INNOVARIEDevento fin de curso

carlos rodríguezflorinda pamungkas

¿qué queremos diseñar?

Un formato de taller que incluya a alumnos de todas las disciplinas y de difer-entes cursos.

¿para quién es? Para todos los alumnos de la escuela, para crear nuevas relaciones profesionales y ampliar la transversalidad.

¿cuál es la innovación?

Que participen alumnos de difer-entes cursos, aportando su ex-periencia.

¿cómo mejora la situación presente?

Sirve como un intercambio de experiencias entre estudi-antes de diferentes cursos. También sirve para dar a la gente una sesión útil e interesante para trabajar juntos, ya que los diversos orígenes y experiencias de cada persona se fusionan.

¿cómo hacerlo real?

- La creación de un tema de proyecto que incluya a todas las es-pecialidades. - Selección de los cursos que se van a incluir (ie: 1º año con 2º, etc)- Encuestas para averiguar intereses- Parámetros- Tutores

metodologíabrainbang

ProyectoTransversal

Idea 1Colaboración en un poster

Idea 2Feria para

exponer diseños y productos de los estudiantes

Idea 3Clip de

promoción

Idea 4Mercadillo de

trueques

Intercambio de productos entre

alumnos por especialidades

Campaña de publici-dad entre todos los estudiantes de la escuela (poster, anuncio, etc..-)

Trabajar en presenta-ciones de producto a

través de vídeos promocionales

Promocionar un evento del mercadillo con un anuncio para

difundirlo en los medios

Partiendo de un concepto (qué queremos diseñar), generamos algunas ideas. Luego, combinando dos ideas se genera más posibi-lidades.

aportaciones

La técnica Project Angle req-uiere el intercambio de ideas y sugerencias entre los partici-pantes con respecto a sus pro-puestas de innovación.

Durante esta sesión nos han sugerido temas por donde cen-trar el taller, una de las cuales era la realización de proyectos usando la menor cantidad posible de materiales.