Juan Carlos BarretoJuan Francisco ReyesFelipe VargasLorena Rojas

Febrero 24 del 2010 Representación del Conocimiento: E- learning.1

«Los analfabetos del siglo XXI no serán los que no saben leer ni escribir, sino los que no saben

aprender, desaprender y reaprender»

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El primer uso de la tecnología en el aprendizaje se vio en el cine que fue manejado para el desarrollo de entrenamiento militar.

Luego varias universidades se incorporaron para integrar el cine en aprendizaje en beneficio de la psicología y el comportamiento humano.

La televisión termino siendo la novedad mas grande en sirvió del aprendizaje pero no se volvió una utopía de enseñanza puesto que no existía la forma de interactuar con el aprendiz.

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-60’s: Comienza la creacion de maquinas de aprendizaje y de los textos programados.

70’s - 80’s: la necesidad de interacción se hizo presente para los primeros programadores.

Comenzaron el desarrollo de hardware y software para el desarrollo de plataformas de aprendizaje pero las incompatibilidad de los computadores y los nuevos sistemas de almacenamiento como el disquetes estropearon este sueño.

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90’s : las empresas de entrenamiento a computador tenían cuatro grandes problemas:

1.cambio tecnológico de plataforma.2. las limitaciones de hardware y software.3. la inestabilidad de contenido.4. la tecnología variante.

Pero el cambio de enseñanza de la web fue quien ha impactado mas y ha logrado ese alcance de interactividad propia del medio.

La primera institución en usar la educación a distancia fue la Universidad Nova de Florida.

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Es el uso del Internet para suministrar soluciones para el mejoramiento del conocimiento y el desempeño.

Se basa en tres criterios:

1.Vinculación de redes.

2.Uso de tecnología estándar para un usuario final.

3.Visión mas amplia del aprendizaje.

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Ofrecer una educación virtual reduciendo los costos para dar cursos a mas numero de participantes en un aula de clases.

Mostrar una nueva forma de pensar acerca del aprendizaje.

Dar a conocer una verdadera estrategia de e-learning ciertamente se aplica a asuntos de tecnología y la efectividad del aprendizaje, pero también se aplica a los asuntos de cultura, liderazgo, justificación, organización, talento y cambio.

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Ofrecer una excelente calidad a sus usuarios ilimitado búsquedas de información.

Alcanzar un numero ilimitado de personas virtualmente en forma simultanea.

Diseñar diferentes modelos dependiendo las necesidades de aprendizaje o distintos grupos de personas.

Actualizarse instantáneamente, haciendo la información mas exacta y útil por un periodo mas largo.

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El e-learning esta vinculado en redes, los cuales la hacen capaz de actualización instantánea, almacenado y recuperando, distribución o intercambio de instrucción o información.

Es enviado a un usuario final vía computador, usando tecnología estándar de Internet.

La gente puede tener acceso al e-learning desde cualquier parte a cualquier hora.

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Se enfoca en la mas amplia visión del aprendizaje - soluciones de aprendizaje que van mas allá de los paradigmas tradicionales de entretenimiento.

El e-learning abarca distancias.

A pesar de las experiencias externas, el e-learning es a menudo, en relación con los costos, el mas efectivo de compartir información.

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Portales de Conocimiento

En la Web se han ido creando páginas que son utilizadas principalmente como meta buscadores y que después de un tiempo se han ido adaptando a sus usuarios.

En unas estructuras básicas de gestión de conocimiento teniendo en cuenta los intereses de los usuarios en estos podemos encontrar buscadores que son famosos en toda la Web como: -Yahoo y Google -AltaVista y Lycos : otros muchos que han ido desapareciendo pero que son muy reconocidos como.

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Ejemplos

http://www.webmd.com/

Trae gran

información acerca del cuidado y la historia de las enfermedades.

http://dotlrn.org/ LRN es una empresa que en

el mundo-clase con un software de código abierto para apoyar el aprendizaje

electrónico y las comunidades digitales. Este gran software tiene muchas

aplicaciones y se puede utilizar en muchos ámbitos

de estudio.

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http://www.britannica.com/: es una enciclopedia en línea donde aparte de la información que trae una

enciclopedia ofrece cursos en línea para niños.

http://www.education-world.com/: es una página que está hecha para niños, que ya han tenido cierto nivel de educación, y por medio de actividades en donde ellos sienten curiosidad y estas actividades los emociona.

http://sis.senavirtual.edu.co/ingles/

: es un programa colombiano donde

incitan a la gente para que aprenda ingles por

medio de internet.Febrero 24 del 2010 Representación del Conocimiento: E- learning. 13

Ejemplos de Aplicaciones para plataformas de e-learning

Nuvoo: Es una aplicación web para manejar cursos a distancia, que pone a disposición del maestro una plataforma completa para ejercer e-learning.

Permite al maestro organizar varios cursos, añadir páginas con contenido (ya sea texto, vídeos, imágenes), añadir exámenes de diferentes tipos, e incluso añadir blogs a los cursos.

http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html: El Cmap tools es un programa libre que fue creado para la creación de mapas conceptuales de una forma muy sencilla y rápida.

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http://www.mindomo.com/: es una aplicación creada para organizar trabajos y crear proyectos, tiene un fácil uso y puede seguir el proyecto y mostrando como es que las actividades van avanzando.

http://www.notemesh.com/: es un servicio gratuito donde los estudiantes pueden compartir sus notas con los demás estudiantes, para que al final se logre un lugar donde todos los estudiantes pueden ver una fuente definitiva de notas.

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Bibliografía ROSENBERG Marc Jeffrey. E-learning estrategias

para trasmitir conocimiento en la era digital. Ed. Mc Graw Hill Interamericana S. A., 2001.

ARIAS ORDOÑES, José. Teleinformación o enseñanza en línea (E-Learning) Revista Interamericana de Nuevas Tecnologías de la Información Vol. 6, no. 2 (Abr-jun 2001), p. 40-51.

ERPI Classroom Films, Inc. Distributed by Encyclopedia Britannica “Sound waves and their sources” 1933. Disponible en http://www.youtube.com/

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