DOSSIER DE RECUPERACIÓ

LLENGUA CATALANA I LITERATURA

3r ESO REFORÇ

Nom de l’alumne/a:

Curs:

1. Escriu una A o una E al final dels mots següents. (1pt)

a) Map__

b) Indígen__

c) Pirat__

d) Class__

e) Cotx__

f) Sèri__

g) Fumer__

h) Febr__

i) Mar__

j) Goril.l__

2. Escriu el singular d’aquests sintagmes. (1pt)

a) Paisatges inoblidables:

b) Pintures rupestres:

c) Formigues amigues:

d) Frases solemnes:

e) Artistes bilingües:

3. Completa amb una A o una E els mots següents. (1pt)

a) Orgu__ orgu__ner

b) Tromp__ta tromp__tista

c) Alb__rcoc alb__rcoquer

d) __stella __stellós

e) Eb__n eb__nista

4. Escriu el mot primitiu de les paraules següents. (1pt)

Exemple: envernissar vernís

a) Ass__ssinar _______________

b) Esp__rdenya _______________

c) R__ncorós ________________

d) Av___riar ______________

e) __valuació ______________

5. Completa amb A o E els mots següents i aparella’ls amb la definició corresponent.

(1pt)

Intempèrie___, el.lips___, diàstol___, sístol___, cúspide___.

a) Fase de l’activitat cardíaca:

b) Punta d’una piràmide:

c) Contracció de les cavitats del cor:

d) A l’aire lliure:

e) Corba tancada i plana:

6. Omple amb O o U els espais buits. (1pt)

a) P___ruc

b) F___guera

c) S__quet

d) P___nxegut

e) H___rtolà

f) Vir___s

g) Cact__s

h) Monj__

i) Carr___

j) Pallass___

7. Escriu el plural d’aquests mots. (2pt)

a) Estiu, fals, europeu:

b) Virus, tipus, fetus:

c) Text, ambigu, individu:

d) Cacau, globus, perpetu:

e) Correu, mas, impost:

8. Completa amb O o U els buits de les sèries següents.(1pt)

Primitiu Derivat Pseudoderivat

Exemple: boca Bocassa Bucal

cloure Cl___enda Excl___siu

cònsol Cons___lat Cons__lar

Doble D___blar D___plicar

volcà V___lcànic V___lcanisme

dolç D___lcesa D___lcificar

9. Completa amb O o U els buits dels mots del requadre i després relaciona’ls amb el

significat. (1pt)

Cart__lina, cr___ada, sèr__m, rit___, tamb__ret

a) Cartró prim, llis i dur:

b) Norma amb la que s’executen les cerimònies religioses:

c) Expedició de cristians contra els musulmans per conquerir Terra Santa:

d) Part líquida de la sang un cop coagulada:

e) Seient per una sola persona, sense respatller ni braços:

1. Separa en síl.labes aquests mots i encercla la tònica. (1pt)

Enlaire, renúncia, pèrdua, ràdio, síndria, xofer, fruita, llenyataire, boina,

porteria.

2. Escriu el nombre de síl.labes que té cada mot. (1pt)

Iode ( )

Quaresma ( )

Paranoia ( )

Babau ( )

Ateneu ( )

Anyell ( )

Comercial ( )

Memòria ( )

Comprèn ( )

Sabateria ( )

3. Accentua els mots que ho necessitin. (1pt)

Addicio, Ordinador, Hort, Platan, Pessima, Tomaquet, Formiga, Home, Llit,Pages,

Formigo,

Fertil, Matematiques , Catala, Textil, Camio, Pepa, Opcio, Llibre, Boligraf.

4. Classifica aquests mots segons tinguin accent obert o tancat. (1pt)

organ, tombola, capgros, pages, espos, premer, petal, creixer, cervol, ciencia.

Accent Obert:

Accent Tancat:

5. Escriu el mot on correspongui de cada oració. (1pt)

Presencia / presència

La seva ______________m’ incomoda.

___________el partit des de la llotja presidencial.

Influencià / influència

La _______________ del canvi climàtic ha canviat les temperatures.

Qui més l’ _____________ fou el seu professor de Socials.

Costa / costà

La __________ Brava és meravellosa a l’ estiu.

Li __________ tres mil € el cotxe de segona mà.

Copia / còpia

La ___________ de dilluns era de càstig.

Fa dos anys que ______________el manuscrit secret.

Angles / anglès

L’ examen de mates serà sobre els _____________.

Demà tenim control de verbs en ______________.

6. Accentua aquests mots si cal. ( 1pt)

Ramon, Joan, Eulalia, Genis, Garraf, Ripolles, Valles Occidental, Cerdanya,

Narcis, Oscar, Merce, Sandra, Silvia, Laura, Girones, Nuria, Segria, Adela,

Barcelones, Oriol.

7. Completa la graella següent. (1pt)

Adjectiu masculí Adjectiu femení Adverbi en -ment

Bondadosa

Ràpid

Fàcil

Tebi

cortesa

comuna

Aeri

perillosa

Històric

meravellosa

8. Escriu l’opció correcta. (1pt)

Molt/ mòlt: Té ______mal de cap. El cafè el compro _______ no en gra.

Mes/ més: Aquest ________ no puc gastar ________ diners.

Es / és:______ diu que el Joan_______ Mosso d’ Esquadra.

Meu / mèu : El gat del ________ veí es passa les nits fent _______.

Pel /pèl: _____teu aniversari et farem una broma i et prendrem el ________.

9. Posa les dièresis en els mots que calgui. (1pt)

Generalitat de Catalunya

Departament d'Ensenyament

Institut La Serreta

EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura

Matèria : Unitat 3. Apostrofació i contracció.

Codi

reg_ils_prc03.3_

04_v1.0 Data

21/01/13 Arxiu

rprc03.3_04v1.0

Grup : REF A / REF B Professor/a : Sandra G. Data: Avaluació:

Alumne/a : Curs : 201.../201...

Nota :

Conduit, Feixuc, Països, Frequent, Raim, Sequència, Maleint, Lluisa, Aiguera, Altruisme.

10. Completa els temps verbals d’aquesta graella seguint l’exemple. (1pt)

FUTUR CONDICIONAL GERUNDI PARTICIPI

OBEIR obeiré Obeiria Obeint Obeït

PRODUIR

SEDUIR

TRADUIR

SUBSTITUIR

TRAIR

ENVAIR

PAIR

CONDUIR

Subratlla tots els casos d’apostrofació i encercla les contraccions que trobeu en el text

següent. (1pt)

«Vaig seguir passejant per la ciutat, sobretot per la moreria, pels entorns de l’última mesquita que

restava a Madinat-al-Turab, per si hi trobava algun conegut. I pels volts de l’hora dècima, quan

passava pel carrer Baix de l’Alfòndec, vaig veure molta gent que s’adreçava al carrer del Tossal a

rebre el nou virrei que hi arribava aquell mateix dia. Al Tossal, hi havia un grup bastant nombrós de

menestrals amb els tretze caps de la Germania de València. La Germania era la unió de tots els

oficis, els quals s’havien armat i volien acabar amb els cavallers, i també amb la morisma, és a dir,

amb el nostre poble».

Josep Lozano, Crim de Germania

2. Escriu els grups següents en singular: ( 1pt)

Generalitat de Catalunya

Departament d'Ensenyament

Institut La Serreta

EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura

Matèria : Unitat 3. Apostrofació i contracció.

Codi

reg_ils_prc03.3_

04_v1.0 Data

21/01/13 Arxiu

rprc03.3_04v1.0

Grup : REF A / REF B Professor/a : Sandra G. Data: Avaluació:

Alumne/a : Curs : 201.../201...

Nota :

l

es ungles

els ianquis

les importàncies

els hospitals

les úlceres

les innovacions

els humoristes

les intencions

els iugoslaus

les universitats

les economies

les esperances

les ideologies

les immoralitats

les hienes

els iogurts

les intrigues

les emes

les hipoteques

els insults

Generalitat de Catalunya

Departament d'Ensenyament

Institut La Serreta

EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura

Matèria : UNITAT 4

Codi

reg_ils_prc03.3_

04_v1.0 Data

24/02/16 Arxiu

rprc03.3_04v1.0

Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:

Alumne/a : Curs : 201.../201...

Nota :

3. Fixeu-vos en els altres casos en què no apostrofem l’article: (1pt)

- la ema, la efa, la essa...

- la una (hora de rellotge)

- la asimetria, la anormalitat...

- la ira, la Haia, la host...

a. Podríeu fer una llista completa dels noms de lletra que comencen en vocal, tots precedits de

l’article? Ex. la a, la e...

b. Sabríeu dir en quins casos escrivim “l’una”?

c. Podríeu explicar per què no apostrofem paraules com la anormalitat i la asimetria?

d. La Haia no s’apostrofa perquè es vol evitar l’homofonia amb el nom de dona Laia. Per quin

motiu creieu que nos’apostrofa la ira?

4. Fixeu-vos en els grups de mots següents: (1pt)

got d’aigua, classe d’història, quart d’hora

a. En quins casos apostrofem la preposició de? Completeu la regla següent.

La preposició de s’apostrofa davant de paraula començada en...

b. Què serien respecte de la regla anterior els casos següents?

- davant de ema, de ela...

Com explicaríeu aquests casos? Completeu l’excepció següent:

No s’apostrofa la preposició de davant de...

Generalitat de Catalunya

Departament d'Ensenyament

Institut La Serreta

EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura

Matèria : UNITAT 4

Codi

reg_ils_prc03.3_

04_v1.0 Data

24/02/16 Arxiu

rprc03.3_04v1.0

Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:

Alumne/a : Curs : 201.../201...

Nota :

5. Escriu les frases següents convertint-les en ordres directes. (1pt)

Ex. Et dic que el mires bé: Mira’l bé.

a. Et dic que ens tornes el llapis: ..............................................................................

b. Li dic que em deixe estar: .................................................................................. ..

c. Et dic que em pintes un rètol: ...............................................................................

d. Li dic que em pose una cervesa: ...........................................................................

e. Et dic que les visites avui: ....................................................................................

6. Torneu a escriure les combinacions de pronom i verb següents invertint-ne l’ordre.(Recordeu

que totes dues formes són correctes.) (1pt)

Ex. Es va distraure: Va distraure’s.

a. Ens volia traure: ...................................................................................................

b. En va moure dos: .................................................................................................

c. Se’n va beure un litre ............................................................................................

d. Se’l va aprendre en un moment: ...........................................................................

e. Es va asseure sense dir res.....................................................................................

7. Col·loqueu l’article davant dels mots següents: (1pt)

Generalitat de Catalunya

Departament d'Ensenyament

Institut La Serreta

EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura

Matèria : UNITAT 4

Codi

reg_ils_prc03.3_

04_v1.0 Data

24/02/16 Arxiu

rprc03.3_04v1.0

Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:

Alumne/a : Curs : 201.../201...

Nota :

____herba ____ena ____hotel ____hipoteca____indústria ____havaïana ____iode

____esmòquing____urna ____Índia ____himne____infermeria ____illa

____universitat____única____hipertensió ____hiena ____iogurt ____iaia ____il·lusió

8. Formeu un sintagma agafant un element de cada columna: (1pt)

Ex. Oficina de/ d’ informació = oficina d’informació

Partit iode _____________________

Exercicis urgència _____________________

Tintura de intel·ligència _____________________

Cursa d’ ioga _____________________

Test hoquei _____________________

Eixida iots _____________________

9. Escriviu “el”, “la” o “l’” en els espais buits de les frases següents: (1pt)

a. Has presentat ____instància al porter?

b. Aquest estiu aniré a ____illa de Formentera.

c. Qui ha vist ____impermeable de Pere?

d. T’espere davant de ____universitat a ____una.

e. ____Immaculada i ____Isidre van a ____Índia, aquest estiu.

.

14. Omple els buits dels parèntesi: (1pt)

Generalitat de Catalunya

Departament d'Ensenyament

Institut La Serreta

EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura

Matèria : UNITAT 4

Codi

reg_ils_prc03.3_

04_v1.0 Data

24/02/16 Arxiu

rprc03.3_04v1.0

Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:

Alumne/a : Curs : 201.../201...

Nota :

a. Vindré al col·legi. (al = ___ + ___)

b. Explica-ho als companys. (als = ___ + ___)

c. Tornava del mercat. (del = ___ + ___)

d. Es recorden dels amics. (dels = ___ + ___)

Classifica els següents mots en sigles o abreviatures. (1pt)

Eso, iva, etc, pàg, conj, renfe, irpf, adv, sida, ovni.

Sigles:...................................................................................................................... ............

Abreviatures:........................................................................................................................

2. Escriu les sigles de l’exercici anterior en majúscules i sense punts, i les abreviatures amb un

punt al final.: (1pt)

..........................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ............................

3. Classifica les expressions següents, afegint al final el signe que pertoqui: (2pts)

Aquí es menja molt bé

Qui hi ha

Visca

Aprofita el moment

Té el cabell molt bonic

Quina sort

Estudiaràs un cicle formatiu, oi

Com ets

N’estic farta de tant soroll

Em passes el corrector, si us plau

Generalitat de Catalunya

Departament d'Ensenyament

Institut La Serreta

EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura

Matèria : UNITAT 4

Codi

reg_ils_prc03.3_

04_v1.0 Data

24/02/16 Arxiu

rprc03.3_04v1.0

Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:

Alumne/a : Curs : 201.../201...

Nota :

Exp. Interrogativa (?) Exp. Enunciativa (.) Exp. Exclamativa (!)

4. Puntua aquest fragment. Trobaràs : 6 comes, 1punt i coma, 1 dos punts i 1 punt :

(1pt)

Als pobles per regla general hi ha tres elements essencials la plaça que és el centre de la

vida en comú l’ajuntament que és la seu de l’autoritat política i l’església que és el focus de

la vida religiosa

5. Completa aquest text amb les paraules de la taula : (1pt)

Pausa, acabament, paràgraf, abreviatures, sigles, sense, ovni, etc., independents, llarga

1) El punt indica una .................... llarga i s’utilitza al final d’una oració independent.

2) El punt i seguit separa dues oracions ...............................entre si.

3) El punt i a part marca el ...............d’un ..............................

4) El punt final marca l’.......................... d’un text.

5) Les ....................................s’escriuen amb un punt al final :............. (etcètera).

6) Les ................... s’escriuen ................punt al final de cada mot escurçat: ................. (objecte

volador no identificat).

Generalitat de Catalunya

Departament d'Ensenyament

Institut La Serreta

EXAMEN 3r ESO Llengua catalana i literatura

Matèria : UNITAT 4

Codi

reg_ils_prc03.3_

04_v1.0 Data

24/02/16 Arxiu

rprc03.3_04v1.0

Grup : REF A/B Professor/a : Data: Avaluació:

Alumne/a : Curs : 201.../201...

Nota :

6. Afegeix els dos punts ( : ) on calgui: (1pt)

1) Els morfemes es divideixen en dues classes els flexius i els derivatius.

2) Llull pretén ensenyar la importància dels manaments cristians “Estimaràs Déu sobre totes

les coses”

3) Al departament de català hi trobem la Muntsa, el David, la Sara, el Fernando i la Sandra.

4) L’entrenador va dir “Sortiu al camp i doneu el màxim de vosaltres”

5) Algunes paraules masculines acaben en –a. Per exemple poeta, drama, ciclista.

7. Afegeix 3 elements nous a cada enumeració i recorda d’afegir les comes i punts

suspensius que calguin: (1pt)

1) Llengües romàniques:català.............................................................................. .............

2) Ossos del cos humà: fèmur.............................................................................................

3) Assignatures de l’ESO: català........................................................................................

4) Ciutats d’Espanya: Barcelona........................................................................................

5) Antropònims que comencin per A: Àngel.......................................................................

8. Uneix elements de cada apartat per crear oracions coherents. Ep! Signes de

puntuació (2pts)

Li han comprat un mòbil

Si trobem entrades, anirem

a veure l’obra

T’hi acompanyaré amb la

moto

Són animals socials

Se l’estimava molt

Per tant

és a dir

Però

Tanmateix

O sinó

Fins i tot

I a més a més

Agafa el casc

Li paguen totes les

càrregues

Anirem al cinema

No podia continuar sortint

amb ell

Mantenen les regles del joc

............................................................................................................................. .............................................

............................................................................................................................. .............................................

......................................................................................................................................................................... .

............................................................................................................................. .............................................

................................................................................................................................................. .........................

.....................................................................................