COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA

PLANTEL MEXICALI

ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE

PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECOLOGIA

ALUM. KEVIN OMAR LOPEZ ARENAS

PROF. HUMBERTO LARRINAGA CUNNINGHAM

GRUPO 601

MEXICALI, BAJA CALIFORNIA. MEXICO, FEBRERO DE 2013.

PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECOLOGIA

INTRODUCCION

El motivo de este trabajo es presentar a la ecología como una ciencia que nos ayuda a ver nuestro ambiente de otra manera, que no solamente es un movimiento ciudadano sin bases, sino que es toda una estructura que apoya y concientalisa a las personas en un medio ambiente y/o ecosistema que es nuestro mundo.

CONCEPTOS

CIENCIA: Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.

ECOLOGIA: Es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y como esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente: «la biología de los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2). En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).

EDUCACION AMBIENTAL: Además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.

EMA Y EA: EMA resuelve mas condiciones involucradas con el medio ambiente y EA permite investigar mas al ser vivo.

AUTOECOLOGIA: La autoecología es el escalón más básico de la ecología que estudia las especies en relación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las adaptaciones de una especie a los factores abióticos.

DEMOECOLOGIA: Es una rama de la demografía que estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie desde el punto de vista de su tamaño (número de individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica (variación en el tiempo). Una población desde el punto de vista ecológico se define como "el conjunto de individuos de la misma especie que ocupan un lugar y tiempo determinado, que además tienen descendencia fértil". Ejemplo: Afectan factores como la disponibilidad o calidad de alimentos, cambio de hábitat, etc.

SINECOLOGIA: Es la ciencia que estudia como un todo las relaciones entre las comunidades biológicas y entre los ecosistemas de la Tierra.

La sinecología es el estudio de comunidades, es decir medios ambientales individuales y las relaciones entre las especies que viven ahí. Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio en el que vive.

Ecología de comunidades: es la parte de la Ecología que se encarga del estudio del nivel de

organización superior de la materia viva llamada comunidad. La comunidad en Biología,

también conocida como biocenosis, es un conjunto de poblaciones de diferentes especies que

comparten un lugar común en el espacio llamado hábitat. El parámetro macroscópico

característico de una comunidad biológica es la diversidad, obtenida a partir de la Teoría de la

información.

ECOLOGIA APLICADA: La ECOLOGÍA APLICADA estudia el MEDIO FÍSICO (suelos, clima, geomorfología) y la ECOLOGÍA de las COMUNIDADES BIÓTICAS. Busca sintetizar este conocimiento en el desarrollo de fórmulas o modelos que, con un enfoque predictivo, permitan su aplicación a la concepción de un desarrollo sustentable de los recursos naturales; contribuyendo a evitar la pérdida de la biodiversidad, mitigar las afectaciones ambientales que generan los proyectos y obras de desarrollo, y fomentar alternativas de restauración ecológica que incorporen opciones productivas.

ECOLOGIA DE SISTEMAS: La ECOLOGÍA DE SISTEMAS estudia los SISTEMAS ECOLÓGICOS y tiene como objetivo principal, el análisis de las relaciones ecológicas entre los seres vivientes y su entorno, con especial atención al actual cambio global acelerado de los ECOSISTEMAS, como así también la biodiversidad de microbios, animales y plantas, en conexión con los flujos de elementos químicos principales, también cuantificando y modelando estosflujobiogeoquímicos.

CIENCIAS AUXILIARES:

PALEONTOLOGIA: Es la ciencia que estudia e interpreta el pasado de la vida sobre la Tierra a través de los fósiles. Se encuadra dentro de las Ciencias Naturales, posee un cuerpo de doctrina propio y comparte fundamentos y métodos con la Geología y la Biología, con las que se integra estrechamente.

GENETICA: Es el campo de la biología que busca comprender la herencia biológica que se transmite de generación en generación. El estudio de la genética permite comprender qué es lo que exactamente ocurre en el ciclo celular, (replicar nuestras células) y reproducción, (meiosis) de losseres vivos y cómo puede ser que, por ejemplo, entre seres humanos se transmiten características biológicas genotipo (contenido del genoma específico de un individuo en forma de ADN), características físicas fenotipo, de apariencia y hasta de personalidad.

MICROBIOLOGIA: Se dedica a estudiar los organismos que son sólo visibles a través del microscopio: organismos procariotas y eucariotas simples. Son considerados microbios todos los seres vivos microscópicos, estos pueden estar constituidos por una sola célula (unicelulares), así como pequeños agregados celulares formados por células equivalentes (sin diferenciación celular); estos pueden ser eucariotas (células con núcleo) tales como hongos y protistas, procariotas (células sin núcleo definido) como las bacterias]. Sin embargo la microbiología tradicional se ha ocupado especialmente de los microorganismos patógenos entre bacterias, virus y hongos, dejando a otros microorganismos en manos de la parasitología y otras categorías de la biología.

ECONOMIA: El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano (una definición más amplia es: la ciencia social que estudia los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios escasos para satisfacer las necesidades ilimitadas de las familias, las empresas y los gobiernos). En otras palabras, analiza las decisiones relacionadas entre los recursos de los que se dispone (son de carácter limitado) y las necesidades que cubren (de carácter ilimitado aunque jerarquizadas), de los individuos reconocidos para tomar dichas decisiones.

CARTOGRAFIA: Es la ciencia que se encarga del estudio y de la elaboración de los mapas geográficos, territoriales y de diferentes dimensiones lineales y demás. Por extensión, también se denomina cartografía a un conjunto de documentos territoriales referidos a un ámbito concreto de estudio.

GEOGRAFIA: Es la ciencia que trata de la descripción de la Tierra.1 2 Estudia asimismo la

superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones,

que la forman al relacionarse entre sí.

CONCLUSION

A mi parecer, analizando cada concepto y conectándolos a la ecología para saber de su

relación doy como conclusión: que la ecología envuelve varios factores sociales y económicos,

que nos quiere demostrar el daño o beneficio que hacemos al medio ambiente. Debemos ser

consientes que desde un microbio hasta todo un ecosistema es parte de la humanidad y que la

humanidad al hacer daño al mundo se hace daño a la humanidad misma. Cabe mencionar que

la ecología como ámbito social debe establecerse más a fondo.