7/31/2019 Economia - Fisica 6 - 2011 - Ana Musolino - Planificacion

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PLANIFICACIN ANUAL 2011

ESTABLECIMIENTO: INSTITUTO NUESTRA SEORA

ASIGNATURA: FSICA

CURSO: SEXTO AO A ORIENTACIN: CIENCIAS NATURALESSEXTO AO C ORIENTACIN: ECONOMA Y GESTIN

PROFESORA: ANA MUSOLINO

FUNDAMENTACIN:

La fsica se caracteriza por ser una de las ciencias experimentales que ms ha contribuido aldesarrollo tecnolgico y bienestar del ser humano. Gracias a su estudio e investigacin, hasido posible encontrar una explicacin de los fenmenos que se presentan en nuestra vidadiaria. En virtud de la importancia que la fsica representa para cualquier persona y para lasociedad en general, su aprendizaje formal, debe comprenderse como una actividad culturalque requiere, la adquisicin de conocimientos, y habilidades bsicas, una capacidadprctica cientfico- investigadora y actitudes y valores que en su conjunto posibilite valorarlos beneficios de la ciencia y los inconvenientes del uso irresponsable de los conocimientos

cientficos.La metodologa que se propone consiste en privilegiar la construccin permanente ysistemtica del aprendizaje por parte del alumno, donde el docente sea el que propicie losescenarios que faciliten dicha construccin. Se presentan estrategias cuyo objetivo es queel alumno aprenda a aprender, promoviendo su propia autorregulacin en la construccinde conocimientos, a partir de nociones, ideas o experiencias previas respecto a unfenmeno en particular, con el propsito de desarrollar una actitud cientfica que parta desus capacidades prcticas y creativas para aprender la realidad en forma objetiva y plantearproblemas que conlleven a la bsqueda sistemtica del conocimiento.

OBJETIVOS:

Comprender y expresar los contenidos cientficos usando el lenguaje tcnicoespecfico tanto en forma oral como escrita, as como otros sistemas de notacin yrepresentacin cuando esto sea necesario

Valorar el conocimiento cientfico como un proceso sometido a evolucin yrevisin continua

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Desarrollar una actitud crtica y reflexiva sobre sus investigaciones Desarrollar habilidades en la interpretacin y resolucin de problemas

Desarrollar actitudes de auto aprendizaje, responsabilidad, respeto y solidaridad,individual y grupal

Adquirir y utilizar conceptos bsicos de la Fsica relacionados con los fenmenosmagnticos, elctricos, la luz y los fluidos en reposo y en movimiento para elaboraruna interpretacin cientfica de los diferentes fenmenos naturales.

Analizar e interpretar grficos y diagramas

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

UNIDAD N 1:

Movimiento. Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU). Movimiento Rectilneo UniformementeVariado (MRUV) Leyes de Newton. Revisin de los conceptos estudiados en 4 aoTrabajo de una fuerza constante. Potencia. Energa. Distintos tipos de energa. Fuentes de energa.Energa cintica. Energa potencial gravitatoria. Energa potencial elstica. Trabajo e incremento deenerga. Transformaciones de la energa. Principio de conservacin de la energa.

UNIDAD N2:

Fenmenos magnticos: imanes naturales y artificiales. Polos de un imn. Campo magntico.Lneas de fuerza. Magnetismo inducido. Campo magntico terrestre. Declinacin e inclinacinmagnticaCargas elctricas en reposo. Origen. Conductores y aislantes. Semiconductores ysuperconductores. El electroscopio. Electrizacin por frotamiento, contacto e induccinelectrosttica. Las fuerzas elctricas: Ley de Coulomb. El campo elctrico. Intensidad. Lneas defuerza. Energa potencial elctrica. Potencial y diferencia de potencial. Distribucin de las cargasen un conductor. La jaula de Faraday. El poder de las puntas. Capacidad elctrica. Los capacitoresAplicaciones de la electrosttica

UNIDAD N3:

La comente elctrica. Generadores. Efectos de la corriente elctrica. Corriente continua y alterna.Intensidad de la comente elctrica. Energa elctrica. Potencia de un aparato elctrico. Tensin ovoltaje. Circuitos elctricos de corriente continua. Fuerza electromotriz. Resistencia elctrica.Resistividad. Ley de Ohm. Conexin de aparatos en serie y en paralelo. Acoplamiento degeneradores. Efecto Joule

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UNIDAD N 4:

Ondas electromagnticas. El espectro electromagntico. Ondas de radio, rayos x, gama, infrarrojo yultravioleta. Aplicaciones. La luz visible, caractersticas. Teoras sobre la naturaleza de la luz. Lareflexin de la luz. Leyes de la reflexin. Espejos planos y esfricos clasificacin y caractersticas.

Formacin de imgenes. La refraccin. Leyes de la refraccin. ndice de refraccin. ngulo lmite.Reflexin total interna. Espejismos. Fibras pticas. Lentes: clasificacin y caractersticas.Formacin de imgenes. Potencia de una lente. El ojo humano, defectos en la visin y suscorrecciones. Instrumentos pticos. Dispersin de la luz blanca. Caractersticas de los colores. Elcolor de los cuerpos.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Participacin individual

Participacin grupalLluvia de ideasInvestigacin y consulta bibliogrficaElaboracin de resmenes, cuadros sin ptico, mapas conceptualesResolucin de ejercicios y problemas prcticosActividad experimentalElaboracin de informes

RECURSOS:

Ejercicios prcticos Cuestionarios Lecturas seleccionadas Instructivos para el desarrollo de productos y actividades experimentales Revistas cientficas Computadora con acceso a internet Bibliografa

BIBLIOGRAFA

FSICA GENERAL B. Alvarenga, A Mximo. Ed. Harla FSICA POLIMODAL J. M. Mautino Ed. Stella FISCA II A. Maistegui. E. Sbato Ed. kapeluz Revistas de divulgacin cientfica. Textos de fsica de diversos autores.