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Dr. AlejandroHernández Cárdenas
“Es una gran satisfacción entregar un cuerpo a sus familiares y que ellos puedan cerrar su duelo”
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¿Por qué la Grafoscopía es
una ciencia?
La cienciaBalística
Entrevista con un
Visión criminológica de la Ley Federal de Justicia
para Adolescentes
Crean papel a partir de colillas de cigarro
La firma digital: de la Grafoscopía a la
Informática Forense
Pág. 26
Lograr una carrera reconocida, intachable y tener el respeto de tus pares entre un competitivo colectivo forense como el nuestro, es el anhelo
de las personas de bien. No importa el ámbito laboral donde uno se desenvuelva, la fraternidad y el compañerismo enlaza, une y fortalece la
integridad colectiva y personal, pocos lo consiguen; son muchos los factores que influyen en que no siempre se obtengan buenos resultados, el
ego personal, la rivalidad académica, el encono social, la envidia, la corrupción, etc., son baches y tropiezos que aletargan el camino al respeto
intelectual. Y este respeto intelectual no se logra solo con el nivel de conocimiento que uno tiene sobre determinada materia, sino la forma que
tienes de alcanzarlo, compartirlo, y comprender a los demás. Los múltiples títulos, constancias, certificaciones que adornan la pared de la oficina
y nutren la hoja de vida del investigador, debe ser soportada no solo por el clavo, y el documento, sino por algo tan intangible y valorado en el ser
humano y que denominamos coloquialmente como el “Don de persona”, esta cualidad se nutre de empatía al semejante y es el aquel que busca
justicia y confía en la ciencia y en los peritos para alcanzarla.
Mantener el respeto, es en consecuencia, una labor titánica que no todos tienen la paciencia y/o voluntad de emprender, es por ello, que
personas reconocidas sean pocas, tan pocas que los dedos de una mano sobran para enumerarlos, el medio forense es una muestra, más hoy
cuando pululan personajes o investigadores que se dicen o se pintan como los mejores, que usan las benditas redes para dibujarse un pasado
académico exitoso y que las utilizan para buscar oportunidades, sorprender al iluso, o tratar soportar una trayectoria profesional en globos de
aire que se pincharan con el tiempo, augurando la estrepitosa caída de sus falsos e incipientes conocimientos. El respeto no se gana con tantos
like, ni utilizando frases de pasillo, domingueras, ni inventándose memes o siendo líder, emprendedor entre ciegos o noveles que apenas conocen
sobre la verdadera ciencia y que en su afán de aprendizaje se acercan a estos lideres nefastos, carentes de talento, soberbios, ingratos. Ahora, sus
seguidores lo son por inocencia, después ya no serán útiles y los desecharán. Las fanpage vuelan entre la mentira y el olvido y a estos inventados
respetables no nos referimos en este editorial, regresemos.
El perito José Cisneros Martínez, maestro, nunca acepto que se antepusiera su grado académico y comentaba abiertamente que el solo se con-
formaba con ser un aprendiz de criminalista, murió hace pocos días, José, con no menos de 40 años de experiencia como perito, siempre estaba
dispuesto a aprender, de pedir asesoría con sus pares a quienes se acercaba siempre con la frase, “ soy un incipiente perito” , logró el respeto
y admiración de amigos y extraños porque sabían que él era sinónimo de calidad humana, humildad y disposición plena para aprender de los
demás, la realidad es que todos aprendíamos de él. A sus 74 años y ya jubilado como investigador en algunas procuradurías, continuaba su for-
mación y disposición al aprendizaje, parte de su jubilación la delegaba a cursos que los nuevos investigadores desdeñan o que no asisten porque
“la procuraduría no nos las paga”, o “porque la procuraduría debe invertir en mi formación”, la triste historia derrotista de siempre. El Maestro
Cisneros, sabía que el conocimiento y aprendizaje continuo era la verdadera inversión.
Deberíamos aprender del entrañable José, miembro fundador, por convicción plena, de la Red Nacional de Expertos Forenses, que no importa la
edad, la cantidad de lugares, eventos o peritajes que hayas realizado, siempre hay alguno nuevo en este universo, debemos aprender de él que
nadie tiene la ciencia infalible de su lado y que los nuevos Plus Ultra de las redes, solo son volutas de humo que se disiparan con el tiempo, el
camino de estos nuevos profetas forenses, es el olvido, José Cisneros, como otros muchos más que merecen nuestros respetos verdaderos, son
la fuertes guías para los que buscamos seguir formándonos de forma seria.
Los integrantes de Expresión Forense, la Red Nacional de Expertos Forenses, Criminalistica México y CoForense, lamentamos su partida, sabe-
mos que sólo se adelanto a un lugar donde lo volveremos a encontrar y nos recibirá y guiará en un lugar desconocido que no lo será tanto por su
presencia, como siempre lo hizo. Un fuerte abrazo a su familia.
¡José, pásanos los apuntes, en esa nueva aula de conocimiento a donde has lle-
gado, explícanos como va el catedrático, y no lo adules fraternalmente, como
acostumbras cuando son malísimos!
Maestro Juan Martín Hernández MotaDirector General Expresión Forense
EditorialMtro. José Cisneros Martínez
Artículos de interés
Criminología
Entrevistas
Pág. 58
La firma digital: de la Grafoscopía a la Informática Forense
Contenido
Pág. 16
Pág. 26
Pág. 10
Entrevista con un Dealer
Alejandro Hernández Cárdenas
Dr. Héctor Cantú Lagunas
Seguridad Pública
Pág. 22
La realidad del Sistema Penal Acusatorio y las Policías
Balística
Pág. 30
La ciencia Balística: una materia olvidada en la enseñanza de las Ciencias Forenses y excluida en nuestro país.
Grafoscopía
Pág. 36
Pág. 56
¿Por qué la Grafoscopía es una ciencia?
Crean papel a partir de colillas de cigarro
Pág. 48
Visión criminológica de la Ley de Justicia Federal para adolescentes
Pág. 26
Pág. 30
Pág. 48
Pág. 16
Pág. 36
Pág. 56
4
5EXPRESIÓN FORENSE
Director GeneralJuan M. Hernández [email protected]
Editora en jefeManuela Melchor [email protected]
Arte y diseñoJulián Huerta PérezRaúl Pérez Vargas
FotografíaKarla Jazmín López Salinas
RedacciónCinthia Anahí González Benítez
CorrecciónAlejandra Granados Benítez
Colaboradores
Edgar Alejandro García MartínezLaura Quiñones UrquizaÓscar Banítez Chávez
Gabriel Martínez DelgadoJorge Alejadro Cruz Zepeda
Francisco Elías Bartolo SánchezOmar Mireles
Rocío Muñoz Ledo
EXPRESIÓN FORENSE REVISTA DE DIVULGACIÓN SOBRE CRIMINOLOGÍA, CRIMINALÍSTICA Y CIENCIAS FORENSES, Año 5, No. 46, Julio de 2018. Editora responsable: Manuela Melchor Ortega. Número de Certificado de Reserva otorgado por el Instituto Nacional de Derecho de Autor: 04-2018-012610270400-102. Domicilio de la Publicación: Calle Iturbide 32 B, Int. 905, Col. Centro, Delegación Cuauhtémoc, C.P. 06000, CDMX.
www.expresionforense.com
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8
Entrega al almacen
DIAGRAMA DE FLUJO DE LACADENA DE CUSTODIA
Conocimiento, confirmación yverificación de un hecho
Aseguramientodel lugar
Procesamientodel lugar
Observación,fijación,
recolección,embalaje y
rotulado
Traslado deindicios
El indicio seencuentra
correctamenteembalado
Dictamen
Recepción del indicioen el almacén general
Salida definitivadel indicio
Salida definitivade evidencias
Presentar alpersonal autorizado
Protocolo delalmacén
Recepción de indiciosen el laboratorio
Resguardo enbodega temporal
Estudio del indicio
Entrega al MP
Envío al almacén general
Entrega deindicios al MP
Integración de la cadenade custodia en la AP
Datos de la cadenade custodia
Se requiere estudiode laboratorio
Envío al laboratorio
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Inicio
Fin
Se requiereinspección visual
Custodia y movimientode indicios en el almacén
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Entrega al almacen
DIAGRAMA DE FLUJO DE LACADENA DE CUSTODIA
Conocimiento, confirmación yverificación de un hecho
Aseguramientodel lugar
Procesamientodel lugar
Observación,fijación,
recolección,embalaje y
rotulado
Traslado deindicios
El indicio seencuentra
correctamenteembalado
Dictamen
Recepción del indicioen el almacén general
Salida definitivadel indicio
Salida definitivade evidencias
Presentar alpersonal autorizado
Protocolo delalmacén
Recepción de indiciosen el laboratorio
Resguardo enbodega temporal
Estudio del indicio
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Entrega deindicios al MP
Integración de la cadenade custodia en la AP
Datos de la cadenade custodia
Se requiere estudiode laboratorio
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Se requiereinspección visual
Custodia y movimientode indicios en el almacén
REFERENCIA: https://aplicaciones.pgr.gob.mx/normatecasustantiva/Normateca%20Sustantiva/PROTOCOLO%20CADENA%20DE%20CUSTODIA.pdf
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Dr. Héctor Cantú Lagunas
Por Juan Martín H. Mota
“Los recursos para la investigación forense suelen ser vistos como gastos y no como inversión”
ENTREVISTA
11EXPRESIÓN FORENSE
¿Qué son para usted las Ciencias Forenses?
De manera inicial habría que considerar si la denominación es la mejor. En la actualidad
se hace referencia a las Ciencias Forenses al igual que se menciona “Ciencia Forense”.
Aparentemente, estimo, la postura que se asuma deja sin trascendencia el refe-
rente inicial, es decir, la denominación que se dé para muchos resulta de importancia
secundaria.
No obstante, considero que si por Ciencia, entendemos un universo de saberes que
apoyan la explicación de algún sector de la realidad bajo
condiciones de demostración, entonces el ámbito forense,
se traduce como un sector del universo científico, de don-
de puede asumirse que la Ciencia Forense es el conjunto
de saberes procedentes de diferentes sectores de la Ciencia,
que tienen la finalidad primordial de apoyar el estudio de
resultados que tienen trascendencia jurídica en razón del
posible menoscabo que se haya producido a los derechos y
a los bienes jurídicos de una persona.
La Criminalística, como un sector de la Ciencia Foren-
se, se identifica como la disciplina cuyo objeto de estudio
son los resultados con trascendencia jurídica, a los que hay
que dar respuesta en el contexto de las siete interrogantes
de la investigación:
¿Qué sucedió?, ¿cuándo se verificó el resultado?,
¿dónde se desarrollaron los hechos?, ¿con qué se produ-
Doctor en Ciencias Jurídico Penales, con linea
de Investigación en Criminalística por el Instituto
Nacional de Ciencias Penales (INACIPE).
Catedrático de Posgrado (Maestría) en la UNAM
FES-Acatlán en Ciencia Política y Derecho Penal
de 1994 a la fecha.
Catedrático e integrante del grupo doctoral del
Instituto Nacional de Ciencias Penales (INACIPE).
Héctor Cantú Lagunas
“La Criminalística se identifica como la disciplina cuyo objeto de estudio son los resultados con trascendencia jurídica”
12
jo el resultado?, ¿cómo se dieron las acciones?, ¿quiénes
intervinieron? y ¿cuál fue el propósito de la intervención
y para qué?
¿Considera que el efecto CSI ha afectado la percepción
de la Criminalística en estudiantes y a los mismos acto-
res del Sistema Penal Adversarial?
Sin duda. Sabemos que desde la óptica general, hoy los es-
pectadores de series de televisión, en especial la correspon-
diente a las siglas, llegan a opinar sobre el tipo de estudios
que deben ser aplicados a los indicios, bajo argumentos fal-
sos de que basta un elemento material mínimo para identi-
ficar al sujeto activo de un hecho que la ley identifica como
delito. En el mismo sentido, se asume que la generalidad de
la tecnología que se aprecia en los diferentes capítulos de
las series ya está disponible en los laboratorios o que ne-
cesariamente el especialista dispone de ella para aplicarla
en el campo de trabajo forense, sin considerar que incluso
varios de estos componentes distan mucho de incorporarse
al contexto de la investigación.
Por otra parte, aunque no en el caso del Sistema Pro-
cesal en México, los integrantes de un jurado, se asumen
como coadyuvantes en los niveles de experticia al consi-
derar que sobre determinados elementos materiales, indi-
cios, hicieron falta estudios; opinión que se desprende del
efecto CSI, que ha contribuido indirectamente a la forma-
ción de pseudo especialistas. No es remoto que en el caso
de algunos jueces el efecto se haya reproducido, por lo que
dejen de lado el carácter imparcial de su intervención y
se inclinen por uno de los resultados que se desahoga, sin
revisar el conjunto de estudios realizados en torno al pro-
blema; a lo que se agrega la posibilidad de contar con una
duda razonable y la consecuencia de ésta sobre el acusado
a partir de concebir que los niveles de confiabilidad debe
ser del 100%, cuando los resultados de ciencia, al menos
estadísticamente, se vincula normalmente a porcentajes
ligeramente inferiores.
Por otra parte, el impacto CSI se dispersó en la inquie-
tud por encontrar la solución de problemas de investigación
forense y dada la “facilidad” de respuesta al problema que
se podía observar en las series televisivas, al parecer motivó
que muchos jóvenes se acercaran a los espacios de difusión
y formación inicial sobre el ámbito de trabajo forense. Esta
circunstancia favoreció a que surgieran, a que se haya di-
fundido su presencia y extensión numérica de instituciones
en las que se ofrecían y se ofrecen desde cursos aislados,
estudios de licenciatura y posgrados en el ámbito forense,
a lo que pronto se agregó la posibilidad de contar con los
registros de validez oficial de los estudios, convocando a los
interesados bajo promesas de extender credenciales y cé-
dulas como especialistas forenses.
¿Cuál es su percepción del nuevo Sistema Penal Adver-
sarial?
Independientemente de los propósitos ligados a aspectos
de orden administrativo y político que suelen ser asociados
al sistema, en lo personal, identifico bondades que deben
ser consideradas como irrenunciables. Evidenciar los prin-
cipios del sistema, sobre todo los de inmediación y publici-
dad, ha generado posibilidades más cercanas a una justicia
“...sería altamente redituable la vinculación estrecha y efectiva entre las instancias de formación teórico-práctica con las instituciones responsables de la investigación de resultados que tienen trascendencia jurídica...”
ENTREVISTA DR. HÉCTOR CANTÚ LAGUNAS
13EXPRESIÓN FORENSE
a la que se aspira, objetiva, inmediata, pertinente y acorde
con la casuística que se ventila.
Si bien hay necesidad de efectuar ajustes a los conteni-
dos, figuras, tiempos y formalidades procesales, en sistemas
análogos que tuvieron inicio en momentos anteriores a lo
que se vive en México, se reconoce que las estrategias dis-
puestas y ejecutadas para la transformación y tránsito de un
sistema inquisitivo a otro de corte adversarial-oral, no han
concluido, dada la dinámica del derecho mismo y a las ne-
cesidades de orden social. Por lo que si bien, no estamos en
una etapa de partida, debe reconocerse que se tiene en este
momento una fase que de ninguna manera es definitiva, lo
que se evidencia en la necesidad de insistir en procesos de
capacitación y actualización sobre el conocimiento y parti-
cipación en el sistema que se comenta.
Las bondades del sistema continúan en construc-
ción, y sus resultados estarán tangibles cuando se tenga
la certeza de que se procederá sin sesgos en los procesos
de investigación, cuando se identifique que los niveles de
profesionalismo favorecen la transparencia y la objetivi-
dad de las acciones de los participantes. No basta conocer
e identificar las etapas del proceso, ni el contenido de los
preceptos de un Código de Procedimientos Penales. El sis-
tema en sí, demanda interés y disposición para involucrar-
se en el desarrollo y transformación del mismo. En conse-
cuencia, estimo que debe insistirse en la preparación de
los actores, en la difusión de los considerandos y las con-
secuencias del propio sistema, que se acerque al ámbito
social con mayor decisión y sencillez; que permita en ge-
neral reconocer que hay esfuerzos potenciales que tiene la
misión de dar cumplimiento al contenido de la norma, de-
jando de lado inercias que lo único que generaron a través
del tiempo es la suspicacia, la duda y la desconfianza en
las instituciones, sin diferenciar que no son éstas las que
originan las desviaciones sino quienes tenemos ocasión
de estar vinculados a ellas.
¿Existen en México investigaciones en materia forense?
En lo particular, considero que sí, aunque no con el nivel,
amplitud y profundidad que debiera. Dependemos más de
los que se obtenga en otros contextos y sistemas.
Se han identificado esfuerzos importantes ligados a
una inquietud científica y curiosidad forense a través de los
ejercicios de documentos que se ligan a niveles de tesinas,
monografías o documentos para titulación en los niveles
de Licenciatura, Maestría y en algunos casos, desgracia-
damente escasos, de Doctorado. No obstante, la inversión
y la aplicación de recursos de diversos órdenes a tareas de
investigación forense, debiera estar presente en trabajos
conjuntos entre las áreas periciales y las instituciones edu-
cativas de nivel superior.
En general, se considera que en nuestro contexto es la
casuística la que condiciona la investigación, por lo que el
trabajo de estudio forense va detrás de los resultados que
pudieran presentarse. Es deseable que los problemas de or-
den forense se construyan, analicen y resuelvan de manera
conjunta, plural, colaborativa, propiciando la intervención
interdisciplinaria, porque los saberes científicos se han se-
parado sólo por razones didácticas y en razón del interés, de
capacidad de quien los cultiva y aplica.
¿Existe alguna institución que aliente o fomente este tipo
de investigaciones?
En los niveles y realidades de las diferentes instituciones
que ofrecen estudios que se relacionan con la elaboración
de documentos para obtener un documento que acredite
niveles de solvencia académica, se realizan ejercicios for-
males de investigación sobre tópicos forenses.
De esta forma, el Instituto Nacional de Ciencias Pe-
nales (INACIPE), la Universidad Nacional Autónoma de
México (UNAM), el Instituto Politécnico Nacional (IPN), el
Instituto de Ciencias Forenses (INCIFO), entre otras institu-
ciones, vienen incursionando en tareas atinentes a explicar
realidades forenses. Debe reconocerse que, en la mayoría
de los casos, las investigaciones se ubican en un contexto
de orden documental. El trabajo de investigación a nivel
de campo y sobre todo experimental demandan recursos
de diverso orden, los que difícilmente están disponibles,
quizá porque se asume que finalmente el resultado (posi-
ble delito) ya se ha realizado y toca a alguien determinar
la responsabilidad de otro, sin importar mucho de qué se
valga para su toma de decisión; de ahí que los recursos para
la investigación forense suelen ser vistos como gastos y no
como inversión, dejando de lado que el estudio forense y
el desahogo del estudio, constituye en la actualidad el refe-
rente técnico científico a través del cual se pretende generar
convicción en el juzgador.
Es evidente que se requieren programas que auspicien
y alienten inquietudes de investigación, pero sin duda, una
expectativa es que los procesos de intercambio, de colabo-
14
ración y apoyo académico entre instituciones consolidadas,
y las instancias de procuración y administración de justicia,
sin dejar de lado las aspiraciones sociales.
Desde su perspectiva ¿se debería hacer cambios en la en-
señanza de la criminalística y demás ciencias afines en
México?
Los cambios deben propiciar la especialización de los es-
tudiantes en los ámbitos del conocimiento. Es menester
combinar aspectos relacionados con el acercamiento al
Sistema Acusatorio Adversarial, la participación práctica en
la construcción y puesta en ejecución de casos. Sobre todo,
sería altamente redituable la vinculación estrecha y efectiva
entre las instancias de formación teórico-práctica con las
instituciones responsables de la investigación de resultados
que tienen trascendencia jurídica, lo que para muchos ya
son delitos; pero en una interpretación personal, la deno-
minación no corresponde ya que se investiga un resultado
que una instancia (la jurisdiccional) formalmente estable-
cida, determinará si el hecho es o no constitutivo de delito;
por lo que, desde esta postura subjetiva se afirma que el sa-
ber forense se avoca al estudio de resultados presuntamen-
te constitutivos de delito.
Igualmente, los planes de estudio debieran contener
espacios curriculares sobre argumentación, lenguaje cor-
poral y aspectos de orden general sobre otros sectores de
la Ciencia Forense. La deontología es una línea de trabajo
académico que debe reinsertarse en los planes de estudio,
de la formación de los profesionales de todo sector del co-
nocimiento, y en especial del forense.
De acuerdo con la interrogante, los cambios deben fa-
vorecer el vínculo teórico con la práctica y los referentes de
orden axiológico. Para ello se debe disponer de laboratorios
dotados de los recursos tecnológicos necesarios, acordes al
desarrollo de los diferentes sectores de la ciencia que con-
curran para conformar el espacio forense.
Actualmente existen diversas instituciones que imparten
la Licenciatura en Criminalística y Criminología, forman-
do una cantidad importante de egresados. ¿Considera que
estos egresados en realidad tienen alguna oportunidad la-
boral en la administración o procuración de justicia?
Si se hace una referencia objetiva, hay instituciones que
cuentan con la autorización y registro para desarrollar planes
de estudios de orden forense y en distintos niveles académi-
cos que han centrado su misión en referentes de orden eco-
nómico, integrando grupos de más de 50 estudiantes, lo que
pedagógicamente resulta de dificultad profunda la atención
de acuerdo con las capacidades de los integrantes para pro-
piciar en cada uno el desarrollo de competencias, o al menos
de habilidades. Esto ocasiona que muchas veces las activida-
des académicas estén identificadas con la simulación.
Asimismo, conviene mencionar que algunas institucio-
nes de la administración de justicia en los diferentes niveles,
realizan tareas de formación académica en el ámbito de la
Ciencia Forense, cuentan hoy con institutos en los que se for-
man sus cuadros profesionales, por lo que los egresados de
instituciones privadas que desean incorporarse como servi-
dores públicos en éstas, muchas veces deben iniciar los pro-
cesos que establecen los institutos de formación profesional.
La otra posibilidad que tiene los interesados en la
Ciencia Forense y que logran concluir estudios en una ins-
titución privada, se identifica con la posibilidad de llegar a
participar través de un dictamen con la representación le-
gal del imputado o del acusado, según el momento proce-
sal. Se enfrentan a que, si la solidez de su preparación no
es suficiente, concretamente, por ejemplo, en el contrain-
terrogatorio, se evidenciará la falta de conocimientos o las
limitaciones para relacionar los mismos y dar respuesta a
las preguntas que le formule la contraparte.
Lo anterior permite plantear que el funcionamiento
de las escuelas privadas que desarrollan programas de cor-
te forense, deben cubrir requisitos indispensables como:
número de alumnos por grupo, instalaciones equipadas,
convenios de colaboración para la realización de prácticas
forenses; lo que de no darse, deja en condiciones de des-
ventaja a los egresados.
Las autoridades responsables de efectuar la emisión
de las autorizaciones para el funcionamiento y desarrollo
de planes y programas de estudio sobre Ciencia Forense,
deben supervisar los objetivos, y no concretarse a verificar
que la planta docente cubra los niveles académicos exigi-
bles, ya que, con frecuencia, quien desarrolla los conteni-
dos no posee la formación para ello, lo que nuevamente se
traduce en simulación.
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Entrevista con un
DEALER
ENTREVISTA
Por Oscar Benítez ChávezFotografía: Karla J. López Salinas
17EXPRESIÓN FORENSE
“Solo cambiaría realmente si me
ofrecieran un buen trabajo como el
que tuve hace unos años que ganaba
bien, pero la verdad siendo sinceros no creo poder
conseguir algo así”
Cuéntame ¿cómo fue que terminaste como dealer?
Lo que me llevó a terminar en esto, fue la necesidad de ge-
nerar ingresos, cuando me corrieron del trabajo.
¿Hubo algo en particular que te llevara a realizar esta ac-
tividad a parte de quedarte sin trabajo?
La necesidad de ya no tener un patrón, de no tener un hora-
rio fijo como cuando trabajaba, esta actividad ya la conocía
tiempo atrás pero no la practicaba en su totalidad.
¿Cuánto tiempo llevas en esto?
Tengo exactamente 3 años desarrollando esta actividad.
18
Cambia demasiado y en muchos sentidos; como mis hora-
rios, prácticamente estoy todo el día, aunque tengo un hora-
rio límite hasta 11 o 12 de la noche pero regularmente debe
ser las 24 horas porque pues todo el día hay consumidores.
Los peligros que encuentro, no sé si voy a regresar o ya no, si
me pueden atorar, y la confianza cambia, ya es desconfianza.
¿Has generado vínculos con tus clientes? ¿De qué tipo?
Con algunos, de alguna manera si hay un vínculo de amistad
o preferencia, por la cantidad que me compran o porque me
hacen favores por llamarlo así, sí creas un vínculo de amis-
tad, no como amigos en sí porque al fin y al cabo sé que los
daño con mi producto pero de alguna manera hay una forma
de amistad, no sabría cómo decirle pero hay algo así.
¿Cómo catalogas tus productos?
Pues de varias tiendas que existen dentro del negocio, lo ca-
talogo bueno, y no lo digo yo, porque yo no consumo pero
¿Haz intentado dejar el negocio?
No, ahorita ya no, te acostumbras a esto, ya no te pasa por la
mente cambiar algo.
¿Alguna vez haz tenido problemas con la autoridad?
Hasta ahorita no, gracias a Dios, nunca he tenido nin-
gún problema.
¿Hay gente que te protege?
Entre comillas tienes a alguien, incluso los mismos clien-
tes me avisan si ellos ven algo sospechoso o algo fuera de
lo normal, por decirlo de alguna manera, si hay alguien que
me protege, pero no hay mayor protección que ser precavi-
do yo mismo.
¿Cómo ha sido tu vida a partir de que te dedicaste a
esta actividad?
ENTREVISTA CON UN DEALER
“Todo es por WhatsApp, mensaje o llamada”
19EXPRESIÓN FORENSE
varios clientes me han dicho que es un material muy bueno,
que mi producto es de muy buena calidad.
¿Cuánto dinero ganas? ¿Cuánto es lo máximo y lo míni-
mo que has sacado en un día?
Por lo regular podría hablarte de cifras grandes pero en
lo particular como soy nuevo en esto, por así decirlo,
pues me deja para sobrevivir, pero por decirte una can-
tidad gano de $2,000 a $3,000 pesos a la semana, pero
en negocios más grandes pues obvio que es mucho más
grande la cantidad de dinero.
¿Alguna vez has perdido a un cliente y por qué?
Sí he perdido clientes y la mayoría de las veces se debe a que
los anexan, atrapan, o se mueren.
¿Qué tipo de clientes te frecuentan?
Tengo desde un recoge basura, ladrones, etc… hasta docto-
res, licenciados, también dueños de tiendas de miscelánea,
tlapalerías, bastantes, de todo cae en este negocio.
¿Cómo te contactan tus clientes?
Todo es por WhatsApp, mensaje o llamada.
¿Qué es lo peor que hacen los clientes para conseguir tus
productos?
Vienen a empeñar no sé, la plancha de su esposa, la licua-
dora de su mamá, licencias (...) cualquier chuchería que
piensan ellos que tiene algún valor, herramienta, incluso
despensa, entonces me traen de todo.
¿Hay personas a las que no les vendes? ¿Y has tenido pro-
blemas por no hacerlo?
Sí, claro, a la gente que me es nueva o que a mi de alguna
manera me crea desconfianza no le vendo, lo hago a quien
yo quiera entonces en ese aspecto si tengo mi límite y sé a
quién sí vender y a quién no. Y nunca he tenido problemas
por no venderles.
¿Cómo empezaste a conseguir a los clientes?
Los clientes yo los tengo principalmente por mi compañe-
ro, que fue el que me invitó a esto, empecé con él por un
amigo que tenemos en común y me paso una cierta car-
tera de clientes y ya de ahí fui jalando a uno que otro que
conozco y que sé que es “de confianza” porque al fin y al
cabo los adictos nunca son de confianza porque no sabes
si te pueden poner o cosas así.
¿Sólo te dedicas a esta actividad?
Sí, me acostumbré a ganar más de lo que ofrecen en otros tra-
bajos, por ejemplo si me voy al centro, a alguna tienda estoy
hablando de que el sueldo que ofrecen es de $2,000 o $2,400
quincenales. Yo ganó de $3,000 a $4,000 por semana entonces
pues no pienso en conseguir otro trabajo. Tal vez si me ofrecie-
ran lo mismo que gano ahora sí aceptaría cambiar de giro otra
vez, porque al fín y al cabo yo no empecé en esto, yo trabajaba
bien, duré muchos años trabajando entonces, sé trabajar, pero
de que te agarra la flojera (...) esto es trabajo para flojos, absor-
bente pero para flojos.
¿Esta actividad como afecta tu vida personal y con la familia?
Es muy absorbente, literalmente, estoy en el baño y tocan,
“Vienen a empeñar no sé, la plancha de su esposa, la licuadora de su mamá, licencias, cualquier chuchería que piensen ellos que tiene algún valor”
20
ENTREVISTA CON UN DEALER
me estoy bañando y vuelven a tocar, no puedo salir a fiestas,
no me puedo divertir porque ya me están llamando y pues
con mi familia trato de ser discreto pero al fin y al cabo sí se
dan cuenta, en mi pensar pues a mí… no podría decir que
me da pena porque sería como una burla pero no me gusta
que mi familia vean o que sepan lo que estoy haciendo, por
pena o no sé cómo llamarlo de cierta forma pues no está
bien lo que yo hago pero es lo que encontré y es como so-
breviven varios de mi familia y no he tenido conflictos por
esto con ellos pero en este caso pierdo puntos en ya no po-
der reclamarle a mi hermano si está haciendo algo mal, en
cuestión de tener algún tipo de autoridad como hermano
mayor, pues ya no puedo decirles: “la estás regando en esto”,
porque de cierta manera tú también ya estás marcado, en-
tonces pues sí afecta.
Si alguien te queda a deber, ¿cómo solucionas esta situa-
ción?
Normalmente mucha gente que está en este medio y que
yo conozco, tratan de meter un cierto terror a los clientes y
eso, pero en particular yo no soy así, de cierta manera a lo
mejor por eso se acercan más conmigo que a otras tiendas,
¿por qué? porque en otras tiendas les roban o les pegan,
les quitan su dinero, los tratan como basura y de cierta ma-
nera pues yo trato de hacerlos sentir bien y a gusto para
que estén conmigo, al fin y al cabo esto es un mercado,
si tú vas con la señora jetona, malhumorada, o que hue-
le mal no vas a comprar, en cambio si la de al lado huele
bien, te atiende bien, te habla bien, pues a ella es a la que
le vas a comprar, esto es lo mismo.
¿Qué sensación te deja el hecho de dedicarte a esto?
Sensación mala porque como te digo, daño a mucha gen-
te, daño la salud de muchas personas que al fin y al cabo
no es culpa mía como vendedor sino que pues sí de cierta
manera digo: chale pobre cabrón no tiene ni para pañales
pero se anda drogando o su familia anda mal(...) y también
sensación buena porque tengo bien a mi familia, los tengo
bien vestidos, bien comidos, pago mis gastos, gas, renta,
agua, entonces pues eso sería lo bueno. Ahora sí que como
bueno y malo.
Si pudieras cambiar de actividad, ¿lo harías y por qué?
Solo cambiaría realmente si me ofrecieran un buen trabajo
como el que tuve hace unos años que ganaba bien, pero la
verdad siendo sinceros dudo que trate de conseguir algo, no
creo poder conseguir algo y aparte ya me acostumbré. En-
tonces es más un no, que un sí.
Por último, ¿qué mensaje les darías a la sociedad de tu
experiencia dentro de esta actividad?
Desgraciadamente por cuestiones de los empleos y eso,
no es un pretexto pero mucha gente buscamos las salidas
fáciles, esta es una de ellas, muy recreativa en cuestión de
dinero, muy peligrosa también porque si te llegan a agarrar
pues a ellos no les importa que tengas 5 meses, 1 año, 20
años vendiendo, de todas maneras son daños a la salud, en-
tonces yo hablo como un vendedor independiente, yo no
pertenezco a ningún grupo ni secta, te hablo de cantidades
bajas de ganancia, porque no puedo decir la cantidad que
yo entrego a la semana ni esas cosas pero es una costilla a
lado de carteles fuertes que venden por kilos o toneladas,
no tienen idea de la dimensión que es esto y que desgra-
ciadamente todas las circunstancias del gobierno y todo in-
fluye mucho en que uno haga cosas fáciles, desde un ratero
hasta un dealer.
“...sé trabajar, pero de que te agarra la flojera (...) esto es trabajo para flojos, absorbente pero para flojos”
21EXPRESIÓN FORENSE
INFOGRAFÍA
Efectos del consumo de laCocaína
Dosis moderadas producen:
• Ausencia de fatiga, de sueño y de hambre.• Exaltación del estado de ánimo.• Mayor seguridad en sí mismo.• Prepotencia: disminuyen las inhibiciones y el individuo suele
percibirse como una persona sumamente competente y capaz.• Aceleración del ritmo cardíaco y aumento de la presión arterial.• Aumento de la temperatura corporal y la sudoración.• Reacción general de euforia e intenso bienestar.• Anestésico local.• Cuando el uso es ocasional puede incrementar el deseo sexual y
demorar la eyaculación, pero también puede dificultar la erección.
Con dosis altas, los efectos son:
• Ansiedad intensa y agresividad.• Ilusiones y alucinaciones.• Temblores y movimientos convulsivos. La sensación
de bienestar inicial suele ir seguida por una bajada caracterizada por cansancio, apatía, irritabilidad y conducta impulsiva.
Referencia: http://www.fad.es/clorhidratodecocaina
22
TRÁNSITO TERRESTRE SOLUCIONES MEDIANTE ITERACION DE CÁLCULOS EN COLISIONES VEHICULARES
LA REALIDAD DEL SISTEMA PENAL ACUSATORIO Y LAS POLICÍAS
Por: Gabriel Martínez DelgadoFotografía: Cortesía Erick A. Salas Azuara
SEGURIDAD PÚBLICA
23EXPRESIÓN FORENSE
Bastante se habló del “Nuevo Sistema de Justicia Penal”
que si analizamos bien sus raíces y sus antecedentes, no
es tan nuevo.
Después de grandes tiempos de debate y análisis de
gente “experta”, el 18 de junio de 2008 se publicó en el Dia-
rio Oficial de la Federación, el decreto por el que se estable-
ce un Sistema de Justicia Penal Acusatorio y Oral, se cree
que funciona de manera completa a nivel nacional, pero
no. Cumplida la vacatio legis, tuvo que haberse puesto en
marcha completamente dicho Sistema en el año 2016. Se-
gún fuentes de la Secretaría Técnica del Consejo de Coordi-
nación para Implementación del Sistema de Justicia Penal
http://www.setec.gob.mx/es/SETEC/Mapa_de_Gradualidad,
expone que a nivel nacional, la implementación del Siste-
ma Penal Acusatorio funciona. ¿Será verdad? En el mismo
sitio, se exponen los cursos especializados para todos y cada
uno de los participantes en el Sistema Penal, no cabe duda
de que después de 10 años de su publicación en el Diario
Oficial los actores se siguen capacitando, entonces ¿no es
una incongruencia? Y en ese mismo tenor, si dichos parti-
cipantes ya se han capacitado ¿por qué no funciona como
debe ser?
Desde el día de su publicación hasta su implemen-
tación, se destinaron millones de pesos en recursos para
capacitar a todo el personal participante en este Sistema.
Recursos que sirvieron para todo, menos para el objetivo
primordial, la “capacitación”, que sin duda alguna se llevó
pero no de la forma que debiera, prueba de ello es que los
elementos de las corporaciones de Seguridad Pública al día
de hoy siguen asistiendo a dichas capacitaciones porque
no conocen el Sistema o todavía lo están aprendiendo. ¿No
se supone que al día de hoy ya deberían trabajar bajo estos
nuevos lineamientos? La realidad es que no, aún existen
muchísimos elementos policiales que siguen sin entender
“Es necesario reconocer que existen malos elementos, pero seguramente son menos los malos que los buenos”
por completo el correcto funcionamiento del “nuevo” Siste-
ma y culpa no es completamente de ellos, sino de las corpo-
raciones policiales a nivel nacional.
Capacitaciones en tópicos como: el primer respon-
diente, los primeros actos de la investigación, las ciencias
forenses, y demás temas alusivos y encaminados al funcio-
namiento de este Sistema les han sido otorgadas a los cuer-
pos policiales, y que por cuestiones de “tiempo”, salen con
muchas dudas del tema, sobre todo al momento de aterri-
zarlos en su vida diaria, pues es bien cierto que la teoría no
es nada similar al trabajo real. Lo anterior, porque al mo-
mento de la intervención, el policía olvida por completo o
es incapaz de poner en práctica lo aprendido. Y tampoco es
un punto a juzgar, sino más bien de concientizar.
Sin embargo, pensándolo bien, las Instituciones de Se-
guridad Pública son el mal necesario de la misma sociedad.
Analicemos, ¿qué es lo primero que hace la gente cuando
tiene un problema de tal índole? ¡le habla a la Policía!, ¿no
es ilógico? Lamentablemente sí. Entre todos los millones
destinados a la implementación de este Sistema, mucho
se olvidó la parte principal. ¡Capacitar a la sociedad para
el entendimiento de este Sistema! A los genios expertos se
les olvidó. Y parte de este funcionamiento y entendimiento,
le corresponde a la sociedad, tampoco es todo culpa de las
Instituciones. Y aquí radica gran parte del concepto que la
sociedad tiene de la Policía, y aclaro, ese concepto no es de
ahora, es de siempre; pero este Sistema ha venido a refor-
zar las malas ideas existentes. Es necesario reconocer que
existen malos elementos, pero seguramente son menos los
malos que los buenos.
Desde las policías municipales hasta las federales, han
sido partícipes de quejas, malos comentarios y desconfian-
za por parte de la sociedad. Lo anterior se da porque mu-
chos de los participantes o integrantes de las Instituciones
de Seguridad Pública, no tienen dominio y conocimiento
de sus protocolos de actuación, el Protocolo Nacional de
Actuación del Primer Respondiente, el Protocolo de la Po-
licía con capacidades para procesar, la Guía Nacional de
Cadena de Custodia; por mencionar algunos, y los instru-
mentos internacionales que de algún modo favorecen la
actuación policial, el código de conducta para funcionarios
encargados de hacer cumplir la ley, los principios básicos
sobre el empleo de la fuerza y de armas de fuego por los fun-
cionarios encargados de hacer cumplir la ley, entre otros.
De las líneas anteriores surge lo siguiente: ¿Cuántas
veces se ha documentado o se ha visto que un elemento
24
SEGURIDAD PÚBLICA LA REALIDAD DEL SISTEMA PENAL ACUSATORIO Y LAS POLICÍAS
de alguna corporación policial, sobre todo de México, des-
enfunde su arma y dispare para neutralizar la conducta de
algún probable delincuente? Pocas o quizá ninguna, y no
es necesario sentirse Superman para poder realizar dicha
conducta, la realidad de las cosas es que dependiendo de
cada caso en particular, a los elementos policiales se les ol-
vida aplicar el uso de los niveles de la fuerza, mismos que se
encuentran plasmados en el Protocolo Nacional del Primer
Respondiente, de igual modo lo mismo para otros supuestos,
como por ejemplo: si se encuentra en peligro real e inminen-
te, o se encuentra en peligro la vida de terceras personas.
Pero lamentablemente eso no suele pasar en México,
sino todo lo contrario, ¿cuántas veces se ha documentado
la agresión de la sociedad o de algunos cuántos hacia las
policías?, seguramente más de diez, y entonces, ¿eso sí es
justificable? Dado lo anterior, si el policía actuase con es-
tricto apego a protocolos, leyes y reglamentos, las burlas
hacia las corporaciones policiales, seguramente cada vez
serían menos.
El punto primordial es que después de 10 años, la
realidad es que no funciona como debería de ser el nuevo
Sistema de Justicia Penal que particularmente ya no lo lla-
maría nuevo.
Y tomando como referencia el trabajo que realizan
las corporaciones policiales, ¿cuántas veces hemos visto a
la gente enardecida (y no es para menos) harta de la delin-
cuencia que se vive en la comunidad, cuántas veces han in-
tentado hacer justicia por propia mano? ¿por qué? porque
la sociedad no cree en las policías. Se puede escuchar entre
las manifestaciones de la gente: ¡están coludidos!, ¡son rate-
ros! Pensamientos que insisto, surgen del desconocimiento
del funcionamiento del Sistema Penal. Muchas otras veces,
¡no se los lleven, al rato los dejan libres! y volvemos a lo
mismo. No es facultad del policía dejarlo o no en libertad.
Las atribuciones del policía son, ponerlo a disposición sin
demora alguna a la autoridad correspondiente, (tema del
que después hablaré) entonces; el trabajo inicial del poli-
cía se cumple correctamente, arriba al lugar, recaba datos o
información necesaria, realiza detención, realiza lectura de
derechos, traslada, y finalmente pone a disposición, mien-
tras en el camino va registrando los infinitos formatos que
requiere, posteriormente materializa su puesta a disposi-
ción y espera a la buena voluntad del Agente del Ministerio
Público. Lo preocupante de lo anterior, surge de que, mu-
chas veces se llenan de manera equivocada, y es ahí donde
resultan dos vertientes, lo mínimo que puede pasar es que
el Agente del Ministerio Público te sugiere cambiarla, y en
el peor de los casos que seas vinculado a procedimientos
administrativos e incluso penales. ¿Qué no se supone que
con este Sistema el procedimiento sería más rápido y efecti-
vo?, la realidad es que no, sino lo contrario; sólo entorpece,
enfurece y estresa a los elementos de las corporaciones po-
liciales, quienes son los actores principales en una investi-
gación y en quien recae el éxito o fracaso de esta.
Regresando a las actividades policiales que surgen del
“Nuevo Sistema”, es increíble, que los policías tarden hasta
7 u 8 horas (si bien les va) esperando a que el Ministerio
Público quiera o pueda recibirlos, aunado a la falta de per-
sonal que existe en todas las instituciones públicas, la reali-
dad es que se vuelve un martirio para el policía que quiera
poner a disposición a los probables delincuentes, por lo que
han decidido generar más y mejores prácticas para mediar
aquellos problemas sociales en los que a criterio propio
puedan concluir entre un acuerdo de las partes, y tampoco
se juzga; pues es tema conocido por los elementos “la me-
diación policial”.
“...la realidad es que sólo entorpece, enfurece y estresa a los elementos de las corporaciones policiales...”
Se vuelve un martirio para el policía que quiera poner a disposición a los probables delincuentes...
25EXPRESIÓN FORENSE
Otro punto que es necesario resal-
tar y que ha surgido a raíz del menciona-
do Sistema Penal, es que; muchas veces
el Agente del Ministerio Público no reci-
be la puesta a disposición sino cambian
o hacen ajustes a sus informes policiales
(Iph) y muchas veces, los elementos poli-
ciales aceptan las sugerencias no porque
el Agente del Ministerio Público tenga la
razón, sino para evitar la gran pérdida
de tiempo que les ocasiona. ¿Por qué el
Agente del MP sugiere que cambies esto
o el otro? ¿es parte de su trabajo sugerir
los cambios en tus informes? ¿o es acaso
que le cuesta armar su carpeta de investi-
gación? Lo que sí es un hecho, es que no
debe permitirse realizar los “cambios” o
“ajustes” que él considera pertinentes,
pues él no estuvo ahí, no le consta, no
...pues él (agente del MP) no estuvo ahí, no le consta, no presenció los hechos, en dado caso si existen problemas futuros para el policía, serán ellos mismo quienes admitan y en su momento testifiquen si fuera necesario.
presenció los hechos, en dado caso si existen problemas fu-
turos para el policía, serán ellos mismo quienes admitan y en
su momento testifiquen si fuera necesario. En fin, seguramen-
te muchos participantes del Sistema Penal Acusatorio, tienen
experiencias, algunas buenas y otras no. Y sería interminable
enumerar todas y cada una de ellas.
Otras veces, debido a la necesidad de “cuadrar los tiem-
pos”, (en el caso de la flagrancia), al policía le urge materializar
su puesta a disposición, sobre todo porque es bien sabido que
un buen abogado defensor, podría alegar que su defendido
no fue puesto inmediatamente a la autoridad correspondien-
te. Solucionar ese problema es fácil. Existe un libro oficial de
registro, una bitácora en la que se lleva a cabo el registro de
todas y cada una de las visitas que se presentan, si fuera el caso,
existe un “tip”, tomar fotografía del libro al momento en que se
registrase la entrada, y al concluir tomar otra fotografía en la
que se aprecie la hora de salida, entonces; si existiera un futuro
problema; sería buena evidencia mostrar el tiempo que demo-
ra poner a disposición a un detenido por la razón que sea.
La realidad hoy en día, y a casi un par de años de la
entrada en vigor a nivel nacional del nuevo Sistema de Jus-
ticia Penal, es que falta bastante capacitación al menos en
lo concerniente a las Instituciones de Seguridad Pública.
El día que la sociedad comprenda el funcionamiento de
este Sistema, que las policías actúen realmente bajo sus
protocolos establecidos y que el Agente del Ministerio Pú-
blico deje de poner trabas al trabajo policial, tenga la ha-
bilidad y experticia para reunir los elementos necesarios
para la integración de su carpeta de investigación, hasta
ese entonces, probablemente la justicia sea la esperada. EF
26
Entrevista Dr. Alejandro Hernández Cárdenas
Fuente fotográfica: MOTHERBOARD
Por Manuela Melchor Ortega
27EXPRESIÓN FORENSE
El Dr. Alejandro Hernández Cárdenas es creador de la técnica de rehidratación de cadáveres en el mundo. Desarrolló una fórmula especial para rehidratar un cadáver en estado de putrefacción o momificación con el objetivo no solo de identificar el cuerpo sino de encontrar información acerca del mismo, características específicas que ayuden en la investigación de la causa de muerte y una entrega digna del cuerpo a sus familiares.
¿Cuál es el nombre completo de su técnica?
Rehidratación de tejidos blandos presentes en ca-
dáveres momificados y reversión de procesos de
putrefacción con fines forenses de identificación y
determinación de causas de muerte.
¿Cuánto tiempo dura el efecto de su técnica sobre el
cadáver?
Una vez que se retira el cadáver de la solución inme-
diatamente empieza a perder líquidos por escurri-
miento y por evaporación, el tiempo que demora en
perderlos y quedar deshidratado varía según la tem-
peratura del lugar en donde se encuentre el cadáver,
pero he estado buscando la manera de que sea lo
más lento posible para tratar de entregar a la familia
el cadáver de su ser querido en las mejores condi-
ciones posibles y que lo puedan velar a caja abierta,
así podrán verlo y tener la plena seguridad de que el
cuerpo que recibieron y sepultarán es el de la perso-
na que ellos buscaban.
¿Su técnica sólo revierte los procesos de putrefac-
ción en la piel o en todo el cuerpo? (obviamente en
el caso de aún existir).
Rehidrata y/o revierte la putrefacción (según sea el
caso) de todos los tejidos blandos presentes en el
cadáver, pudiendo ser: piel, tejido adiposo (grasa),
músculos, arterias y venas, órganos internos. Lo úni-
co que no he podido recuperar es el encéfalo.
¿Cuánto tiempo le tomó elaborar su técnica?
Existen conocimientos previos en relación a la rehi-
dratación de tejidos desde hace años, a finales del si-
glo XIX se empezó a utilizar el sistema de dactilosco-
pia para identificación de personas vivas y muertas,
me imagino que desde entonces tenían problemas
para lograr obtener una huella dactilar de pulpejos
de cadáveres momificados o putrefactos; afortuna-
damente hubo gente que tuvo la curiosidad de tratar
de recuperar esas huellas de los dedos para tomar
una impresión de ese dibujo dermopapilar, de tal
manera que la rehidratación de tejidos no es algo
Entrevista Dr. Alejandro Hernández Cárdenas
Médico cirujano dentista y Máster en Ciencias
Forenses.
Perito de la Fiscalía General de Justicia en el
Estado de Chihuahua en Estomatología legal y
rehidratación de tejidos.
Inventor de la técnica “Rehidratación de tejidos
blandos presentes en cadáveres momificados y
reversión de procesos de putrefacción con fines
forenses de identificación y determinación de
causas de muerte”.
Alejandro Hernández Cárdenas
28
que yo haya inventado sino que solo amplié y mejoré la
aplicación de esa técnica. No me basé únicamente al pul-
pejo, me extendí a la mano, brazo y cuerpos completos y no
solo es rehidratar los cadáveres momificados sino también
revertimos los fenómenos cadavéricos de putrefacción y los
daños físicos provocados por la misma que borran todas las
características de identificación, esto también nos permite
encontrar características de lesiones. Esa investigación y ex-
perimentación inició en febrero de 2003 y se prolongó hasta
agosto de 2004 y desde entonces se aplica esta técnica.
Esta técnica que usted mejoró y amplió ha dado la opor-
tunidad a familias de poder identificar un cuerpo irreco-
nocible y a la procuración y administración de justicia a
realizar una mejor investigación. ¿Cuál es la satisfacción
que le brinda este logro?
Sí, por supuesto es una gran satisfacción entregar un cuerpo
a sus familiares y que ellos puedan cerrar su duelo, aunque
siempre tienen la esperanza de que la persona aparezca con
vida, pero el hecho de que después de un tiempo puedan re-
cuperar el cadáver de su ser querido les ayuda a terminar con
la incertidumbre y más si se trata de una víctima femenina;
ayudamos a que el reconocimiento de su ser querido sea más
digno y lo más parecido a como fue en vida. De esa manera
al ver el cuerpo físicamente eliminamos las dudas de la iden-
tidad de una persona fallecida. Los mexicanos somos como
Santo Tomás de Aquino: “Hasta no ver no creer” a pesar del
99.9 % de certeza en la identificación por genética.
¿Existe alguna Institución nacional o internacional que
esté replicando su técnica mejorada?
A finales de 2004 cuando encontré la fórmula ideal, la que
me daba un mejor resultado en la reversión de los daños
en un cadáver, teniendo como resultado tejidos en mejores
condiciones, estaba trabajando en el Estado de Chihuahua
de una manera que no se daba a conocer al público, y fue
hasta finales de 2008 que la Lic. Patricia Rodríguez, en
ese entonces Procuradora del gobierno del estado deci-
dió darla a conocer a través de un programa de difusión
nacional que también obtuvo resonancia a nivel mundial.
En ese punto pensé que había motivación para que otras
personas empezaran a buscar una técnica como la mía y
obtener los mismos o mejores resultados, pero tristemente
no se despertó el interés en muchos años hasta hace muy
poco supe que distintas fiscalías están trabajando a su ma-
nera con técnicas conocidas buscando ampliarse a todo el
cuerpo, les deseo que puedan encontrar una mejor fórmu-
la a la que yo obtuve.
En relación a la fórmula que yo generé, que afortuna-
damente ya está patentada, no ha generado interés ni de las
Fiscalías ni de la PGR para que se aplique de manera coti-
diana y obligatoria. Algunos Estados han pedido a la fiscalía
de Chihuahua mi colaboración en determinados casos y
con gran disponibilidad se me ha permitido, por parte de
mis directivos, apoyar a otras Instituciones. Yo espero que
pronto haya interés por parte de la Procuraduría General
de la República Mexicana en aplicar esta técnica en bene-
ficio de tantos desaparecidos, víctimas y demás cadáveres
que ingresan a los servicios médicos forenses en estado de
putrefacción o momificación. Aportando con mi técnica
información más detallada en las investigaciones de los he-
chos delictivos, abarcando desde la identificación del indi-
viduo hasta la revelación de lesiones traumáticas grandes
o pequeñas; así como una segunda oportunidad al médico
forense de realizar una autopsia y saber si fue una muerte
patológica o natural, definitivamente sería de mucha ayuda
para el gobierno mexicano el uso de esta técnica.
Lamentablemente aplica el dicho: “Nadie es profeta
en su propia tierra”. A nivel internacional hay mucho inte-
rés; he sido invitado a Centro y Sudamérica para presentar
mi trabajo. Recientemente estuve en República Domini-
“Es una gran satisfacción entregar un cuerpo a sus
familiares y que ellos puedan cerrar su duelo,
aunque siempre tienen la esperanza de que la persona
aparezca con vida”
ENTREVISTA DR. ALEJANDRO HERNÁNDEZ CÁRDENAS
29EXPRESIÓN FORENSE
cana donde me han pedido que brinde capacitación para
poder usar mi técnica; el año pasado, en octubre estuve en
España en un congreso mundial, allá sí hay interés. Desde
luego yo quiero que la técnica se aplique antes que en otro
lugar en mi tierra, en México.
¿Es costosa la aplicación de su técnica?
No es muy caro. No se necesita tecnología avanzada, ni
equipo sofisticado como lo es un laboratorio de química o
genética. Se necesitan algunas charolas de diferentes tama-
ños para procesar extremidades, y un ataúd de plástico para
el procesamiento de cuerpos completos, por ejemplo en el
laboratorio que tengo en Cd. Juárez tenemos uno al que yo
llamo “el jacuzzi”, tiene una dimensión aproximada de 1.83
m de largo por 1.50 m de ancho y 1.50 m de alto, ahí puedo
procesar hasta 2 cuerpos y no es caro fabricarlo. Para el pro-
ceso de un cadáver se preparan de 200 a 250 litros de solución
y no rebasa los $2,000 pesos (dos mil pesos 00/M.N.), toman-
do en cuenta toda la información que obtendremos del cuer-
po entero: lunares, tatuajes, cicatrices, lesiones traumáticas
o patológicas que causaron la muerte. Además nos permite
entregar ese cuerpo en las mejores condiciones para que la
familia lo pueda velar a caja abierta y despedirse, lo que para
la idiosincrasia mexicana es muy importante.
¿Cuál es el siguiente paso de su trabajo?
Estoy abocado en que se empiece a utilizar, no solo en el
Estado de Chihuahua donde hemos tenido resultados que
son bien conocidos. Que surja la inquietud en México de
usar esta técnica.
“A finales de 2004 cuando encontré la fórmula ideal,
la que me daba un mejor resultado en la reversión de los
daños en un cadáver”
Fuente fotográfica: rompeviento.tv
EF
30
La Balística es una rama de la Criminalística que se encuen-
tra verdaderamente olvidada en muchas escuelas particu-
lares de enseñanza de Ciencias Forenses, lo cual es com-
prensible si tenemos en cuenta lo rígido que se maneja en
nuestro país cualquier tema relacionado con las armas de
fuego. El hablar de estos temas es erróneamente mal vis-
to por todos, llegando hasta el punto de volverse un tema
“tabú”, dicha descalificación social tiene mucho que ver
con la ola de violencia que se vive en nuestro país y de los
desafortunados incidentes relacionados con armas de fuego
en el país vecino del norte. Considero que el conocimiento
balístico, como tal, no puede ser dotado de juicios de valor
ya que ningún tipo de conocimiento no es ni bueno, ni es
malo, sino simplemente es eso: “conocimiento”, por lo que
lejos de etiquetarlo como tema “tabú” debemos entender
los grandes beneficios que se pueden obtener al emplear-
lo en esta lucha frontal contra la delincuencia. Algunos de
esos beneficios de manera breve y desde mi particular pers-
pectiva me permito plasmar en el presente artículo.
LA CIENCIA BALÍSTICA,
Una materia olvidada en la enseñanza de las ciencias forenses y excluida en nuestro paísPor Jorge Alejandro Cruz Zepeda
31EXPRESIÓN FORENSE
• La importancia de la ciencia balística en la investiga-
ción de delitos.
El abandono y la descalificación hacia los temas relacio-
nados con las armas de fuego lamentablemente trae apa-
rejada una desventaja para la investigación de los delitos,
esto toma sentido, si entendemos que más del 80% de los
delitos que se cometen en nuestro país se realizan auxi-
liados con un arma de fuego, por lo que es sencillo enten-
der que si no contamos con verdaderos expertos y profe-
sionales que tengan conocimientos en la ciencia balística
nos encontraremos en total desventaja en esa lucha con-
tra la delincuencia al momento de investigar un ilícito en
el que se haya relacionada un arma de fuego. La ciencia
balística al igual que las demás ramas que parten de la
criminalística cuenta con una serie de conocimientos
aplicados de forma específica y el coartar su enseñanza
no solamente limita su evolución científica sino vuelve
ineficaz la actuación pericial, ya que los primeros inves-
tigadores desconocerán la forma adecuada de procesar
un lugar de intervención en el que se haya cometido un
ilícito en el que se encuentren relacionados indicios del
orden balístico, dicho desconocimiento entorpecerá la
investigación, situación que lejos de generar certeza en
su trabajo genera dudas e imposibilidad para continuar
con el proceso investigativo, ya que los peritos que in-
tervendrán con posterioridad no podrán hacerlo ya que
los indicios no fueron recolectados adecuadamente y por
tanto no fueron preservados, coartando así la búsqueda
de la verdad y el auxilio que se proporciona a los órganos
de procuración e impartición de justicia, generando im-
32
punidad y esa sensación en la sociedad de ineficacia del
propio orden jurídico.
• La importancia de la ciencia balística en la formación
de nuestros cuerpos de policía y seguridad pública.
La Balística debe formar parte del conocimiento con el que
deben contar los cuerpos de Seguridad Pública, conjunta-
mente con los conocimientos que aportan otras ramas de la
ciencia como son la Medicina, la Mecánica y la Física, entre
otras, esto tiene sentido cuando entendemos que dentro de
la Balística Forense encontramos a la Balística de efectos, la
cual será la encargada de proporcionar los conocimientos
necesarios al usuario de un arma de fuego y que se utiliza
desde el momento de elegir un arma de fuego idónea para
realizar funciones de seguridad pública hasta el momento
de darse un enfrentamiento armado en donde la Balística de
efectos te indicará qué tipo de proyectil usar y conjuntamen-
te con la Medicina indicará la región corporal a la que se debe
disparar para obtener tal o cual resultado. Esto es relevante
ya que no podemos seguir teniendo cuerpos de policía que
se encuentren dotados de material obsoleto y no apto para
desempeñar cabalmente las funciones encomendadas, por
lo que se debe favorecer el acceso al conocimiento balístico
lo cual se verá reflejado en una mejor actuación al momento
de participar en un enfrentamiento armado.
• Los Derechos Humanos se ven favorecidos con el
uso del conocimiento balístico por parte de nuestros
cuerpos de Seguridad Pública.
Otra ventaja que se tiene de utilizar el conocimiento ba-
lístico y que tiene que ver directamente con el anterior
punto en el sentido de que si un elemento de seguri-
dad pública cuenta con el arma de fuego y la munición
acorde con sus funciones, además de contar con la pre-
paración táctica adecuada fundada en el conocimiento
balístico, evitará caer en un exceso de uso de la fuerza,
o el legítimo poseedor de un arma de fuego de entrar al
exceso de la legítima defensa, ya que no será necesario
realizar múltiples disparos para detener a un agresor,
sino que atendiendo al conocimiento integral balístico
se aplique la adecuada energía cinética en cierta región
corporal para que cese oportunamente la agresión, por
lo que vemos cómo también favorece conjuntamente a la
seguridad jurídica de la víctima o elemento de seguridad
y a la protección de los Derechos Humanos del agresor al
preservar de su vida disminuyendo el número de dispa-
ros que se reciba.
BALÍSTICA UNA MATERIA OLVIDADA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS FORENSES Y EXCLUIDA EN NUESTRO PAÍS
33EXPRESIÓN FORENSE
derecho a una adecuada defensa y esto lo entendemos si
tomamos en cuenta que en el campo del ejercicio profesio-
nal de la balística son muy pocas personas quienes cuentan
con un conocimiento serio de esta rama de la ciencia fo-
rense, la mayor parte de ellas, son aquellas que han tenido
contacto con la balística derivado de sus funciones dentro
de los cuerpos de seguridad pública, de la milicia o de los
propios peritos que laboran en las diversas Procuradurías
del país, luego entonces ¿dónde quedan los estudiosos de
la materia que no desean formar parte de cuerpos de segu-
ridad pública?, aquellos que no deseen enrolarse en las filas
de la milicia o laborar dentro de instituciones gubernamen-
tales de ningún tipo, esa carencia de formación forense en
el área de la balística para los particulares genera limitantes
en la experticia, ya que no se tiene acceso a la formación,
al material y a las zonas de trabajo que los oficiales sí, ya
que no existe en el país un lugar que se permita el acceso
a investigadores y estudiosos de temas balísticos a un área
para realizar experimentación o para que se tenga el simple
contacto con los objetos de estudio de la Balística, situación
que genera una verdadera desventaja al momento de emitir
opiniones técnicas por parte de la defensa en un juicio, en-
contrándose el imputado muchas veces en verdadera des-
ventaja, situación que vulnera paralelamente otro derecho
que es el de la seguridad jurídica.
Brevemente estas son algunas de las ventajas y des-
ventajas de contar o no con el acceso al conocimiento de
la balística forense, como hemos observado considero que
son más los beneficios que los inconvenientes, la ciencia se
genera a través del conocimiento y el conocimiento surge
a través de su ejercicio y de la experimentación, es por esto
que no debemos coartar con mitos o falsos tabúes la evo-
lución de este conocimiento forense en nuestro país que
ha sido cuna de grandes investigadores forenses, a la larga
observaremos que contribuye a la búsqueda de la verdad y
con la adecuada procuración y administración de justicia
en nuestro país. EF
• El dotar a las personas de un adecuado conocimiento
balístico reducirá el riesgo de accidentes.
Muchos de los opositores al conocimiento balístico fundan
su acción en el hecho de que las armas de fuego causan un
daño, una lesión o la muerte, pero eso no es raro si tenemos
en cuenta que para eso fueron creadas, por eso se denomi-
nan “armas”, con ese criterio no tenemos conflicto, en lo
que no estamos de acuerdo es que se satanice todo lo re-
lativo a las armas de fuego, ya que esto aplica también para
la balística forense y muchos detractores del conocimiento
balístico refieren que ellos y sus familias no tienen porqué
saber nada de armas, considero que esto es un error y a con-
tinuación expondré en qué baso mi afirmación. Las armas
de fuego generan curiosidad en la mayoría de las personas,
derivado de su poco acceso a ellas por la restricción que
existe en nuestro país o tal vez porque son consideradas
tabú y recordemos que lo prohibido siempre genera más
curiosidad, luego entonces esa curiosidad no es maligna,
lo que sí es riesgoso es manipular un arma de fuego sin el
conocimiento básico de seguridad que se requiere. Lamen-
tablemente este conocimiento no está al alcance de todos,
motivo por el cual se ocasionan accidentes, no porque se
haya disparado sola un arma de fuego, sino porque la ig-
norancia del usuario impidió que se aplicaran las medidas
básicas de seguridad. Es aquí donde postulo que se dote
de ese conocimiento preventivo que ayudará a reducir este
tipo de incidentes.
• El conocimiento balístico en ejercicio del perito par-
ticular coadyuva con la adecuada garantía de defensa
de un imputado.
Recordemos que el derecho a una defensa adecuada es uni-
versal y esto a su vez garantiza también un derecho humano
fundamental denominado libertad. La carencia de expertos
forenses en el área balística vulnera de cierta forma dicho
El conocimiento balístico en ejercicio del perito particular coadyuva con la adecuada garantía de defensa de un imputado
34
RAMAS DE LA HEMATOLOGÍA FORENSE
A.RAMA RECONSTRUCTORA:
Es la que estudia el aspecto,
situación, extensión, cantidad
y condiciones sensibles de
una mancha o resto orgánico,
para reconstruir lo ocurrido.
RAMA IDENTIFICADORA:Estudios realizados en el
laboratorio destinados a
diagnosticar el material
mismo, su especie, grupo
e individuo específico al
que pertenece.
B.
Fuente:
http://soycriminalista.blogs-
pot.mx/p/blog-page_27.html
http://www.okclipart.com/Seve-
re-Bleeding-Clip-Art30wyqfoazu/
�http://cienciasforensesmx.blogs-
pot.mx/2014/02/hematologia-fo-
rense.html
INFOGRAFÍA
35EXPRESIÓN FORENSE
36
GRAFOSCOPÍA
¿Por qué la grafoscopía
Por Francisco Elías Bartolo Sánchez
ES UNA CIENCIA?
37EXPRESIÓN FORENSE
“Ciencia que se ocupa del examen de los grafismos con el fin de establecer su autenticidad o falsedad”
Introducción
Hoy en día con la implementación del nuevo Sistema Adver-
sarial Oral, muchos peritos en Grafoscopía sufren al ser cues-
tionados por la cientificidad de esta área de especialización en
la que peritan, y no saben cómo responder a dicho cuestiona-
miento, pues no les es claro si se trata o no de una ciencia.
La palabra Grafoscopía deriva de dos voces griegas, “Gra-phos” que significa escritura y “Skopein” que significa observar,
por lo que etimológicamente Grafoscopía significa observación
de la escritura, no obstante definimos a la Grafoscopía como la
ciencia que se ocupa del examen de los grafismos con el fin de
establecer su autenticidad o falsedad; determinar la técnica de
la falsificación y, en algunos casos, identificar al autor de los mis-
mos, es decir, su origen gráfico.
Con el presente trabajo se pretende hacer una revisión
objetiva de la fundamentación de la cientificidad de la Grafos-
copía, para lo cual iniciaremos por entender lo que es ciencia.
Concepto de ciencia
La palabra ciencia proviene del latín scientia que sig-
nifica “conocer”. Se define a la ciencia como el conjunto de
conocimientos ordenados y sistematizados acerca de un
área del saber humano. Toda área de conocimiento que se
precie de ser ciencia debe reunir los siguientes requisitos:
1. Contar con un objeto de estudio definido.
2. Establecer el fin del estudio del objeto.
3. Contar con un conjunto de leyes y/o principios.
4. Contar con una metodología propia.
Ahora veremos si la Grafoscopía cumple con estos re-
quisitos y puede ser considerada como ciencia.
38
Objeto de estudio de la Grafoscopía
El objeto de estudio de la Grafoscopía está perfectamente
definido y son las manuscrituras, entendiendo que son
aquellas escrituras que se realizan con cualquier útil es-
critor sujeto por la mano o cualquier parte del cuerpo
(que hace las veces de la mano) sobre cualquier tipo de
sustrato; considerando a las firmas autógrafas como par-
te de las manuscrituras.
Fin del estudio de las manuscrituras en la Grafoscopía
El fin del estudio de las manuscrituras es determinar,
para el caso de las firmas su autenticidad o falsedad; y
para el caso de las escrituras su origen gráfico. Cabe acla-
rar que es el fin del estudio de las manuscrituras lo que
diferencia a la Grafoscopía de otras ciencias y/o técnicas
que tienen el mismo objeto de estudio, tal es el caso de la
Grafología que estudia a las manuscrituras con el fin de
determinar un perfil psicológico del amanuense o de la
Caligrafía que las estudia para determinar a qué modelo ca-
ligráfico corresponden y qué tanto se apegan o no al mismo.
Leyes y principios de la Grafoscopía
Desde mediados del siglo pasado se han realizado diver-
sidad de investigaciones científicas en el campo de la Gra-
foscopía, las cuales han derivado en un conjunto de leyes y
principios que la sustentan.
Se puede decir que las más importantes son las leyes
de la escritura enunciadas por el médico y grafólogo francés
Edmundo Solange Pellat, quien enunció un postulado ge-
neral y cuatro leyes que se enuncian a continuación:
Leyes de la escritura de Edmundo Solange Pellat
Postulado general: Las leyes de la escritura no dependen
de los alfabetos utilizados.
Primera Ley. El gesto gráfico está bajo la influencia directa
del cerebro. Su forma no es modificada por el órgano escri-
tor, si éste funciona normalmente y se encuentra suficiente-
mente adaptado a su función.
Segunda Ley. Cuando se escribe el “Yo” está en acción,
pero el sentimiento casi inconsciente de que el “Yo” obra,
pasa por alternativas continuas de intensidad y de debili-
dad. Está en su máxima intensidad donde existe un esfuer-
zo a realizar, esto es, en los inicios; y en su mínima, donde
el movimiento escritural está secundado por el impulso ad-
quirido, esto es, en los finales.
Tercera Ley. No se puede modificar voluntariamente, en
un momento dado, la escritura natural, sino introduciendo
en el trazado la propia marca del esfuerzo que se hizo para
obtener la modificación.
Cuarta Ley. El escritor que actúa en circunstancias en que
el acto de escribir es particularmente difícil, traza instinti-
vamente formas de letras que le son más habituales o más
simples, o de esquema más fácil de ser construido.
Asimismo, el autor español Félix del Val Latierro, en
su obra “Grafocrítica, el documento, la escritura y su proyec-
ción forense”, dicta diez principios que también son base de
la Grafoscopía.
Traza instintivamente formas de letras que le son más habituales o más simples
GRAFOSCOPÍA POR QUÉ ES UNA CIENCIA
39EXPRESIÓN FORENSE
Decálogo de Félix Del Val
1. El alma y el grafismo están en relación permanente de
causa y efecto.
2. El alma es un complejo infinito; y así como no hay dos
almas iguales, tampoco existen dos grafismos iguales.
3. El complejo anímico se modifica por el complejo fi-
siológico: Tonalidad nerviosa, muscular y glandular,
el cual reviste igualmente una variedad infinita, por lo
que resulta, si así puede decirse, un infinito modifica-
do por otro infinito.
4. El complejo anímico y la tonalidad general fisiológica
definen o determinan la fisonomía del escrito, inde-
pendientemente del órgano que la ejecuta, si éste está
adaptado a la función (ambidextros, zurdos, reeduca-
dos, escritura con los pies o con la boca), e indepen-
dientemente también del alfabeto empleado (latino,
griego, eslavo, germano, árabe, etc.).
5. Los estados de conciencia, pasajeros o permanentes,
repercuten en el grafismo, así como las variaciones
de la tonalidad general (Experiencia de Ferrari, Heri-
court y Richet.)
6. La escritura es inicialmente acto volitivo, pero con pre-
dominio posterior, casi absoluto, del subconsciente, lo
que explica la permanencia y fijeza de las peculiarida-
des gráficas.
7. No se puede simular la propia grafía sin que se note el
esfuerzo de la lucha contra subconsciente.
8. Nadie puede disimular simultáneamente todo los ele-
mentos de su grafía, ni siquiera la mitad de ellos, lo
cual es una consecuencia de lo anterior avalada por la
experiencia. (Saudek).
9. Por mucho que lo pretenda el falsificador o el disimu-
lador, es imposible, en escritos extensos, que el sub-
consciente no le juegue alguna mala pasada, revelan-
No se puede simular la propia grafía sin que se note el esfuerzo de la lucha contra subconsciente
“Cuando encontramos dos firmas autógrafas que prácticamente son idénticas, al menos una de ellas es falsa”
40
do la verdadera personalidad del escrito falsificado o
disimulado.
10. No todos los signos gráficos tienen el mismo valor.
Los más importantes son aquéllos que son invisibles
o poco aparentes, pues son los que escapan lo mismo
en la imitación que en el disimulo.
Asi mismo, debemos considerar la máxima grafoscó-
pica que indica que: “Cuando encontramos dos firmas au-
tógrafas que prácticamente son idénticas, al menos una de
ellas es falsa”.
Metodología grafoscópica
Se entiende por método como el camino o forma ordena-
da de realizar una obra o investigación. Es un conjunto de
procedimientos y técnicas utilizadas para llegar a un fin. Y
se entiende por metodología el conjunto de métodos uti-
lizados en una investigación. De acuerdo con diversos au-
tores, la Grafoscopía a lo largo de su historia ha utilizado
una serie de métodos, los cuales han demostrado ser inefi-
caces como lo son: el Método Caligráfico o Gramatomórfico
(Análisis alfabético-morfológico); el Método Grafométrico,
el Método Grafoscópico de Comparación Formal; el Mé-
todo Objetivo-Grafonómico o Grafoanalítico; y el Método
Geométrico-Estructural. Coincidimos con los autores Del
Picchia y Velásquez Posada en decir que el método idóneo
para la realización del estudio de manuscrituras con fines
de identificación es el Método Grafocinético, el cual se en-
carga del estudio de los movimientos y desenvolvimientos
de los grafismos y no de las formas para su identificación.
Así mismo, la metodología grafoscópica se comple-
menta con la utilización de los siguientes métodos:
Método analítico: es el estudio de la escritura a través
de su descomposición en partes, con distinción de sus
desenvolvimientos gráficos, elementos estructurales y
gestos gráficos.
Método deductivo: parte del estudio de características ge-
nerales hasta llegar a características particulares.
Método inductivo: parte del estudio de características par-
ticulares hasta llegar a características generales; además de
auxiliarnos de técnicas descriptivas y signaléticas.
Conclusiones:
Como hemos visto, la Grafoscopía es una ciencia; ya que
cuenta con un conjunto de conocimientos ordenados y sis-
tematizados, con un objeto de estudio perfectamente defi-
nido (las manuscrituras), con un fin de estudio del objeto el
cual está perfectamente definido (su identificación); cuenta
con un conjunto de leyes y principios que la soportan; y con
una metodología propia. Luego entonces, ¿el perito utiliza
el método científico, como muchos lo argumentan, en la
elaboración de sus dictámenes?
“Se encarga del estudio de los movimientos y desenvolvimientos de los grafismos y no de las formas para su identificación”
EF
GRAFOSCOPÍA POR QUÉ ES UNA CIENCIA
también nos ayudan a sujetar objetos impidien-do que se resbalen, lo mismo al caminar descal-zos por superficies lisas y resbalosas.
Fuentes de información:
• Balbuena Balmaceda, José. FIRMAS AUTÉNTICAS Y DE-TECCIÓN DE FIRMAS FALSAS, Ed. C&S Internacional, Francia, 2001.
• Beck y otros, INVESTIGACIONES DOCUMENTALES, Ediciones La Rocca, Buenos Aires, 2005.
• Berthold y otros. INDAGACIONES DOCUMENTALES, Ediciones La Rocca, Buenos Aires, 2008.
• Buquet, Alain y Pierre Corbobesse. EL PERITAJE DE LAS ESCRITURAS Y LOS DOCUMENTOS IMPUGNADOS, París, Laboratoire de Police Scientifique de París R.F, 1989
• Conway, James V. P., EVIDENCIAS DOCUMENTALES,, Ediciones La Rocca, Buenos Aires, 2007.
• De la Peña, Julia Elena, CASOS DE INVESTIGACIONES DOCUMENTALES, Ediciones La Rocca, Buenos Aires, 2014.
• Del Picchia, J. y Del Picchia, C. TRATADO DE DOCU-MENTOSCOPÍA, Ediciones La Rocca, Buenos Aires, 2006.
• Guzmán A., Carlos. EL PERITAJE CALIGRÁFICO, Edi-ciones La Rocca, Buenos Aires, 1994.
• Osborne, Albert S. QUESTIONED DOCUMENTS, The Lawyers Co-operative Publishing Co, Rochester, N.Y., 1910.
• Urcia Bernabé, Reimundo. VERIFICACIÓN DE FIRMAS, Ediciones La Rocca, Buenos Aires, 2009.
• Val Latierro, Félix Del. GRAFOCRÍTICA, EL DOCU-MENTO, LA ESCRITURA Y SU PROYECCIÓN FOREN-SE, Madrid, Ed. Tecnos, 1963.
• Velásquez Posada, Luis Gonzalo. FALSEDAD DOCU-MENTAL Y LABORATORIO FORENSE. Ed. La Rocca. Buenos Aires, 2004.
41EXPRESIÓN FORENSE
también nos ayudan a sujetar objetos impidien-do que se resbalen, lo mismo al caminar descal-zos por superficies lisas y resbalosas.
INFOGRAFÍA
42
Entrevista a Martín Murano
Por Laura Quiñones Urquiza
la vía del veneno es el método preferido por las mujeres porque es matar a distancia
María de las Mercedes Bernardina Bolla Aponte de Murano mejor conocida como “Yiya Murano” fue una estafadora y homicida argentina de finales de los años 70´s cuyo método era el envenenamiento. Hay muchas historias alrededor de este personaje, sin embargo su único hijo Martín nos brinda su propio punto de vista y la forma en que impactó su vida.
43EXPRESIÓN FORENSE
María de las Mercedes Bernardina
“Yiya” Bolla Aponte de Murano, fue
una asesina en serie argentina conoci-
da como “La envenenadora de Mont-
serrat”. Fue condenada por tres homi-
cidios y estafa, a sus amigas y vecinas
a las que les debía dinero quienes se lo
habían dado para un fondo de inver-
sión. Estuvo presa durante dieciséis
años y falleció en un geriátrico en el
año 2014.
¿Qué te llevó a escribir tus memo-
rias?, ¿qué te impulsó a hacerlo?
Me impulsó diferenciar quién es
quién, porque dentro de un caso cri-
minal muchas veces estábamos invo-
lucrados tanto mi papá como yo por
portación de apellido, entonces me
parecía necesario dejar limpia la me-
moria de mi papá y por decantación
también la mía. Me llevó a escribir un
libro para que se sepa quién es quién y
porqué nosotros fuimos víctimas tam-
bién de esta señora.
¿De qué hablas en él?
Todo lo que fue mi vida a raíz de estar
ligado a este personaje, pero es una
mirada digamos, es la historia de ella
a través de mis ojos.
¿Cómo fue tu etapa escolar? ¿cómo eran tus calificaciones
y amigos?
En el colegio me protegieron mucho, yo estaba ingresan-
do a segundo año de la secundaria y me había llevado dos
materias, una con 6,50 y otra con 6,75 y metí (aprobé) las
dos en diciembre. El segundo año que fue cuando pasan
todas estas cosas repetí. Me quedé sin amigos porque me
consideraban un marginal por ser hijo de esta señora, mis
calificaciones fueron pésimas, tardé bastante en hacer la
secundaria, y después equiparé en la facultad, me recibí en-
seguida, pero bueno, fue justamente la etapa más negra, la
más nefasta de mi vida, la pre y la adolescencia, esa fue para
mí la etapa más desagradable.
¿Qué tipo de modelo parental tuviste? Me refiero a si tus
padres tenían un rol para con vos autoritario, democrático
o permisivo. ¿Cómo te enseñaban las normas morales? es
decir, ¿cómo se resolvía el tema de lo que está bien o no en
tu familia?
Yo tenía el ejemplo de mi viejo, no eran autoritarios, sí un
carácter bastante fuerte, y como nunca fueron cumplidos
los roles de madre por esta señora hacia mí, nunca hubo ni
el respeto ni el cariño que se debe sentir por una madre, ni
nada por el estilo. Los parámetros… ¡qué sé yo!, los habré
aprendido mirando, o vaya a saber, pero así pautas de com-
portamiento claras no he tenido nunca, a nivel enseñanza
directa hacia mí. Y muchísimo menos morales, estamos ha-
blando de una asesina serial ¿no?, si la palabra moralidad
cabe dentro de ese título.
¿Cómo fue tu adolescencia?, ¿tenías amigos?, ¿podías esta-
blecer vínculos amistosos a pesar de este modelo que tuvis-
te?, ¿te fue fácil?
No, obviamente fue totalmente difícil, no tenía parámetros
de comportamiento en sociedad. De no salir nunca a los 12
años, a los 13 pasé a estar todo el día en la calle. Mis vínculos
fueron desastrosos, me vivía peleando, fue la peor época de
mi vida en todos los sentidos.
¿Qué te llevó a elegir tu actual vocación?
Mi profesión original es Doble de riesgo, en México le dicen
Standman pero, qué pasa, ahora por una afección impor-
Entrevista a Martín Murano
“Estamos hablando de una asesina serial ¿no?, si la palabra moralidad cabe dentro de ese título”
44
tante que tengo en el corazón obviamente no seguí ejer-
ciendo, también soy actor, ahora me dedico más a la par-
te de actuación y también escribo. Estoy presentando mi
segundo libro que se llama “Crónica de un suicidio” y, por
otra parte tengo un pub, un bar para tomar algo, un restau-
rante y bueno, la versatilidad es la clave de la supervivencia.
Desde tu experiencia, ¿cómo justificaba tu madre sus crí-
menes?, ¿en qué sentido se sentía legitimada para usar la
violencia de ese modo?
No legitimaba la violencia, porque no te olvides que la vía
del veneno es el método preferido por las mujeres porque
es matar a distancia, sin ver sufrimiento, sin ver sangre, lo
cual a grandes rasgos sería violencia, pero no es una vio-
lencia explícita, por otro lado, no lo justificaba porque ella
siempre negó haber cometido los crímenes, creo que a una
sola persona se lo confesó que fue a mí, que es un capítulo
del libro, pero en ningún momento ella se hizo cargo.
¿Has reflexionado alguna vez sobre el origen del mal a raíz
de tu experiencia? ¿pensás que tu madre fue el producto
de sus experiencias cuando niña y joven o que poseía una
mayor capacidad innata para ejercer esa violencia durante
tanto tiempo? En otras palabras, ¿piensas que tu madre hu-
biera sido alguien bondadoso en otro ambiente?
De ninguna manera, porque vos no te olvides de algo, vos
estas condicionado por las experiencias que vivís de chico,
no me acuerdo exactamente hasta qué edad es según la pe-
dagogía, pero después vos tenés el libre albedrío, la capa-
cidad de elegir. Yo me crié en un ambiente de mentiras, de
engaños, de infidelidad y ligado a una asesina serial, bueno,
está mal que yo lo diga, pero soy todo lo contrario, yo tuve
la posibilidad de elegir. El ambiente no te hace a vos, te con-
diciona, para bien o para mal, para que lo sigas o para que
hagas exactamente lo contrario. Creo yo que al tener la ca-
pacidad de elegir, somos artífices de nuestro propio destino.
Yiya es lo que es por Yiya Murano, no por haber sido hija de,
hermana de, sobrina de ¿me explico?
Dado que tu crianza, fue de algún modo distinta ya que el
contexto estaba rodeado de factores sociales y ambientales
que pudieron hacer que continuaras ese camino, me gusta-
ría saber por qué decides convertirte en lo opuesto.
Justamente por ver el resultado que traía lo anterior, es decir
por ver que Yiya era una persona sin amigos, una persona
que no era querida y porque había algo que estaba suma-
mente mal. Yo no tenía idea de lo que era una familia, no
la tuve hasta muchos años después, yo hoy por ejemplo de-
testo la infidelidad es por eso que tuve tantas parejas, jus-
tamente porque cuando empezaba a sentirme atraído por
otra mujer, era porque con la que estaba en ese momento
ya no pasaba más nada. Nunca se me ocurrió estar con dos
personas a la vez, detesto la mentira y detesto que me mien-
tan, te perdono por ahí que me pegues, pero no que me
mientas o me traiciones. Creo en los valores de la amistad,
creo en los valores de la pareja y eso es lo que me anima a
seguir viviendo y seguir haciendo cosas y demás. No le veo
sentido a la vida de otra manera.
Si pudieras tener un encuentro con tu madre, ¿qué crees
que te diría? ¿Piensas que entendería el camino que has
elegido?
Bueno obviamente, ella ha fallecido, yo la he visto varias
veces pero somos totalmente distintos, no hay odio de mi
parte no hay resentimiento, si la veo “Hola ¿qué tal?” no hay
ninguna relación. No me iría a tomar, bueno va a parecer
un chiste, pero no me iría a tomar un té con ella, obviamen-
te, ni yo ni nadie cuerdo. Pero no es una persona… el odio
carcome más al que lo siente que al destinatario, yo no ten-
go odio por ella, no me gusta lo que hizo con mi viejo, de
traicionarlo, de serle infiel, de arruinarle la vida, yo me las
puedo arreglar solo y me las he arreglado y bueno, no sé si
soy ejemplo de nada, pero hasta acá llegué y me siento rela-
tivamente cómodo con quien soy, pero yo no tengo nada de
mal, la que tendría que bajar la vista es ella, yo no he bajado
la vista ante ella ni ante nadie, me he comportado siempre
como es entendido que era la mejor manera. No tengo ene-
migos y ella no lo es. Si bien ella se ha cansado a hablar mal
en contra mía a raíz del libro. Nunca es triste la verdad, lo
que no tiene es remedio. EF
“...el odio carcome más al que lo siente que al destinatario...”
ENTREVISTA MARTÍN MURANO
45EXPRESIÓN FORENSE
46
PANORÁMICAS:
PLANO GENERAL (LARGA DISTANCIA):
Son tomas globales (amplitud de la zona horizontal y reducción de la vertical) a larga distancia, que se usan con el objeto de mostrar el aspecto general del lugar.
Toma fotográfica para mostrar la posición de un sujeto u objeto con relación a otro.
PRIMEROS PLANOS (ACERCAMIENTOS – DETALLES):Son tomas fotográficas a muy corta distancia en donde el sujeto u objeto a fotografiar llena casi todo el visor o pantalla; se usan para mostrar detalles y las características generales del objeto a fijar. En este tipo de fotografías se utiliza testigo métrico.
PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO (ACERCAMIENTOS – MAYORES):Tomas fotográficas de grandes acercamientos que señalan las particularidades de un sujeto u objeto.
PLANO MEDIO (MEDIANA DISTANCIA):Son tomas fotográficas que permiten ver una cantidad razonable de detalles del sujeto al igual que revela el entorno en donde se encuentra, se usan con el fin de relacionar muebles, objetos, instrumentos y cuerpos, cambiando de posición o ángulo de disparo fotográfico; la distancia focal en este tipo de fotografías ofrece un resultado de resolución y nitidez mucho mayor.
FIJACIONES FOTOGRÁFICAS
FUENTE INFORMACIÓN:
https://sites.google.com/site/militarcrimi-nalistica/fisica-forense
IMÁGENES:
http://www.nikonisti.ro/articole/fotogra-fia-in-criminalistica/729 http://karinalisti-ca.blogspot.mx/2014/09/fotografia-foren-se.html https://plusformacion.com.br/fo-tografia-forense-curso-41658
PANORÁMICAS:
PLANO GENERAL (LARGA DISTANCIA):
Son tomas globales (amplitud de la zona horizontal y reducción de la vertical) a larga distancia, que se usan con el objeto de mostrar el aspecto general del lugar.
Toma fotográfica para mostrar la posición de un sujeto u objeto con relación a otro.
PRIMEROS PLANOS (ACERCAMIENTOS – DETALLES):Son tomas fotográficas a muy corta distancia en donde el sujeto u objeto a fotografiar llena casi todo el visor o pantalla; se usan para mostrar detalles y las características generales del objeto a fijar. En este tipo de fotografías se utiliza testigo métrico.
PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO (ACERCAMIENTOS – MAYORES):Tomas fotográficas de grandes acercamientos que señalan las particularidades de un sujeto u objeto.
PLANO MEDIO (MEDIANA DISTANCIA):Son tomas fotográficas que permiten ver una cantidad razonable de detalles del sujeto al igual que revela el entorno en donde se encuentra, se usan con el fin de relacionar muebles, objetos, instrumentos y cuerpos, cambiando de posición o ángulo de disparo fotográfico; la distancia focal en este tipo de fotografías ofrece un resultado de resolución y nitidez mucho mayor.
FIJACIONES FOTOGRÁFICAS
FUENTE INFORMACIÓN:
https://sites.google.com/site/militarcrimi-nalistica/fisica-forense
IMÁGENES:
http://www.nikonisti.ro/articole/fotogra-fia-in-criminalistica/729 http://karinalisti-ca.blogspot.mx/2014/09/fotografia-foren-se.html https://plusformacion.com.br/fo-tografia-forense-curso-41658
47EXPRESIÓN FORENSE
48
CRIMINOLOGÍA
Visión Criminológica de la Ley Federal de Justicia para Adolescentes
49EXPRESIÓN FORENSE
Por: Edgar Alejandro García MartínezFotografía: Cortesía Erick A. Salas Azuara
Introducción
La Reforma del 18 de junio de 2008 hace énfasis en el garantismo como directriz principal de los procesos
que se han de llevar a cabo para evitar que el impune quede sin castigo, la víctima tenga una resuelta
reparación del daño, la carga de la prueba por parte del Ministerio Público y que los medios de prueba
obtenidos sean conforme a derecho, que en caso contrario, carecerán de todo valor probatorio. Dichas
finalidades tan nobles se hacen patente con el nacimiento del Sistema de Justicia para Adolescentes el
cual ve la luz a través del Diario Oficial de la Federación el 27 de diciembre de 2012, que con esta Ley de
Justicia para Adolescentes el panorama del acceso a la justicia de las víctimas por parte de estos menores
infractores en conflicto con la ley se hace patente, en un Sistema Penal Acusatorio en el cual también se
contemplan medidas alternas de solución de conflicto, en casos en los que los delitos son de querella,
además de contemplar un trato hacia el adolescente, humano, garantista y con una serie de disposiciones
que se concatenan con la observancia de los instrumentos internacionales que México es partícipe como
Estado integrante.
La Criminología, como ciencia presente en el estudio de los hechos antisociales y parasociales que
se practican a diario en diversas sociedades, sigue dando muestra de sus grandes aportes para compren-
der lo complejo de la estructura jurídica aplicada a los fenómenos biológicos, psicológicos y sociales,
es el caso de la prevención, intervención y la predicción del delito. Pues la criminalidad como un acto
meramente humano siempre será constante en las estructuras que dañan ya no solamente a la víctima,
sino al Estado; figuras tan notables con el llamado “Estado de excepción” que aún y con las reformas tan
garantistas que se pregonan, siguen apareciendo dentro de nuestros ordenamientos jurídicos, aun en el
caso de los adolescentes como se podrá observar en su momento en el presente estudio.
Independientemente del Sistema de Justicia Penal que se aplique, es la Criminología una ciencia
complementaria para adaptar y comprender toda estructura de gobierno que se pretenda ejercer a través
de la política de lo criminal, es entonces el momento de cotejar las pretensiones legislativas contenidas
en los ordenamientos sustantivos de la materia de justicia para adolescentes a nivel federal en México.
Algunos autores comentan la “normalidad” de la criminalidad a diferencia de la “criminalidad vio-
lenta”, siendo esta diferencia la novedad de método o herramientas utilizadas para cometer un hecho
delictivo y que sin duda, llegan a tener un gran impacto en lo social, en lo económico y en lo político,
50
siendo éste último factor de constante y voluble cambio,
las legislaciones y la protesta social, son consecuencias de
las carencias de gobernabilidad que acarrea este gran fenó-
meno de interés criminológico. Habrá de entenderse que
la criminalidad como acto humano siempre ha existido y
seguirá existiendo, siendo una constante que debe ser mo-
nitoreada y controlada, el Estado tiene el legítimo deber de
involucrarse en la protección de los bienes jurídicamente
tutelados, de primordial importancia, la vida y la propiedad
de los ciudadanos.
Atrás quedaron los tiempos en que lo local, regional o
estatal, limitaban los conocimientos, no solo buenos sino
de prácticas adquiridas y maneras de ejercer las prácticas
delictivas, pues como bien es sabido, el uso de las tecno-
logías de la información y la comunicación (TICs) son de
los primeros fenómenos sociales que implican la difusión
de la información y el conocimiento como constantes en
el proceso de globalización; de ahí que podemos conocer
cómo es que una persona que vive del otro lado del mundo
ejerce violencia contra cualquier valor humano, adquirien-
do con ello notoriedad, no entendida al menos en ciertos
ámbitos sociales del México moderno, como un “criminal”,
sino como la liberación y empoderamiento del particular,
de aquél que se atrevió a quitar una vida, a robar a un tran-
seúnte, burlar a la policía, a difundir fotos de él con alguna
arma de fuego en redes sociales, sin entereza por parte de la
Policía y aún con el patente cinismo de estar fuera de la ley.
Esta apología del crimen, se difunde como un ejercicio de
libertad de expresión en el que el Estado debe permanecer
cauteloso, más que por censura, por previsión de aquellos
que tengan potencialmente las capacidades de “pasar al
acto” y así transgredir el ámbito de protección del Estado.
El caso de los adolescentes no es contrario a estas
apreciaciones, pues como bien se enuncia dentro de las
teorías del desarrollo psicológico, el adolescente busca
reconocimiento a través de sus grupos de pares, quienes
por afinidad comparten valores e interactúan en base a un
lenguaje y simbolismos específicos, gran parte de los mis-
mos, influenciados por los medios de comunicación, de los
cuales se tiene gran uso como medio de entretenimiento,
llegando a ser mayor el uso de estos medios que por la in-
teracción real y contacto humano con sus demás compa-
ñeros. La importancia de esta manera de adquirir otras
culturas (series de televisión, ídolos de YouTube, memes,
etcétera) se destaca ya que al conocer la frase del mes, o la
imagen viral de moda, es de alguna manera exigible para
interactuar con los demás. En este sentido, la cosmovisión
de desechar más rápido la información ya ha sido estudia-
da por Bauman, quien nos habla en sus contundentes apor-
taciones sociales, de la “realidad líquida”; siendo esta una
forma moderna de adquirir y desechar; mientras con ma-
yor intensidad se dé esta práctica, notable y sobresaliente
será dentro del grupo de interacción social que se procure
el obtener prestigio y liderazgo, es decir; Bauman comenta
la posibilidad de teorizar la manera en que anteriormente
se consideraba el éxito en aquellas personas que llegaban
a ostentar más cosas, siendo que el capitalismo hace al ser
humano un consumidor voraz, reconociéndose a aquél que
habría escalado en el estatus social, como el que tiene más.
En los tiempos modernos, Bauman asegura que la realidad
ha dejado de ser tangible, para pasar a ser líquida, siendo
esta inefable, ilusoria y dramáticamente falaz; pues el pa-
radigma de éxito es aquél ya no de consumir más y ostentar
más cosas, sino de tener y desechar a la velocidad más rápi-
damente posible, como es el caso de las mercancías y aún
de las relaciones humanas. El humano ha pasado de ser a
cosa, y menos que un consumidor, un deudor insaciable;
ejemplos constantes como los dispositivos electrónicos, la
ropa y las relaciones largas sin compromisos, son ejemplos
observables de este consumismo.
Entendidas estas estructuras sociales, el adolescente
buscará consumir y desechar, ser aquél que puede terminar
sin reparar las relaciones sociales, encumbrando el deseo de
tener (poseer) más emociones, más intensidad, más, en el
menor tiempo posible. Es aquí donde lo social muestra en-
foques cualitativos de gran apreciación para la Criminología;
“Un sistema penal acusatorio en el cual también se contemplan medidas alternas de solución de conflicto”
CRIMINOLOGÍA ANÁLISIS CRIMINOLÓGICO DE LA LEY FEDERAL DE JUSTICIA PARA ADOLESCENTES
51EXPRESIÓN FORENSE
ya que el adolescente tiene ídolos, acaso héroes, siendo la
imitación la manera más primitiva de admiración, procurará
ser como aquél, que viste, habla, conduce, baila y desecha,
modelando su carácter con esta precaria práctica de lo real.
Imaginemos ahora, que es este adolescente el que carece de
aquello que su héroe posee, que no tiene los medios econó-
micos o la seguridad para ostentar y desdeñar como lo hace
aquél, por supuesto que el tema de tolerancia a la frustración
se hará presente cuando se introyecte esta carencia material,
que bien puede asimilarse por el adolescente como una ca-
rencia afectiva, habría de apostarle a su educación inicial de
los primeros cinco o seis años de su vida, cruciales para de-
terminar si es que su madre y padre se responsabilizaron y
comprometieron con el ejemplo de crear hábitos y valores lo
suficiente crimino repelentes, para qué pasada su etapa de
formación, el adolescente sin vigilancia o actos imperativos,
pueda introyectar la idea que dicho evento no es correcto,
que de ejercerlo, habrá consecuencias y no el castigo sino su
conciencia será la primera en reclamarle el daño que se cau-
sa por esa conducta en específico.
Es el momento en que el adolescente al no encontrar
el castigo, como elemento primordial de interiorizar que
“a mis padres les importo”, entiende que esa ausencia de
atención no solamente se carece en eventos que son impor-
tantes para él, sino que también sucede en aquellos even-
tos en los que se porta mal y no obtiene una reprimenda.
Situación que asimila con gran peso, para que dentro de sus
conductas consecuentes no sea raro apreciar que sus bro-
mas o bien sus actos, se incrementan de intensidad, siendo
la violencia la máxima expresión de llamado de atención,
constante búsqueda, por el castigo que no obtuvo cuando
era niño. Ocasión en la que por la natural fuerza que ha de-
sarrollado, los padres o tutores ya no tienen la capacidad de
introyectar dichos valores, sino más bien quien ahora sufri-
rá las consecuencias de esa mala crianza será la sociedad, y
el encargado de reprenderlo como infractor será el sistema
de justicia especializado para adolescentes.
El panorama a casi 5 años de la publicación de la Ley
Federal de Justicia para Adolescentes está en constante
cambio. Es así como en el presente estudio se persigue mos-
trar un panorama concatenado con la ciencia criminológica
y jurídica, de las cuales, la primera ha mostrado interés por
la víctima desde sus orígenes y los procesos sociales de eti-
quetamiento delictivo.
Análisis general de la Ley Federal de Justicia para Adolescentes
Dentro de la Ley Federal de Justicia para Adolescentes se
encuentran una serie de disposiciones que hacen del ga-
rantismo dentro del Derecho Penal una realidad plausible
en las herramientas jurídicas y de gran aplicación a las con-
troversias causadas por las conductas tipificadas como de-
litos que cometan estos o los adultos jóvenes.
“Sigue dando muestra de sus grandes aportes para comprender lo complejo de la estructura jurídica
aplicada a los fenómenos biológicos, psicológicos y sociales”
Esta apología del crimen, se difunde como un ejercicio de libertad de expresión en el que el Estado debe permanecer cauteloso
52
Es indispensable saber que la asimilación del Sistema
Penal Acusatorio aún en el ámbito de los adolescentes o
adultos jóvenes en conflicto con la ley, es la manera en que
vio la luz esta reforma, pues no hubo transición del sistema
mixto a uno acusatorio, esta pureza procesal con la que este
sistema es ejercida debe mantenerse bajo vigilancia cons-
tante y no migrar prácticas nocivas que se tienen en el siste-
ma mixto, o como algunos llaman “inquisitivo”, del proceso
penal para adultos. Retomemos entonces, la comparación
de ciertas teorías criminológicas en contraste con algunos
apartados de la Ley Federal de Justicia para Adolescentes.
Para comprender el fenómeno de la delincuencia juve-
nil, se hacen presentes un sinfín de teorías, y que por la prac-
ticidad del presente estudio, nos permitiremos mencionar
solo algunas, como en el caso de Durkheim, quien mostró
el panorama de la “anomia” como teoría base sobre la cual
se esquematiza el proceso en el que el Estado ha dejado de
cumplir con su obligación de crear tejido social, para dar
paso a un estado de lejanía y abandono hacia sus propias
instituciones y a sus gobernados, creando éstos, sus propias
posibilidades de subsistencia para conseguir los elementos
básicos que el gobierno no emite como insumos, como base
de esta acción la delincuencia es el origen de toda manera de
obtener los satisfactores económicos y anímicos que se pue-
den afianzar por la actividad que transgrede a la comunidad,
y sobre todo a los intereses del Estado, tan es así que dentro
de la psicología del desarrollo del adolescente es necesario
identificar patrones a seguir y ejemplos de vida, que serán el
modus vivendi de los futuros adultos.
No solamente la educación es el moldeado que se ha
de tener para encausar a un ser humano como integrante
de la sociedad, dotándolo de los valores y las directrices
comunes para su interacción y consumo dentro del pro-
pio sistema, también la familia como institución primera
cumple esa parte formativa, y es hasta esta parte en la que
la configuración de un esquema de personalidad para el
adolescente está registrado con tolerancia y funcionalidad,
de gran importancia muchas veces se soslaya la coherencia
entre estas dos funciones primordiales, pues de nada ser-
virá dotar de valores socialmente positivos al individuo si
en la sociedad en la que vive aprecia a los corruptos, ma-
terialistas y políticos, como entes “altamente exitosos” para
su esquema de valores, atrás quedan las discusiones sobre
lo consumista del capitalismo, sino que en este estudio se
hace patente la criminalidad como un modelo de vida.
Dentro del apartado de “Responsabilidad de los Ado-
lescentes frente a la Ley Penal”, se puede identificar el poco
intervencionismo del Derecho Penal en aquellas conductas
tipificadas como delitos que materializan los menores de
edad, hace peculiar distinción entre adolescente y adulto
joven, siendo la base de esta clasificación la edad que tenía
el individuo al cometer el delito. La mínima intervención
configura un esquema de trato especializado y no especial,
entendida esta última como la separación del régimen sien-
do la especialización el conocimiento específico necesario
para el trato con los menores de edad.
Lo referente al apartado de las “Policías Federales”,
se puede hacer patente la aplicación del principio de lega-
“La realidad ha dejado de ser tangible, para pasar a ser líquida, siendo esta inefable, ilusoria y dramáticamente falaz”
Siendo la violencia la máxima expresión de llamado de atención
CRIMINOLOGÍA ANÁLISIS CRIMINOLÓGICO DE LA LEY FEDERAL DE JUSTICIA PARA ADOLESCENTES
53EXPRESIÓN FORENSE
lidad por estos elementos, que
como representantes de la Ley
y del Estado, hacen su aparición
como Primer Respondiente en
aquellos escenarios en los que
se presente el conflicto dentro de
la sociedad. El uso de candados
de mano y técnicas de control
físicas siguen siendo jurídicamente válidas, siendo el gran
aspecto a cubrir, la documentación de los actos y la flexibi-
lidad a la que haya lugar para controlar la situación de vio-
lencia que se haya generado con motivo de su intervención.
La presunción de la edad de la persona que haya cometido
una conducta tipificada como delito, es otro de los grandes
avances en la sustentabilidad de esta Ley, pues la presun-
ción de inocencia y todas aquellas conductas necesarias
para dirigir y controlar al menor de edad, será integral en
la función de evitar el etiquetamiento social, procurando
con ello, la protección de su identidad, la concientización
de su responsabilidad y finalmente el otorgamiento de una
segunda oportunidad. Es entonces como para el mundo
del Derecho Penal para adultos el adolescente sigue sien-
do inimputable, desplazándose esa esfera de acción a leyes
especializadas en la materia como es el caso de la Ley de
Justicia para Adolescentes.
Ahora bien, es de imperiosa necesidad conocer el en-
torno en que el adolescente se desarrolla, saber quiénes son
nuestros adolescentes en conflicto con la ley y que no son
distintos a los adolescentes del grueso de la población, es
decir, su proceso de construcción de personalidad es ma-
nifiesto, constante y progresivo, siendo común que el adul-
to “etiquete” determinadas vestimentas, lenguaje o señas,
cuando este es únicamente el sentido de pertenencia que
tiene el adolescente en determinados grupos sociales, el
cual sigue ostentando un papel, desempeñando un rol y
siendo enteramente capaz de distinguir entre el esquema
de valores en la casa y el esquema de valores de su grupo
social de predilección; de abismal significancia tratar de in-
teractuar con los canales de comunicación y valores de un
adulto maduro en relación con los de un adolescente que
ha elegido comunicarse por otros medios, los cuales pudie-
ran ser mal vistos por el resto de su comunidad.
La importancia de la teoría Criminológica del etique-
tamiento social o “labelling approach”, consiste en hacer
consciencia en el proceso de asimilación de la etiqueta
para finalmente ser quien se dijo, a través de otros y no de
la misma persona que ha sido etiquetada, lo que se es. Así
por ejemplo, el reforzar en un niño que es “flojo” o “tonto”,
será una etiqueta que sin lugar a dudas le creará muchos
conflictos en la juventud y aún en la adultez, inseguridades,
dependencias, y todos aquel potencial que se perdió por la
manera en que se afrontó la frustración de un evento o bien
el desplazamiento de un comportamiento hacia aquél niño.
Ahora imaginemos ese mismo proceso de etiquetamiento
pero en conductas antisociales que cometa un niño, al ser
reforzadas como “ladrón”, “bandido”, etc. En un inicio será
una etiqueta que el propio niño la vea como extraña, pero
cuando gradualmente dicha etiqueta es reforzada en diver-
sas situaciones o escenarios, el adolescente tenderá a ser
coherente con ese comportamiento que ha sido reforzado
durante su niñez temprana, tiempo formativo que jamás
volverá a ser el mismo. Para finalmente, y ya que haya co-
metido diversos actos delictivos, esa misma etiqueta sea
asimilada como parte de su identidad, y todos aquellos
valores sociales que fueron tergiversados a través de un
doble vínculo se disipará, pues aquellos que son “rateros”,
“bandidos”, “delincuentes”, cuentan con un lenguaje propio,
“Dentro de la psicología del desarrollo del adolescente es necesario identificar patrones a seguir y ejemplos de vida”
De nada servirá dotar de valores socialmente positivos al individuo si en la sociedad en la que vive aprecia a los corruptos, materialistas y políticos, como entes “altamente exitosos”
54
un sistema de valores propio y la subcultura que en algún
tiempo se vio distante, será la manera en que se adapte a su
modus vivendi.
De aquí la importancia del etiquetamiento social en
edades tempranas sea criminógenamente perjudicial para
el adolescente, siendo conscientes de estos procesos, se ha-
brá de tener en cuenta en qué circunstancias se encuentran
los adolescentes de hoy en día. Que como las estadísticas lo
refieren (INEGI-CONAPO); el número de adolescentes pro-
cesados en primera instancia registrados en asuntos abier-
tos por cada 100 mil adolescentes por entidades federativas
seleccionadas. 2012, la entidad con mayor incidencia es
Nuevo León con 445. 53, Chihuahua de 241. 72 y Zacatecas
con 238.32.
“Distribución porcentual de víctimas registradas por
tipo de conducta antisocial seleccionada del que fueron
sujetas según sexo 2012.” Teniendo en el siguiente concen-
trado (Ver tabla 1).
Los anteriores datos nos dan una muestra de la clase
de delitos que con mayor frecuencia se presentan en nues-
tro país, siendo estos el: homicidio, robo y delitos contra
el patrimonio, pudiendo ser estos mismos como daños u
otros; como bien se puede apreciar, estamos ante delitos
que en su mayoría son instantáneos y únicamente el robo
es continuado, en el entendido que el adolescente regu-
larmente, no tiene una planificación tan elaborada como
pudiera serlo un adulto. Es aquí donde los programas de
prevención que trabaja con adolescentes deberán ser enfá-
ticos en aspectos de tolerancia a la frustración y dotar de las
herramientas cognitivas y conductuales al adolescente que
no ha tenido otro medio de interacción más que el familiar,
que muchas veces puede ser nocivo para él mismo.
Discusión
En el Sistema de Justicia para Adolescentes se integran una
serie de disposiciones encaminadas al derecho penal mí-
nimo, con el cual se es garante de elementos jurídicos que
contemplan desde salidas alternas de solución al conflicto,
medidas cautelares, y el no etiquetado del adolescente por
el proceso que haya tenido, refiriéndonos a la carta de ante-
cedentes no penales y antecedentes no registrales, y con ello
dando pauta a un “nuevo comienzo” en su vida adulta. Ale-
jado de ello se encuentra el espectro de acción del Estado, el
cual simplemente ya no puede dejar de lado las acciones que
generan víctimas y sobre todo un problema de seguridad y
legitimidad por parte de la política pública de seguridad.
Al inicio de este estudio comenzamos con temas re-
ferentes a la globalización y a los remanentes de la misma
dentro de las sociedades en las que se “implementa” la ci-
“Su proceso de construcción de personalidad es manifiesto, constante y progresivo, siendo común que el adulto “etiquete” determinadas vestimentas, lenguaje o señas, cuando este es únicamente el sentido de pertenencia que tienes”
Sexo Tipo de delito
Homicidio Lesiones Robo Delitos contra el patrimonio
Mujeres 13.06 % 29.59% 33.76% 29.04%
Hombres 86.94% 70.41% 66.24% 70.96%
Cuadro concentrador, rediseñado para estadística presentada en Justicia para adolescentes. Documento de análisis y estadística. Instituto Nacional de Estadística y Geografía. México, 2014. P. 43.
Tabla 1.
CRIMINOLOGÍA ANÁLISIS CRIMINOLÓGICO DE LA LEY FEDERAL DE JUSTICIA PARA ADOLESCENTES
55EXPRESIÓN FORENSE
vilidad y el progreso como manera de contribución a la co-
munidad internacional, siendo la ocasión en que el poder
es global y la política local, los tratados internacionales son
los que evidentemente originaron la implementación del
Sistema Penal de Justicia para Adolescentes, no las necesi-
dades de la sociedad mexicana, no el reclamo social y en
definitiva, no la voluntad política interna. Siendo grandes
instituciones como la Organización de Naciones Unidas, la
Corte Penal Internacional y el Banco Mundial, de las princi-
pales instituciones que tienen poder vinculatorio y político
en todos los actos jurídicos que se deban desempeñar den-
tro de la nación mexicana.
La gran problemática a la que se enfrenta el tema de
procesamiento para adolescentes es el entorno en el que sus
funcionarios públicos especializados deberán de actuar, es
decir, desde el Primer Respondiente que es el policía, has-
ta la Unidad Especializada que se encargará de diseñar un
programa específico para llevar un tratamiento enfocado
a su reeducación. No se trata de la adaptación de funcio-
narios, sino de la constante y permanente capacitación de
todos estos actores, para conseguir el objetivo último, que
es dotar al adolescente de las herramientas indispensables
para que pueda ser funcional dentro de la sociedad.
Para ello la Criminología Crítica hace una distinción
entre lo que es el ser humano, y lo que el sistema tiene el in-
terés de moldear para sus fines de consumismo y enrique-
cimiento, pues vaya que como Bauman afirmaba, se deja de
ser humano para comenzar a ser consumidor. Será esta la
directriz en la que se enfoca el tratamiento de adolescentes,
en el caso que se tenga “un plan de vida diseñado para la
población joven”. En el momento en que distinto, deja de
ser innovador y comienza a ser peligroso.
Conclusión
Tras dichas reflexiones se puede llegar a las siguientes con-
clusiones:
El Sistema de Justicia Penal para Adolescentes es pro-
ducto de política internacional, que la nación mexicana
adopta en un esfuerzo de cooperación internacional.
La especialización de los operadores debe ser cons-
tante y permanente, no habiendo lugar para la improvisa-
ción o la migración de viejas costumbres adquiridas en el
Sistema Penal para adultos, antes Sistema Inquisitivo.
Las teorías criminológicas de etiquetamiento social,
interaccionismo simbólico y anomia, son aplicables a los
procesos en los que se ven involucrados los adolescentes o
adultos jóvenes que han cometido una conducta tipificada
como delito.
El discurso de legitimidad del Estado debe ir acompa-
ñado de políticas públicas que garanticen no solamente la
implementación de un Sistema de Justicia Penal para Ado-
lescentes, sino el empoderamiento de los mismos a través
de políticas transversales de integración social.
La remisión de los casos penales en el ámbito de jus-
ticia para adolescentes, así como las medidas alternas de
solución de conflictos y las medidas cautelares, son figuras
jurídicas que garantizan el principio de mínima interven-
ción en el caso de adolescentes en conflicto con la ley.
“Se deja de ser humano para comenzar a ser consumidor”
Fuentes de información:
Electrónicas:• Azzolini, Alicia. La reforma de la justicia para adoles-
centes en el Distrito Federal. Biblioteca Jurídica Virtual del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. www.juridicas.unam.mx
• Vasconcelos Méndez Rubén, La justicia para adolescen-tes en México. Análisis de las leyes estatales. Instituto de Investigaciones Jurídicas. Serie Doctrina Jurídica, Núm. 490. Universidad Nacional Autónoma de México. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. México, 2009.
• INEGI. Censo Nacional de Impartición de Justicia Esta-tal 2013. Módulo 3: Justicia para adolescentes, México, D.F. CONAPO. Proyecto de la población de las entida-des federativas 2010-2030, México, D.F.
• Justicia para adolescentes. Documento de análisis y es-tadística. Instituto Nacional de Estadística y Geografía. México, 2014.
• Ley Federal de Justicia para Adolescentes. Ultima refor-ma publicada DOF 24-12-2014.
EF
56
A partir de colillas de cigarro es posible obtener celulosa
destinada a la elaboración de papel; “esto es importante
porque por cada tonelada procesada de esos desechos se
podría evitar la tala de 14 árboles”, explica Leopoldo Bení-
tez, egresado de la Facultad de Estudios Superiores (FES)
Iztacala de la UNAM.
El proyecto del universitario consiste en deteriorar
las colillas de cigarro utilizando hongos basidiomicetos, a
los que sometió a condiciones controladas de crecimiento
dentro de frascos. Ahí, colocó también colillas humedeci-
das.
“El resultado fue el crecimiento de los basidiomicetos,
indicativo de que se estaban alimentando de los desechos.
Había una conversión de la colilla a biomasa del hongo, y
éste fue el aporte de mi tesis”.
Tras percatarse de que las colillas se encontraban en
todos lados: jardines, playas, pasillos, y hasta en las tarjas
de los laboratorios, Benítez planteó una forma de reutilizar
este residuo en su tesis de licenciatura en Biología.
“Cambiar el material del que están hechas, porque
tardan hasta 12 años en degradarse. Además, aunque es un
problema importante, mucha gente no está consciente de
ello, no sabe que se trata de un residuo muy dañino para la
salud y los ecosistemas”, señaló.
El joven científico se dio a la tarea de degradar estos
desechos, y tras encontrar el microrganismo adecuado y lo-
grar convertir el 25 por ciento en composta, pensó en cómo
aprovechar el 75 por ciento restante. Así, ideó la manera de
convertirlo en papel.
“Trituramos o molemos con agua la colilla tratada (un
mililitro por cada una), sin contaminantes, y obtenemos
algo similar a la pulpa de la celulosa. Con las colectas que
hacemos en bares, restaurantes o lugares específicos, con-
seguimos cerca de 15 kilogramos de colillas por semana”.
Así, una fuente de contaminación de los suelos y el
agua, que además contribuye al taponamiento de drenajes,
podría aprovecharse e impactar en el cuidado del medio
ambiente, señaló la UNAM mediante un comunicado.
Una sola colilla puede contaminar hasta 50 litros de
agua, porque está diseñada para retener sustancias tóxicas
potencialmente cancerígenas, como el alquitrán, resaltó
Leopoldo Benítez.
En México se desechan 50 mil millones de colillas al
año, y en el mundo seis billones, sin disposición final.
El país no tiene la capacidad de producir grandes can-
tidades de pulpa de celulosa, por lo que tiene que comprar-
la, principalmente a Estados Unidos, así que el proyecto de
Benítez resulta una idea innovadora con aplicaciones eco-
lógicas.
Por el momento, el universitario sólo elabora pulpa de
celulosa, aunque el material procesado también tiene pro-
piedades térmicas y aislantes. Está en fase de emprendedor
y su objetivo es reproducir su idea, que ya está estandariza-
da a nivel industrial.
Crean papel a partir de colillas de cigarro
Por Rocío Muñoz-Ledo
57EXPRESIÓN FORENSE
58
59EXPRESIÓN FORENSE
Por Omar Mireles
Se ha vuelto terriblemente obvio que nuestra tecnología ha superado nuestra humanidad.Albert Einstein
Las Ciencias Forenses han tenido a lo largo de su historia
algunas revoluciones entendidas desde la lógica de Kuhn
(1962), esto es, alguna gran y novedosa idea que al aplicar-
la resuelve de manera instantánea un problema dejando
otros tantos nuevos pero más pequeños sobre la mesa de
los investigadores y donde las próximas generaciones llena-
rán los huecos que dejó la idea principal. Después aparece
otra gran idea que vuelve a cambiar la forma de pensar de
los investigadores relacionados con el tema, y de nuevo las
siguientes generaciones solo rellenan los huecos que ésta
gran idea principal dejó.
La primera revolución de las ciencias forenses se da
cuando se implementa la huella digital como un dato de
prueba por Sir William James Herschel en 1850, aunque es
bien sabido que los chinos también usaban la huella digital
como medio de identificación antes del 300 d.C. (INJ, 2004).
El hecho de utilizar de manera sistematizada la huella digi-
tal permitió dar certeza jurídica a las partes, lo que a su vez
terminó con la controversia en muchos asuntos judiciales.
La segunda revolución de las ciencias forenses se da
cuando se implementan las técnicas de ADN en la resolu-
ción de casos judiciales en 1985. Esta revolución fue inicia-
da a principios del siglo XX cuando Karl Landsteiner descri-
be el sistema ABO de los hematíes (Landsteiner, 1900) y Von
La firma digital: de la Grafoscopía a la Informática Forense
60
Durgen y Hirschfeld descubren su transmisión hereditaria
(Casado y Guillén, 2011). Esta segunda revolución al igual
que la primera sirvió para eliminar la subjetividad presente
en la materia y así resolver cientos de controversias y dar
certeza a las partes sobre las resoluciones judiciales.
La tercera revolución realmente nunca llegó a cuajar
pero medio se dibujó cuando los grafóscopos comenzaron
a utilizar el gesto gráfico como guía para eliminar un poco
de la enorme subjetividad que impera en esta materia y el
hecho de que esto no haya detonado una revolución se debe
en gran medida a que nunca se obtuvo el aval de los investi-
gadores de ciencias del comportamiento y que con estudios
certeros demuestren que el gesto gráfico no se puede imitar,
así como con el establecimiento de un método sistemati-
zado que permita llegar a una única conclusión. En otras
palabras que evite la subjetividad del análisis e impida que
cualquier lego emita dictámenes a modo.
Desgraciadamente los grafóscopos están perdiendo
su oportunidad de revolucionar las ciencias forenses y esto
se debe a que el avance de la tecnología está impactando
la forma en que plasmamos marcas de identidad en docu-
mentos. Actualmente las grandes instituciones bancarias,
así como los almacenes comerciales a través de la venta de
sus productos en línea han impulsado el nacimiento de lo
que ahora se conoce como firma electrónica (LFEA, 2012).
Con esta nueva forma de firmar cambia el perfil del es-
pecialista que debe resolver las controversias sobre la vera-
cidad de la firma y por ende del contenido del documento.
El grafóscopo le cede el lugar al informático.
En este punto el lector se puede preguntar si los infor-
máticos serán capaces de consolidar la tercera revolución
en las ciencias forenses. Si ellos van a aprovechar la oportu-
nidad de oro de colocar esta especialidad en el muro de la
fama, al lado del genetista y del dactiloscopo.
La realidad es que eso no va a pasar. El papel y los mé-
todos que emplea la Informática son iguales a los de la Me-
dicina; métodos consolidados y robustos que han ido evo-
lucionando con respecto a la necesidad y de una manera
efectiva han ido solucionando los problemas a los que se
han enfrentado, entonces, ¿por qué si son tan efectivos no
se les puede considerar revolucionarios? Esto se debe a que
su evolución ha sido constante y han evitado que los pro-
blemas se estanquen, lo que no ha permitido que salga esa
gran idea que resuelva el problema que nadie podía resol-
ver. El mal de las ciencias computacionales (y otras ciencias
con aplicaciones forenses) es que han sido verdaderamente
efectivas en su aplicación; su castigo, no provocar una revo-
lución tal y como la concibe Kuhn.
Pero… ¿por qué los grafóscopos no pueden peritar so-
bre esta nueva forma de plasmar la identidad en documen-
tos? Esto se debe a que el gesto gráfico, que es el elemento
menos subjetivo en esa materia ya no tiene efecto con esta
nueva forma de firmar. Las firmas ahora son en su forma
“El grafóscopo tradicional analiza la profundidad del surco, puntos de inicio
y finales, direcciones y velocidad, entre otros, el informático analiza valores hash”
GRAFOSCOPÍA LA FIRMA DIGITAL: DE LA GRAFOSCOPÍA A LA INFORMÁTICA FORENSE
61EXPRESIÓN FORENSE
impresa una cadena alfanumérica que fue creada con un algoritmo
matemático que asegura que no exista otra igual asociada a la misma
compra, contrato o persona; en su forma digital es una cadena de bits
configurados de una forma única y a la cual se le puede determinar su
valor hash (el equivalente de huella digital).
El grafóscopo tradicional analiza la profundidad del surco, pun-
tos de inicio y finales, direcciones y velocidad, entre otros, el informá-
tico analiza valores hash.
Pero no todo es miel sobre hojuelas para el informático, ya que
ahora se debe de preocupar por nuevos problemas provocados por
una nueva tecnología que evoluciona día a día. El informático forense
no solo debe preocuparse porque el valor hash sea único en cada do-
cumento, sino que debe preocuparse también por la forma en que se
mueven los paquetes de datos a través de la red ya que de eso depende
que estos sean vulnerables a ser interceptados por ciberdelincuentes
y modificación del código y la información de tal
manera que la firma sea una imitación que se
valide positivamente; debe preocuparse por los
protocolos que usan las instituciones que im-
plementan este medio de prueba para sus tran-
sacciones corrientes; debe preocuparse por la
validez de los algoritmos matemáticos que crean
estas firmas, y así un largo etcétera.
A lo anterior se suma el hecho de que, si bien
es verdad que las falsificaciones de las firmas di-
gitales son menos frecuentes que las de firmas
autógrafas, también es cierto que los ciberde-
lincuentes son muy activos, están globalizados y
en muchas ocasiones tienen conocimientos más
profundos en informática que las personas que
implementan los sistemas de creación y transfe-
rencia de firmas digitales.
Entre la ventajas de que se haya cambiado el
perfil del perito es que eso conlleva la utilización
de nuevos métodos de análisis, los cuales por su
naturaleza son objetivos, lo que permite que dos
expertos lleguen a la misma conclusión si tra-
bajan con los mismos datos. En esta materia no
debe de existir tanta disparidad en los dictáme-
nes y en caso de haberlo es fácil identificar quién
está dictaminando a modo.
Pero… ¿qué tan seguras son las firmas digi-
tales? Las firmas digitales son muy seguras pero
no son infalibles a la imitación y a la validación.
Para entender esta vulnerabilidad primero con-
viene entender más sobre el primer método de
validación que es el valor hash. Este valor se dise-
ñó como un Estándar Federal de Procesamiento
de la Información (FIPS) y estuvo a cargo de la
Agencia de Seguridad Nacional (NSA) y el Insti-
tuto Nacional de Estándares y Tecnología (NIST),
ambos de los Estados Unidos. El valor hash se
obtiene cuando un software toma el documento
y a través de un algoritmo matemático “secreto”
comprime todas las características de ese docu-
mento a una cadena de 35 caracteres alfanumé-
ricos (pueden ser más dependiendo de la ver-
sión del software que se utilice). Si se cambia un
punto, un acento, una letra o cualquier carácter
del documento y se vuelve a someter al mismo
62
algoritmo matemático se obtendrá un valor hash diferente
al inicial, con lo que se comprueba que el segundo docu-
mento (el modificado) no corresponde con el inicial y por
ende no es el mismo.
Hasta aquí todo suena bien; hasta el momento en que
nos damos cuenta que el algoritmo produce códigos de ¡32
valores!, lo cual solo puede producir 32x109 cadenas dife-
rentes, y si bien parecen muchas, en realidad no lo son ya
que en el universo de los datos y documentos digitales esa
cifra es despreciable, lo que significa que ¡pueden existir
documentos con el mismo valor hash!, en otras palabras
con la misma huella digital.
Espero que el lector en este punto se de cuenta de todas
las implicaciones jurídicas que puede tener lo anterior. ¿Qué
se ha hecho por parte de los informáticos para batir este pro-
blema?, fácil, crear algoritmos matemáticos que produzcan
cadenas más grandes (actualmente la más grande es de 64
valores. Pero… ¿y esto soluciona el problema? No. Como lo
señalé anteriormente solo es un paliativo que juega con las
probabilidades de que utilizando un software para generar
valores hash estas no sean muy altas y así se pueda afirmar
que el documento en análisis ha sufrido alguna modificación
o no con respecto a la salida del valor hash.
¿Que otra sorpresa podemos esperar con las firmas
digitales?.. Entre los problemas más preocupantes que
existen con esta nueva modalidad de documentos signa-
dos a través de firmas digitales, es que una de las partes
es la dueña de dicho documento (¿o alguna vez te han en-
tregado el contrato digital que firmas en una compra en
línea?), lo que significa que si el dueño de un documento
digital, supongamos una institución bancaria o una tien-
da departamental, está en una controversia jurídica, debe
proporcionar los documentos para analizar, y a partir de
este documento se analiza por primera vez el valor hash,
¡con lo que se valida ese documento como el documento
original!, dejando a la contraparte en total indefensión ya
que la institución bancaria o la tienda departamental pue-
den actuar de mala fe y entregar al perito un documento
ya modificado, y como el perito no es mago, solo puede
peritar con los documentos y datos existentes.
Todo lo anterior arroja un poco de luz sobre las vulne-
rabilidades que trae la implementación de la firma digital y
por eso el grafóscopo y el informático deben colaborarse, ya
que la implementación de esta modalidad de firma sólo re-
presenta el paso de la evolución tecnológica lo que crea una
área de oportunidad para que el informático voltee hacia el
GRAFOSCOPÍA LA FIRMA DIGITAL: DE LA GRAFOSCOPÍA A LA INFORMÁTICA FORENSE
grafóscopo y pueda aprender de sus experiencias positivas y
negativas, nunca olvidando las diferencias sustanciales que
existen entre los métodos aplicados en ambas materias.
Durante varias décadas la grafoscopía trabajó incan-
sablemente para determinar la falsedad o veracidad de los
trazos plasmados como identidad en los documentos im-
presos y ahora le pasa la batuta al informático para que sea
éste quien a partir de ahora analice con nuevas técnicas las
nuevas formas de plasmar la identidad, pero ahora en do-
cumentos digitales.
Para concluir puedo decir que, si bien, la tecnología
nos ha obligado a cambiar las formas, los métodos de aná-
lisis, perfiles de los delincuentes y perfiles de los cuerpos
auxiliares de justicia, también es cierto que ésta llega con
nuevos problemas a resolver, muchos de ellos multidiscipli-
narios como el caso de que el dato de prueba sea propiedad
de una de las partes y la otra deba conformarse con poder
analizar el dato que la primera proporcione.
Las técnicas informáticas evolucionan a la par de la
tecnología pero también los delincuentes lo hacen, buscan-
do la manera de hackear cada nueva herramienta de segu-
ridad que implementamos, y si bien, la firma digital repre-
senta un gran avance en cuanto a seguridad con respecto a
la firma autógrafa sobre papel, también es cierto que esta-
mos lejos de tener la solución definitiva al problema de la
falsificación de elementos de identidad.
Referencias
• Casado, M. y Guillén, M. (2011) ADN foren-se: problemas éticos y jurídicos. Observatori de Bioética i Dret. Universitat de Barcelone. España.
• INJ; Instituto Nacional de Justicia (2004) El libro de Referencia de las Huellas Dactilares. Oficina de Programas de Justicia. Departamen-to de Justicia de los Estados Unidos. EE.UU.
• Kuhn, T.S. (1962) The structure of scienti-fic revolutions. University of Chicago Press. EE.UU.
• Landsteiner, K. (1900) Zur kenntais der anti-fermetaliven, lytischen und agglutinievenden Wirkungen des Blutserums und der Lumphe. Zentralbe Bakteriol. 27: 357 – 362. Alemania.
• LFEA (2012) Ley de Firma Electrónica Avan-zada. Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos.
63EXPRESIÓN FORENSE
Registro de Eventos Documentables
para Investigación
www.redi.ceirat.com
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REDI es un producto del Centro de Entrenamiento IRAT y es marca registrada - Todos los derechos del autor registrados
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QUE ES REDIREDI (Registro de Eventos Documentables de Investigación), es un sistema de
registro de todo tipo de eventos que sea necesario de ser documentado para una
posterior investigación o auditoría.
Esta poderosa herramienta permite documentar informaciones de eventos cuales
quiera, mediante un flujo de trabajo siguiendo un protocolo aprobado.
REDI emplea smartphone como terminales de operación y geo-referencia toda la
información ingresada, además de suministrar todos los registros a una Base de
Datos que permite la organización, control y realización de estadísticas de los
hechos que se investigan.
FUNCIONAMIENTOREDI funciona como una aplicación en el móvil o tableta, mediante Formularios
confeccionados específicamente con el detalle de la Información que se requiere
para documentar los eventos (accidentes, hechos judiciables, incidentes, multas,
etc).
Cada Formulario está constituido por Módulos y estos a su vez se dividen en
Campos de variables conformando una estructura de reporte completo y adaptable
a cualquier evento.
Existen algunos formularios creado en forma predeterminada para hechos de
accidentes de tránsito basados en los Protocolos CEIRAT, pero la adaptabilidad del
programa permite crear formularios específicos.
SEGURIDADLos datos (textos, números, fotografías y videos) ingresados a los campos del
formulario se encuentra georreferenciado con el GPS del móvil, permitiendo
verificar el lugar desde donde se cargan los datos con las coordenadas espaciales.
Los datos registrados no pueden ser adulterados.
El reporte que surge al finalizar la carga de datos en los
formularios predeterminados tiene un número único de
identificación y contiene una firma digital asociada a un único
número de teléfono y persona.
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www.ceirat.com/redi +549 3624006515 [email protected] /ceirat
65EXPRESIÓN FORENSE
CARACTERÍSTICASPermitirá realizar un registro ordenado de las evidencias en diversos formatos
editables.
Sincroniza los “pasos a seguir” de la investigación, siguiendo un flujo de trabajo
seguro para el operador.
Cuenta con un sistema de georreferenciación que registra la ubicación de todas
las operaciones realizadas.
Permite el relevamiento escrito y fotográfico de las evidencias.
Cada formulario tiene una identificación y cifrado de seguridad. Los formularios
son identificados con un código único.
La información es almacenada en una Base de Datos para su descarga y análisis.
Cada operador y sus formularios son procesados bajo una firma digital.
El auditor puede realizar estadísticas y análisis de datos a partir de la información
suministradas por operadores.
TIPOS DE FORMULARIOS PARA DIVERSOS EVENTOSAREA FORENSE
Investigación de Accidentes de Tránsito
Robos y Hurtos
Homicidios
Incendios
Secuestros de Evidencias o Medios de Pruebas
ÁREA TRÁNSITO y SEGURIDAD VIAL
Registro de Multas
Registro accidentes para Observatorios Viales
ÁREA COMERCIAL
Registro de incidentes
Registro de accidentes laborales
Registro de siniestros20 30 40 50 60
www.ceirat.com/redi +549 3624006515 [email protected] /ceirat
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