8/18/2019 Educación ambiental social

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Con el afán de dejarle un mejor mundo a mi hija, Simone.

  “Un desarrollo sustentable debe conservar la tierra y el agua, los recursos

genéticos, no degradar el medio ambiente, ser técnicamente apropiado,

económicamente viable y socialmente aceptable.” (Extracto del mensaje

Presidencial de la ey sobre !ases "enerales del #edio $mbiente. %&ile, ')*.

%ontemplando el contexto actual del sistema ecológico mundial (y la

potencialidad +ue tiene nuestro pas para innovar en soluciones y empoderar a

sus ciudadanos sobre la relevancia del tema* los problemas +ue se &an

generado a través del paso de los a-os y del impacto negativo +ue &an tenido

los procesos de desarrollo del ser &umano sobre la tierra, incrementados en los

ltimos a-os por la revolución industrial, es prioritario y /undamental generar

cambios culturales en el desarrollo de nuestra participación e intervención

como persona en el entorno, a través de nuestro paso por el mundo.

$lgunas consecuencias +ue podemos observar de la inconsciencia del &umano

en la construcción de nuestro presente, es el cambio clim0tico, responsable,

entre otras cosas, de la inevitable desaparición de los glaciares, ya +ue en los

ltimos )1 a-os los procesos de des&ielo en dic&os colosales se &an acelerado

y se proyecta +ue durante este siglo podran desaparecer por completo, o la

incontrolable contaminación de nuestros suelos, el agua y el aire, los cuales

son resultado de nuestros estilos de vida y acrecentados por el modo de

producción industrial, entre muc&as otras +ue podemos observar en nuestra

época.

%on una visión geopoltica renovada y sustentable, esta poltica pblica busca

concienti2ar a los ciudadanos y organismos de la sociedad, en términos delimpacto +ue tienen sus acciones sobre el medioambiente , donde se considere

el poder de los recursos naturales, su debida utili2ación y sostenibilidad en el

tiempo, como /undamentos a considerar en cada acción &umana, integradas

por medio de la educación ambiental social  a todo nivel, abarcada desde

los sistemas educativos (colegios, universidades, institutos

educacionales*,empresas privadas y pblicas, organi2aciones sociales y

comunidades , con el 3n de empoderar a la población sobre la preocupación

ecológica y medioambiental.

4esponsable de la  promoción, creación y formulación de políticas públicas

orientadas hacia un desarrollo sustentable con le medio ambiente, /omentandoy colaborando con programas y proyectos ideados por cual+uier órgano de la

comunidad, +ue estén orientados &acia, entre otros aspectos, la ecologa

urbana, el reciclaje, la reutili2ación de material org0nico e inorg0nico,

incrementando también los recursos presupuestarios y disponibles para el

#inisterio del #edioambiente +ue actualmente son alrededor de un ',56 de

total de presupuesto nacional*, integrando como primera iniciativa, un 7ondo

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de conciencia ambiental y cultura ecológica, el cual sera destinado a

incentivar las iniciativas de la comunidad en este tema.

8isponer también de an0lisis cient3cos de la in/ormación emprica +ue

obtenida, +ue puedan medir el impacto de los programas y proyectos

nacionales +ue se implementen en los ecosistemas a través del /ondo,

/ormulación de di/erentes indicadores +ue resulten trascendentes en la

medición del impacto de las acciones +ue se emprendan bajo los lineamientos

de estas iniciativas.

a aplicabilidad y administración de esta poltica pblica, la constante

evaluación de sus objetivos9resultados, adem0s de la responsabilidad sobre la

correcta utili2ación de sus recursos, controlada en una alian2a estratégica entre

los #inisterio del #edioambiente, #inisterio de Educación, #inisterio de

$gricultura y el #inisterio de 8esarrollo :ocial, en un dialogo y comunicación

constante con las comunidades donde se implemente esta poltica pblica.

;nstituciones +ue seguira alineamientos de organismos internacionales, +ueproponen directrices +ue van en/ocadas &acia la sustentabilidad de los

procesos productivos y en reimaginar las sociedades, como por ejemplo la

intensi3cación ecológica (%omercio y #edio $mbiente )1'?U )1'