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Equipo Cooperación y Relaciones Internacionales

Boletín No. 3 - julio 2016

Subdirección de Alto Gobierno

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CONFERENCIA DE MINISTROSEn el Palacio San Carlos de la ciudad de Bogotá, tuvo lugar la XVII Conferencia Iberoamericana Ministras y Ministros de Administración Pública y Reforma del Estado. Se contó con la asistencia Ministros y Delegados de 20 países de América, Europa y África y nosotros como país anfitrión contamos con la presencia del Presidente de la República Juan Manuel Santos, la Ministra de Relaciones Exteriores, María Ángela Holguín, la Directora de la ESAP, Claudia Marcela Franco, y el Subdirector de Alto Gobierno, Albert Ferney Giraldo, entre otros.

El principal objetivo de la reunión fue intercambiar opiniones y experiencias con respecto a Juventud, Emprendimiento y Educación en el tema de juventud como eje transversal. También se realizó la reunión extraordinaria del Consejo Directivo del Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo, CLAD.

APUNTES SOBRE LA GESTIÓN DEL ECRI

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CONVENIO ESAP - SERVIR

En el marco del Convenio entre la Escuela Superior de Administración Pública - ESAP y la Autoridad Nacional del Servicio Civil -SERVIR, la Escuela Nacional de Adminis-tración Pública de Perú, se organizó el primer Taller Binacional Virtual “Ética en la Función Pública” con el objetivo de intercambiar recursos y experiencias, para crear un espacio de reflexión sobre el estado del servicio civil de ambos países, creando una sensibilización en torno de las similitudes de los retos éticos que afronta la gestión pública en Colombia y Perú.

El taller se realizó en tres secciones los días 28, 30 Junio y 01 de Julio 2016 en el Salón Francisco de Paula Santander de la ESAP sede central en conexión con todas las territoriales del país. Los Expertos invitados al evento fueron: Tito Antonio Huertas (ESAP), Francisco Merino (ENAP) y Dr. Carlos Alza como Expositor Principal.

El equipo de Cooperación y Relaciones Internacionales – ECRI y la Facultad de Investigación aunaron esfuerzos para iniciar una investigación conjunta enmarcada dentro del convenio inter-nacional firmado por la Escuela Superior de Administración Pública - ESAP y la Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil - UTEG de Ecuador. Esta investigación tiene como líder a nuestro docente Augusto Alvarez Collazos, quien visitó a la UTEG durante el periodo de Mayo 29 - Junio 12 y dio comienzo a las actividades, precisando los objetivos del acuerdo y de la investigación a desarrollar en la administración pública ecuatoriana.

CONVENIO ESAP - UTEG

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FORO DE COOPERACIÓN EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICACOREA - COLOMBIA

La Escuela Superior de Administración Pública ESAP dentro de su proceso de internacionalización, participó en este importante Foro realizado el día 19 de mayo en las instalaciones del Marriot Hotel Bogotá. Funcionarios de las oficinas de Planeación, Sistemas y la Facultad de Investigaciones siguieron paso a paso el desarrollo del evento, donde representantes del Ministerio del Interior, Policía Nacional, Ministerio de la Legislación Gubernamental, Comisión de Anticorrupción y Derechos Civiles y el Ministerio de Seguridad de Alimentos y Medicamentos dieron a conocer herramientas digitales que tiene el gobierno coreano para hacer más eficiente el proceso de administración pública en su país.

Una de las herramientas expuestas en el Foro, es el Centro de Uso Compartido de Información Pública PISC, que brinda servicios de distribución y consulta de información pública en tiempo real, herramienta en la que el gobierno Coreano hizo énfasis por su aporte a la transparencia.

En el marco del evento de cooperación internacional, el Ministerio del Interior de Colombia participó a la Esap la asistencia al evento Caravana de Buen Gobierno - Corea del Sur, en el cual se presentó el proceso de innovación gubernamental, basados en sus legados en varios campos que varían desde la innovación gubernamental y electrónica hasta la administración local, centrados todos en las personas, haciendo que el pueblo surcoreano lleve una vida más feliz.

BECAS, CONGRESOS Y CURSOS PARA LA COMUNIDAD ESAPISTA

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Fecha de realización del encuentro 27 de septiembre de 2016

BECAS PARA ESTUDIANTES

CONVOCATORIA UNIVERSIDAD DE CHILENombre del evento: Movilidad Académica estudiantes de pregrado AP, APT y posgrado

Fecha: 29 de agosto al 9 de septiembre 2016

Nombre del Evento: Investigación comparada

Número de becas disponibles: 6

OBJETIVO DE LA MOVILIDAD

Conformar dos grupos de estudiantes de la ESAP beneficiarios de la beca de movilidad en la Universidad de Chile, para asistir a clases y visitar entidades gubernamentales las cuales permitirán llevar a cabo dos investigaciones bibliográficas o documentales, haciendo una comparación entre Colombia y Chile.

Cada grupo debe realizar la investigación abordando alguno de los siguientes temas:

1. Ciudadanía y construcción de lo público

2. Economía de lo Público

3. Políticas públicas y gobernabilidad

Los estudiantes durante el periodo de movilidad académica deberán adelantar revisión bibliográfica sobre el tema escogido, para adelantar la investigación bibliográfica o documental y deberán presentar a la facultad de investigación la ficha bibliográfica de la misma, como soporte de su trabajo exploratorio durante la movilidad.

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RESULTADO DE LA MOVILIDAD

Dos (2) productos de investigación por cada grupo: Un artículo publicable en revista indexada y una ponencia sobre el tema escogido, el cual se debe ir trabajando desde Colombia y se complementará con la asistencia a clases y visitas a entidades gubernamentales en Chile.

Cada grupo deberá entregar el manuscrito del artículo publicable a la facultad de investigación como fecha máxima 19 de septiembre y realizar la presentación de la ponencia en la Semana Internacional de la ESAP, que se llevará a cabo del 1 al 7 de octubre de 2016.

FASES DE LA CONVOCATORIA

Se elegirán 2 tipos de estudiantes:

1. Estudiantes con experiencia mínima de 1 año en proyectos de investigación (2 cupos)

2. Estudiantes sin experiencia en proyectos de investigación (4 cupos)

Fase I: El estudiante presentará su hoja de vida según el perfil al que aplica, para que sea evaluada por la Facultad de Investigaciones y el Equipo de Cooperación y Relaciones Internacionales – ECRI.

Fase II: Se elegirán los 15 perfiles más idóneos para la movilidad. Los estudiantes preseleccionados deberán entregar un ensayo de máximo 4 cuartillas con letra Arial 11, espacio 1.5 y con normas APA (incluyendo bibliografía) en formato digital sobre alguno de los siguientes temas:

A. Análisis Político InternacionalB. Gestión Territorial y DescentralizaciónC. Análisis integrado de los problemas públicosD. Comunicación estratégica y Marketing PolíticoE. Evaluación de proyectos socialesF. Dirección y Ética Pública

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1. El cual será presentado a publicación en una de la revista de indexada de la ESAP.2. La ponencia será presentada en la semana de internacionalización de la ESAP.

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Fase III: Los estudiantes preseleccionados serán convocados a una última prueba, donde harán una exposición de 10 minutos sobre su ensayo y posteriormente a una entrevista con el equipo evaluador.

FECHA LUGARETAPA DEL PROCESO

Publicación de laconvocatoria

18 de julio al 29 de Julio de 2016

Web Institucional www.esap.edu.co, pantallas de la ESAP, correo electrónico, entre otros medios de difusión de la ESAP.

Fecha de cierre de la convocatoria

Las postulaciones por parte de la Sede Nacional se radicarán a más tardar el 29 de julio de 2016 en la oficina de correspondencia a nombre del equipo de Cooperación y Relaciones Internacionales de la Dirección Nacional de la ESAP.

Las postulaciones de las Territoriales se deben entregar a la coordinación académica respectiva y a más tardar el 28 de julio 2016, deben ser recibidas en físico en la oficina del equipo de Cooperación y Relaciones Internacionales de la Dirección Nacional de la ESAP.

Sede Nacional: 29 de julio, hasta las 5 pm.

Sede Territorial: 28 de junio, hasta las 5 pm.

Equipo de Cooperación y Relaciones Internacionales – ECRI y Facultad de Investigación.

Nota: Para esta evaluación se debe tener el aval previo por parte de las coordinaciones académicas territoriales.

1 al 5 de agosto, hasta las 5pm.

Evaluación y selección de las postulaciones

Web Institucional www.esap.edu.co, pantallas de la ESAP, correo electrónico, entre otros medios de difusión de la ESAP.

8 de agosto Publicación de lista de

seleccionados

Carteleras ubicadas en las Sede Central y en las sedes territoriales.

9 de agosto, hasta las 5 pm.Reclamaciones

Sede Nacional: Equipo de Cooperación y Relaciones Internacionales – ECRI.

8 al 12 de agosto Legalización de

documentos para el viaje

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Es un evento regional que tiene como objetivo promover el desarrollo conceptual, metodológico y la práctica en Gestión del Conocimiento, Capital Intelectual y Gestión de la Innovación, tanto en el sector público como privado y académico.

Incluye Plenarias, Debates, Sesiones de Networking Temático y Sesiones Paralelas (presentación de trabajos seleccionados), el Congreso ofrece un llamativo programa a profesionales que se desempeñan en el área de innovación y gestión del conocimiento, con roles directivos o gerenciales (tomadores de decisión) que tengan a su cargo el diseño o implementación de acciones estratégicas, en cualquiera de los sectores de la tetra hélice: Sector público, privado y académico.

Estamos invitando a la presentación de trabajos científicos o técnicos para el VI Congreso Internacional de Conocimiento e Innovación (ciKi 2016) bajo el tema: “Acelerar la Innovación como Factor Decisivo para el Desarrollo Social”.

En esta edición el ciKi recibirá trabajos en tres categorías:

• Artículo Completo (Full Paper): Trabajo de 12 a 15 páginas que presente los resultados provenientes de investigación científica

teórica o empírica, incluyendo la presentación de la fundamentación teórica, metodología utilizada, datos de investigación y análisis o discusión de resultados.

Los Artículos Completos aceptados deberán ser presentados oralmente en las Sesiones Paralelas al evento.

• Artículo Corto (Short Paper): Trabajo de 4 a 6 páginas que presente los resultados iniciales o completos provenientes de investigación científica teórica o empírica, incluyendo la presentación de la fundamentación teórica, metodología utilizada, datos de investigación y análisis o discusión de resultados. Los Artículos Cortos aceptados deberán ser presentados en el formato Póster durante el evento.

• Informe Técnico (Case): Trabajo de 7 a 10 páginas que presente los resultados técnicos, de productos, procesos o enseñanza resultante de una producción técnica desarrollada con el objetivo de analizar o proponer soluciones a problemas en el contexto organizacional. El documento debe tener título, resumen, una introducción con objetivo, la descripción del caso, técnica o situación, discusión con revisión de literatura, conclusión y bibliografía.

Para mayor información: http://congresociki.org/convocatoria/

CONGRESO PARA DOCENTES Y FUNCIONARIOS

CONGRESO INTERNACIONAL DE CONOCIMIENTOE INNOVACIÓN - CIKI

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CURSO OEA

ENFOQUE DE DERECHOS Y DE IGUALDAD DE GÉNERO EN POLÍTICAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS

Tipo de curso: VirtualTítulo a obtener: CERTIFICADO DEL CURSOFecha inicio (aaaa-mm-dd): 2016-09-14Fecha terminación (aaaa-mm-dd): 2016-11-16Duración: 9 Semana(s)

Objetivos del

Programa

Contenido del

Programa

Al finalizar el curso las y los participantes se encontrarán en condiciones de aplicar un enfoque igualdad de género y de derechos humanos de las mujeres al formular, implementar, monitorear y evaluar políticas, programas, proyectos e intervenciones diversas, considerando un marco de referencia concreto para detectar desigualdades de género y encaminar acciones para superarlas, mediante la utilización de recursos conceptuales y metodológicos, como técnicas de diagnóstico e indicadores de género.

Módulo 1: Los Derechos Humanos de las mujeres - Derechos de las mujeres - Dinámicas de poder que inciden en los DDHH de las mujeres - Compromisos internacionales como base de las políticas públicas - La perspectiva de género y la OEA.

Módulo 2: Marco conceptual del enfoque de género - El concepto género - La división sexual del trabajo.

Módulo 3: Análisis de Género: problemas y objetivos - Análisis de género - Objetivos, alternativas y herramientas de análisis.

Módulo 4: Metodologías para el análisis de género - continuación.

Módulo 5: Indicadores de género - ¿Qué son y para qué sirven los indicadores? - Claves para construir indicadores de género.

Módulo 6: Sistemas de Gestión, monitoreo y evaluación de políticas y programas - Información, monitoreo y evaluación - ¿Qué es evaluar con enfoque de género?

Módulo 7: La transversalización del enfoque de género - Conceptos clave - Transversalización del enfoque de género: facilitaciones, obstáculos y argumentos

GESTIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS EN ORGANIZACIONES PÚBLICAS

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Perfil del Aspirante

El programa está dirigido a profesionales universitarios en administración, ciencias sociales y áreas afines que se desempeñen en entidades públicas o privadas en temas inherentes a la elaboración, implementación y/o evaluación de políticas, programas o proyectos en las áreas relacionadas con el tema del curso. REQUISITOS: El candidato debe ser mayor de 22 años y menor de 65 años, tener un promedio mínimo de notas de pregrado de 3,7/5,0 y tener mínimo 1 año de experiencia profesional en el tema del curso.

Para mayor información: https://www.icetex.gov.co/dnnpro5/es-co/becas/becasenelex-terior/becasvigentes.aspx

Título a Obtener: CERTIFICADO DEL CURSOFecha Inicio (aaaa-mm-dd): 2016-08-29Fecha Terminación (aaaa-mm-dd): 2016-11-14Duración: 12 Semana(s)Idioma(s): Español

Objetivos del

Programa

Brindar a los participantes los elementos y herramientas necesarias para: a) La orientación de los sistemas de recursos humanos de las instituciones estatales a la mayor consistencia técnica, compatible con las reglas de juego de lo público y las especificidades de cada organización. b) La forma de reclutar y seleccionar personas y grupos de trabajo, en base a las condiciones del entorno y las reales necesidades actuales y futuras de la organización. c) Los métodos de evaluación del desempeño y los resultados del trabajo de las personas y grupos, en los organismos públicos. d) Las necesidades de capacitación de las personas y grupos de trabajo. e) Las competencias de las personas en base a sus potencialidades y frente a los objetivos estratégicos de la organización.

CURSO OEA - TOP – PAEC

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Contenido del

Programa

Módulo 1: La gestión de recursos humanos como sistema integrado: La necesidad de garantizar la coherencia interna del sistema de gestión de recursos humanos y su articulación con el entorno de la organización. Los modelos de Mercado Laboral Interno y de Gestión de Alto Rendimiento, dos esquemas alternativos para estructurar un sistema de gestión de recursos humanos. El mérito como valor central en los sistemas de función pública y la flexibilización como desafío para los sistemas burocráticos de recursos humanos en el Estado.

Módulo 2: La gestión del empleo: selección, movilidad y desvinculación: Diseño de perfiles en base a puestos o a grupos de actividad. Instrumentos para el reclutamiento y selección de personal, y para la reasignación de tareas en los grupos de trabajo. La desvinculación y sus particularidades en el ámbito público.

Módulo 3: La gestión del rendimiento: planificación y evaluación del desempeño: Definición de criterios para la evaluación de desempeño en función del perfil de los puestos y roles a cubrir. La evaluación por objetivos y resultados. Su aplicabilidad a los diferentes roles y puestos de las organizaciones públicas. Procesos singulares en la evaluación de la alta dirección.

Módulo 4: La gestión del desarrollo de recursos humanos: Herramientas para la identificación de necesidades de capacitación y desarrollo de competencias. El proceso de diseño, implementación y evaluación de programas de capacitación y desarrollo orientados a la estrategia de la organización. Capacitación y gestión del conocimiento organizacional.

Módulo 5: La gestión de las remuneraciones e incentivos: Los criterios para la remuneración del trabajo en el sector público. Los mecanismos de incentivos por productividad, resultados y objetivos. Evaluación de las posibilidades de la gestión por resultados en el ámbito público.

Perfil del Aspirante

El programa está dirigido a profesionales universitarios en administración de recursos humanos o en áreas afines que se desempeñen en temas directamente relacionados con los sistemas de recursos humanos en el ámbito público así como el manejo del personal y/o grupos de trabajo en entidades públicas. REQUISITOS: El candidatos debe ser mayor de 22 años y menor de 65 años, tener un promedio mínimo de notas de pregrado de 3,7/5,0 y contar con mínimo 1 año de experiencia profesional en el área del curso.

Para mayor información: https://www.icetex.gov.co/dnnpro5/es-co/becas/be-casenelexterior/becasvigentes.aspx