EducacióN A Distancia Virtual
27
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Dr. Lasford Emilio Douglas
-
Upload
emilio-douglas -
Category
Education
-
view
2.721 -
download
2
description
La educación a distancia adquiere con las herramientas de la web 2.0 una nueva dimensión.
Transcript of EducacióN A Distancia Virtual
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Dr. Lasford Emilio Douglas
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
La Educación a distancia es una modalidad educativaen la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente al aula. Normalmente, se envía al estudiante el material de estudio (textos escritos, videos, internet y se devuelvelos ejercicios resueltos.
EDUCACIÓN VIRTUAL LASFORD DOUGLAS
LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA …
EDUCACIÓN VIRTUAL LASFORD DOUGLAS
La EaD causó recelo de las instituciones educativas tradicionales.
Tenía dificultades para integrarse al sistema educativo formal.
No reunía las condiciones para ser aceptada modalidad educativa formal
La EaD pasó a ser la pariente pobre, una educación tildada de segunda.
La Educación a distancia ha evolucionado constantemente en busca de mejores formas para el aprendizaje:
EDUCACIÓN VIRTUAL LASFORD DOUGLAS
Se reconoce ahora como el factor más decisivo del proceso educativo de las últimas décadas.
Los modelos de: Primera Generación, (por Correspondencia)
Segunda Generación, (Multimedia)
Tercera Generación, (Teleaprendizaje)
Cuarta Generación , (Aprendizaje Flexible)
Quinta Generación, (Aprendizaje Flexible Inteligente).
EDUCACIÓN A DISTANCIA EN ENTORNO VIRTUAL
EDUCACIÓN VIRTUAL LASFORD DOUGLAS
EDUCACIÓN VIRTUAL LASFORD DOUGLAS
VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUALVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
ACCESO A DISCAPACITADOS
EDUCACIÓN CONTINUA
DISPONIBLE 24 HORASSIN LÍMITES GEOGRÁFICOS
Acceso a amas de casa
El impulso tecnológico facilita la transferencia de unapedagogía controlada por el profesor a una controlada por el alumno.
La enseñanza virtual ofrece un campo de acciónmás amplio con relación a los escenarios convencionales de enseñanza aprendizaje.
El modelo pedagógico centrado en el alumno como estructura derivada de un enfoque científico del proceso de enseñanza-aprendizaje; contempla laformación integral de la personalidad
MODELO PEDAGÓGICO
NO SE TRATA DE LA TEORIZACIÓN DE LA E.V.
0
20
40
60
80
100
17-29 3039 40-49 50 y +
RANGOS DE EDAD
GRÁFICA Nº 1EDAD Y SEXO DE LOS ESTUDIANTES ENCUESTADOS DE LA
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
MASCULINO
FEMENINO
ESTUDIANTES ENCUESTADOS QUE TIENEN CORREO ELECTRÓNICO: 2007
25 %
75 %
NO
SI
Fuente: Estudiantes de la U.P.
2007AL INTERNET: 2007
2007
PORCENTAJE
UTILIZA
CONSIDERA POSIBLE EL DESARROLLO DE CURSOS VIRTUALES EN LA
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
32%
47%21%
NO ES POSIBLE
NO ESTOY SEGURO
SÍ ES POSIBLE
Fuente: Estudiantes U.P.
MODALIDAD VIRTUAL
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
ESTARÍA INTERSADO EN PARTICIPAREN UN PROGRAMA VIRTUAL
CORREO ELECTRÓNICO
ACADÉMICAS
MODALIDAD VIRTUAL
EN LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
PARTICIPARÍA EN EL DESARROLLO DE UN CURSO EN MODALIDAD VIRTUAL
DIRECCIÓN DE SERVICIOS ACADÉMICOS VIRTUALES DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ (DISAV)
PROPUESTA ADMINISTRATIVA
EDUCACIÓN VIRTUAL LASFORD DOUGLAS
SIGLO XXI
