis tecnológico de la construcción.

Las clases teóricas desarrollarán conceptos fundamentales de la asignatura, apoyadas por guías de estudio y la correspondiente bibliografía.

5. EVALUACIÓN

Por ser una materia electiva del plan de estudios, los alumnos deberán promoverla complet a-mente durante el cursado.

Condiciones de promoción

• Aprobar el 100% de los trabajos prácticos con datos individuales

• Aprobar un trabajo de análisis de obras estructurales relevantes, realizado en grupos de 4 alumnos

• 80% de asistencia a las clases teórico-prácticas

• Aprobar dos exámenes parciales con una nota igual o superior a BUENO. Se permitirá la re-cuperación de uno solo de ellos.





VISTO:

El Expte. Nº 27-2003-2275, por el cual el Director del Departamento de Construcciones eleva Programa Analítico de la asignatura ANALISIS EXPERIMENTAL, propuesta como materia Electiva, correspondiente al 5º Año, 2º Cuatrimestre de la Carrera de Ingeniería Civil (Plan 1998); y CONSIDERANDO:






Artículo 1º.- APROBAR el Programa Analítico de la asignatura electiva ANALISIS EXPERI-MENTAL, correspondiente al 5º Año, 2º Cuatrimestre de la Carrera de Ingeniería Civil (Plan 1998), que se transcribe en Anexo de la presente Resolución.- Artículo 2º.- REGÍSTRESE, comuníquese al Departamento de Estudios, al Centro de Estudian-tes de Ingeniería y cumplido, archívese.- hjm.-





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A N E X O Carrera: INGENIERIA CIVIL Asignatura Electiva: ANALISIS EXPERIMENTAL 1. OBJETIVOS 1.1 GENERALES

Conocer y desarrollar las herramientas básicas para el análisis, el proyecto y la evaluación de expe-rimentos vi nculados a la Ingeniería.

1.2 PARTICULARES

Relacionar los conceptos de análisis dimensional con problemas de Ingeniería. Implementar ensayos de Ingeniería sobre modelos a escala y comparar los resultados con valores teóricos. Conocer instrumental y técnicas de medición. Aplicar los contenidos en trabajos simples de investigación.

2. CONTENIDOS 2.1 CONTENIDOS MINIMOS

Análisis dimensional. Teoría de los modelos. Sistemas de aplicación de carga. Sistemas y técnicas de medición para ensayos destructivos y no destructivos. Estadística de las mediciones. Errores. Diseño experimental.

2.2 CONTENIDOS ANALÍTICOS

UNIDAD I: Análisis dimensional Unidades y dimensiones. Homogeneidad dimensional. Conjuntos completos de productos adimensio-nales. Teorema de Buckingham.

UNIDAD II: Cálculo de productos adimensionales Matriz de dimensiones. Número de productos adimensionales. Ejemplos de cálculo. Arreglo de las va-riables. Transferencia de productos adimensionales.

UNIDAD III: Semejanza y modelos Semejanza completa. Leyes de modelado. Semejanza geométrica, cinemática y dinámica. Aplicación a problemas de tensiones y deformaciones. Aplicación a problemas de mecánica de los fluidos. Se-mejanza y ecuaciones de la mecánica.

UNIDAD IV: Modelos estructurales Modelos con semejanza completa. Modelos con semejanza de primer orden. Modelos distorsionados. Requerimientos de semejanza. Modelos dinámicos.





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UNIDAD V: Modelos elásticos e inelásticos Materiales plásticos. Propiedades mecánicas. Comportamiento viscoelástico. Micro-hormigones. Fisu-ración. Modelos para ensayos en Túnel de viento. Efecto de escala.

UNIDAD VI: Sistemas de aplicación de cargas Tipos de carga y sistemas. Cargas discretas y distribuidas. Transductores de fuerza. Diseño de una célula de carga.

UNIDAD VII: Sistemas de medición Efectos sobre los instrumentos. Características dinámicas de los instrumentos. Medición de deforma-ciones, tensiones, fuerza, desplazamiento y temperatura. Acelerómetros.

UNIDAD VIII: Sistemas de adquisición y procesamiento de datos Conversor Analógico/Digital. Filtrado de señales analógicas. Cálculo de valores medios, RMS y corre-laciones. Análisis espectral. Aplicación a mediciones en mecánica de los fluidos.

UNIDAD IX: Medición de deformaciones Extensometría. Tipos de galgas extensométricas. El puente de Wheastone. Tipos de circuitos (puente completo, medio y cuarto puente). Fuentes de error e influencia de la temperatura. Extensímetros mecánicos.

UNIDAD X: Consideraciones estadísticas Tipos de error. Estadística de las mediciones. Función de densidad de probabilidad normal. Desigual-dad de Chebyshev. Propagación de errores aleatorios.

UNIDAD XI: Diseño experimental Análisis de la varianza y prueba de hipótesis. Diseño completamente aleatorizado y de bloques al azar. Análisis a una dimensión, dos dimensiones y cuadrado latino.

3. BIBLIOGRFIA

• Cochram W., Cox G., “Diseños Experimentales”, Editorial Trillas, México, 1971. • Langhaar, Henry L., “Dimensional Analysis and Theory of Models”, John Wiley & Sons, Inc., New

York, 1960. • Sabnis, G., Harris, H., White, R., Mirza, M., “Structural Modeling and Experimental Techniques”,

Prentice-Hall, Inc. 1983, p.65. • Tse, F.S., Morse, I. E., “Measurement and Instrumentation in Engineering”, Marcel Dekker, Inc.,

New York, USA, 1989. • Bendat, S. J., Piersol, A. G., “Measurement and Analysis of Random Data”, John Wiley & Sons,

Inc., New York, USA, 1967. • Gordillo, A., “Extensometría y Transductores de Fuerza”. Transductores y medidores electrónicos.

Serie: Mundo Electrónico. Boixareu Editores. Barcelona – México, p. 31.





\\\...4.-

• Venuat, M., Papadakis, M., “Contrôle et Essais des Ciments, Mortiers, Bétons”, Editions Eyrolles, Paris, 1961.

• Blessmann J., “Aerodinâmica das construções”, Sagra, Porto Alegre, 2da. Ed., 1990. • Kreyszig, E., “Matemáticas Avanzadas para Ingeniería”, Vol. I y II, Limusa S. A., Grupo Noriega

Editores, 1992 • Wittwer, A. R., Möller S. V., “Characteristics of the low speed wind tunnel of the UNNE”, Jubileum

Conference on Wind Effects on Buildings and Structures, May 25-29, 1998, Gramado RS, Brazil. • Canavesio Oscar F., Raush José A., Cóceres Héctor D., Di Rado Gustavo R., Wittwer Adrián R.,

Marighetti Jorge O., Natalini Mario B., “Distribución de presiones de viento y efecto de escala en modelos prismáticos”, Comunicaciones Científicas y Tecnológicas 1999, Tomo VII, pp. 7-69.

• Di Rado Gustavo R., Cóceres Héctor D., Raush José A., Canavesio Oscar, Wittwer Adrián R., Ma-righetti Jorge O., Natalini Mario B., “Análisis experimental del comportamiento viscoelástico de una viga de plexiglas”, Comunicaciones Científicas y Tecnológicas 1999, Tomo VII, pp. 7-57.

4. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

Clases Teóricas: Se desarrollan conceptos teóricos frente a alumnos, con pizarrón o proyección de filminas, utilizando textos sugeridos por la cátedra. La bibliografía de consulta se complementa con in-formación que no consta en la biblioteca, a través de copias de textos suministrados por la cátedra.

Clases Prácticas: Se desarrollan en clase problemas prácticos, de los conceptos teóricos dictados. Los trabajos prácti-cos están divididos por temas, de los cuales algunos problemas son desarrollados en clase para la discusión y conceptualización, en tanto los restantes son resueltos por los alumnos fuera de clase. Estos últimos, son controlados a través de la orientación del personal docente y posterior discusión en clase.

Clases de Laboratorio: Los trabajos experimentales son realizados en los laboratorios del Instituto de Estabilidad de la Facul-tad de Ingeniería. Los cuales incluyen, desde cálculos y desarrollo de modelos experimentales sim-ples a través de las teorías de semejanza, desarrollo y manejo de técnicas por medio de mediciones en experimentos ya realizados y conocidos, hasta un diseño experimental completo considerando un trabajo de investigación simple.

5. EVALUACION

Para la promoción los alumnos deben cumplir: • Asistencia al 70 % de las clases teóricas y prácticas. • Aprobación de dos exámenes parciales teóricos-prácticos, de los contenidos de la disciplina, con

calificación mínima de BUENO.

En caso de no aprobar o de no obtener la calificación mínima, se dispondrá de una opción a UN (1) examen parcial recuperatorio.





VISTO:

El Expte. Nº 27-2004-1842, por el cual el Director del Departamento de Construcciones eleva Programa Analítico de la asignatura INTRODUCCION A LA INGENIERIA DEL VIENTO, propuesta como materia Electiva, correspondiente al 5º Año, 2º Cuatrimestre de la Carrera de Ingeniería Civil (Plan 1998); y CONSIDERANDO:






Artículo 1º.- APROBAR el Programa Analítico de la asignatura electiva INTRODUCCION A LA INGENIERIA DEL VIENTO, correspondiente al 5º Año, 2º Cuatrimestre de la Carrera de Inge-niería Civil (Plan 1998), que se transcribe en Anexo de la presente Resolución.- Artículo 2º.- REGÍSTRESE, comuníquese al Departamento de Estudios, al Centro de Estudian-tes de Ingeniería y cumplido, archívese.- hjm.-





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A N E X O Carrera: INGENIERIA CIVIL Asignatura Electiva: INTRODUCCION A LA INGENIERIA DEL VIENTO 1. OBJETIVOS:

• Introducir contenidos de la Ingeniería de viento. • Analizar cargas sobre estructuras usando distintos reglamentos, informes de ensayos, bibliogra-

fía y ensayos en túnel del viento. • Familiarizarse con el estado del arte en la materia y las terminologías comunes a la ingeniería

moderna. 1.1 OBJETIVOS PARTICULARES

• Hacer comparaciones entre distintos modelos de valoración. • Comparar ensayos en túneles de viento. • Comparar reglamentos. • Resolver problemas simples de investigación. • Reconocer limitaciones en la aplicación del Reglamento de viento en estructuras chicas y media-

nas. 2. CONTENIDOS

2.1 CONTENIDOS MINIMOS

Accidentes. Condiciones meteorológicas. Turbulencias. Ecuación del movimiento. Efectos dinámicos. 2.2 CONTENIDOS PARTICULARES

Accidentes provocados por el viento. Meteorología. Vientos atmosféricos. Vientos fuertes en atmósfe-ras neutralmente estables. Análisis probabilístico de velocidades de viento medias horarias. Análisis de cargas sobre estructuras, provocadas por el viento. Determinación de cargas locales y globales. Campo de velocidades en torno de modelos de geometría simple.

2.3 CONTENIDO ANALITICO

UNIDAD I: Daños causados por la acción del viento Tipología estructural. Efectos del viento sobre las construcciones. Edificios altos: deformación excesi-va, efectos locales, fenómenos dinámicos, efectos de vecindad. Estructuras esbeltas. Edificios bajos: viviendas, galpones, estadios, etc. Torres reticuladas. Casos de accidentes.

UNIDAD II: Flujos turbulentos Introducción. Flujos laminares y turbulentos. El problema del análisis de los flujos turbulentos. Turbu-lencia libre y flujo limitado por pared. Regiones de flujo: capa de pared, capa exterior, región central, subcapa inercial, subcapa viscosa. Leyes universales. Capa límite sobre una placa plana. Capa límite sobre superficie curva: desprendimiento de capa límite.





\\\...3.-

UNIDAD III: Viento natural Composición de la atmósfera. Energía solar y su transformación. Vientos: su origen. Fenómenos as o-ciados al desplazamiento de una masa de aire. Estabilidad de la atmósfera. Frentes y nubes. Circula-ción general. Ciclones y anticiclones. Tipos de tormentas. Vientos locales.

UNIDAD IV: Capa límite atmosférica Escalas de movimiento. Espectro de Van der Hoven: macro y micro meteorología. Distribución de ve-locidades medias: ley potencial, ley logarítmica, modelo de Deaves y Harris. Vientos extremos. Pará-metros turbulentos: Intensidad de turbulencia, escala integral y espectro de potencia.

UNIDAD V: Cargas Coeficientes de presión, fuerza y momento. Coeficientes medios, rms y pico. Modelos de valoración de cargas. Geometrías características. Fenómenos asociados al desprendimiento de vórtices. Regla-mentos. Desarrollo histórico de determinación de cargas en escala natural.

UNIDAD VI: Ensayos en Túnel de Viento Diferencias entre túnel de viento aerodinámico y de capa límite. Leyes de semejanza. Simulación de capa límite atmosférica. Escalas de modelado. Ensayos en túnel de viento. Técnicas de medición.

3. BIBLIOGRAFIA

3.1 BIBLIOGRAFIA BASICA

• N.J. Cook, The designer´s guide to wind loading of building structures, Part 1 and 2, Building Re-search Establishment Report, Butterworths, London, 1990.

• J. Blessmann, Aerodinâmica das construções, Ed. Sagra, Porto Alegre, Brasil, 2da. Ed., 1990. • J. Blessmann, O vento na engenharia estrutural, Editora da Universidade/UFRGS, Porto Alegre,

RS Brasil, 1995. • V. Kolousek, M. Pirner, O. Fisher, J. Náprstek, Wind effects on engineering structures, ACADE-

MIA, Prague and Elsevier, New York. • H. Teenekes and J.H. Lumley, A first course in turbulence, The MIT Press; Cambridge, Massa-

chusetts and London, England; fifteenth printing; 1994. • J.O. Hinze, Turbulence, Mc Graw Hill, 1959 • Miller, Meteorología, Editorial Labor, Barcelona, 1976 • Hufty, Introducción a la climatología. Editorial Ariel, Barcelona, 1984.

3.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

• Journal of Wind Engineering and Industrial Aerodynamics, Ed. Elsevier, (vol. 33 – vol. 90 disponi-bles en la Biblioteca del Túnel de Viento).

• Journal of wind & Structures, Ed. Techno-Press. • Journal of Fluids and Structures, Ed. Techno-Press. • Wind effects on Buildings and Structures, Riera & Davenport Editors, Porto Alegre, Brasil, 1998





\\\...4.- 4. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

Clases teóricas, dictadas frente a curso con proyección de filminas, participación de los alumnos y en-trega de copias de textos. Prácticas con ejemplos de cálculo de estructuras simples aplicando el Reglamento de viento. Laboratorio: Realizar un ensayo en el túnel de viento de dimensiones reducidas para determinar co-eficientes de presión sobre modelos de geometría simple.

5. EVALUACION

Sistema de Promoción:

Teoría Asistencia al 80% de las clases. Aprobación de coloquios con nota mínima de Bueno, con opción a un recuperatorio. 1º Temas I, II, y III 2º Temas IV, V, VI

Prácticas Carpeta completa. Aprobación de parciales con nota mínima de Bueno, con opción a un recuperatorio. 1º Temas I, II, y III 2º Temas IV, V, VI

Laboratorio Asistencia y Trabajos completos y aprobados.





VISTO:

El Expte. Nº 27-2004-0734, por el cual el Prof. Edgardo A. ARRIOLA eleva Programa Analítico de la asignatura ANALISIS MATEMATICO I, correspondiente al 1º Año, 1º Cuatrimes-tre de las Carreras de Ingeniería Civil y Electromecánica (Plan 1998); y CONSIDERANDO:

Que el mismo es una modificación al Programa aprobado por Resolución Nº 044/98 C.D. y está confeccionado en base a los contenidos mínimos aprobados con el Plan de Estudios de ambas Carreras (Plan de Estudios 1998) y sigue las recomendaciones del CONFE-DI con vistas a afrontar el proceso de Acreditación de la Carrera;

Que ha sido analizado por las Comisiones de "Cambio Curricular" y de “Autoeva-luación”;




Artículo 1º.- APROBAR el Programa Analítico de la asignatura ANALISIS MATEMATICO I, co-rrespondiente al 1º Año, 1º Cuatrimestre de las Carreras de Ingeniería Civil y Electromecánica (Plan 1998), que se transcribe en Anexo de la presente Resolución, el que tendrá vigencia a par-tir del Periodo Lectivo 2004.- Artículo 2º.- REGÍSTRESE, comuníquese al Departamento de Estudios, al Centro de Estudian-tes de Ingeniería y cumplido, archívese.- hjm.-





\\\...2.-

A N E X O Carrera: INGENIERIA CIVIL e INGENIERIA ELECTROMECANICA Asignatura: ANALISIS MATEMATICO I 1. OBJETIVOS

Desarrollar la capacidad de visualización y representación de funciones. Iniciación a las técnicas de deducción del Análisis Matemático interpretando y aplicando conceptos tales como límites, derivadas e integrales.

1.1 OBJETIVOS PARTICULARES

• Desarrollar actitudes imaginativas, activas, razonadoras, y creadoras. • Reconocer la importancia de la auto información, de hábitos de orden, autocrítica, perseverancia,

trabajo metódico y espíritu científico. • Utilizar la terminología, principios y conceptos básicos de la asignatura. • Aplicar con seguridad los conocimientos adquiridos tanto en la propia asignatura como en otras re-

lacionadas con ella ó que los emplean como instrumento. • Reconocer la importancia y utilidad de los conocimientos de la asignatura en la resolución de pro-

blemas básicos de la ingeniería. • Mostrar entusiasmo e interés en las aplicaciones que brinda la asignatura.

2. CONTENIDOS 2.1 CONTENIDOS MINIMOS

Funciones de una variable. Límite de funciones. Continuidad y discontinuidad. Cálculo diferencial; aplicaciones. Cálculo integral. Aplicaciones del concepto de integral. Cálculo numérico.

2.2 CONTENIDO ANALITICO

UNIDAD I: NUMEROS REALES. Revisión de las propiedades y características de los principales conjuntos numéricos. Sistema am-pliado de los números reales. Valor absoluto. Intervalos. Entornos. Conjuntos acotados. Extremos.

UNIDAD II: FUNCIONES DE UNA VARIABLE REAL. Definición. Dominio e Imagen. Clasificación. Formas explícita, implícita y paramétrica. Representación cartesiana de funciones elementales (lineales, cuadráticas y sinusoidales). Funciones pares e impa-res. Función compuesta. Función Inversa. Funciones Algebraicas y Trascendentes elementales. Ta-blas de funciones.

UNIDAD III: LIMITE Y CONTINUIDAD. Concepto de límite finito. Definición y expresión analítica del límite de una función. Propiedades. Infi-nitésimos. Comparación de infinitésimos e infinitos. Límites laterales. Límites indeterminados. Genera-lización de la definición del límite. Asíntotas. Funciones continuas. Definición y expresión analítica. Propiedades de las funciones continuas. Discontinuidad. Clasificación. Análisis gráfico de funciones continuas y discontinuas.





\\\...3.-

UNIDAD IV: DERIVADA Y DIFERENCIAL. Derivada de una función en un punto. Definición e interpretación geométrica. Derivada de funciones elementales. Propiedades. Función derivada. Continuidad de una función derivable. Derivadas latera-les. Derivada infinita. Técnica de la derivación. Derivación gráfica y numérica. Derivadas sucesivas. Velocidad media. Vectores. Velocidad y aceleración. Componentes tangenciales y normales. Incre-mento y diferencial. Expresión analítica de la diferencial. Representación geométrica. Cálculo de erro-res mediante diferenciales. Diferenciales sucesivas.

UNIDAD V: VARIACION DE FUNCIONES. Funciones crecientes y decrecientes. Puntos estacionarios. Criterios. Función monótona. Extremos relativos: máximos y mínimos. Criterios para su determinación. Problemas de máximos y mínimos. Concavidad y convexidad. Puntos de inflexión.

UNIDAD VI: INCREMENTOS FINITOS. Teorema de Rolle. Interpretación gráfica. Teorema del Valor Medio (Lagrange). Interpretación geomé-trica. Aproximación de una función. Errores. Teorema de Cauchy. Regla de L’Hopital. Aplicaciones y ejercicios. Polinomios y Fórmulas de Taylor. Término complementario de Lagrange. Fórmula de Mac Laurin. Aplicaciones para el cálculo numérico de funciones. Ejercicios y problemas.

UNIDAD VII: INTEGRALES INDEFINIDAS . Concepto de integral indefinida o de primitiva. Propiedades. Métodos de integración por sustitución, por partes, por descomposición en fracciones simples. Uso de tablas.

UNIDAD VIII: INTEGRAL DEFINIDA. Concepto de integral definida e interpretación geométrica. Definición analítica de la integral definida de una función continua. Propiedades. Teorema del Valor Medio del Cálculo Integral. Función int e-gral. Teorema de la Derivada de la Función Integral. Regla de Barrow. Aplicaciones geométricas: área de regiones planas.

UNIDAD IX: NÚMEROS COMPLEJOS. Forma binómica. El Cuerpo de los Complejos. Representación gráfica. Complejos Conjugados. Resta y Cociente de Complejos. Potencias sucesivas de la unidad imaginaria. Forma polar o trigonométrica de un número complejo. Igualdad, Producto y Cociente de complejos en forma trigonométrica. Fórmu-la de De Moivre. Radicación en C. Raíces primitivas de la unidad. Forma de Euler para un número complejo.

3. BIBLIOGRAFIA 3.1 BIBLIOGRAFIA BASICA

• APOSTOL, Tom. M. (1976). Calculus. Volumen I - 2° Edición. Reverté. Barcelona. España. • APOSTOL, Tom. M. (1996). Análisis Matemático. 2° Edición. Reverté. Barcelona. España.





\\\...4.-

• HASSER, Norman B.; LASALLE, Joseph P.; SULLIVAN, Joseph A. Análisis Matemático 1. (1977). Trillas. México.

• PISKUNOV, N. (1978). Cálculo Diferencial e Integral - 1° Edición - Barcelona. España. • RABUFFETTI, Hebe Y. (2001). Introducción al Análisis Matemático - Cálculo I - Librería El Ate-

neo. Argentina. • REY PASTOR, PI CALLEJA Y TREJO. (1952). Análisis Matemático - 8° Edición - Kapelusz. Ar-

gentina. • SMITH, Robert T.; MINTON, Roland B. (2000). Cálculo. Mac Graw Hill. Colombia. • SPIEGEL, Murray R. (2001). Cálculo Superior - Schaum. Mc Graw Hill. México. • SPIVAK, Michael. (1999). Calculus - 2° Edición. Reverté. México. • THOMAS, George; FINNEY, Ross. (1999). Cálculo - una variable - 9° Edición. Addison Wesley.

México. 3.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

• BERS, Lipman. (1972). Cálculo Diferencial e Integral - Volumen 1. Nueva Editorial Interamerica-na. México.

• LEITHOLD, Louis. (1992). El Cálculo con Geometría Analítica - 1° Edición. Harla S.A. México. • LINÉS ESCARDÓ, Enrique (1983). Principios de Análisis Matemático. Reverté. Barcelona. Espa-

ña. • OSIN, Luis. (1996). Introducción al Análisis Matemático. Kapelusz. Argentina. • PURCELL, Edwin; VERBERG, Dale; RIGDON, Steven. (2001). Cálculo - 8° Edición. Prentice Hall.

México. • RODRÍGUEZ MACÍAS, Raúl; VASALLO VALDÉS, Jorge; GÓMEZ MONTENEGRO, Arnaldo;

DOMÍNGUEZ CARBALLO, Haydée. (1988). Cálculo Diferencial e Integral - primera y segunda parte. Pueblo y Educación. La Habana.

• SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, Carlos. (1986). Análisis Matemático - Tomo I - Teoría de Límites. Pue-blo y Educación. La Habana.

• SPIEGEL, Murray R. (1999). Matemáticas Avanzadas para Ingeniería y Ciencias. Mc Graw Hill. México.

• SPIVAK, Michael. (1981). Suplemento del Calculus. Reverté. España. • TAYLOR, H.; WADE, T. (1979). Cálculo Diferencial e Integral - 1° Edición. Limusa. México. • THOMAS, George B. (1980). Cálculo Infinitesimal y Geometría Analítica - 6° Edición. Aguilar.

España. • ZILL, Dennis G. (1999). Cálculo con Geometría Analítica. Iberoamericana. México.

4. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

I. Estrategias Didácticas (Técnicas de conducción del aprendizaje)

1) Exposición Se utilizará para: • Repaso de información necesaria para la comprensión de temas a desarrollar.





\\\...5.-

• Presentar los objetivos del tema. • Aclarar conceptos generales y / o particulares de acuerdo con su complejidad. • Resumir conceptos fundamentales necesarios para la aplicación de la ejercitación planteada

en los Trabajos Prácticos. • Informar sobre la bibliografía correspondiente.

2) Interrogación

Se utilizará para: • Averiguar qué conceptos previos sobre el tema manejan los alumnos. • Motivar interés. • Orientar el razonamiento del alumno. • Evaluar la capacidad de síntesis del alumno. • Evaluar el aprendizaje del tema, y obrar en consecuencia.

3) Demostración

Se utilizará para: • Justificar Lemas, Teoremas, Propiedades, etc. • Verificar en forma práctica (mediante ejemplos) Teoremas y Propiedades enunciadas pre-

viamente. • Verificar el aprendizaje de principios y la capacidad de transferirlos, por parte de los alum-

nos.

4) Estudio Dirigido Se utilizará para: • Orientar al alumno dándole indicaciones precisas para el trabajo. • Inducir al alumno a recabar información en la bibliografía correspondiente. • Ayudar al alumno en la práctica de técnicas de estudio en el área matemática: síntesis, con-

clusiones, aplicaciones prácticas, etc. • Evaluar sus presentaciones orales y escritas.

5) Resolución de Problemas

Se utilizará para: • Incentivar al alumno en la búsqueda y resolución de situaciones problemáticas que apunten

a determinados temas de la asignatura. • Adquirir habilidad para comprender enunciados de problemas, reconociendo así datos e in-

cógnitas. • Ejercitar el uso de la reflexión y del razonamiento. • Fijar, analizar y verificar conocimientos teóricos ya adquiridos. • Incentivar al alumno a tomar decisiones personales, evitando que sea solamente un receptor

de datos e informaciones. • Incentivar al alumno en el manejo de bibliografía, manuales, tablas, etc.





\\\...6.-

La enseñanza será motivada y no axiomática.

II Actividades de los alumnos

Para que los alumnos consoliden conocimientos existentes o estructuren nuevos comportamien-tos, deberán realizar actividades que conduzcan al logro de los objetivos formulados. Así, pode-mos citar los siguientes:

• Asistir a las clases programadas. • Tomar apuntes. • Recibir información. • Reflexionar. • Interrogar para esclarecer sus conocimientos. • Relacionar conceptos adquiridos con otros nuevos y con los de otras asignaturas. • Buscar información. • Seleccionar información. • Discutir datos. • Establecer relaciones entre datos e incógnitas. • Interpretar, plantear y resolver problemas. • Demostrar enunciados propuestos. • Interpretar y verificar resultados. • Usar instrumentos de cálculo. • Interpretar enunciados en lenguaje coloquial, simbólico y gráfico. • Realizar consultas y asistir a tutorías

III Recursos y medios a utilizar

Los recursos disponibles para el desarrollo de las clases teóricas y prácticas de la asignatura son:

• Elementos de Geometría. • Gráficos o Láminas explicativos, o de síntesis. • Calculadoras, Computadoras, Tablas, Manuales, etc. • Retroproyector. • Cuadernillos de ejercitación, Guías de trabajos Prácticos, etc. • Bibliografía.

IV Tipos de Clase:

La asignatura tiene una asignación horaria cuatrimestral de ocho (8) horas semanales. Se tratará de trabajar en bloques teórico - prácticos para los cuales se propondrá juntar la carga horaria en los mismos días.





\\\...7.-

Para que la parte teórica cumpla su cometido, se tratará: • que la exposición sea clara, precisa y ordenada presentando desarrollos en los que se des-

taquen principios básicos. • de desarrollar los temas detalladamente, con un buen nivel de abstracción y densidad para

facilitar la comprensión de los mismos. • que el trazado de los gráficos será claro, sencillo, con letreros, en cantidad suficiente para

entender el tema, y con letras de un tamaño tal que permita su lectura perfectamente. • que la necesidad de tomar apuntes no quite la oportunidad al alumno de captar y compren-

der los conceptos enunciados por el profesor, para un mejor aprovechamiento de la clase.

Para la parte teórica se propone un esquema de enseñanza para el dictado de la asignatura en la carrera de Ingeniería, consistente en una secuencia lógica - temporal de las tres instancias si-guientes:

• Motivación, mediante el planteo de situaciones problemáticas que tengan que ver con la In-geniería;

• Modelación Matemática, de dichos problemas con el desarrollo teórico necesario para el cálculo de soluciones;

• Transferencia, de los modelos abstractos a otros problemas distintos de los iniciales, que responden a la misma conceptualización.

La parte teórica será estructurada de la siguiente manera:

a) Una introducción que consistirá en:

• Un planteo de la importancia del tema a tratar y su ubicación en el contexto de la asigna-tura, si en esa clase comienza el desarrollo del mismo.

• Breve reseña de lo desarrollado en la clase anterior, si el tema continúa.

b) El desarrollo del tema propiamente dicho.

c) Presentación de algún problema o aplicación del tema desarrollando, el que será resuelto y discutido a los niveles alumno - alumno y docente - alumno.

d) La conclusión, donde se ofrecerá dentro de lo posible, y de acuerdo con la naturaleza del te-

ma: • Un breve resumen de lo expuesto. • Subrayado de los puntos más importantes. • Serie de interrogantes a los alumnos con respecto al tema, para contribuir al desarrollo

del esquema cognitivo. • Evaluación de los objetivos que se propusieron al iniciar el desarrollo del tema, que puede

ser una pequeña prueba de opción múltiple.





\\\...8.-

La parte práctica se desarrollará siguiendo el esquema que se propone a continuación: a) El Profesor dará las indicaciones generales para la resolución del trabajo práctico y re-

solverá alguno de los ejercicios y/o problemas, los que serán elegidos de acuerdo al gra-do de dificultad, casos aplicables a otros ejercicios, casos interesantes, etc., tratando en todas las instancias que sirvan para proveer de material a los alumnos para el desarrollo del resto del trabajo práctico.

b) El resto de la clase, bajo la supervisión y guía del profesor, los alumnos resolverán el re-sto de los ejercicios del trabajo práctico programados para esa clase. El trabajo de los alumnos podrá ser individual o grupal.

c) Al término del desarrollo de cada práctico se tratará de incentivar a los alumnos para que individualmente, o en grupos, presenten problemas o ejercicios sobre el tema seleccio-nados por ellos, en base a la bibliografía indicada por el Profesor, o seleccionada por ellos. Los problemas serán resueltos en clase, por los alumnos, bajo la guía del Profesor.

d) Se aprovechará está clase también, para:

• Aclarar las dudas que hayan podido quedar en las clases teóricas. • Descubrir áreas de conocimiento con grados de dificultad, y solucionarlas. • Ayudar a los alumnos a resolver problemas y realizar aplicaciones prácticas de la

teoría aprovechando el contacto inmediato y personal con los mismos. • Revisión de temas importantes y preparación de los alumnos para las evaluaciones. • Analizar textos nuevos y proponer una bibliografía más extensa.

5. EVALUACI ON

Criterios e Instrumentos de Evaluación

A Criterios de Evaluación • Capacidad de relacionar conocimientos adquiridos. • Utilización de criterios matemáticos para la resolución de problemas. • Incorporación de mecanismos de resolución de ejercicios y problemas que ayuden a la forma-

ción de la modelización matemática.

B Instrumentos de Evaluación • Exámenes parciales escritos. • Observación del desempeño del alumno, su participación en clase, trabajo en grupo, etc.

CONDICIONES DE REGULARIDAD Y PROMOCIÓN

PARTE PRÁCTICA

Se tomarán dos (2) evaluaciones parciales con opción a un (1) recuperatorio.





\\\...9.-

ALUMNOS REGULARES

Serán alumnos regulares aquellos que aprueben una (1) de las dos (2) evaluaciones parciales y ten-gan un setenta y cinco por ciento (75 %) de asistencia a las clases Teóricas y Prácticas. Quienes no aprueben ninguna de las dos (2) evaluaciones parciales, tendrán un único recuperatorio del segundo examen parcial.

ALUMNOS PROMOVIDOS

Serán alumnos promovidos en la parte práctica aquellos que aprueben las dos (2) evaluaciones par-ciales, teniendo opción a un (1) recuperatorio de la evaluación no aprobada y tengan un setenta y cinco por ciento (75 %) de asistencia a las clases Teóricas y Prácticas.

ALUMNOS PROMOVIDOS (SIN EXAMEN FINAL)

Promoverán la asignatura los alumnos que aprueben las dos (2) evaluaciones parciales prácticas con calificación Bueno (7) o más, aprueben el 75 % de dos (2) evaluaciones parciales teóricas y tengan un setenta y cinco por ciento (75 %) de asistencia a las clases Teóricas y Prácticas.

EXAMEN FINAL - ALUMNOS REGULARES - ALUMNOS LIBRES

Los alumnos regulares o libres que aprueben la parte práctica del examen final de la asignatura, man-tendrán la aprobación de la misma hasta el siguiente turno de exámenes, para rendir la parte teórica.





VISTO:

El Expte. Nº 27-2004-1422, por el cual el Ing. Luis Horacio VERA solicita se amplíe, a partir del 1º de Junio y por el término de 45 días, la licencia con goce de haberes a los efectos de completar los estudios de posgrado que realiza en la UFGRS (Brasil); y CONSIDERANDO:

Que dichos estudios son de interés para esta Casa; Que el Departamento de Personal informa que el Ing. VERA ha hecho uso de li-

cencia con goce de haberes por el período máximo establecido en el Decreto 3413/79 – Capítulo IV (LICENCIAS EXTRAORDINARIAS) – Art. 13º - Inc. I) Con Goce de Haberes – Apartado b), desde el 01/06/2001 y por el término de dos (2) años;

Que la Dirección de Asuntos Jurídicos de la U.N.N.E., en su Dictamen Nº 620/04 aconseja, salvo mejor criterio, se otorgue al peticionante Licencia Sin Goce de Haberes por el tiempo solicitado, en virtud de haber usufructuado el total de tiempo concedido por el menciona-do Decreto;

Que cuenta con el conocimiento y aval del Sr. Director del Departamento de Me-cánica;

El despacho conjunto de las Comisiones de Enseñanza e Investigación y de In-terpretación y Reglamento;



Artículo 1º.- CONCEDER licencia sin goce de haberes, a partir del 1º de Junio y por el término de 45 días, al Ing. Luis Horacio VERA (M.I. Nº 24.952.256) en el cargo de Auxiliar Docente de Primera por Concurso con Dedicación Simple del Laboratorio de C.N.C. del Departamento de Mecánica, encuadrada la misma en las disposiciones del Decreto 3413/79 – Capítulo IV (LI-CENCIAS EXTRAORDINARIAS) – Art. 13º - Inc. II) Con Goce de Haberes – Apartado c) Razo-nes de Estudio.- Artículo 2°.- REGÍSTRESE, comuníquese al interesado, a los Departamentos de Personal y Contable, al ISSUNNE y cumplido, archívese.- hjm.-





VISTO:

El Expte. Nº 27-2004-1963, por el cual el Secretario Administrativo eleva Formulario “A” y “B” de Giros de Partidas de los Recursos provenientes del Tesoro Nacional y Formulario “C” de Recursos Propios, correspondientes al presente Ejercicio; y CONSIDERANDO:

Que dicho pedido se debe a la necesidad de atender necesidades presupuesta-rias en las partidas asignaciones familiares como en las de funcionamiento;

El despacho favorable de la Comisión de Finanzas, Administración y Designacio-nes;



Artículo 1º.- APROBAR los Formularios “A” y “B” de Giros de Partidas de los Recursos prove-nientes del Tesoro Nacional y el Formulario “C” de Recursos Propios, correspondiente al Ejerci-cio 2004, los que se transcriben como Anexo de la presente Resolución.- Artículo 2º.- ELEVAR al H. Consejo Superior de la U.N.N.E. para su tratamiento y considera-ción.- Artículo 3º.- REGÍSTRESE, comuníquese al Departamento Contable, cumplido archívese.- hjm.-





\\\...2.-

A N E X O

FORMULARIO "A" 1 - Solicitud de Modificación del Crédito Presupuestario por compensación de Incisos y Partidas Principa-les

INCISOS CREDITO ACTUAL MODIFICACION

SOLICITADA CREDITO CON MODIFICACION

$ $ +/- $

INCISO 1: Gastos en Personal 2.966.028,00 (10.000,00) 2.956.028,00

Pda. Ppal.: 11 Pta. Permanente 2.695.635,00 2.695.635,00 Pda. Ppal.: 12 Pta. Temporaria 153.696,00 (44.800,00) 108.896,00 Pda. Ppal.: 14 Asig. Fliares. 98.697,00 34.800,00 133.497,00 Pda. Ppal.: 15 Asist. Social al Pers. 18.000,00 18.000,00

INCISO 2: Bienes de Consumo 61.228,00 579,00 61.807,00

INCISO 3: Servicios no Personales 165.553,00 165.553,00

INCISO 5: Transferencias 579,00 (579,00)

Pda. Ppal.: 51

GASTOS CORRIENTES 3.193.388,00 (10.000,00) 3.183.388,00

INCISO 4: Bienes de Capital 15.452,00 10.000,00 25.452,00

Pda. Ppal. 43: Maquinaria y Equipo 15.452,00 10.000,00 25.452,00 Pda. Ppal. 45: Libros, Rev. y Otros

GASTOS DE CAPITAL 15.452,00 10.000,00 25.452,00

TOTAL: 3.208.840,00 - 3.208.840,00





\\\...3.-

FORMULARIO "B" 2 - Comunicación de Modificación del Crédito Presupuestario por compensación de Incisos y Partidas Principales

INCISOS CREDITO ACTUAL MODIFICACION


$ $ +/- $

INCISO 2: Bienes de Consumo 61.228,00 579,00 61.807,00


INCISO 5: Transferencias 579,00 (579,00)

Pda. Ppal.: 51

GASTOS CORRIENTES 227.360,00 227.360,00

INCISO 4: Bienes de Capital 15.452,00 10.000,00 25.452,00

Pda. Ppal. 43: Maquinaria y Equipo 15.452,00 10.000,00 25.452,00 Pda. Ppal. 45: Libros, Rev. y Otros

GASTOS DE CAPITAL 15.452,00 10.000,00 25.452,00

TOTAL: 242.812,00 10.000,00 252.812,00





\\\...4.-

FORMULARIO "C" 3 – Solicitud de Incorporación y Modificación de Créditos Presupuestarios. Estimaciones de créditos Pre-supuestarios de Recursos Propios Ejercicio 2004

INCISOS Financiamiento

1.4.2.1. MODIFICACION


$ $ +/- $

INCISO 1: Gastos en Personal

Pda. Ppal.: 11 Pta. Permanente Pda. Ppal.: 12 Pta. Temporaria Pda. Ppal.: 14 Asig. Fliares. Pda. Ppal.: 15 Asist. Social al Pers.

INCISO 2: Bienes de Consumo 40.000,00 40.000,00


INCISO 5: Transferencias

Pda. Ppal.: 51

GASTOS CORRIENTES 130.000,00 130.000,00

INCISO 4: Bienes de Capital 10.000,00 10.000,00

Pda. Ppal. 43: Maquinaria y Equipo 10.000,00 10.000,00 Pda. Ppal. 45: Libros, Rev. y Otros

GASTOS DE CAPITAL 10.000,00 10.000,00

TOTAL: 140.000,00 - 140.000,00





VISTO:

El Expte. Nº 27-2003-3725, por el cual la Prof. Mafalda M. PARISI solicita su asimilación al Régimen de Dedicación Exclusiva en el cargo de Profesora Titular de la asignatura ANALISIS MATEMATICO II; y CONSIDERANDO:

Que la Prof. PARISI se desempeña actualmente como Profesora Adjunta con Dedicación Exclusiva, habiendo obtenido el cargo de Profesor Titular en la mencionada cátedra según Resol. Nº 030/04 C.S.;

Que dicho pedido se encuadra en las disposiciones del Capítulo III – Artículo 4º – Inciso c) de la Ordenanza de Mayores Dedicaciones (Resol. Nº 288/04 C.S.);

Que el Plan de Trabajos presentado se ajusta a las disposiciones de la mencio-nada Ordenanza;

Que de acuerdo con el informe del Departamento Contable existen fondos para hacer frente a dicha erogación

El despacho favorable de las Comisiones de Finanzas, Administración y Desig-naciones y de Enseñanza e Investigación;



Artículo 1º.- APROBAR el Plan de Trabajos a desarrollar durante el período 2004 – 2005, pre-sentado por la Prof. Mafalda M. PARISI en su carácter de Profesora Titular Ordinaria del Depar-tamento de Matemática - Orientación: ANALISIS MATEMATICO II, encuadrado el mismo en las disposiciones de la Ordenanza de Mayores Dedicaciones (Resolución Nº 288/04 C.S.).- Artículo 2º.- ELEVAR las presentes actuaciones a consideración del H. Consejo Superior de la U.N.N.E., PROPONIENDO la Asimilación al Régimen de Dedicación Exclusiva a partir del día de la fecha, de la Prof. Mafalda M. PARISI (M.I. Nº 6.708.915) en el cargo de Profesora Titular Or-dinaria del Departamento de Matemática - Orientación: ANALISIS MATEMATICO II, de acuerdo con lo establecido en el Capítulo III – Artículo 4º – Inciso c) de la Ordenanza de Mayores Dedicaciones (Resol. Nº 288/04 C.S.).- Artículo 3°.- IMPUTAR la presente erogación a la Partida 1-11 GASTOS EN PERSONAL del Presupuesto vigente de la Facultad de Ingeniería - Ejercicio 2004.- Artículo 4°.- REGÍSTRESE, comuníquese a la interesada, a los Departamentos de Personal y Contable, al ISSUNNE y cumplido, archívese.-

hjm.-





VISTO:

El Expte. Nº 27-2004-2168, por el cual el Ing. Ricardo J. L. BARRIOS DÁMBRA solicita su asimilación al Régimen de Dedicación Exclusiva en el cargo de Profesor Adjunto de la asigna-tura ESTABILIDAD II; y CONSIDERANDO:

Que el Ing. BARRIOS DÁMBRA se desempeña actualmente como Jefe de Tra-bajos Prácticos con Dedicación Exclusiva en la asignatura ESTABILIDAD III, habiendo obtenido el cargo de Profesor Adjunto en la asignatura ESTABILIDAD II según Resol. Nº 131/04 C.S.;







Artículo 1º.- APROBAR el Plan de Trabajos a desarrollar durante el período 2004 – 2005, pre-sentado por el Ing. Ricardo J. L. BARRIOS DÁMBRA en su carácter de Profesor Adjunto Ordi-nario del Departamento de Mecánica Aplicada - Orientación: ESTABILIDAD II, encuadrado el mismo en las disposiciones de la Ordenanza de Mayores Dedicaciones (Resolución Nº 288/04 C.S.).- Artículo 2º.- ELEVAR las presentes actuaciones a consideración del H. Consejo Superior de la U.N.N.E., PROPONIENDO la Asimilación al Régimen de Dedicación Exclusiva a partir del día de la fecha, del Ing. Ricardo J. L. BARRIOS DÁMBRA (M.I. Nº 16.758.398) en el cargo de Profe-sor Adjunto Ordinario del Departamento de Mecánica Aplicada - Orientación: ESTABILIDAD II, de acuerdo con lo establecido en el Capítulo III – Artículo 4º – Inciso c) de la Ordenanza de Mayores Dedicaciones (Resol. Nº 288/04 C.S.).- Artículo 3°.- IMPUTAR la presente erogación a la Partida 1-11 GASTOS EN PERSONAL del Presupuesto vigente de la Facultad de Ingeniería - Ejercicio 2004.- Artículo 4°.- REGÍSTRESE, comuníquese al interesado, a los Departamentos de Personal y Contable, al ISSUNNE y cumplido, archívese.-

hjm.-





VISTO:

El Expte. Nº 27-2004-2169, por el cual el Ing. Héctor A. DI RADO solicita su asimilación al Régimen de Dedicación Exclusiva en el cargo de Profesor Titular de la asignatura ESTABILI-DAD IV; y CONSIDERANDO:

Que el Ing. DI RADO se desempeña actualmente como Profesor Adjunto con Dedicación Exclusiva, habiendo obtenido el cargo de Profesor Titular en la mencionada cátedra según Resol. Nº 132/04 C.S.;







Artículo 1º.- APROBAR el Plan de Trabajos a desarrollar durante el período 2004 – 2005, pre-sentado por el Ing. Héctor A. DI RADO en su carácter de Profesor Titular Ordinario del Depar-tamento de Mecánica Aplicada - Orientación: ESTABILIDAD IV, encuadrado el mismo en las disposiciones de la Ordenanza de Mayores Dedicaciones (Resolución Nº 288/04 C.S.).- Artículo 2º.- ELEVAR las presentes actuaciones a consideración del H. Consejo Superior de la U.N.N.E., PROPONIENDO la Asimilación al Régimen de Dedicación Exclusiva a partir del día de la fecha, del Ing. Héctor A. DI RADO (M.I. Nº 16.897.978) en el cargo de Profesor Titular Ordi-nario del Departamento de Mecánica Aplicada - Orientación: ESTABILIDAD IV, de acuerdo con lo establecido en el Capítulo III – Artículo 4º – Inciso c) de la Ordenanza de Mayores Dedica-ciones (Resol. Nº 288/04 C.S.).- Artículo 3°.- IMPUTAR la presente erogación a la Partida 1-11 GASTOS EN PERSONAL del Presupuesto vigente de la Facultad de Ingeniería - Ejercicio 2004.- Artículo 4°.- REGÍSTRESE, comuníquese al interesado, a los Departamentos de Personal y Contable, al ISSUNNE y cumplido, archívese.-

hjm.-





VISTO Y CONSIDERANDO:

El pedido de extensión de la regularidad de las materias a aquellos alum-nos del Plan de Estudios 86 que han quedado en condición de libre por tiempo;

Que un gran número de alumnos de dicho Plan de Estudios, por diversas causas, se ven obligados a recursar materias en las cuales han quedado libre por tiempo;

Que se originan inconvenientes para el docente, en cuanto al dictado de las materias, por la superposición con las materias correspondientes al Plan de Estudios 98;

Que el objetivo de dichos alumnos es culminar con sus respectivas orien-taciones de grado, viéndose impedidos de cursar las correlativas de las materias en las cuales han quedado libres por tiempo;

Lo aprobado sobre tablas en sesión ordinaria del día de la fecha; POR ELLO:


Artículo 1º.- EXTENDER la regularidad de las materias en las cuales los alumnos del Plan de Estudios 86 han quedado en condición de libre por tiempo.- Artículo 2º.- El plazo de extensión de la regularidad será a partir del día de la fecha hasta el Tur-no de Exámenes de Septiembre de 2004, inclusive.- Artículo 3º.- La presente medida alcanza a los alumnos del Plan de Estudios 86 de las distintas orientaciones de las Carreras de Ingeniería Electromecánica e Ingeniería Civil que se dictan en esta Facultad.- Artículo 4º.- REGÍSTRESE, comuníquese al Departamento de Estudios, al Centro de Estudian-tes de Ingeniería y cumplido, archívese.- hjm.-

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